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教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-07 08:40:35 主題班會(huì ) 我要投稿

教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿(精選12篇)

  在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿(精選12篇),歡迎大家分享。

教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿(精選12篇)

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師:

  你們好!非常榮幸由我代表全鎮中小學(xué)生做今天神圣節日的發(fā)言。今天又是我們一年一度的教師節,首先,我代表全體同學(xué)向所有耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  回想幾年前,當我們牽著(zhù)家長(cháng)的衣襟站在您面前時(shí),我們對世界、對人生、對知識都是一無(wú)所知。自您從媽媽的手中接過(guò)我的手,就一直領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里暢游。在您的引導下,幾年后的今天,我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)生。

  老師,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì )忘記您手把手教我們寫(xiě)漢字,您一遍又一遍給我們教拼音,您下班后還在辦公室給學(xué)習困難的學(xué)生講課輔導。也不會(huì )忘記,我們生病時(shí)您關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)您及時(shí)的幫助,犯錯誤時(shí)你那憂(yōu)郁的面容和取得成績(jì)時(shí)您開(kāi)心的微笑。您像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛(ài)心,有更豐富的知識和更高尚的人格。您的言傳身教,您的孜孜不倦,您的辛勤敬業(yè),您的默默奉獻都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,在無(wú)聲地告訴我們怎樣做人,怎樣奮斗,怎樣為國家做貢獻。我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(cháng)大也要當老師,當像我的.老師那樣的好老師!崩蠋,你可知道,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的天真一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,您諄諄的教誨又是“望生成龍成鳳”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  當我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現,幾年來(lái),我們成長(cháng)了,而老師您卻蒼老了許多?,當年青春美貌的您因勞累,臉上添上了幾許皺紋;看,當年風(fēng)華正茂的您,今天頭上已有了幾根銀絲。而已逝的李寶強和丁增河兩位老師,更讓我們體會(huì )到老師您“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的崇高奉獻精神!老師,什么樣的語(yǔ)言都不能贊美你!縱使這樣,我還要說(shuō),老師,雖然辛勞使您的容顏衰老,雖然歲月奪取了您的年華,但是,我們對您的情,對您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,永遠那么完美那么高大!

  最后,在這個(gè)美好的節日里,我代表所有的學(xué)生再一次祝你們:節日快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!幸福平安!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  在教師節到來(lái)之際,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,表達對老師對學(xué)校培養之恩的感謝,感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )。在此,我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  步入白云湖中學(xué)兩年來(lái),我們看到了學(xué)校發(fā)生著(zhù)蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來(lái)越整潔,兩幢宿舍樓也已屹立于校園,正在建設的多功能實(shí)驗樓,將為我們進(jìn)行各項活動(dòng)提供良好的保證。校園里的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚,校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲,而這一切,離不開(kāi)我們的所有的老師們。

  金秋九月,是收獲的季節,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑;當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動(dòng)中去,運動(dòng)會(huì ),演講比賽,書(shū)畫(huà)展,書(shū)法比賽,你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展;你們帶領(lǐng)我們美化校園,為我們創(chuàng )造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境。在學(xué)校里,我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影,不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的'真實(shí)寫(xiě)照。

  您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;

  您是雨水,澆灌每一株幼苗;

  您是馬達,推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

  有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

  面對老師的恩情,面對家長(cháng)的期望,面對學(xué)校正在為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報,只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)。

  作為九年級的畢業(yè)生,我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認真”兩個(gè)詞,做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習上的榜樣;將用規范的行為標準約束自己,做好七年級、八年級同學(xué)紀律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在白云湖中學(xué)開(kāi)花,讓青春在白云湖中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jì)回報老師,有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲!

  最后,真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師,在這個(gè)特殊的日子里,我代表一小全體莘莘學(xué)子對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是六年級的學(xué)生了;叵肓昵,我們牽著(zhù)家長(cháng)的`衣襟站在您面前時(shí),滿(mǎn)臉的困惑,滿(mǎn)眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無(wú)所知。自您從媽媽的手中接過(guò)我們的手,就一直領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里暢游,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì )忘記您手把手教我們寫(xiě)漢字,不會(huì )忘記您在辦公室給學(xué)習困難的學(xué)生講課輔導,也不會(huì )忘記,我們生病時(shí)您關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)您及時(shí)的幫助,犯錯誤時(shí)您那憂(yōu)郁的面容,取得成績(jì)時(shí)您開(kāi)心的微笑。您的言傳身教,您的孜孜不倦,您的辛勤敬業(yè),默默奉獻都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(cháng)大也要當老師,當像我的老師那樣的好老師!

