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小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案

時(shí)間:2024-08-07 21:55:05 秀雯 主題班會(huì ) 我要投稿
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小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案(通用17篇)

  作為一名教師,常常需要準備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案(通用17篇)

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 1

  一、設計意圖

  在說(shuō)課之前,給大家看幾張照片,看,這是我家老二,叫七七,現在一歲八個(gè)月,排行最小的她,在家也是最嬌寵的一個(gè)了,可是最近,可愛(ài)的七七卻在在5月15號的晚上確診了手足口病,這可把家人急壞了,趕緊帶到了我們當地的進(jìn)賢縣人民醫院住院治療,口里的泡泡讓孩子飲食不加,哭鬧之時(shí),讓當媽媽的我,揪心極了。最近,天氣變化很大,我們園也已經(jīng)有兩個(gè)班級發(fā)現了手足口病病例,還有一個(gè)畢業(yè)班,出現了水痘病情,所以,為了讓孩子了解傳染病,有預防傳染病的意識,學(xué)會(huì )保護自己,因而我設計了本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標

  我們都知道,活動(dòng)目標是整個(gè)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,也對活動(dòng)起著(zhù)導向作用,因此,我結合小班幼兒年齡特點(diǎn),將本次活動(dòng)目標定位如下:

  1、認知目標:了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。(活動(dòng)重點(diǎn))

  2、能力目標:能說(shuō)出并掌握預防傳染病的方法。(活動(dòng)難點(diǎn))

  3、情感目標:增強自身預防疾病的意識。

  三、活動(dòng)準備

  為了更好地達到我的活動(dòng)目標,我為本次活動(dòng)做了以下準備:

  1、物質(zhì)準備:巧虎玩偶、非洲鼓、幻燈片、白板、A、B兩組胸卡。

  2、經(jīng)驗準備:幼兒都有生病感冒上醫院的經(jīng)歷。

  四、教法學(xué)法

  本次活動(dòng)我嘗試運用了現代化教學(xué)手段——白板,白板的運用呢激發(fā)了孩子們的活動(dòng)興趣,同時(shí)還運用了一定的教學(xué)方法和手段來(lái)啟發(fā)幼兒的想象,組織教學(xué),首先是情景的設置,活動(dòng)的一開(kāi)始,我利用孩子們最喜歡的巧虎,設置了巧虎看病的情景,一方面激發(fā)了幼兒的興趣,另一方面結合了本次活動(dòng)的主題,第二是提問(wèn),提出問(wèn)題的方法,活動(dòng)中的問(wèn)題結合了幼兒的生活經(jīng)驗,也較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),運用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)引導幼兒,并直接具體的幫助,進(jìn)行個(gè)別指導,因為絕大多數幼兒都患有流行性感冒的'經(jīng)歷,對于這樣的問(wèn)題他們更感興趣,回答問(wèn)題的時(shí)候也更積極,第三個(gè)就是利用孩子們喜歡的兒歌,還有新穎的樂(lè )器——非洲鼓,引起孩子們濃厚的學(xué)習兒歌的興趣,并有效地學(xué)會(huì )本首"預防傳染病"的兒歌,從而輕松地記住所以預防方法,第四,討論法和游戲法的運用,游戲活動(dòng)是孩子最重要的學(xué)習形式,綱要也強調,幼兒園教育應尊重幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),以游戲為基本活動(dòng),游戲過(guò)程能激發(fā)幼兒一直以積極、輕松、愉快、自覺(jué)的心情參加此活動(dòng),因此在活動(dòng)的結束部分,我采取知識問(wèn)答的形式,讓幼兒加深知識的理解,讓幼兒在游戲中快樂(lè )地學(xué)習。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  為了讓幼兒在觀(guān)察體驗中更自主地學(xué)習,我將從以下四個(gè)部分展開(kāi):情景導入、激發(fā)興趣——討論探索、引發(fā)思考——總結方法、得出結論——游戲問(wèn)答、鞏固知識。

 。ㄒ唬┏鍪就媾,情景導入。(3分鐘)師:孩子們,你們看,這是誰(shuí)?(巧虎)它怎么了?(它生病了),生病了我們要上哪兒?(醫院)你們看,巧虎來(lái)到醫院后,看見(jiàn)醫院有很多生病的小朋友呢。為什么他們在醫院掛吊瓶?

  師:什么是傳染病呢?醫生阿姨是怎么說(shuō)的?

