2022年推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報（通用8篇）
在日常生活和工作中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的2022年推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報1
為了積極響應學(xué)校及學(xué)院號召，為了給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。我們班于20xx年9月16日晚20:00整，在西區111開(kāi)了以“迎母校六十華誕，揚中華千年文‘話(huà)’”為主題的班會(huì )。大家積極上臺展示，通過(guò)多種形式展現普通話(huà)的重要。
開(kāi)場(chǎng)主持人向同學(xué)們介紹了中國5千年的語(yǔ)言文化，接下來(lái)，是由我班3名同學(xué)以一段“大一新生在寢室”的短劇為開(kāi)頭引出普通話(huà)的重要性。然后以學(xué)習小組為單位，派出代表，展示一周各個(gè)學(xué)習小組普通話(huà)推廣的成果。
第一組，以演講和詩(shī)朗誦的形式表現。徐志摩的《水墨青花》，被廣西小伙用標準的普通話(huà)將“情話(huà)，情畫(huà)，情花”等同音的漢字說(shuō)的洋洋灑灑。
第二組，有兩名才女分別朗誦了《再別康橋》，和《流年》，一個(gè)標準的普通話(huà)，一個(gè)是帶有天津味的嬌柔的聲音，給大家展現了不同的色彩。
第三組，一個(gè)廣西的小伙，以家鄉話(huà)朗誦了一篇《我的大學(xué)》，大家幾乎什么都沒(méi)聽(tīng)懂，哄堂大笑，真切的顯現了不說(shuō)普通話(huà)溝通交流是多么的不方便。
第四組，一名同學(xué)帶領(lǐng)大家走訪(fǎng)校園，將學(xué)校的變化展現一番，他用自己最真摯的語(yǔ)言，表達了自己對農大的愛(ài)，同時(shí)將普通話(huà)滲入到其中，這么美的校園，尤其即將來(lái)到的校慶，我們更該用普通話(huà)來(lái)迎接。最后用9個(gè)排比句強調了普通話(huà)的重要，講好普通話(huà)，走遍全天下。
第五組，有兩個(gè)美女一起朗誦了《青春》，激情澎湃，讓我們一起感受了語(yǔ)言文字的美好。
在各個(gè)小組展示過(guò)后，各個(gè)小組的組長(cháng)進(jìn)行了總結，表示通過(guò)普通話(huà)的`學(xué)習交流，大家都更重視普通話(huà)了。他們紛紛表示希望以后這樣的活動(dòng)多多舉辦。
最后，團支書(shū)總結本次班會(huì )。感謝了大家的積極參與，又表明這次大家的交流結果不錯，有很多同學(xué)展現了不一樣的一面。并倡議在未來(lái)的日子里，大家還要加強對普通話(huà)的練習，說(shuō)好普通話(huà)，是個(gè)長(cháng)期的鍛煉的結果，不僅僅要靠著(zhù)一次班會(huì )，我們以后還要抓住更多的機會(huì )，練習普通話(huà)，接下來(lái)各個(gè)小組組長(cháng)還要帶領(lǐng)組員一起堅持練習普通話(huà)。
通過(guò)這樣的平臺，有更多的同學(xué)得到了在臺上展示自己的機會(huì )，不管是方言還是普通話(huà)，讓同學(xué)們敢于在臺上說(shuō)話(huà)，敢于表現。通過(guò)各個(gè)小組的前期準備，大家積極配合，在短短一周的準備時(shí)間后，我們終于圓滿(mǎn)的結束了這場(chǎng)以“迎母校六十華誕，揚中華千年文‘話(huà)’”為主題的班會(huì )。通過(guò)本次班會(huì )，同學(xué)們的普通話(huà)都有了一定的提升，并且都越來(lái)越重視普通話(huà)的重要性，雖然僅僅一次的班會(huì )不能改變太多，但是，普通話(huà)我們會(huì )大力推廣，并且一直堅持下去，幫助那些家鄉話(huà)口音嚴重的同學(xué)，讓更多同學(xué)在與人溝通交流上無(wú)障礙。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報2
9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為增強全體師生的語(yǔ)言規范意識，在宣傳周期間，金城江區教育系統根據"說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，方便你我他"主題，開(kāi)展了"國旗下展風(fēng)采"、"推普主題班會(huì )"、"書(shū)寫(xiě)比賽"、"集體誦讀經(jīng)典"、"詩(shī)歌朗誦"、"講故事"、"啄木鳥(niǎo)行動(dòng)"、"查字典比賽"等豐富多彩的活動(dòng)。
連日來(lái)，在推廣普通話(huà)的活動(dòng)中，全區校園呈現出說(shuō)普通話(huà)的`良好氛圍。同時(shí)開(kāi)展"小手拉大手"活動(dòng)，將活動(dòng)普及社會(huì )，形成教育的合力，取得了良好效果。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報3
今年9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”)。本屆“推普周”的活動(dòng)主題是大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )。