  當我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現,六年來(lái),我們成長(cháng)了,老師卻蒼老了許多?,當年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對您的情,對您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大!

  明年,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對老師的恩情,我們無(wú)以為報,我們決心抓緊最后一年的學(xué)習時(shí)間,把學(xué)習搞得更好,在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jì),給老師、給母校一個(gè)真誠的回報,用我們的成績(jì)告訴世人,我們一小是最好的學(xué)校,我們的老師是最美的老師!

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是來(lái)自機械工程學(xué)院的王駿馳。在第x個(gè)教師節來(lái)臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們會(huì )向親愛(ài)的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,“老師,您辛苦了!”

  我們欽佩老師嚴于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂(lè )于進(jìn)取的追求。

  在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準,我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),這是對我?蒲泄芾、人才培養和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)升為遼寧省一本B段錄取,國家第六批高等校園特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增加兩個(gè),國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,深感自豪。

  同時(shí),在老師的悉心指導下,我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐潛力,創(chuàng )業(yè)精神等方面的'綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽,數學(xué)建模大賽,機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們向更高的目標邁進(jìn)。學(xué)生們取得的成績(jì),就是老師們的成績(jì),更是校園的成績(jì)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻,感謝校園的悉心培養。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永久不會(huì )忘記。待記憶的大門(mén),被輕輕觸碰,那些以前或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

  親愛(ài)的恩師,是您用智慧培養了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強,唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì )把強學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,全家幸福安康!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)1天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此,我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,闔家幸福美滿(mǎn)!

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著(zhù)他們的臉龐不斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。

  可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

  我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而老師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。

  一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的'“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;你每一次認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jì),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,也是老師最大的欣慰。

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),可那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!”

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  9月10日是我國第XX個(gè)教師節。教師就象蠟燭一樣,燃燒自我照亮別人,默默地在自我的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻著(zhù)自我。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒,給我們插上夢(mèng)想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。

  敬愛(ài)的教師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的.陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng )造出一支強大的隊伍,將來(lái)為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng )造的奇跡!疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

  教師,是擎天的柱,是人類(lèi)綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌。

  師應當是有魂的,長(cháng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里,或許僅有尊敬教師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給教師最好的禮物。

  教師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

  請理解我們誠摯的祝福吧,教師節歡樂(lè )!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師:

  節日好!

  金秋九月,金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們走進(jìn)新學(xué)期,走進(jìn)了第xx個(gè)教師節。在這溫馨的時(shí)刻,我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”并真心地祝福老師,祝老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

  承先啟后的九月,是收獲的時(shí)節,又是播種的時(shí)節。收獲的是上一學(xué)年的.成就,播種的是下一學(xué)年度的種子。不論是收獲還是播種,我們從小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù),離不開(kāi)老師您的陽(yáng)光、您的雨露、您的養分。

  有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”老師,多少次,您靜聽(tīng)心聲,成為我們的良師益友;多少回,您噓寒問(wèn)暖,成為我們的親人;多少天,您三尺講臺,誨人不倦,甘當人梯;多少夜晚,您批改作業(yè),認真備課,默默無(wú)聞,化為蠟燭……我欽佩老師嚴于治學(xué)、寬于為人的品格,崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操,崇拜老師勤于求索、樂(lè )于進(jìn)取的追求。老師因為“傳道、授業(yè)、解惑”,使教書(shū)育人成為無(wú)上光榮的勞動(dòng),使教師成為太陽(yáng)下最可愛(ài)的職業(yè)。在這教師節來(lái)臨之時(shí),我要向全體教師道一聲感謝,感謝您為我們付出的一切!

  九月的講臺,描繪著(zhù)憧憬;九月的校園,展示著(zhù)豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月,我由衷地唱起了《長(cháng)大了我就成了你》這首歌,也展望起明天。面對老師的恩情,面對家長(cháng)的期望,面對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報,只有把對父母對老師對一中深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(cháng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認真上好每一堂課,用頑強的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在一中開(kāi)花,讓青春在一中寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,苦戰三年,勇創(chuàng )輝煌!我們有信心以好成績(jì)回報父母、回報老師、回報一中,有決心成為一中的驕傲!