  師:醫生阿姨說(shuō),傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一。它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì )傳染給其他人,所以叫做傳染病。

  【設計意圖】:對于巧虎,大部分孩子都比較熟悉,而且醫院,孩子們都有生病感冒上醫院的經(jīng)歷,所以出示巧虎玩偶,和醫院的標志,立刻就能激起幼兒的學(xué)習興趣,通過(guò)情景導入,孩子們知道了巧虎和圖片上的小朋友都得了傳染病,引出這個(gè)主題后,再用醫生阿姨的口吻告訴孩子們什么是傳染病,讓幼兒更加深了對傳染病含義的理解。

 。ǘ┯懻撎剿、引發(fā)思考(7分鐘)

  1、了解傳染病的傳播方式。

  師:傳染病是通過(guò)什么傳播的?

  2、常見(jiàn)的傳染病有哪些?

  師:你們知道哪些病是傳染病嗎?

  【設計意圖】:鼓勵幼兒積極發(fā)言,利用幼兒已有的經(jīng)驗,表達自己對傳染病傳播方式的理解,以及自己知道的傳染病種類(lèi),教師及時(shí)梳理、歸納幼兒的、觀(guān)點(diǎn),告訴幼兒傳染病它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌,小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等,并把討論后結果,分享給全體幼兒。

 。ㄈ┛偨Y方法、得出結論(12分鐘)

  1、討論總結傳染病的預防方法。

  師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病,那有哪些方法可以預防傳染病呢?孩子們討論后回答傳染病的預防方法。

  【設計意圖】:根據小班孩子的年齡特點(diǎn)和知識經(jīng)驗水平,他們對于如何預防傳染病會(huì )有自己已有的見(jiàn)解,我利用提問(wèn)法和討論法,激起了孩子們表達的欲望,并給回答正確的幼兒一個(gè)小紅花貼紙來(lái)獎勵幼兒,激發(fā)他們回答問(wèn)題的積極性。

  2、出示幻燈片,瀏覽總結預防傳染病的方法。

  我把剛剛和孩子們一起討論后得到的預防傳染病的方法,通過(guò)幻燈片一一展示給幼兒。一共有7種預防方法,

 。1)及時(shí)接種預防疫苗

 。2)多吃水果補充營(yíng)養

 。3)保證充足的睡眠;增強抵抗力

 。4)勤洗手,消除病菌

 。5)經(jīng)常鍛煉身體

 。6)在人多擁擠的地方,要戴口罩。

 。7)生病了要及時(shí)治療。

  【設計意圖】通過(guò)畫(huà)面豐富的預防傳染病的圖片,讓幼兒更清晰地掌握預防傳染病的方法,并通過(guò)瀏覽幻燈片,加深幼兒對預防傳染病方法的記憶。

  3、非洲鼓學(xué)說(shuō)兒歌:

  傳染病,重預防。

  勤洗手,講衛生。

  人多處,要遠離。

  吃水果,身健康。

  多運動(dòng),體力強。

  睡眠足,增抵抗。

  [設計意圖]:兒歌是朗朗上口容易讓幼兒記憶和理解的,而非洲鼓又是節奏鮮明,孩子們感興趣,比較新穎的打擊樂(lè )器之一,通過(guò)拍非洲鼓念兒歌的形式讓幼兒鞏固預防傳染病的方法。

 。ㄋ模┯螒騿(wèn)答、鞏固知識(8分鐘)玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問(wèn)題后搶答,給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

  [設計意圖]:幼兒在愉快的游戲中,再次激起幼兒的學(xué)習興趣,并達到鞏固預防傳染病知識的目的。

  六、活動(dòng)延伸

  在活動(dòng)結束后,為強化幼兒的預防傳染病的意識,教師讓幼兒分組進(jìn)入幼兒最喜愛(ài)的特色區域"愛(ài)心醫院",讓幼兒自己選擇自己喜歡的角色進(jìn)行扮演,讓幼兒通過(guò)區域活動(dòng)角色的扮演,進(jìn)一步鞏固自己所掌握的預防傳染病的方法。并把防范傳染病的方法整理出來(lái)張貼在家園互動(dòng)板塊,讓幼兒回到家中,和家長(cháng)一起提高預防意識,通過(guò)家園共育將幼兒的安全教育做的更深入、更長(cháng)久。同時(shí)鼓勵幼兒在身邊的朋友間宣傳兒歌及預防的方法,使更多的孩子樹(shù)立預防意識。

  七、活動(dòng)預測

  本次活動(dòng)充分利用了多媒體課件、情景體驗,游戲競賽,讓幼兒運用多種感官把抽象的概念變得形象直觀(guān)、容易理解,整個(gè)教學(xué)過(guò)程形式多樣、層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣,以身臨其境的情境式教學(xué)作為主線(xiàn),為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)寬松愉悅的氛圍,讓每個(gè)幼兒都參與到安全教育活動(dòng)中。教師鼓勵、引導幼兒共同討論,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,在游戲中幼兒筑起了一道道預防傳染病的"防護墻"。

  八、活動(dòng)反思:

  小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時(shí)吃藥,多喝水等。這次活動(dòng)上下來(lái),我覺(jué)得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情,有些不知所措,我想在今后的教學(xué)中,一定要吸取經(jīng)驗,不斷學(xué)習,讓我的教學(xué)機智更加靈活。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 2

  班會(huì )目標:

  1、通過(guò)本次學(xué)習,為學(xué)生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。

  2、使學(xué)生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性,并養成良好的衛生習慣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入

  秋冬季節,是呼吸道傳染病的高發(fā)季節,由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著(zhù)氣溫轉暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

  二、介紹常見(jiàn)的傳染病以及特點(diǎn)

  1、流行性感冒

  2、急性出血性結膜炎

  3、流行性腦脊髓膜炎

  4、流行性腮腺炎

  5、麻疹

  6、猩紅熱

  7、手足口病

  三、傳播途徑

  1、空氣、飛沫、塵埃

  以呼吸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的傳染病,如麻疹、流感、水痘等

  2、水、食物、蒼蠅

  以腸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的傳染病,如菌痢、傷寒等

  3、手、用具、玩具

  又稱(chēng)日常生活接觸傳播,如手足口病

  4、蟲(chóng)媒 傳播

  蚊子、跳蚤等,如乙腦等

  5、血液/體液/血制品 見(jiàn)于乙肝、艾滋病等

  6、土壤

  被蟲(chóng)卵、芽孢等污染時(shí),成為傳播途徑

  四、討論:我們應該怎樣更有效的預防疾病的產(chǎn)生?采取哪些措施?

  1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強自身防護:管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買(mǎi)回來(lái)的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開(kāi);生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應定期體檢。

  2、在采購食品時(shí),應選擇新鮮食物,病死的'家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買(mǎi)。

  管好水源自來(lái)水要按規定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內外環(huán)境衛生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

  加強個(gè)人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養可增強體力;保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進(jìn)食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。

  感染腸道傳染病應立即上醫院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當使用,甚至可導致生命危險。

  3、教兒歌:

  預防疾病15字訣:“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌

  4、掌握七步洗手法。

  5、按時(shí)、及時(shí)接種疫苗。

  五、怎樣保持教室的清潔衛生? (學(xué)生自由發(fā)言)

 。1)每天掃地

 。2)常擦桌椅和門(mén)窗

 。3)不亂扔紙屑果皮

 。4)不隨地吐痰

 。5)桌椅擺放整齊

 。6)注意通風(fēng)換氣

 。7)加強鍛煉身體

  六、教師小結。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 3

  活動(dòng)目標

  1、了解流行傳染病的相關(guān)知識。

  2、能說(shuō)出并掌握預防傳染病的方法。

  3、增強自身預防疾病的意識。

  4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。

  5、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強幼兒的口頭表達能力。

  活動(dòng)準備

  1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  2、每組一張4開(kāi)白紙,一盒水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導入:觀(guān)看教學(xué)掛圖。

  教師出示掛圖,并提問(wèn):小朋友,請你們看一看,圖上畫(huà)的'是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀(guān)察并描述)

  2、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。

  (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀(guān)察圖片,教師提問(wèn)。

  教師:醫院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見(jiàn)的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

  (2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì )傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  3、活動(dòng)展開(kāi):閱讀幼兒用書(shū),討論預防傳染疾病的方法。

  (1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè),說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。

  (2)幼兒自由回答。

  (3)教師:小朋友,除了書(shū)上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

  4、活動(dòng)總結:預防傳染病的方法。

  教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對著(zhù)他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節避免去人多的地方;情況嚴重時(shí)需要戴口罩。

  5、活動(dòng)延伸:記錄預防傳染病的方法。

  (1)教師:現在請小朋友把剛才我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái),每組呈現3~4種方法。

  (2)幼兒繪畫(huà),教師巡回指導。

  (3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫(huà)得較好的粘貼

  活動(dòng)反思:

  小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時(shí)吃藥,多喝水等。這次活動(dòng)上下來(lái),我覺(jué)得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情,有些不知所措,我想在今后的教學(xué)中,一定要吸取經(jīng)驗,不斷學(xué)習,讓我的教學(xué)機智更加靈活。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 4

  活動(dòng)目標:

  1、了解簡(jiǎn)單的預防感冒知識。

  2、學(xué)習擦鼻涕的正確方法。

  3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受,體驗身體健康的重要性。

  4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。

  5、懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

  2、動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的背景音樂(lè )。

  3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫院打針、吃藥的情景。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒隨音樂(lè )欣賞童話(huà)故事《感冒的快樂(lè )小兔》

  1.孩子們,你們知道這童話(huà)故事的`名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現了什么癥狀?

  2.小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見(jiàn)他們。

  3.朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

  2、通過(guò)談話(huà),歸納感冒的主要癥狀。

  1.你感冒過(guò)嗎?你感冒出現了哪些癥狀?有什么感覺(jué)?