近日，三門(mén)峽市委宣傳部、市教育局、市人力資源和社會(huì )保障局、市文化廣電和新聞出版局、三門(mén)峽軍分區政治部、共青團三門(mén)峽市委員會(huì )六部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于轉發(fā)開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，要求各單位全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的.語(yǔ)言強國、全面建成小康社會(huì )提供有力支撐。
《通知》要求相關(guān)單位研究制定“推普周”活動(dòng)方案，結合本地實(shí)際舉辦群眾廣泛參與的街頭宣傳咨詢(xún)、語(yǔ)言文字知識競賽、普通話(huà)朗誦、規范漢字書(shū)寫(xiě)、演講比賽等活動(dòng)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報4
今年的`9月8日--14日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為落實(shí)省語(yǔ)委等九部門(mén)轉發(fā)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(鄂語(yǔ)字[20xx]12號)精神，市教育局下發(fā)了《20xx年仙桃市第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案》，各地各校迅速行動(dòng)，積極開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一是利用學(xué)校廣播室播放推普專(zhuān)題節目;
二是利用學(xué)校櫥窗開(kāi)設推普宣傳專(zhuān)欄;
三是利用學(xué)校電子屏滾動(dòng)播出推廣普通話(huà)的宣傳標語(yǔ);四是利用升旗儀式，進(jìn)行以"推普"為主題的國旗下演講;五是開(kāi)展以"推廣普通話(huà)"為主題的班會(huì )活動(dòng)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報5
為貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)鄂語(yǔ)字〔20xx〕12號、省交通運輸廳鄂交科教〔20xx〕4x號文件精神，認真執行國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，不斷提高局機關(guān)規范使用語(yǔ)言文字應用水平，省局于9月8日至14日組織開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
為確保推普周活動(dòng)的順利進(jìn)行，省局按照省廳要求和部署，制定印發(fā)了《省運管物流局關(guān)于開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案的通知》，細化工作任務(wù)，明確了責任分工，并要求各責任部門(mén)全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的`語(yǔ)言強國、全面建成小康社會(huì )提供有力支撐。
根據活動(dòng)安排，活動(dòng)期間省局將著(zhù)重做好三項工作。一是開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，利用運物網(wǎng)、OA網(wǎng)等媒介，廣泛開(kāi)展國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策的宣傳教育，增強機關(guān)干部職工參與意識。二是開(kāi)展辦公語(yǔ)言文字清查。在局機關(guān)組織開(kāi)展對公文、運物網(wǎng)、OA網(wǎng)、標語(yǔ)、標牌、標識及運政信息化應用系統等用詞用字情況的清查，及時(shí)糾正不規范用詞用字行為。三是規范新聞宣傳語(yǔ)言文字。對以局機關(guān)名義在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)社會(huì )新聞媒體上開(kāi)展的新聞宣傳，按照《湖北省運管物流局機關(guān)新聞宣傳管理暫行規定》加強管理，對新聞信息的編發(fā)、報送嚴格把關(guān)，著(zhù)力提高局機關(guān)新聞宣傳工作語(yǔ)言文字能力。
目前，為穩步推進(jìn)此項活動(dòng)開(kāi)展，省局各責任部門(mén)正在緊鑼密鼓的部署準備工作。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報6
20xx年9月12日至18日式第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我園結合實(shí)際情況，大力宣傳，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
