主題班會(huì )方案教師節班會(huì )方案

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編幫大家整理的主題班會(huì )方案教師節班會(huì )方案，歡迎閱讀與收藏。

主題班會(huì )方案教師節班會(huì )方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻?

　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

　　主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：《老師，我想對您說(shuō)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。無(wú)論現在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)您。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

　　男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。

　　女：那沒(méi)有結尾的結尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我們的記憶中，您衣著(zhù)很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

　　女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。

　　女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

　　男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

　　女：知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。

　　男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我們敬愛(ài)的'老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)候您：老師，您好!

　　主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽(tīng)歌曲《每當我輕輕走過(guò)您窗前》!

　　主持乙：是啊!老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句不正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

　　主持甲：尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養的具體表現。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來(lái)表達對老師的愛(ài)呢?

　　主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

　　主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達我們對老師的敬愛(ài)之情吧!請聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻》

　　主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

　　全班合唱《感恩的心》

　　主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會(huì )更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè )教。

　　主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻。

　　主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng )美好的明天。讓我們一起感謝老師!

　　全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!

　　班主任發(fā)言：

　　現在，我的心情非常激動(dòng)�？戳舜蠹业墓澞�，聽(tīng)了大家的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。同學(xué)們，愿大家在長(cháng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(cháng)，從這里起飛，勇敢地飛向屬于自己的天空，去創(chuàng )造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!

　　主持合：主題班會(huì )《老師，我想對您說(shuō)》到此結束。

主題班會(huì )方案教師節班會(huì )方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　今年是第xx個(gè)教師節。為了進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)，努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學(xué)校本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，突出“尊師重教”的主題，開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)，從而營(yíng)造“讓綠色校園充盈著(zhù)生命的快樂(lè )”的校園氛圍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“讓我們的心靈彼此不再遙遠”

　　三、活動(dòng)對象：

　　全校師生

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、校級表彰：

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日7：40。

　　活動(dòng)內容：

　　(1)舉行升旗儀式;

　　(2)校長(cháng)致詞;

　　(3)表彰活動(dòng)(校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者)

　　(4)受表彰的'教師代表發(fā)言。

　　(5)教師獻歌。

　　責任人：工會(huì )

　　2、班級活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午第一課后

　　活動(dòng)要求：

　　以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)。各班與9月5日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報德育處。

　　責任人：德育處

　　3、教師活動(dòng)：

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

　　活動(dòng)內容：

　　(1)一則愛(ài)生尊師格言作品征集。

　　(2)為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言。

　　(3)結對一名特殊學(xué)生。

　　在9月10日前，對一名特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施“三個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

　　一次談話(huà)：結對老師與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，進(jìn)行一次愛(ài)心談話(huà)。

　　一次電話(huà)：結對教師打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次家訪(fǎng)：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)一面，了解家庭情況。

　　活動(dòng)方式：格言、獻策辦公室，匯編成冊。結對記錄也一并上交。(兩項表格從學(xué)校網(wǎng)站“教工之家”中下載，按要求填寫(xiě)。)

　　責任人：校長(cháng)室

　　4、學(xué)生活動(dòng)

　　(1)“難忘師愛(ài)”征文

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

　　活動(dòng)要求：四~六年級學(xué)生參加。用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。

　　活動(dòng)方式：四~六年級語(yǔ)文老師初評，每班選出3篇，參加校級評比。

　　責任人：教導處

　　(2)一則感恩老師的感言

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

　　活動(dòng)要求：二~六年級的學(xué)生參加。說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動(dòng)方式：每班評選出3件，交行政辦公室。

　　責任人：行政辦公室

　　五、相關(guān)說(shuō)明

　　1、氛圍創(chuàng )設

　　校門(mén)橫幅：“熱烈慶祝第xx個(gè)教師節”

　　行政樓橫幅：“讓我們的心靈彼此不再遙遠”(責任人：)

　　校園歌曲：下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲(責任人：)

　　2、活動(dòng)要求

　　各項目活動(dòng)，相關(guān)責任人要及時(shí)參與指導，認真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結合�；顒�(dòng)要寫(xiě)成新聞電子稿，并與活動(dòng)照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛林/教師節活動(dòng)”的文件夾內，由學(xué)校統一上傳相關(guān)網(wǎng)站。

主題班會(huì )方案教師節班會(huì )方案3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng):

　　老師的節日

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

　　2、知道9月10日是教師節，理解老師過(guò)節和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

　　2、一張老師送給自己老師的賀卡。

　　3、錄音機、磁帶。

　　四、活動(dòng)步驟：

　　1、、引起幼兒談話(huà)興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

　　2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰(shuí)的'。

　　3、介紹教師節。

　　4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺(jué)得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?

　　5、你知道有幾類(lèi)教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(cháng)教師、家庭教師等。

　　6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現出來(lái)。

　　7、每人講一句最想說(shuō)的話(huà)，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　1、、繪畫(huà)活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。

　　2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

　　3、表演活動(dòng)：我是小老師。

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