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推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄（精選13篇）
在平日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？以下是小編幫大家整理的推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 1
班會(huì )內容：
班會(huì )時(shí)間：9月19日
參加人數：50人
主持人：
記錄員：
班會(huì )地點(diǎn)：高一（7）班教室
班會(huì )主題：規范語(yǔ)言文字塑造文明形象
班會(huì )目的：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。而推廣和普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區之間的交流，維護國家統一和民族團結，增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來(lái)，推廣普通話(huà)的目標尚未實(shí)現，還不能適應現代化建設的要求，因此要大力推廣普通話(huà)。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺(jué)的使用我們的母語(yǔ)，而且要正確規范的'使用。
班會(huì )形式：
小品表演、詩(shī)歌朗誦、問(wèn)題搶答、自由發(fā)言
班會(huì )準備：
小品表演由文藝部負責；
詩(shī)歌朗誦由語(yǔ)文科代表負責；
問(wèn)題設置及其答案由宣傳委員負責；
每位同學(xué)都要為推廣普通話(huà)獻計獻策。
班會(huì )程序：
主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話(huà)宣傳周自己組織、自己學(xué)習，讓他們能切身體會(huì )說(shuō)普通話(huà)的重要性，并且能自覺(jué)的將普通話(huà)，思路如下：
1、用上海地區的方言表演小品；
2、由小品導入普通話(huà)的重要性；
3、通過(guò)“普通話(huà)知多少”的搶答方式了解講普通話(huà)的必須性；
4、通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美；
5、在生活中如何推廣普通話(huà)；
6、班主任總結。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 2
活動(dòng)意圖：
我們日常生活中，普通話(huà)應該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，調查結果顯示，全國能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。幼兒學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養成說(shuō)普通話(huà)的習慣非常重要。
活動(dòng)目標：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導幼兒養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用方言和普通話(huà)分別和小朋友說(shuō)話(huà)，讓幼兒體會(huì )到普通話(huà)的'重要性。
2、教師舉簡(jiǎn)單的例子，讓幼兒感知說(shuō)普通話(huà)的重要性。
3、請小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己在家說(shuō)的語(yǔ)言。
4、小結：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
5、學(xué)說(shuō)繞口令。
四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
說(shuō)好四和十，得靠舌頭和牙齒；
誰(shuí)說(shuō)四十是“細席”，他的舌頭沒(méi)用力；
誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。
認真學(xué)，常練習，十四、四十、四十四。
活動(dòng)小結：
在本次活動(dòng)過(guò)程中，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，只是引導他們初步了解普通話(huà)和方言的區別以及普通話(huà)的重要性。通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了無(wú)論在什么地方都要說(shuō)普通話(huà)，這樣才能更好地和別人相處。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 3
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級教室
主持人：
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
二、學(xué)生表演節目。(評選出普通話(huà)說(shuō)得標準的學(xué)生，并給予獎勵)
1、歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦
2、欣賞歌曲《中國娃》
三、師帶讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他說(shuō)好普通話(huà)，從我做起
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
四、順口溜朗誦
板凳寬，扁擔長(cháng)，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長(cháng)，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上
五、小組討論：怎樣推廣普通話(huà)？
六、班會(huì )總結
語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的.接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言。為了能更好地與他人進(jìn)行交流，同學(xué)們，請講普通話(huà)，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
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一、活動(dòng)主題
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字
二、活動(dòng)目標
1.營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的氛圍。
2.書(shū)寫(xiě)規范字。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、班主任談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽(tīng)廣東話(huà)、福州話(huà)之類(lèi)肯定不入門(mén)，聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多，足見(jiàn)方音土調對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話(huà)，下面的幾則報道最能說(shuō)明問(wèn)題：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本!然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的.母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)?母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂演講稿，演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。 報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在2001年9月13日，由“匯豐普通話(huà)基金”贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
