2022推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )（精選6篇）
在平日的學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的2022推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )1
一、活動(dòng)目的：
教育學(xué)生在平常學(xué)習、生活中運用好祖國的語(yǔ)言；訓練學(xué)生的禮貌用語(yǔ)習慣。
二、活動(dòng)準備：
活動(dòng)前由幾位學(xué)生按幾個(gè)故事情節編好三個(gè)小品節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┍硌莸谝粋�(gè)小品《問(wèn)路》，引入活動(dòng)主題
1、準備好的兩名學(xué)生上臺表演，主持人敘迷。
2、在持人提問(wèn)：
�。�1）趕路人是怎樣問(wèn)路的老農的反應怎樣
�。�2）趕路人覺(jué)醒后又是怎樣問(wèn)路的
3、主持人小結：
隊員們，運用祖國的禮貌用語(yǔ)能敲開(kāi)人們心靈的窗戶(hù)，能調節人與人之間的關(guān)系，溝通人與人之間的感情，我們在平時(shí)學(xué)習，生活中一定要使用好語(yǔ)言。
�。ǘ┍硌菪∑贰稜幊场穱L試運用語(yǔ)言。
1、準備好的兩位學(xué)生上臺表演。
2、主持人提問(wèn)：甲乙倆同學(xué)由小事發(fā)展到抓扯，值行嗎你們若是甲或乙怎樣處理這件事
3、同桌間按剛才的`回答，自演小品。
4、指名兩人再次表演。
5、主持人小結。
�。ㄈ┍硌菪∑贰顿徫铩�，美化祖國語(yǔ)言。
1、準備好的四、五名學(xué)生上臺表演。
2、主持人提問(wèn)：周阿姨是怎樣運用語(yǔ)言的女顧客又是怎樣的呢若你是女顧客怎樣做
3、同桌表演。
4、換掉女顧客后組織上臺表演。
�。ㄋ模⿲W(xué)生互動(dòng)“普通話(huà)知道多少”競賽
1、什么是規范漢字
2、什么叫普通話(huà)
3、全國推普周是哪一周
4、我國有多少個(gè)民族，多少種語(yǔ)言
5、不論說(shuō)什么話(huà)，只要聽(tīng)懂便行，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)正確嗎
6、你知道幾種方言會(huì )說(shuō)嗎
7、講好普通話(huà)有訣竅嗎
�。ㄎ澹皠�(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)嘴”白石塔白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔白石塔，白石塔白石搭石塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又滑
�。┹o導員總結今天的班會(huì )開(kāi)得很成功！語(yǔ)言和文字體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )2
活動(dòng)目標：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)設計：
1、由主持人談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性
我們日常生活中，普通話(huà)應該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書(shū)寫(xiě)。調查結果顯示，全國能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時(shí)主要書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)化字，3.84％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請看一下這些笑話(huà)。
例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(cháng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴肅地對秘書(shū)說(shuō)：“我要殺一個(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的.女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(cháng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
例二：區直某單位一位負責上傳下達的男秘書(shū)普通話(huà)不標準，經(jīng)�！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開(kāi)會(huì )通知，大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現這邊秘書(shū)使勁強調“上午”，那邊同事猛問(wèn)“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì )聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì )，誤了大事被批評。與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非�！罢�。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
小結：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然地方方言和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。地方方言只適用于福建等局部地區，而普通話(huà)是全國通用的，因此在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )3
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次主題班會(huì )，提高對普通話(huà)的認識，自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流，推廣普通話(huà)的使用，增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
九(1)班教室
參加人員：
九(1)班全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)過(guò)程：
一，班主任講述普通話(huà)及其重要性
提問(wèn)：普通話(huà)中的“普通”二字是什么意思? “普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
提問(wèn)：什么叫做普通話(huà)?它以北京語(yǔ)音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
講述：這里，我們要知道國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間，從1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。今年是第14屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，時(shí)間是從9月11日至17日，主題“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統�！�
提問(wèn)：那為什么要大力的推廣普通話(huà)呢?