首先12日上午升國旗中以“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”，發(fā)揮校園推普作用，讓孩子知道普通話(huà)的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話(huà)活動(dòng)的宣傳海報，讓家長(cháng)與幼兒和我們一起了解新時(shí)期國家推廣普通話(huà)的相關(guān)知識，激勵廣大家長(cháng)、幼兒與教職工推普的積極性和自覺(jué)性。最后，為了加強我園語(yǔ)言文字規范化，提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。12日下午課后我園組織教職工在會(huì )議室進(jìn)行普通話(huà)宣傳講座。此次培訓由省級普通話(huà)測試員的瓊達卓瑪副園長(cháng)為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發(fā)音；輕聲、兒化音以及詞語(yǔ)和課文的朗讀。在培訓過(guò)程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動(dòng)中學(xué)得不亦樂(lè )乎。
總之，全園在整個(gè)推普周期間有組織，有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師幼推普學(xué)普的'積極性，在園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我園。語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報7
普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁。當普通話(huà)真的成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成為外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的日益強大。20xx年x月xx日——x月xx日是第xx屆全國推普周，此次推普周活動(dòng)的主題是：xxx。
實(shí)驗小學(xué)作為浙江省語(yǔ)言文字規范化示范校，是推廣普通話(huà)的主要陣地。因此，學(xué)校抓住各種機會(huì )向全校師生宣傳推普周，推廣普通話(huà)。9月9日星期一升旗儀式上，在如意校區由601中隊鐘語(yǔ)柔和602中隊王藝兩位隊員共同合作進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話(huà)”的`。國旗下演講，他們從五個(gè)方面向大家提出倡議，倡導輔導員老師和隊員們積極地行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，人人爭做推廣普通話(huà)和使用規范字的模范，在校園中營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化氛圍，弘揚民族文化，樹(shù)立民族精神，為構建書(shū)香校園而努力。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話(huà)的任務(wù)是延續的。讓全校師生齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，使普通話(huà)更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國夢(mèng)！
推廣普通話(huà)主題班會(huì )簡(jiǎn)報8
9月11日至18日是全國推普宣傳周，我是我們學(xué)校派出的小宣傳員。剛接到這一任務(wù)，想：“這太容易了，不就是發(fā)發(fā)傳單嘛�！�
11日下午，我們和老師一起來(lái)到街心公園，那里人來(lái)人往，非常熱鬧。我們在桌上鋪了一張紙條，上面寫(xiě)了幾個(gè)字與詞，讓過(guò)路的行人來(lái)讀，如讀對了，就獎勵他一個(gè)小禮物。
3點(diǎn)50了，是我最開(kāi)心的時(shí)刻了，按計劃應該發(fā)傳單了�？墒恰疤煊胁粶y風(fēng)云”，這時(shí)卻下起了大雨，街上的行人變少了，只有幾輛自行車(chē)在路上跑來(lái)跑去。我們只好跟在自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)后面追著(zhù)，硬把宣傳單塞在他們的車(chē)簍里。追了五輛車(chē)就跑得大汗淋漓。
哈哈，終于看到了一個(gè)過(guò)路人，我跑上去，把傳單遞給他，對他說(shuō)：“叔叔，請您說(shuō)好普通話(huà)”�？伤孟鬀](méi)聽(tīng)見(jiàn)，對我不理不睬。我跟上去提高聲音又說(shuō)了一聲，他卻繞道而行。
又過(guò)了十幾分鐘，我手中的十幾張傳單還剩三張，可我現在已經(jīng)兩腿發(fā)軟，口干舌燥，再也支持不住了，再說(shuō)路上的行人也越來(lái)越少了。怎樣才能把手里的這三張“祖宗”給發(fā)出去呢?正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)要回家，我心生一計，把最后的三張給了他，讓他回去發(fā)給他的`家人。
看來(lái)做一個(gè)普通話(huà)的小宣傳員并不容易，但是為了人們溝通的順暢，我會(huì )堅持的。
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