小結：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區，而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌?xiě)字才是規范。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對如何書(shū)寫(xiě)漢字才是規范字闡述自己的看法。
5、總結
作為學(xué)生一定要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生養成時(shí)時(shí)說(shuō)普通話(huà)的好習慣，人人在校園內使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、提高熱愛(ài)漢語(yǔ)、說(shuō)標準普通話(huà)的意識。
3、培養說(shuō)普通話(huà)的興趣并懂得在生活中運用普通話(huà)。
4、積極主動(dòng)的堅持講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙�(jīng)典繞口令，童謠，詩(shī)歌朗誦
組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩(shī)歌”朗誦會(huì )，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)感，培養了學(xué)生會(huì )詩(shī)歌和朗誦的興趣，同時(shí)又給孩子提供了一個(gè)展現自己的舞臺，為他們以后的語(yǔ)文學(xué)習打下了一定的基礎。
山上五棵樹(shù)，架上五壺醋，
林中五只鹿，箱里五條褲。
伐了山上樹(shù)，搬下架上的醋，
射死林中的鹿，取出箱中的褲。
�。ǘ┍硌菪∑�
由于班里的孩子很多都是外地的，找不同地區的學(xué)生用自己的方言對話(huà)，讓學(xué)生自己發(fā)現語(yǔ)言不同時(shí)的不便，進(jìn)而都能承認普通話(huà)的必要性，是為了讓來(lái)自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。
�。ㄈ┢胀ㄔ�(huà)的來(lái)歷
讓學(xué)生了解，經(jīng)過(guò)了“五四”以來(lái)的白話(huà)文運動(dòng)、大眾語(yǔ)運動(dòng)和國語(yǔ)運動(dòng)，北京語(yǔ)音的'地位得到確立并鞏固下來(lái)。我們使用的這種共同語(yǔ)言就是以北方話(huà)為基礎方言，以北京語(yǔ)音為標準音的普通話(huà)。為簡(jiǎn)便起見(jiàn)，這種民族共同語(yǔ)也可以就叫普通話(huà)。
�。ㄋ模白哪绝B(niǎo)行動(dòng)”
在上周末布置課外活動(dòng)，到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯誤的漢字，并記錄下來(lái)。比如在一家窗簾商店前，學(xué)生就發(fā)現“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字，比如“0距離”的離字寫(xiě)得不規范，變成“璃”。分小隊活動(dòng)后匯總到少先隊總部，看看哪個(gè)小隊“捉到”的錯別字最多，評選一批“捉蟲(chóng)小能手”、“金啄木鳥(niǎo)小隊”。
�。ㄎ澹R讀普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
說(shuō)普通話(huà)，從我做起
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
�。┏闪⑵胀ㄔ�(huà)檢查小組和錯別字檢查小組
各小組自查班級，學(xué)校的普通話(huà)規范情況。發(fā)現有不說(shuō)普通話(huà)的同學(xué)及時(shí)提醒，及時(shí)反饋。并檢查語(yǔ)文寫(xiě)字本，看看有沒(méi)有寫(xiě)規范字，最后評選出“最佳啄木鳥(niǎo)小分隊”。
希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過(guò)“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式，普通話(huà)在我們學(xué)�？梢缘玫秸嬲钠占�。普通話(huà)也理所當然的是教師言傳身教的常用語(yǔ)言，所以教師應該起到帶頭作用，以身作則。
三、班會(huì )總結：
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的小學(xué)生，你們是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 6
一、班會(huì )主題：
請講普通話(huà)。
二、班會(huì )目的：
讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣
三、班會(huì )地點(diǎn)：
二教204室
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年9月27日晚自習19：00
五、參與者：
11統招商英3班班主任及全體學(xué)生
六、主持人:
班長(cháng)馮xx
委團之書(shū)陳xx
六、班會(huì )流程：
團支書(shū)跟班長(cháng)主持班會(huì )，為了讓同學(xué)們有更高的興趣，團支書(shū)，班長(cháng)，宣傳委員經(jīng)過(guò)討論，舉行了兩個(gè)環(huán)節——詩(shī)歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加，形成一個(gè)良好的氣氛，其中繞口令環(huán)節許多同學(xué)在PK的時(shí)候，惹得同學(xué)們哈哈大笑，其中詩(shī)歌朗誦環(huán)節林聞清同學(xué)奪魁，繞口令環(huán)節是張爭鳴同學(xué)與廖銀嬌同學(xué)力壓群雄，奪得獎品。班會(huì )在一片祥和與歡快的氣氛中度過(guò)。
第一環(huán)節：班長(cháng)以一個(gè)講不好普通話(huà)的笑話(huà)故事（鄉村小餐館）開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)全場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節：詩(shī)歌朗誦。參賽人員有很多，其中林聞清同學(xué)有感情的朗讀贏(yíng)的了這次的.冠軍。
第三環(huán)節：主持人陳瑋給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。第四環(huán)節：繞口令PK，同學(xué)們積極參與，比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑，最終張爭鳴同學(xué)跟廖銀嬌同學(xué)贏(yíng)的了大家的認可，成功令領(lǐng)取獎品。
策劃人：陳xx 20xx年9月20日
圖片記錄：
七、班會(huì )總結：
