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小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案（精選20篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)準備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入主題
我們在一起走過(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過(guò)什么？從中發(fā)現了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自己價(jià)值。
二、班會(huì )常規
1、宣誓
高一（3）宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想
我決心，在未來(lái)的日子里
要直面現實(shí)，實(shí)事求是，
團結拼博，執著(zhù)追求。
要自強不息，厚德載物；
積銖累寸，厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志，切問(wèn)近思；
兼容并包，日新月異。
努力爭取創(chuàng )造屬于我們自己的.輝煌。
三、展開(kāi)主題
1、我為一（3）班做過(guò)什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
1）結合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結我為一（3）班做過(guò)什么？
1、做值日
2、考試取得好成績(jì)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位
2）展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片
3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時(shí)間的表現。
�。�1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現不好的同學(xué)。）
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情？
討論后請學(xué)生回答。
師總結：A、維護班級體榮譽(yù)
B、期末取得好成績(jì)
3、應該怎樣做？
討論后請學(xué)生回答。
師總結：A、努力創(chuàng )建好班級
B、用心投入努力學(xué)習
五、總結
我們做這些是為了什么？（討論，總結）
1、體現我們的價(jià)值。
2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本節主題班會(huì )課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復習的重要性。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習，找到適合自己的復習的好方法。
活動(dòng)準備：
照片故事名言
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎？
二、活動(dòng)開(kāi)展：
(一)引入主題：復習的重要性
主持人：同學(xué)們，今天我們先來(lái)欣賞由張天聰，張超等同學(xué)帶來(lái)的小品《考試前后》。
主持人：同學(xué)們，看完小品《考試前后》你們有什么感受？
�、傥矣X(jué)得小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，她考試前，認真復習，考得不錯。
�、谖矣X(jué)得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認真復習，考得很差。
�、畚矣X(jué)得考試前的復習很重要，如果你認真復習，一定能考出好成績(jì)。
�、芪业母惺苁菑土暿翘岣邔W(xué)習成績(jì)的法寶，我們每次考試前應該認真復習。
主持人：同學(xué)們你們說(shuō)的不錯，古往今來(lái)，人們都覺(jué)得復習十分重要，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于復習的名言？生交流
主持人：同學(xué)們說(shuō)得不錯，我們一起來(lái)讀一讀。
出示名言：
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎!”
“溫故而知新，可以為師也�！�
“書(shū)讀百遍，其義自現”
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”
(二)梳理問(wèn)題：復習的困惑
主持人：同學(xué)們，看來(lái)復習對我們提高學(xué)習成績(jì)十分重要，在復習中我們會(huì )遇到哪些問(wèn)題呢？小組討論。
主持人：剛才同學(xué)們交流得非常激烈，誰(shuí)來(lái)和大家交流交流？
�、傥业挠洃洸缓�，每次聽(tīng)寫(xiě)總要錯很多，有一次老師聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元，我錯了10個(gè)生字，媽媽老是批評我。
�、谖颐看慰荚嚂r(shí)，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。
�、畚覀�1小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠用，復習了語(yǔ)文，就沒(méi)有時(shí)間做其他作業(yè)了，復習效率不高。
�、芪覀�2小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)自己在認真復習，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢？
(三)分享好方法：
1、仔細定好一個(gè)考前復習計劃
主持人：同學(xué)們，你們說(shuō)的都不錯�！胺彩骂A則立，不預則廢!”因此復習前要“仔細制定一個(gè)考前復習計劃”，在安排學(xué)習任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當，考試前定一個(gè)詳實(shí)的復習計劃，可以起到事半功倍的
效果。
2、有效利用復習時(shí)間
主持人：恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有計劃的.學(xué)習簡(jiǎn)直就是荒唐�！睆土暢艘ㄓ媱�，還要有效的利用復習時(shí)間，平時(shí)，同學(xué)們浪費時(shí)間的現象非常普遍。(出示圖片)
如：聊天、沒(méi)有節制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)、為崇拜的人分散精力、看或寫(xiě)不必要的東西等等。 主持人：同學(xué)們，你們知道怎樣有效地利用復習時(shí)間嗎？
�、僭缟�6:00起床，背誦要記的課文、古詩(shī)詞，復習效果最好。
�、谏蠌土曊n時(shí)，不能東張西望，要聽(tīng)老師講課，記住要點(diǎn)。
�、圩鲎鳂I(yè)時(shí)，不能邊做邊玩，要保證在9:00以前完成作業(yè)，保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以?xún)取?/p>
�、軓土暺陂g，要放下自己感興趣的課外書(shū)，如《漫畫(huà)》《笑話(huà)語(yǔ)林》。
主持人：同學(xué)們，你們交流的有效利用時(shí)間的方法真不錯，相信會(huì )讓大家受益匪淺。
班會(huì )小結：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，認真上課、認真復習，你一定會(huì )享受學(xué)習的快樂(lè )!