  2.感冒了你們會(huì )打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

  3、師生共同討論感冒的原因。

  1.人為什么會(huì )感冒?

  2.感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。) 師:老師是狗媽媽?zhuān)俏业墓穼殞氃谀膬海?/p>

  1、到小貓家,發(fā)現小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)換衣服。

  2、到小兔家,發(fā)現小兔發(fā)燒了,因為晚上睡覺(jué)的時(shí)候蹬被子,所以著(zhù)涼了。

  二、討論感冒的癥狀及原因。

  師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過(guò)嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì )感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?

  師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì )發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎?

  老師展示圖片,讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。

  三、學(xué)習預防感冒的方法電話(huà)鈴響,大象伯伯說(shuō)要來(lái)給寶貝兒們說(shuō)說(shuō)怎樣預防感冒。

  師:大象伯伯說(shuō)最近動(dòng)物新村里流行感冒,所以要來(lái)為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法:

 、僮⒁鈿鉁刈兓、適時(shí)增減衣服。

 、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。

 、圩⒁庑l生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開(kāi)窗讓空氣流通,感冒流行季節可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預防藥等,冬天外出要戴口罩。

  四、學(xué)習預防感冒的兒歌。

  勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

  多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

  天冷及時(shí)添衣服,預防感冒要記牢。

  活動(dòng)延伸:開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《感冒預防我知道》。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 5

  教學(xué)目的:

  使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預防方法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解傳播途徑。

  教學(xué)用具:

  《學(xué)校呼吸道傳染病預防控制》視頻

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導課:什么是呼吸道傳染?

 。鞲、白喉、腮腺炎等。)

  二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。

  三、怎樣預防呼吸道傳染?

  計劃免疫。注意衛生。少去公共場(chǎng)所。會(huì )添減衣服。積極鍛煉身體。

  四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?

  流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的`唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

  五、怎樣預防腮腺炎?

  避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)?杉宸逄m根等草藥預防。

  六、觀(guān)看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受

  七、作業(yè):預防呼吸道傳染病有那些方法?

  板書(shū)設計:

  冬季傳染病的預防

  計劃免疫注意衛生

  少去公共場(chǎng)所會(huì )添減衣服

  積極鍛煉身體

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 6

  活動(dòng)目標:

  1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑

  2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗。

  3、引導孩子樂(lè )于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

  4、初步養成良好的衛生習慣。

  活動(dòng)準備:

  教學(xué)掛圖《預防感冒》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出話(huà)題:

  1、教師由班級點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

  2、"這些天,xx小朋友為什麼沒(méi)來(lái)呀?"

  3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì )。

  4、"你得過(guò)感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì )有什么感覺(jué)?"

  5、教師小結:感冒的時(shí)候會(huì )出現發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

  二、了解感冒的傳播途徑:

  1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

  2、"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著(zhù)涼以外,感冒會(huì )不會(huì )是別人傳染給你的.,又是怎么傳染上的呢?"教師歸納

  3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

  三、掌握預防感冒的小常識:

  1、教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

  2、"我們應該怎么來(lái)保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結。

  3、不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對著(zhù)他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 7

  【活動(dòng)目標】

  1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

  2、懂得預防感冒的小常識,積累健康生活的經(jīng)驗。

  3、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

  【活動(dòng)準備】

  預防感冒的圖片:開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、出示感冒藥。

  教師:你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)

  2、說(shuō)說(shuō)感冒的`感受。

 。1)你得過(guò)感冒嗎?感冒得時(shí)候有什么感覺(jué)?哪里會(huì )不舒服?

 。2)幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗。

 。3)小結:感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

  3、了解感冒的傳播途徑——怎么會(huì )得感冒的?

  除了著(zhù)涼以外,感冒會(huì )不會(huì )是別人傳給你的呢?怎么傳的?

  小結:不注意冷熱會(huì )得感冒,人的身體抵抗力差也會(huì )得感冒。另外,感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

  4、懂得一些預防感冒的小常識。

 。1)幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗。

 。2)幼兒交流預防感冒的方法。

  ——那我們怎么來(lái)保護自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?