11年9月20日，我們班召開(kāi)了以“請講普通話(huà)”為主題的班會(huì )。此次班會(huì )，圍繞請講普通話(huà)展開(kāi)，普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的大學(xué)生，是祖國的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。通過(guò)這次班會(huì )同學(xué)們對普通話(huà)有了更好的感悟，同學(xué)們也表示會(huì )學(xué)好普通話(huà)。我們希望此次班會(huì )能給大家帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)幫助，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！學(xué)好普通話(huà)！
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 7
活動(dòng)目的：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
參加人員：
全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設計：
1、由主持人談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性：從我們開(kāi)始學(xué)習第一堂語(yǔ)文課起我們日常生活中，普通話(huà)應該是每個(gè)人不陌生的，從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起，從我們開(kāi)始學(xué)習第一堂語(yǔ)文課起，從我們接觸拼音字母的那刻起，普通話(huà)就已深入我們每個(gè)人的心中普通話(huà)，作為全中國56個(gè)民族語(yǔ)言的標準，更是中國語(yǔ)言的一種象征。在此，我們希望通過(guò)這次的`主題班會(huì )，向大家展示普通話(huà)的魅力和豐采。那么什么是普通話(huà)呢？
【學(xué)生自由發(fā)言】
主持人：記得有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。還有下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩故事
【學(xué)生表演相聲】。
主持人；笑過(guò)之后我們會(huì )發(fā)現的的確確普通話(huà)是我們國家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。人人都說(shuō)天不怕，地不怕，就怕潮汕人說(shuō)普通話(huà)，在街頭巷尾走走聽(tīng)聽(tīng)，不倫不類(lèi)的普通話(huà)還真是不少講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)。請看：潮汕高級人員講普通話(huà)大會(huì )開(kāi)鼠（大會(huì )開(kāi)始），項在請領(lǐng)導花言（現在請領(lǐng)導發(fā)言）。各位女婿鄉紳們（各位女士先生們）：瓦們汕頭（我們汕頭），轟景買(mǎi)麗（風(fēng)景美麗），高通荒便（交通方便），山雞很多（商機很多），歡迎你來(lái)逃豬（歡迎你來(lái)投資）！大家花展（大家發(fā)展），一起撞墻（一起賺錢(qián)）。完了，嚇嚇大家（謝謝大家）！
主持人：生活中由于我們不講普通話(huà)或者講了不標準的普通話(huà)而鬧出的笑話(huà)很多，所以推廣普通話(huà)，講好普通話(huà)，對我們而言，具有長(cháng)足的意義。希望我們從今天起生，從現在起，說(shuō)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)。
班主任：標準的普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話(huà)能為各地人聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言基本相同，人們使用普通話(huà)交往非常方便。作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 8
一、活動(dòng)目標
認知目標
1、明確“推廣普通話(huà)，推行規范字”的重要性，《說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字做文明人》 主題班會(huì )教案。
2、積極主動(dòng)的堅持講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
能力目標
1、培養學(xué)生調查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。
2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)，寫(xiě)規范字的習慣。對不講普通話(huà)，不寫(xiě)規范字的現象勇于指正。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì )交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。
2、通過(guò)活動(dòng)，引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語(yǔ)言文字美。使我校的語(yǔ)言環(huán)境變得越來(lái)越美好。
二、活動(dòng)準備
1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。
2、在自己的生活社區里尋找不規范的字。
3、以組為單位自己準備一個(gè)節目，內容要關(guān)于講普通話(huà)，寫(xiě)規范字的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，課題準備
在歡快的音樂(lè )中主持甲（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲）講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)�！北狈饺寺�(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內容“我們公司決定薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話(huà)竟出現三個(gè)錯別字，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們想到了什么？
引出班會(huì )主題：講普通話(huà)寫(xiě)規范字做文明人
甲、乙（合）：《講普通話(huà)寫(xiě)規范字做文明人》的主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、快樂(lè )競賽，明確意義
甲：當你走在僻靜的鄉間小路上與人親切交談。
乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流？
甲：當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，
乙：你是否留意街面上那五花八門(mén)的.廣告標牌？
甲、乙（合）：那么今天我們就來(lái)關(guān)注“語(yǔ)言文字”的知識吧！
甲：首先進(jìn)行普通話(huà)知識問(wèn)答。
乙：1）普通話(huà)中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
甲：2）什么叫做普通話(huà)？它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
乙：3）新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。