ppt演示：展示一些方言帶來(lái)的不便的事例。
講述：從ppt上的事例，我們可以發(fā)現一些方言所鬧出來(lái)的笑話(huà)。因為我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的.統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二，推廣普通話(huà)小活動(dòng)
活動(dòng)一：說(shuō)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，我們也要大大減少錯別字的出現，在九月份學(xué)校就有組織一些學(xué)生進(jìn)行錯別字的糾錯隊，現在先讓這些同學(xué)談一下自己的經(jīng)歷以及感受，然后再讓其他的同學(xué)也可以補充發(fā)言。
活動(dòng)二：大家一起看看生活中的錯別字。從活躍的氣氛中感悟錯別字帶來(lái)的巨大的影響。
活動(dòng)三：繞口令比賽，歇后語(yǔ)。通過(guò)趣味活動(dòng)，提高學(xué)生對于學(xué)好、推廣普通話(huà)的興趣。
活動(dòng)四：兩位同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美。
三、生活中如何推廣普通話(huà)
講述：
1、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具：漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通
四、班主任總結
講述：普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )4
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級乙班教室
參加人員：五年級乙班全體同學(xué)及班主任
主題：提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，它是從現代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標準語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1.什么是普通話(huà)?
普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)�！�
2.什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》?
2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十八次會(huì )議審議通過(guò)了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，已于2001年1月1日開(kāi)始施行。
3.世界上使用人數最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言?
漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言。
4.今年是第幾屆全國推廣普通話(huà)宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
今年是第十四屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，具體時(shí)間是9月11日到9月17日。
5.你知道有多少使用漢字的國家?
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6.
本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
本屆推普周活動(dòng)的主題是“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”
7.我國現在有多少種語(yǔ)言和文字?
據統計，我國少數民族語(yǔ)言的數目可能在80種以上,我國各民族現行文字共有40種左右。
三、繞口令活動(dòng)
三月三，小三去登山;
上山又下山，下山又上山;
登了三次山，跑了三里三;
出了一身汗，濕了三件衫;
小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”
四、猜字謎
1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
2、三橫又三豎，三撇又三捺，
-----森
3、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿(mǎn)是水。-------冰
4、口小一點(diǎn)，樣樣都有。-------京
5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符
6、一大一小，一小一小。(每句各打一字，每字各五分)-----------尖、林
五、朗誦比賽
(第一組代表朗誦)雨聲漸漸地住了，
窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看，
呀!
涼云散了，
樹(shù)葉上的殘滴，
映著(zhù)月兒，
好似螢光千點(diǎn)，
閃閃爍爍地動(dòng)著(zhù)�！鏇](méi)想到苦雨孤燈之后，
會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)!
(第二組代表朗誦)憑窗站了一會(huì )兒，
微微地覺(jué)著(zhù)涼意浸人。轉過(guò)身來(lái)，
忽然眼花繚亂，
屋子里的別的東西，都隱在光云里，
一片幽輝，
只浸著(zhù)墻上畫(huà)中的安琪兒�！@白衣的
安琪兒，
抱著(zhù)花兒，
揚著(zhù)翅兒，
向著(zhù)我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的，
什么時(shí)候，
我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想，——默默地想。
(第三組代表朗誦)嚴閉的心幕，
慢慢地拉開(kāi)了，
涌出五年前的'一個(gè)印象�！粭l很長(cháng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，
潺潺地流著(zhù)。近村的綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的新月，
掛在樹(shù)梢。一邊走著(zhù)，
似乎道旁有一個(gè)孩子，
抱著(zhù)一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看�！е�(zhù)花，
赤著(zhù)腳兒，
向著(zhù)我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的”，
我仍是想——默默地想。
(第四組代表朗誦)又現出一重心幕來(lái)，
也慢慢地地拉開(kāi)了，
涌出十年前的一個(gè)印象�！╅芟碌挠晁�，
一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，
泛來(lái)泛去地亂轉。門(mén)前的麥壟和葡萄架子，
都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。
(節選冰心《笑》)
六、生活中如何推廣普通話(huà)
1、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音，漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通
七、班主任總結
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)
推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )5
活動(dòng)目標:
1.使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2.教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)準備：
以組為單位自己準備一個(gè)或兩個(gè)節目，內容要關(guān)于講普通話(huà)的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
我國是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言,多方言的'人口大國,語(yǔ)言不通，容易造成很多誤會(huì )，因此推廣普及全國通用的普通話(huà)勢在必行，如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你想走出西南舁，走出陽(yáng)泉，你更要說(shuō)好普通話(huà)!