 。3)出示圖片,理解預防感冒的方法。

 。4)教師小結。

  【活動(dòng)總結】

  教師總結幼兒今天的表現,表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒。讓幼兒在參與活動(dòng)的同時(shí),感受到健康活動(dòng)的快樂(lè )。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )。

  【活動(dòng)反思】

  在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),每個(gè)幼兒的注意力都很集中。都能很準確的將老師提出的問(wèn)題回答出來(lái),幼兒注意力很集中。只是在回答問(wèn)題時(shí),他們在老師的提醒下,才能夠將語(yǔ)言說(shuō)完整,在這方面要加強幼兒的訓練。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 8

  活動(dòng)目標:

  1、知道常見(jiàn)的感冒癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認識。

  2、了解感冒帶給人的不愉快感受,樂(lè )意積極預防感冒。

  3、掌握一些預防感冒的`方法,學(xué)會(huì )照顧自己,避免感冒。

  4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的.自我保護意識。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  掌握一些預防感冒的方法,樂(lè )意積極預防感冒。

  活動(dòng)準備:

  PPT課件、動(dòng)物頭飾、預防感冒圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┣榫皩,激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。

  師:老師是狗媽媽?zhuān)俏业墓穼殞氃谀膬海?/p>

 。1)到小貓家,發(fā)現小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)換衣服。

 。2)到小兔家,發(fā)現小兔發(fā)燒了,因為晚上睡覺(jué)的時(shí)候蹬被子,所以著(zhù)涼了。

 。ǘ┯懻摳忻暗陌Y狀及原因師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過(guò)嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì )感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?

  師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì )發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎?

  老師展示圖片,讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。

 。ㄈ⿲W(xué)習預防感冒的方法電話(huà)鈴響,大象伯伯說(shuō)要來(lái)給寶貝兒們說(shuō)說(shuō)怎樣預防感冒。

  師:大象伯伯說(shuō)最近動(dòng)物新村里流行感冒,所以要來(lái)為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法:

 、僮⒁鈿鉁刈兓、適時(shí)增減衣服。

 、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。

 、圩⒁庑l生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開(kāi)窗讓空氣流通,感冒流行季節可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預防藥等,冬天外出要戴口罩。

 。ㄋ模⿲W(xué)習預防感冒的兒歌勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

  多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

  天冷及時(shí)添衣服,預防感冒要記牢。

  活動(dòng)延伸:

  開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《感冒預防我知道》。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 9

  活動(dòng)設計背景

  健康對于幼兒成長(cháng)來(lái)說(shuō)是最重要的。天氣冷了,我發(fā)現本班有許多幼兒不愿多穿衣服,導致了感冒,每天帶藥來(lái)幼兒園吃的人數也多了,有些還很怕吃藥,因此,我設計了這一活動(dòng),讓孩子知道感冒的有關(guān)知識,促進(jìn)幼兒的健康長(cháng)成。

  活動(dòng)目標

  1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

  2、初步了解一些預防感冒的方法。

  3、知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解一些預防感冒的方法。

  難點(diǎn):了解感冒的癥狀。

  活動(dòng)準備

  預防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、設置情景,引起幼兒的興趣。

  園園媽媽打電話(huà)給老師,說(shuō)園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來(lái)幼兒園和我們一起玩了。

  二、說(shuō)一說(shuō):感冒的癥狀及原因。

  1、園園怎么了?為什么會(huì )感冒?

  教師小結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

  2、你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì )有什么感覺(jué)?

  教師小結:流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì )發(fā)燒,當身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

  三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

  討論:園園會(huì )到哪里看?她打針的時(shí)候哭了沒(méi)有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?哪個(gè)來(lái)學(xué)學(xué)打針的動(dòng)作是怎樣的?

  教師小結:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì )好了。

  四、結合圖片展開(kāi)討論:初步了解預防感冒的.方法。

  1、討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

  2、看圖片提升經(jīng)驗,了解預防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

  五、活動(dòng)延伸:

  幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)——寶寶醫院。

  教學(xué)反思

  活動(dòng)中師幼之間,幼兒與幼兒之間的`交流比較多,通過(guò)交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強了幼兒預防感冒,戰勝感冒的意識。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果;顒(dòng)如果能請幼兒園的保健員或當醫生的家長(cháng)來(lái)配合上課效果肯定會(huì )更好。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 10

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)這次班會(huì ),使同學(xué)們認識到,我們在學(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛生和防護,在家里同樣要養成良好的衛生習慣,這是預防禽流感的關(guān)鍵,

  課前準備:

  學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任老師引出本次班會(huì )的內容:

  最近一段時(shí)間,禽流感作為傳染病在一些地方出現,為了更好的預防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開(kāi)主題班會(huì )。

  二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:(班長(cháng))

  禽流感是由禽流感病毒引起的一種急,也能感染人類(lèi),感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。

  三、預防措施:(學(xué)生交流)

  1、用流動(dòng)水和肥皂洗手,保持個(gè)人衛生;注意室內勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類(lèi)食品等

  2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的.或半生的雞蛋。

  3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀(guān)鳥(niǎo)園、農場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng),不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。

  4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

  5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

  6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類(lèi)食品,飲食要清淡,要保持良好生活習慣,注意營(yíng)養平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。

  四、班主任小結:

  只要同學(xué)們注意講衛生,認真做好預防工作,就可以將禽流感拒之門(mén)外。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 11

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識以及如何預防,

  2、了解甲流感的預防措施

  3、提高警惕預防甲流感。

  教學(xué)方法:

  查閱資料、小組討論

  教學(xué)準備:

  多媒體

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課

  同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的`危害嗎?讓我們一起通過(guò)老師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧

  二、甲流感有關(guān)知識介紹

  1、什么是甲流感?

  甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統疾病。

  2、人感染甲型H1N1流感會(huì )出現哪些癥狀?

  人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節性感冒)相似,包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰和乏力等。有些患者可能還會(huì )出現腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì )繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

  3、流感病毒的傳染途徑

  感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(cháng)于成年人。一個(gè)健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時(shí)以上,如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒(méi)有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。

  4甲型H1N1流感病毒的預防措施

 。1)每天堅持晨測,注意體溫變化,如有體溫變化,如有發(fā)熱(體溫在37.5度以上包括37.5度)等癥狀,即使通知家長(cháng)前往醫院就診。

 。2)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,每天至少30—40分鐘。

 。3)避免接觸生豬或者前往有豬的場(chǎng)所。

 。4)避免前往人群擁擠的場(chǎng)所,避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

 。5)注意個(gè)人衛生和環(huán)境衛生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

 。6)注意天氣變化,適當增減衣服,積極參加體育運動(dòng),合理營(yíng)養多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。

  三、我眼中的“甲流感”

  學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感,你覺(jué)得甲流感應該怎么處理?

  學(xué)生之間相互討論

  四、小結:我們能做的

  學(xué)生思考對于預防甲流感,我們能做些什么呢?

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 12

  活動(dòng)目標

  1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

  2.讓幼兒知道預防感冒的小常識。

  3.讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

  4.學(xué)會(huì )保持愉快的心情,培養幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè )生活的良好情感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  讓幼兒知道預防感冒的小常識,提高幼兒預防感冒的意識,從而更好保護好自己

  活動(dòng)準備:

  掛圖一幅、音樂(lè )<健康歌>

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面:

  教師:圖中天下雨了,樂(lè )樂(lè )不愛(ài)打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來(lái)跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見(jiàn)了很生氣的'批評樂(lè )樂(lè )。

  小朋友你們知道樂(lè )樂(lè )為什么被媽媽批評?

  幼兒答:因為樂(lè )樂(lè )出去淋雨把衣服淋濕是不對的,會(huì )感冒的。

  教師答:好,真棒!

  二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn):那小朋友們有沒(méi)有患過(guò)感冒嗎?為什么會(huì )感冒呢?

  幼兒答:我晚上踢被子,著(zhù)涼了會(huì )感冒;冬天衣服穿少了會(huì )得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì )感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒(méi)換、跑出汗后去游泳

  教師提問(wèn):小朋友得了感冒會(huì )怎么樣呢?

  幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺(jué)

  教師提問(wèn):患了感冒怎么辦?

  幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,不能洗冷水澡

  三、教師小結:我們的小朋友年紀小,是還在長(cháng)身體的時(shí)候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會(huì )影響學(xué)習。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著(zhù)別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽(tīng)醫生的話(huà),按時(shí)吃藥,打針,多休息,多喝溫開(kāi)水,感冒很快就會(huì )好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽(yáng),平時(shí)多跑跑步,多鍛煉身體,增強我們的身體抵抗力,這樣我們就會(huì )變成“健康小超人”。

  四、播放<健康歌>讓孩子感受健康是快樂(lè )的。

  教學(xué)反思

  引用提問(wèn)的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法, 通過(guò)課程學(xué)習<怎樣才能預防感冒>教育孩子平時(shí)要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力 ,使我們的身體更健康。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 13

  活動(dòng)目的:

  1.了解感冒信息以及預防感冒的方法

  2.懂的身體健康的重要性,學(xué)習保護身體

  3.培養良好的衛生習慣。

  4.鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調性。

  活動(dòng)準備:

  細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶感冒的感覺(jué)

  提問(wèn):

  1.你們都感冒過(guò)吧,那你感冒了以后有什么感覺(jué)?出現那些癥狀?

  1、咳嗽,喉嚨痛

  2、鼻塞,流鼻涕

  3、發(fā)熱,頭痛

  2.感冒了以后,應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來(lái))

  1、及時(shí)就醫

  2、按時(shí)吃藥

  3、注意休息

  二、了解感冒的原因

  提問(wèn):說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了?