3、講究復習方法，提高復習效率
主持人：進(jìn)行期末復習，才能使復習效果最好呢？讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復習方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
�、傩〗M內先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。
�、谡堈Z(yǔ)、數科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)
1、數學(xué)可以梳理一些重要的概念，語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識通過(guò)做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請教。
6、做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境。班會(huì )小結：授人以魚(yú)，不如授人以漁，同學(xué)們掌握了好的復習方法，你們就會(huì )一次又一次享受到學(xué)習的快樂(lè )。特別提醒:
1、在回扣復習階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。各科要均衡發(fā)展，每門(mén)功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復習的目標和策略做到相應變化。
2、互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞!
四、兩則小故事下一個(gè)世界球王貝利在20多年的足球生涯里，參加過(guò)1364場(chǎng)比賽，共踢進(jìn)1282個(gè)球。并創(chuàng )造了一個(gè)隊員在一場(chǎng)比賽中射進(jìn)8個(gè)球的紀錄。他超凡的技藝不僅令萬(wàn)千觀(guān)眾心醉，而且常使球場(chǎng)上的對手拍手稱(chēng)絕。他不僅球藝高超，而且談吐不凡。當他個(gè)人進(jìn)球記錄滿(mǎn)1000個(gè)時(shí)，有人問(wèn)他：“您哪個(gè)球踢得最好？”貝利笑了，意味深長(cháng)地說(shuō)：“下一個(gè)�！彼幕卮鸷钣哪�，耐人尋味，像他的球藝一樣精彩。
啟示：
在邁向成功的道路上，每當實(shí)現了一個(gè)近期目標，決不應自滿(mǎn)，而應迎接新的成功，應把原來(lái)的成功當成是新的成功的起點(diǎn)，千萬(wàn)不能自己滿(mǎn)足，才永遠有新的目標，才能攀登新的高峰，才能獲得成功者的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
每天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì )活活地餓在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得比最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì )被他們吃掉。秘訣:記住，你跑得快，別人跑得更快。[趕超對手]
五、暢說(shuō)復習的快樂(lè )
主持人：同學(xué)們，復習是一件快樂(lè )而又辛苦的事，讓我們一起唱起來(lái)吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節班會(huì )課，你們又有什么收獲呢？生4人交流。
六、班會(huì )總結
班主任：同學(xué)們，鳥(niǎo)兒能搏擊長(cháng)空，是因為它們有一雙會(huì )飛的翅膀，馬兒能在草原上奔跑，是因為它們有一對能跑的雙蹄，你們能在知識的海洋里自由地遨游，是因為你們掌握好的復習方法。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。相信風(fēng)雨之后會(huì )見(jiàn)彩虹，老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為班級爭光，向家長(cháng)、向老師匯報。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始，正式面對期末復習的到來(lái)。
二、活動(dòng)準備：
小黑板。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級情況小結:上周我們度過(guò)了中國的傳統節日端午節，可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?