講故事。（方言引出的笑話(huà)）
1.一次學(xué)校勞動(dòng)，一同學(xué)干完活后準備洗手，就問(wèn)老師:“有沒(méi)有‘姨’？”，老師大城市人，不知道要什么，問(wèn)“什么？什么是‘姨’？”，那位同學(xué)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，就說(shuō)了“就是洗手往手上抹的么！”，這下老師才明白過(guò)來(lái)，��！是香皂��！
2.我們一陽(yáng)泉人去了北京商店買(mǎi)東西，問(wèn)售貨員：“有沒(méi)有‘二股巾’？”，售貨員丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，稀奇的問(wèn)“什么？”陽(yáng)泉人又說(shuō)：“就是那腰腰！”，這下更糊涂啦！后來(lái)陽(yáng)泉人又說(shuō)是背心，售貨員才明白。
3.陽(yáng)泉人稱(chēng)“油條”為“油果”。一陽(yáng)泉老漢去北京旅游，看到賣(mài)油條的，問(wèn)：“閨女，那油果多少錢(qián)一斤？”答：“大爺，我們的‘油鍋’要用呢，不賣(mài)！”
(1)同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？
(2)為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都請講普通話(huà)。
二、小小論壇。
�。ù蠹遗e例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
三、大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他
說(shuō)普通話(huà),從我做起
說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
說(shuō)話(huà)要說(shuō)普通話(huà)，溝通交流都不怕。
人人都要學(xué)會(huì )它，走南闖北就不怕
人人都說(shuō)普通話(huà)，中國人民成一家
四、順口溜朗誦
1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十
2.板凳寬,扁擔長(cháng),板凳比扁擔寬,扁擔比板凳長(cháng),扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
五、小組討論：
怎樣推廣普通話(huà)？
六、請小組代表發(fā)言。
七、班主任發(fā)言。
同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開(kāi)始努力學(xué)習普通話(huà)。
推廣普通話(huà)活動(dòng)主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目標：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。因此，通過(guò)此次主題班會(huì ),讓孩子認識到講好普通話(huà)的重要性，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情，提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)的能力和參與意識。
二、活動(dòng)目的
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、推廣普通話(huà)能夠增強凝聚力。促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
3、培養學(xué)生的組織能力和團結與合作的能力。
三、班會(huì )形式：詩(shī)歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言
四、集合列隊，整理隊伍。
1.中隊長(cháng)發(fā)出命令：全體起立!各小隊報數!
2.小隊長(cháng)向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長(cháng)面前，敬禮，報告，“報告中隊長(cháng)，第x小隊原有x人，實(shí)到x人，報告完畢”。
3. 中隊長(cháng)敬禮，回答：“接受報告!”
4. 小隊長(cháng)回原位，各小隊稍息。
5.各小隊依此報告完畢后，中隊長(cháng)跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告“報告輔導員……報告完畢!”
6.中隊輔導員敬禮，回答“接受報告!”
7.中隊長(cháng)發(fā)出命令，“全體立正!出旗!全體隊員行隊禮!”禮畢。
8.“齊唱隊歌!”