  1.受涼了,冷了(教育幼兒根據冷暖穿脫衣)

  2.被傳染了(提問(wèn):那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

  a.是否有接觸到病毒

  b.人的個(gè)體差異

  三、討論預防感冒的方法

  1.勤洗手,洗澡,注意衛生

  2.盡量避免與感冒患者接觸

  3.少去人員密集的地方,特別市室內

  4.加強體育鍛煉

  5.均衡飲食

  6.充足的睡眠

  活動(dòng)反思:

  每次季節變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì )很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開(kāi)窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動(dòng)的反思:

  1、活動(dòng)內容貼近幼兒生活,活動(dòng)各環(huán)節圍繞目標。

  我通過(guò)飛飛沒(méi)有到校來(lái)引入活動(dòng)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì )”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀(guān)察圖片中的人怎么了,通過(guò)觀(guān)察,幼兒說(shuō)出圖片中的人感冒了,然后問(wèn)幼兒自己有沒(méi)有感冒過(guò),有何感受或癥狀,幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過(guò)這一環(huán)節讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

  第二個(gè)環(huán)節是“想一想人為什么會(huì )感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達自己的想法,以自己的經(jīng)驗說(shuō)出各種原因。經(jīng)過(guò)過(guò)第二環(huán)節后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個(gè)環(huán)節“怎樣預防感冒!绷私飧忻傲藨撊绾螒獙Φ姆椒,同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗,如何預防感冒,特別是到了秋冬季節。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗,聽(tīng)故事,交流中了解簡(jiǎn)單的預防感冒的知識,增強了自我保護的意識。

  因為選擇的內容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話(huà)說(shuō),有內容講,在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言,體會(huì )積極參與活動(dòng)的樂(lè )趣。

  2、活動(dòng)中能對幼兒的`回答作適宜的回應。

  雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動(dòng)中我對幼兒的回答作出相應的回應,幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗,而不僅僅對幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復敘述。

  不足方面:

  1、在活動(dòng)中,我沒(méi)有注意一個(gè)問(wèn)題就是:在請幼兒回答時(shí)會(huì )走過(guò)去,來(lái)回走動(dòng)的次數太多。這會(huì )分散幼兒的注意力,在今后的活動(dòng)中會(huì )注意這一問(wèn)題。

  2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,讓幼兒在運動(dòng)中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂(lè )和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當音樂(lè )開(kāi)始時(shí),幼兒都開(kāi)始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,我沒(méi)能及時(shí)讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái),導致幼兒對于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái),幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂(lè )。

  在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會(huì ),也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達能力。同時(shí),幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 14

  活動(dòng)目標:

  1.理解故事,學(xué)會(huì )勇敢地接受醫生的治療;

  2.養成良好的衛生習慣,學(xué)習健康地生活。

  活動(dòng)準備:

  課件《“阿嚏”不見(jiàn)了》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 聽(tīng)一聽(tīng)——理解故事內容

  1.播放課件,講述故事《“阿嚏”不見(jiàn)了》

  2.回憶故事,回答問(wèn)題:

  提問(wèn):

  1、媽媽去買(mǎi)藥之前,囑咐彬彬怎么做?

 。ǘ嗪葻崴,不要亂跑)

  2、醫生在給彬彬打針之前,對彬彬說(shuō)了什么話(huà)?

 。ǜ忻傲耸且瘁t生的,不然就會(huì )傳染給別人)

  3、彬彬的病是怎么好的?

 。ù蛲赆槼酝晁帲

  小結:生病是一種不愉快的經(jīng)歷,它會(huì )給你的生活帶來(lái)許多不便,使你不能上幼兒園,不能和朋友們出去玩,甚至不能吃你心愛(ài)的冰激凌。但是,如果拒絕打針、吃藥,只會(huì )讓病變得更嚴重,還可能把病傳染給別人。所以,勇敢地接受醫生的治療吧!

  二、 說(shuō)一說(shuō)——知道感冒了該怎么辦

  1、 通過(guò)談話(huà),歸納感冒的主要癥狀、原因及簡(jiǎn)單的治療方法。

  提問(wèn):

  1、你感冒過(guò)嗎?你感冒出現了哪些癥狀?有什么感覺(jué)?

 。ù驀娞、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。)

  2、人為什么會(huì )感冒?

 。ㄌ哿,著(zhù)涼了都有可能)

  3、感冒了怎么辦?想一想,感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧你的.?