甲：4）國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是？1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周乙：每年的9月第3周是普通話(huà)推廣周今年已經(jīng)是第13個(gè)了，我國為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因為普通話(huà)對于我們的學(xué)習、生活有很大的作用。甲；是呀，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為弘揚中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，將祖國的語(yǔ)言說(shuō)得更美，用得更好；將漢字用得更規范，寫(xiě)得更優(yōu)美，做一名合格小學(xué)生。
�。�4）交流方法甲：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。大家還有沒(méi)有講好普通話(huà)的好方法呢？應該多練習朗讀，還應該多練習讀愛(ài)錯的字，還要區分平舌翹舌音、邊音和鼻音。
甲：是呀，就讓我們從生活中坐起，講標準普通話(huà)——
乙：做文明好好少年！
三、書(shū)法比賽，共同評價(jià)
甲：剛才同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。
乙：我們在興奮之時(shí)，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話(huà)不寫(xiě)規范字的行為。
甲：是呀，我們在上學(xué)期還開(kāi)展了“使用規范字”的調查活動(dòng)。為了規范語(yǔ)言文字，我們不僅要查看他人，更應從我做起。同學(xué)們，你從前在這方面做得好嗎？
乙：那么，我們現在來(lái)賽一賽？賽什么？就賽寫(xiě)“1-10”這幾個(gè)阿拉伯數字的大寫(xiě)字吧！
甲：同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求字跡工整，書(shū)寫(xiě)正確。
乙：我想向大家提個(gè)建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對一個(gè)同學(xué)本組獎10分，不論誰(shuí)錯一個(gè)字扣本組1分）（書(shū)法展評，自己報分）
四、教師小結，課后實(shí)踐
甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！
乙：是呀！推廣普通話(huà)，推行規范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！
甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內心溝通也應使用普通話(huà)。
甲：你們看，我們的書(shū)本里、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影，
乙：對呀！不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻，
乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！
甲、乙（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì )作小結！
班主任：今天的班會(huì )開(kāi)得很成功！語(yǔ)言和文字體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
主持人：現在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組，迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯別字！
甲、乙（合）：今天的班會(huì )到此結束�。ㄒ魳�(lè )起）
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 9
目標：
通過(guò)此次主題班會(huì )，提高對普通話(huà)的認識，自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流，推廣普通話(huà)的使用，增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
準備工作：
1)選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清晰，普通話(huà)標準，活潑開(kāi)朗。主持人負責整個(gè)過(guò)程的主持，組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評判團，負責對各個(gè)小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分，滿(mǎn)分為10分，評判團再根據發(fā)言的'水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說(shuō)評分標準。
3)選出一同學(xué)負責統計發(fā)言評判團的分數，取其平均分，并在黑板上記分。
4)將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長(cháng)，負責召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話(huà)的知識。
過(guò)程：
一、普通話(huà)知識知多少搶答，答對一題加十分。
普通話(huà)中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思
什么叫做普通話(huà) ？它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是 1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。
新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)？
分小組討論，討論后發(fā)言。
主持人適當給提示：這是一個(gè)開(kāi)放性的題目，無(wú)論是事例論證還是道理論證，無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無(wú)論是推廣普通話(huà)的重要性還是必要性，無(wú)論是對現在還是對未來(lái)，只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話(huà)就可以。(自己所知的有關(guān)普通話(huà)的故事，對我們寫(xiě)作的影響，和同學(xué)的交流)。
(主持人總結)我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà)；如果你走出高淳，你要說(shuō)普通話(huà)；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)！
三、自己為什么不講普通話(huà)，對普通話(huà)認識的誤區有哪些？
四、自我評價(jià)：自己現在的普通話(huà)水平如何，自己決定如何提高？
五、學(xué)習普通話(huà)舌頭操——學(xué)習饒口令：讀好饒口令，加5分。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰(shuí)能說(shuō)準四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，
誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，
誰(shuí)說(shuō)四十是細席，就打誰(shuí)四十
板凳寬，扁擔長(cháng)，
板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長(cháng)，
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
藍教練是女教練，
呂教練是男教練，
藍教練不是男教練，
呂教練不是女教練.