五、活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布主題
主持人(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好!我們xx班”推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：1999年11月， 聯(lián)合國教科文組織的一般性大會(huì )宣布：從2000年起，每年的2月21日為國際母語(yǔ)日。
女：今天恰好國際母語(yǔ)日。
男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起
女：從我們開(kāi)始學(xué)習第一堂語(yǔ)文課起
男：從我們接觸拼音字母的那刻起
女：普通話(huà)就已深入我們每個(gè)人的心中
男：普通話(huà)，作為全中國56個(gè)民族語(yǔ)言的標準，更是中國語(yǔ)言的一種象征。
女：在此，我們希望通過(guò)我們的主題班會(huì )，向大家展示普通話(huà)的魅力和豐采。
男：都說(shuō)中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話(huà)。全世界都在學(xué)中國話(huà)，全世界都在講中國話(huà)。讓我們認真地聽(tīng)一首歌《中國話(huà)》。
二、講故事，談感受
女：一首中國話(huà)道出了我們的驕傲我們的自豪，當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話(huà)的美之所在。其實(shí)，說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利和義務(wù)。
男：記得有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳晨、朱澤南同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事。
例一：話(huà)說(shuō)XX一個(gè)口音很重的縣長(cháng)到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴!不要醬瓜，咸菜太貴啦!!”(翻譯：同志們，鄉民們，注意吧!不要講話(huà)，現在開(kāi)會(huì )啦!!)縣長(cháng)講完后，主持人說(shuō)：“咸菜請香腸醬瓜!”(翻譯：現在請鄉長(cháng)講話(huà)!)鄉長(cháng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八!” (翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧!)“不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔�！�(翻譯：不要講話(huà)，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。)
例二：一位XX籍的語(yǔ)文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩(shī)，要求學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)。語(yǔ)文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)如右：
《臥春》 《我蠢》
暗梅幽聞花， 俺沒(méi)有文化
臥枝傷恨底， 我智商很低，
遙聞臥似水， 要問(wèn)我是誰(shuí)，
易透達春綠。 一頭大蠢驢。
岸似綠， 俺是驢，
岸似透綠， 俺是頭驢，
岸似透黛綠。 俺是頭呆驢
例三：與鬧笑話(huà)相比，一位南方的商人可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)�！北狈饺寺�(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內容“我們公司決定薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話(huà)竟出現三個(gè)錯別字，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。
女：生活中由于我們不講普通話(huà)或者講了不標準的普通話(huà)而鬧出的笑話(huà)很多，所以推廣普通話(huà)，講好普通話(huà)，對我們而言，具有長(cháng)遠的意義。希望我們從今天起，從現在起，說(shuō)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)。
男：普通話(huà)是一根紐帶，連接你、我、他。其實(shí)，我們在課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。那么，下課同學(xué)們之間的內心溝通也應使用普通話(huà)。
合：語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的接班人，我們要練好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。
三、練習繞口令
男：繞口令是我國口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來(lái)訓練語(yǔ)言表達能力。下面請大家來(lái)聽(tīng)一段繞口令。
女：要念好念準繞口令的確是有點(diǎn)難度的，讓我們一起來(lái)做一做有趣的口部運動(dòng)吧。
讀讀繞口令。
門(mén)口吊刀，刀倒掉著(zhù)
八百標兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標兵碰，
標兵怕碰炮兵炮。
男：同學(xué)們的繞口令說(shuō)得很好也很認真。作為新世紀的我們，是祖國未來(lái)的建設者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)地去說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字。下面我們就來(lái)比一比、賽一賽。
女 ：現在，我們現在來(lái)賽一賽?賽什么?
男：就賽寫(xiě)一到十吧!同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求寫(xiě)大些哦!
(每組請一名同學(xué)比賽)
女：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟!
男：是呀!推廣普通話(huà)，推行規范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
男：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì )說(shuō)話(huà)，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，時(shí)刻使用普通話(huà)。下面請欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》
四、活動(dòng)總結
合：最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范字，遍地盛開(kāi)文明花!請欣賞朗誦《講好普通話(huà)，溝通你我他》。
結束語(yǔ)：
女：普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。
男：作為新世紀的學(xué)生，是祖國未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
合：身為炎黃子孫，我們有責任有義務(wù)維護漢語(yǔ)的純粹和完備。守住母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根，漢語(yǔ)——這壇傳承千年的佳釀，才會(huì )越陳越香。
男：讓我們一起來(lái)喊出我們的推普口號。(齊讀)
合：推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他!
女：下面有請輔導員講話(huà)。
師：今天的主題班會(huì )馬上就要結束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話(huà)的重要性。在今后的學(xué)習、生活中，我們不僅自己要說(shuō)好普通話(huà)，還要積極推廣普通話(huà)、人人都寫(xiě)規范字、積極爭做文明人。
男：是啊，大家都來(lái)推廣普通話(huà)，全社會(huì )普及普通話(huà)，讓大家開(kāi)心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì )“推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”到此結束。
隊會(huì )結束
一、 呼號
中隊長(cháng)：全體起立!請大家舉起右手，跟我呼號：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體隊員：“時(shí)刻準備著(zhù)!”