  今日我們以一中為榮,明天一中將以我們?yōu)闃s!

  最后,再次祝老師們節日快樂(lè )、身體健康!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿8

同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節,我們走進(jìn)了新學(xué)期,同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀,并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

  敬愛(ài)的老師,你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì),把希望撒向祖國各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,決定了千家萬(wàn)戶(hù)的痛苦和歡樂(lè ),決定了祖國的未來(lái)和希望,我們敬重你們。

  敬愛(ài)的老師,你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報,從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識,飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的.額頭,也不馬虎一分一毫,無(wú)愧于人民對你們的信任,你們理應受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì )的獎賞。

  敬愛(ài)的老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時(shí),總忘不了你們。你們的汗水不會(huì )白流,心血不會(huì )白費我們絕不辜負你們的期望,成為祖國的棟梁之才,建設更加美好的未來(lái)。

  今天是你們的節日,我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績(jì)!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿9

敬愛(ài)老師們:

  你們好!

  非常榮幸由我能代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的喜悅,教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái),在這一年一度的教師節,請讓我向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,節日快樂(lè ),您辛苦了!

  敬愛(ài)的老師們,我們不會(huì )忘記,當群星閃爍時(shí),是你們不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū),編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當萬(wàn)家燈火時(shí),是你們堅守崗位,孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津、開(kāi)拓視野的燈塔,不求回報是你們無(wú)私奉獻的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬崗愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您的愛(ài),如陽(yáng)光一樣溫暖,如春風(fēng)一樣清心,如清泉一樣甘甜。記得泰戈爾有一句詩(shī):我的心,在你的眼里找到了天空。而您的心,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!

  敬愛(ài)的老師,您是四月的春雨,染綠了整個(gè)世界,卻潤物細無(wú)聲;您是挺拔的大樹(shù),為了身邊崛起的棵棵小樹(shù),不顧身上鐫刻下的道道歲月年輪;您是強勁的風(fēng),用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著(zhù),以飽滿(mǎn)的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的.明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。沒(méi)有你們的默默耕耘,就沒(méi)有我們幸福的今天。你們將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情。父母給了我們身軀,而您,給了我們靈魂!

  您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈;您是無(wú)聲的細雨,滋潤了棵棵幼苗;您是清澈的甘泉,澆灌著(zhù)寸寸干涸的土地!為了我們的美好未來(lái),您付出了一顆真心。日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。

  敬愛(ài)的老師啊,在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將更加努力學(xué)習,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們最優(yōu)異的成績(jì)向您匯報,我們真誠地感謝您!請相信吧,我們絕不會(huì )辜負你的期望,會(huì )努力學(xué)習,為您帶來(lái)您所期待的喜訊!

  有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

  親愛(ài)的老師們,讓我們用愛(ài),陪伴您度過(guò)這光榮的時(shí)刻,請接受我們誠摯的祝福吧,祝你們教師節快樂(lè ),也祝愿全天下所有老師們身體健康,平安幸福!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的學(xué)生:

  下午好!

  在這個(gè)金秋豐收的季節,我們即將迎來(lái)XX教師節。今天,我很榮幸作為學(xué)生干部代表在這里發(fā)言,我的心情也很激動(dòng)。此刻,請允許我代表全體學(xué)生,向辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師,向為教育教學(xué)提供服務(wù)和保障的行政后勤人員,致以誠摯的敬意和良好的祝愿。讓我們真誠地說(shuō):你辛苦了!

  自古以來(lái),尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成功都離不開(kāi)教師的培養。社會(huì )的每一次改善和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤工作和奉獻精神。因此,教師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師和辛勤的園丁。

  有人說(shuō)老師是一架梯子,用強壯的身體托住學(xué)生年輕的腳,一步一步地往上爬。也有人說(shuō),老師是一支蠟燭,用不朽的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,不斷探索他們的面孔。然而,即使我們使用世界上所有的贊美之詞,我們怎么能描述老師的偉大恩典呢!我還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),老師都會(huì )幫助我們回答問(wèn)題,并為我們提供寶貴的人生財富。此時(shí),他們似乎是我們手中的一個(gè)寶箱。在人生的旅途中,當我們猶豫不決時(shí),老師會(huì )帶領(lǐng)我們走出困境。此時(shí),他們就像一盞指路明燈,當我們感到孤獨無(wú)助時(shí),老師陪伴著(zhù)我們,給我們溫暖。在這個(gè)時(shí)候,他們似乎是一個(gè)溫暖的港灣依賴(lài)。我們快樂(lè ),因為我們生活在愛(ài)的海洋中:父母的愛(ài)讓我們感受到養育的艱辛,朋友的`愛(ài),互助的溫暖,老師的愛(ài)讓我們享受到無(wú)私的愛(ài)的廣度而不求回報。