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 10
一、活動(dòng)主題：
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)推普主題中隊會(huì )，提高隊員們的推普意識，說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規范字。
2.自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流，推廣普通話(huà)的使用，增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
3.使少先隊們在中隊課中體驗、在中隊課中學(xué)習、在中隊課中明理，為今后更好更規范的使用普通話(huà)奠定了基礎。
三、活動(dòng)準備：
1.主持人培訓。
2.規范隊儀式的講解與排練。
3.隊員按小隊排練圍繞推普活動(dòng)的各類(lèi)節目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲嘘牷顒�(dòng)
隊儀式，中隊長(cháng)講話(huà)，輔導員宣布開(kāi)始
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
1.普通話(huà)的由來(lái)主持人發(fā)言
a：那么，大家知道普通話(huà)中的普通是什么意思嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
a：對，普通二字是普遍通行、共通的意思。那你知道什么叫做普通話(huà)嗎？
b：這難不倒我。它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
2.推普口號
a:接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小隊的推普口號吧！
b：好啊，我們一起認真聽(tīng)。
第一小隊：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
第二小隊：普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁。溝通從普通話(huà)開(kāi)始。
第三小隊：普通話(huà)：神州音，華夏情。說(shuō)普通話(huà)，朋友遍天下。
第四小隊：人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人。學(xué)好普通話(huà)，輕松走天下。
第五小隊：大家都講普通話(huà)，語(yǔ)言文字大凈化。
第六小隊：說(shuō)好普通話(huà)，方便、文明又高雅。
第七小隊：普通話(huà)與素質(zhì)同在、與形象同伴、與文明同行。
第八小隊：講普通話(huà)，標標準準；寫(xiě)規范字，堂堂正正。
3.繞口令比賽
a：我們大家的推普口號可真不錯，接下來(lái)我們來(lái)比一比繞口令吧，看看誰(shuí)的繞口令水平最高。
b：好啊，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的水平最高，哪幾個(gè)同學(xué)愿意參加，請舉手吧！我們請語(yǔ)文老師做評委。
繞口令：
1.酒換油
一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油。
現場(chǎng)頒獎
2.朗誦
a：同學(xué)們都十分喜歡朗誦，那我們也來(lái)朗誦一下我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，讓大伙兒露一手，看看誰(shuí)的朗誦最有表情，最字正腔圓。
b：那還等什么?（詩(shī)韻三百六上的古詩(shī)詞朗誦）
現場(chǎng)頒獎
3.展示所寫(xiě)的規范字
出示孩子們所寫(xiě)的規范字，大家進(jìn)行評論，看看誰(shuí)寫(xiě)的最好看，并通過(guò)評選把出色的字貼在后面的黑板報上，供大家欣賞和學(xué)習。
�。ㄈ╆爟x式
退旗，輔導員講話(huà)，宣誓。
輔導員講話(huà)內容：
普通話(huà)是我們的'國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中少先隊員，是祖國的未來(lái)的建設者和接中隊人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)，因為我們都是中國娃，大家說(shuō)對不對��？
所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。
說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字不僅是提升小朋友自身素質(zhì)的有效途徑，也是提高中國國際地位的強有力措施。語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國家和民族的發(fā)展，弘揚中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對于維護祖國統一，增強民族凝聚力具有重大意義
五、活動(dòng)總結
推普活動(dòng)我校師生一起參與，對教師來(lái)說(shuō)是提高普通話(huà)水平的好機會(huì )，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對學(xué)生而言，他們在中隊會(huì )中鍛煉了自己的膽量，展現了個(gè)人的魅力，此次活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng )造了這樣的機會(huì )。因此，在本屆推普周活動(dòng)中，我們都有收獲。
當然推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，不是通過(guò)搞好一次班會(huì )動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無(wú)論課上課下、校內校外，人人說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 11
班會(huì )主題：
講普通話(huà)，做文明人
目標：
1.讓學(xué)生了解講普通話(huà)的重要性；
2.讓學(xué)生知道講普通話(huà)是一種文明的表現。
班會(huì )形式：
講授、提問(wèn)
主持人：
班主任
班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
主持人：當你走在僻靜的鄉間小路上育人親切交談，你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流？