二、 退旗
中隊長(cháng)：退旗!全體隊員行隊禮!
(2)推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他
活動(dòng)目標 ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
主題：推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他
過(guò)程：
教師：同學(xué)們，今年9月15至21日是第17屆全國推普周，為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，我們將根據市、區語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話(huà)宣傳周的主題 “說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
主持人a：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。字正腔圓，擲地有聲。
主持人b：有一種文字從遠古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人a：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì )，主題為：請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì )，我們能做到少一些方言，多一些普通話(huà);少一些錯別字，多一些規范字。
主持人b：在我們日常生活中，普通話(huà)應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說(shuō)普通話(huà)。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“地方口音不好改”。
主持人a：我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出龍門(mén),你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
主持人a、b:所以推廣普通話(huà)勢在必行。
主持人a:剛說(shuō)到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩(shī)歌中體現得淋漓盡致。中國詩(shī)文歷代都有韻律美，節奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人b:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國的文字的獨特之處。
主持人a:好，下面請欣賞xxx同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人a:怎么樣，還不錯吧。
主持人b:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人a: 中國的文字的確是博大精深!但是，現代社會(huì )有些人對于文字的用法并不規范，經(jīng)常會(huì )出現一些錯字、別字。
主持人b:哦，這樣就讓我們做個(gè)測試，看看大家對于文字的認識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報)請同學(xué)們仔細看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯字或別字，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。
進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
■按裝(安)甘敗下風(fēng)(拜)自抱自棄(暴)針貶 (砭)泊來(lái)品(舶)
■重迭(疊)渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻)一幅對聯(lián)(副)
■粗曠 (獷)食不裹腹(果)震憾 (撼)湊和 (合) 侯車(chē)室(候)
■挖墻角 (腳)一諾千斤 (金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)
主持人a：(根據同學(xué)的答案，加以評述、修改)。
主持人b：身為中國人，對中國文字更是要加深認識啊。不僅中國文字如此，中國語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因為普通話(huà)而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話(huà)，咬字不準，常帶明顯的地方口音。
支持人a：在廣西，有朋友遠到，一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō)：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現自己坐在空調風(fēng)口下，便說(shuō)：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂(lè )意了，心想：“他是啥意思呢，說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊，并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人b:哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂，理解不透。
主持人a:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn)，所以，我們必須學(xué)好普通話(huà)才不會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)。
主持人b:接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話(huà)，如何用好普通話(huà)。請聽(tīng)xxx同學(xué)的演講。
(演講稿)同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的.需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著(zhù)中國人的骨氣!
解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會(huì )行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓練班，參加各種中文輔導。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話(huà)一定會(huì )在全世界更廣的范圍內推廣和使用，而世界也必將通過(guò)普通話(huà)更加深入的了解中國這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們，每當你用普通話(huà)同別人交流時(shí)，每當你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國朋友用生硬的普通話(huà)向你問(wèn)路時(shí)，每當你看到電視上國際友人用普通話(huà)表達時(shí)你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，你心中是否會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話(huà)，用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大
主持人a:xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話(huà)，你是否認識到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性了呢。下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話(huà)?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，并評價(jià)。
主持人b: 下面，我們做個(gè)游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔
板凳寬，扁擔長(cháng)。
扁擔沒(méi)有板凳寬，
板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)。
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿(mǎn)兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿(mǎn)兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，
年四十的史肖石愛(ài)看報紙。
年四十的史肖石發(fā)現了好詩(shī)詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見(jiàn)了好報紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸
提著(zhù)獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著(zhù)喇叭的啞巴的喇叭
別著(zhù)喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著(zhù)獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著(zhù)喇叭的啞巴打了提著(zhù)獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著(zhù)獺犸的喇嘛打了別著(zhù)喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人a：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著(zhù)古老的文明;
主持人b: 有一個(gè)民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人a、b：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進(jìn)。
主持人a:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為新世紀的高中生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
主持人a、b：這次主題班會(huì )到這里結束，謝謝大家的參與。
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