  多喝水,注意休息。

  及時(shí)治療,按時(shí)打針吃藥!奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧,還不忘對醫生說(shuō)聲“謝謝”,感謝他們讓你的病盡快好起來(lái)。

  注意咳嗽用手捂住,打噴嚏不對人。

  小結:當我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì )流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫生,按時(shí)吃藥,多喝開(kāi)水,注意休息等。

  三、 學(xué)一學(xué)——養成良好衛生習慣來(lái)預防感冒

  1.翻翻樂(lè ):幼兒回憶以往經(jīng)驗,設想預防感冒方法,老師根據幼兒回答運用圖示的方法逐一出示。

  小結:愛(ài)干凈、經(jīng)常洗手;

  注意冷暖(熱了要脫,冷了要穿),

  鍛煉身體(增加抵抗力)。

  注意營(yíng)養(蔬菜、水果;達到營(yíng)養攝入均衡)

  感冒流行時(shí)少去人多的公共場(chǎng)所。

  2.帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外游戲,鍛煉身體。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 15

  一、活動(dòng)目標

  1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。

  2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  3、幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的.意識。

  二、活動(dòng)準備

  有關(guān)傳染病的資料與圖片。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、師幼談話(huà),由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

 。1)討論秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節?(秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。)

 。2)教師告訴幼兒秋季會(huì )有哪些流行性的傳染病會(huì )出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

 。3)重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現。

 。4)請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請醫生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。)

  2、教師講述傳染病的傳播途徑。

 。1)幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

 。2)請語(yǔ)言能力強的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗。

 。3)老師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì )留下細菌,都有可能會(huì )傳染病菌。

 。4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

  3、幼兒討論:如何預防傳染病。

 。1)提問(wèn):我們應該怎樣預防傳染?

 。2)幼兒自由回答。

 。3)老師小結:多喝開(kāi)水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

  4、帶幼兒到洗手池洗手結束活動(dòng)。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 16

  一、活動(dòng)目的:

  1、秋季是各種傳染病多發(fā)季節,避開(kāi)傳染病在校內發(fā)生。

  2、讓學(xué)生了解傳染病的預防學(xué)問(wèn),進(jìn)展預防流行性感冒、腮腺炎的預防教育。

  3、增長(cháng)學(xué)生的衛生學(xué)問(wèn),增加學(xué)生的自我保健意識。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、全體起立,唱國歌。

  2、輔導員宣布主題班隊會(huì )正式開(kāi)頭。

  3、主持人講話(huà):同學(xué)們,秋季是萬(wàn)物復蘇的季節,也是傳染病的多發(fā)季節。我們?yōu)榱藢W(xué)生的安康,開(kāi)展本次班隊會(huì ),盼望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的`學(xué)問(wèn)。

  4、觀(guān)看《構建無(wú)結核病的和諧校園》的影片。

  5、向學(xué)生進(jìn)展傳染病的宣傳教育。

  (1)手足口病的預防及防護措施

  (2)結核病的預防與掌握

  (3)麻疹病的預防及防護措施

  6、小組爭論:

  如何從身邊做起,如何講好衛生,如何預防各種傳染病。

  7、發(fā)出建議

  同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛生,飯前便后要洗手,培育良好的衛生習慣,肯定就會(huì )有一個(gè)健康的身體。

  8、總結

  同學(xué)們,通過(guò)今日的“傳染病的防治”主題班隊會(huì ),我們了解了更多的傳染病的防治學(xué)問(wèn),盼望大家要愛(ài)惜自己的生命,珍愛(ài)自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛生,預防各種疾病。

  小學(xué)生秋季傳染病預防教育主題班會(huì )教案 17

  活動(dòng)地點(diǎn):

  一(1)班教室

  活動(dòng)目的:

  1、向學(xué)生介紹手足口病的傳染原因、趨勢。

  2、向學(xué)生傳授預防手足口病的要點(diǎn)。

  3、延伸到珍惜生命,使學(xué)生加強對生命的寶貴。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識手足口。

  二、手足口病的癥狀:

  1、急性起病,發(fā)熱;

  2、口腔粘膜出現散在皰疹,米粒大小,疼痛明顯;

  3、手掌或腳掌部出現米粒大小皰疹,臀部或膝蓋偶可受累;

  4、皰疹周?chē)醒仔约t暈,皰內液體較少;

  5、部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼。

  三、手足口病的預防:

  1、飯前便后要洗手,掌握正確的洗手方法,勤洗澡,養成良好的個(gè)人衛生習慣。

  2、多喝開(kāi)水、不喝生水、不吃生冷食物,剩飯剩菜要熱透后再食用,養成良好的`飲食衛生習慣。

  3、早晨和下午上課前,教室要開(kāi)窗通風(fēng)換氣。要保持教室、房間充分通風(fēng)。

  4、注意家庭內外的清潔衛生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬。

  5、減少自己與家禽、家畜的直接接觸。

  6、注意營(yíng)養的合理搭配,保證充裕的休息時(shí)間,增強自身的 免疫力。

  7、不買(mǎi)、不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無(wú)”或過(guò)期食品。

  8、在流行期間,不去人群集中場(chǎng)所,不去醫院探望病人。

  四、正確的洗手方法

  五、活動(dòng)小結:

  學(xué)生通過(guò)主題班會(huì )的學(xué)習,知道了手足口病預防關(guān)鍵是從日常生活的預防。只要做好預防措施,發(fā)病率就會(huì )下降。

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