語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì )最偉大的發(fā)明，是社會(huì )進(jìn)步最重要的.交流工具，然而，就像我們賴(lài)以生存的空氣、陽(yáng)光和水一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時(shí)常忽視它的存在。普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進(jìn)一步無(wú)障礙的“握手”。我們應該讓普通話(huà)伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
主持人：下面請付婷同學(xué)給大家讀一篇文章，大家仔細聽(tīng)好。
付婷（閱讀）
主持人：聽(tīng)完后大家有何感想？
生：（踴躍發(fā)言）
主持人：下面以大組為單位進(jìn)行“語(yǔ)言文字”方面知識的搶答。知識競賽分抽簽必答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10，答錯扣10分。最后看哪一大組得分最多就是優(yōu)勝小隊。下面開(kāi)始搶答： 教學(xué)必備精品 歡迎下載使用
1. 什么是普通話(huà)？
�。ㄆ胀ㄔ�(huà)就是現代漢民族的共同語(yǔ)，是全國各族通用的語(yǔ)言，普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范�！捌胀ā薄毡楹凸餐ǎ�
2.全國推普周是哪一周？
�。�9.10—9.16）
3.哪年哪月哪日，《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》正式執行？
�。�2001年1月1日。）
4.我國有多少個(gè)民族，多少種語(yǔ)言，多少種現行文字？
�。ㄎ覈�56個(gè)民族，61種語(yǔ)言，24種文字）
5.不論說(shuō)什么話(huà)，只要聽(tīng)懂就行，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)正確嗎？
6.“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對嗎？
7.有人說(shuō)“講方言是老土”，你是怎么看的？
8.你知道幾種方言？會(huì )說(shuō)嗎？
生（有來(lái)自福建的借讀生戰士語(yǔ)言風(fēng)采）
9.講好普通話(huà)有訣竅嗎？
10你認為“輕聲細語(yǔ)走過(guò)走廊”這個(gè)標語(yǔ)好在哪里？
11.我國《憲法》第幾條規定國家推廣全國通用的普通話(huà)？
12.每組選一名代表讀一篇文章看是否有讀錯字。
�。ㄗ詈笤u分，看哪組得分最高）
主持人：同學(xué)們通過(guò)今天這節班會(huì )課，我們體會(huì )到講普通話(huà)的重要性，也知道了講普通話(huà)是在一種文明的表現。希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，是普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的交流工具，讓我們利用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì )。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 12
活動(dòng)目的：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
主題：
提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，它是從現代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標準語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二 、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1. 什么是普通話(huà)？
普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)�！�
2. 什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》？
2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十八次會(huì )議審議通過(guò)了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，已于2001年1月1日開(kāi)始施行。
3. 世界上使用人數最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？
漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言。
4. 今年是第幾屆全國推廣普通話(huà)宣傳周？具體時(shí)間是哪幾天？
今年是第十四屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，具體時(shí)間是9 月11 日到9 月17 日。
5. 你知道有多少使用漢字的國家？
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6. 本屆推普周活動(dòng)的主題是什么？
本屆推普周活動(dòng)的主題是“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”
7. 我國現在有多少種語(yǔ)言和文字？
據統計，我國少數民族語(yǔ)言的數目可能在80種以上。
我國各民族現行文字共有40種左右。
三、猜字謎
1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
2、三橫又三豎，三撇又三捺。-------森
3、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿(mǎn)是水。-------冰
4、口小一點(diǎn)，樣樣都有。-------京
5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符
6、一大一小，一小一小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林
四、朗誦比賽
�。ǖ谝唤M代表朗誦）雨聲漸漸地住了， 窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看， 呀! 涼云散了， 樹(shù)葉上的殘滴， 映著(zhù)月兒， 好似螢光千點(diǎn)， 閃閃爍爍地動(dòng)著(zhù)�！鏇](méi)想到苦雨孤燈之后， 會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)!
