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心理主題班會(huì )設計大賽策劃書(shū)
在日復一日的學(xué)習中,說(shuō)到主題班會(huì ),大家應該都參加過(guò)吧?主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的心理主題班會(huì )設計大賽策劃書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)前言及活動(dòng)目的:
心理主題班會(huì )是以學(xué)生心理健康成長(cháng)為主題的班會(huì )活動(dòng),其對擴大心理健康知識宣傳和探討心理健康問(wèn)題具有重要促進(jìn)作用。為進(jìn)一步推動(dòng)班級心理輔導活動(dòng)的有效開(kāi)展,增強班級凝聚力,營(yíng)造和諧健康的班級氛圍,培養學(xué)生關(guān)注心理健康的意識,全面提升自我品質(zhì),促進(jìn)個(gè)人成長(cháng),特舉行心理主題班會(huì )設計大賽。
二、活動(dòng)主題:
“與心相約·快樂(lè )成長(cháng)”
三、活動(dòng)對象:
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月10日——5月10日
五、活動(dòng)內容和要求:
1、各系部以班級為單位進(jìn)行心理主題班會(huì )設計,先在本系部?jì)乳_(kāi)展預賽,通過(guò)內部評選后,選送三個(gè)方案進(jìn)行校級評比;
2、班會(huì )內容需與心理相關(guān),主題鮮明,能緊密聯(lián)系學(xué)生和班級實(shí)際,符合學(xué)生身心特征,融科學(xué)性、教育性、可操作性于一體,在內容和形式上突出心理元素,具體內容可自定;
3、心理主題班會(huì )形式多樣,可根據比賽要求自行創(chuàng )作班會(huì )形式,創(chuàng )意新穎者可酌情加分;
4、選送的方案材料需包括心理主題班會(huì )策劃書(shū)、總結等文字資料,開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)的音像、圖片資料,以書(shū)面和光盤(pán)形式提交。
六、評比標準:
略
七、活動(dòng)安排策劃:
1、4月10日——5月10日各系部根據活動(dòng)內容和要求開(kāi)展預賽,并于5月10日通過(guò)內部評比上報三個(gè)方案進(jìn)行校級評比;
2、5月11日——5月18日由學(xué)生工作處心理健康指導中心組織心理主題班會(huì )評審組,根據評審標準對參賽方案進(jìn)行復審,評選出一、二、三等獎;
3、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎結果;
4、5月28日根據獎項的評定頒獎。
八、獎項設置:
一等獎1名;二等獎2名,三等獎3名。
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