  在我的學(xué)生生涯中,老師給了我們深刻而不同尋常的意義。教師是一個(gè)普通的職業(yè),沒(méi)有特殊的超人天賦,但他們有馬拉松賽跑的耐力。他們能夠忍受孤獨,愿意融入平凡。

  教師的快樂(lè )是普通人的快樂(lè )。老師們工作很努力,但他們不愿意無(wú)動(dòng)于衷。他們總是在思考如何創(chuàng )新,如何說(shuō)得更好。他們善于從平凡的事物中尋找快樂(lè )。當他們看到教師的社會(huì )地位提高時(shí),他們感到高興,因為他們的辛勤工作得到了社會(huì )的認可

  當他們看到學(xué)校變得越來(lái)越漂亮時(shí),他們感到高興

  當他們讀到一本好書(shū)時(shí),他們高興

  當他們看到自己的書(shū)籍和論文出版時(shí),他們高興

  當他們看到學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)和手機上給自己留言時(shí),他們高興

  當他們看到學(xué)生的成績(jì)時(shí),他們很高興

  當他們遇到在其他地方教過(guò)的學(xué)生時(shí),他們很高興!

  他們的快樂(lè )是普通的快樂(lè )。他們的快樂(lè )是建立在普通事物的基礎上的。他們并不期待自己有多偉大,但他們真的很偉大,因為他們在平凡的崗位上做出了非凡的貢獻。他們畢生致力于自己的事業(yè),為教育事業(yè)做出了巨大貢獻。他們雖然平凡,卻培養了無(wú)數優(yōu)秀的學(xué)生。有多少學(xué)生在他們的培養下茁壯成長(cháng),有多少精力充沛的年輕人在他們的教育下成為了成功人士,為國家和社會(huì )做出了巨大成就。

  作為當今社會(huì )的年輕人,我們唯一能回報你的就是牢記你的教誨,努力工作,努力學(xué)習,認真而穩定地學(xué)習你教給我們的知識和技能。成為造福社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、貢獻社會(huì )的高技能、高素質(zhì)復合型人才。

  最后,請允許我代表全體學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在獻身的老師們表示最崇高的敬意。祝老師節日快樂(lè ),幸福健康!非常感謝你!

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:

  你們好!

  在教師節來(lái)臨之際,我代表我們小學(xué)生向老師們獻上最誠摯的福。謝謝你們不倦教誨。

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節此刻,親愛(ài)的老師們,也許,您們還在思考,明天的那節課怎樣才能上的.活潑有趣也許,您們還在盤(pán)算,班會(huì )的活動(dòng),怎樣才能做得全面周詳,也許你們什么都沒(méi)有想,育人教書(shū)是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

  親愛(ài)的老師們,我們不能獻上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩(shī)章我們深深地感受到,我們學(xué)校是培養人才的大課堂,因為那里有一個(gè)團結能干的教師集體你們出色的成績(jì)早已受到社會(huì )的頌揚。

  清晨,當第一縷霞彩升起老師,您們的身影已出現在學(xué)校的走廊

  傍晚,當晚霞燃盡了最后一絲光芒,老師,你們的話(huà)語(yǔ),還在活動(dòng)室內蕩漾。一天天,一年年你們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。

  用汗水澆灌,用心血滋潤。

  皺紋爬上了額頭,身軀不再挺秀,可你的笑容依然燦爛因為,你的心永遠年輕。

  再過(guò)幾年,十幾年當我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著(zhù)證書(shū)、獎牌、獎狀我們一定不會(huì )忘記,是您為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園也會(huì )向向親愛(ài)的老師們獻上更新更美的詩(shī)章。

  教師節主題班會(huì )學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為大一年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說(shuō),藍天教會(huì )鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì )魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的`不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級的我想說(shuō):老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習,學(xué)習他們拼搏的精神,學(xué)習他們頑強的斗志,學(xué)習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛(ài)的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節日快樂(lè )!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

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