�。ǖ诙M代表朗誦）憑窗站了一會(huì )兒， 微微地覺(jué)著(zhù)涼意浸人。轉過(guò)身來(lái)， 忽然眼花繚亂， 屋子里的別的東西，都隱在光云里， 一片幽輝， 只浸著(zhù)墻上畫(huà)中的安琪兒�！@白衣的 安琪兒， 抱著(zhù)花兒， 揚著(zhù)翅兒， 向著(zhù)我微微地笑。
�。ㄈ嗬首x）“這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的， 什么時(shí)候， 我曾??”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想，——默默地想。
�。ǖ谌M代表朗誦）嚴閉的心幕， 慢慢地拉開(kāi)了， 涌出五年前的一個(gè)印象�！粭l很長(cháng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水， 潺潺地流著(zhù)。近村的綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的新月， 掛在樹(shù)梢。一邊走著(zhù)， 似乎道旁有一個(gè)孩子， 抱著(zhù)一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看�！е�(zhù)花， 赤著(zhù)腳兒， 向著(zhù)我微微地笑。
�。ㄈ嗬首x）“這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的`”， 我仍是想——默默地想。
�。ǖ谒慕M代表朗誦）又現出一重心幕來(lái)， 也慢慢地地拉開(kāi)了， 涌出十年前的一個(gè)印象�！╅芟碌挠晁�， 一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒， 泛來(lái)泛去地亂轉。
五、生活中如何推廣普通話(huà)
1、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并 熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通
六、班主任總結
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )會(huì )議記錄 13
活動(dòng)目標 ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
主題：
推普我能行
時(shí)間：
20xx.9.24
過(guò)程：
教師：同學(xué)們，9月11日至17日是今年全國推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，我們將根據市、區語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話(huà)宣傳周的主題：“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，結合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
主持人A：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì )，主題為：請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì )，我們能做到少一些方言，多一些普通話(huà);少一些錯別字，多一些規范字。
主持人B：在我們日常生活中，普通話(huà)應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說(shuō)普通話(huà)。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出龍門(mén)，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
主持人A、B:所以推廣普通話(huà)勢在必行。
主持人A:剛說(shuō)到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩(shī)歌中體現得淋漓盡致。中國詩(shī)文歷代都有韻律美，節奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國的文字的獨特之處。
主持人A:好，下面請欣賞xxx同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人A:怎么樣，還不錯吧。
主持人B:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A: 中國的文字的確是博大精深!但是，現代社會(huì )有些人對于文字的用法并不規范，經(jīng)常會(huì )出現一些錯字、別字。
主持人B:哦，這樣就讓我們做個(gè)測試，看看大家對于文字的認識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報)請同學(xué)們仔細看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯字或別字，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。
進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶(砭) 泊來(lái)品(舶)
重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對聯(lián)(副)
粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車(chē)室(候)
挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)
主持人A：(根據同學(xué)的答案，加以評述、修改)。
主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認識啊。不僅中國文字如此，中國語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因為普通話(huà)而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話(huà)，咬字不準，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠到，一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō)：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現自己坐在空調風(fēng)口下，便說(shuō)：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂(lè )意了，心想：“他是啥意思呢，說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊，并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人B:哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂，理解不透。
主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn)，所以，我們必須學(xué)好普通話(huà)才不會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)。
主持人B:接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話(huà)，如何用好普通話(huà)。請聽(tīng)xxx同學(xué)的演講。
(演講稿)同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的`代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著(zhù)中國人的骨氣!
解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會(huì )行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓練班，參加各種中文輔導。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話(huà)一定會(huì )在全世界更廣的范圍內推廣和使用，而世界也必將通過(guò)普通話(huà)更加深入的了解中國這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們，每當你用普通話(huà)同別人交流時(shí)，每當你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國朋友用生硬的普通話(huà)向你問(wèn)路時(shí)，每當你看到電視上國際友人用普通話(huà)表達時(shí)你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，你心中是否會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話(huà)，用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大
主持人A:xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話(huà)，你是否認識到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性了呢。下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話(huà)?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，并評價(jià)。
主持人B: 下面，我們做個(gè)游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔
板凳寬，扁擔長(cháng)。
扁擔沒(méi)有板凳寬，
板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)。
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿(mǎn)兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿(mǎn)兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，
年四十的史肖石愛(ài)看報紙。
年四十的史肖石發(fā)現了好詩(shī)詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見(jiàn)了好報紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸
提著(zhù)獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著(zhù)喇叭的啞巴的喇叭
別著(zhù)喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著(zhù)獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著(zhù)喇叭的啞巴打了提著(zhù)獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著(zhù)獺犸的喇嘛打了別著(zhù)喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人A：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著(zhù)古老的文明;
主持人B: 有一個(gè)民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進(jìn)。
主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為新世紀的高中生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
主持人A、B：這次主題班會(huì )到這里結束，謝謝大家的參與。
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