2、本周班會(huì )活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話(huà)引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì )，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的`?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論。
1、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎勵紅花。
四、副班主任講話(huà):
(1)每天說(shuō)一句:愛(ài)自己，愛(ài)學(xué)習。
(2)文明用餐。
五、配班老師講話(huà)：
舉手要主動(dòng)有禮貌。
六、班主任小結：
1、本周園地八成績(jì)受表?yè)P名單。
2、多喝水。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績(jì)?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習方法和復習方法。
3、讓學(xué)生重視期末復習，制定復習計劃和目標。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題。
期末考試就要到了，一個(gè)檢驗我們學(xué)習狀況的時(shí)刻，1月5號和6號就是本學(xué)期期末考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復習備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、認真做好期末復習爭取優(yōu)異成績(jì)，為自己加油，為班級添彩�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的.依據。當然，想要考出好成績(jì)，最重要的是平時(shí)學(xué)習中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時(shí)補上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化。我們希望通過(guò)這次復習和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法，爭取優(yōu)異成績(jì)?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。
三、關(guān)于復習備考的建議。
我們怎樣做迎接期末考試呢？同學(xué)們也寫(xiě)了許多個(gè)人的期末考試復習計劃，在這兒，我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
2、動(dòng)手要早
3、落實(shí)要準
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎
�、壑匾暭m錯本，重視總結。
�、苈鋵�(shí)要做到“六要”
4、行動(dòng)要恒
四、重申考試紀律。
五、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期末復習，爭取優(yōu)異成績(jì)。
六、教師總結�！靶膭�(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jì)！
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 5
一、班會(huì )背景
時(shí)間飛逝，轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。
二、班會(huì )主題
1、 期末考試動(dòng)員大會(huì )，抓好考風(fēng)考紀
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì )目的`
1. 期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀
2. 表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
四、 班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月29號 下午六點(diǎn)半左右
五、 班會(huì )地點(diǎn)
C324
六、 班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)
七、 班會(huì )流程
1、考試動(dòng)員大會(huì )(抓好考風(fēng)考紀，杜絕作弊現象)
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)
4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性
5、班會(huì )總結
八、 班會(huì )總結
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )，時(shí)值期末努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
首先，由班長(cháng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動(dòng)總結。并由班長(cháng)宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重，會(huì )給予非常嚴重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀的重要性。在班長(cháng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結了這一學(xué)期的學(xué)習生活情況，表示要在最后的時(shí)間里， 努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
通過(guò)這次班會(huì )讓我們了解到了集體的重要性，在一個(gè)班級里只有互相學(xué)習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信。利用他們強烈的集體榮譽(yù)感從側面鼓勵他們好好學(xué)習。
活動(dòng)準備：
主持人：班主任
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，轉眼一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將會(huì )到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎？
二、開(kāi)展：
讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，滿(mǎn)打滿(mǎn)算就剩20多天的時(shí)間，我們該如何珍惜這20天的時(shí)間呢？請大家先讀一讀（出示課件）
愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
你想做前一類(lèi)人還是后類(lèi)人？既然我們都想珍惜時(shí)間，利用好剩下的每一天，那我們就得知道怎樣去利用這些時(shí)間，怎樣才是抓住了它。
議一議：
1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復習方法，可以是整體的復習方法，也可以談?wù)勀骋豢频膹土暦椒ā?/p>
2、小組內先互相討論。
3、各個(gè)小組派兩名代表介紹復習方法。
師生評議。
總結及建議（課件出示）：
1、仔細制定一個(gè)考前復習計劃制訂一個(gè)既與老師計劃一致又符合自己實(shí)際的計劃來(lái)。
2、計劃時(shí)要把時(shí)間劃分好，在跟著(zhù)老師復習的時(shí)間內一定要力爭學(xué)會(huì )，把它看成是考前的“最后一次”見(jiàn)面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復習，因為事實(shí)上已沒(méi)有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習時(shí)間內，要認真安排好 任務(wù)的“輕重緩急”。
3、復習時(shí)間是無(wú)法延伸的。要想在有限的時(shí)間內掌握更多的內容，解決的途徑只有一個(gè)，就是克服拖沓現象，提高時(shí)間的利用率，做到“日事日畢，日清日高”。
那么怎樣才能在有限的時(shí)間內做更多的事情？
�。�1）講究復習方法，尋找簡(jiǎn)便合適的復習方法。依靠學(xué)習技能，可以提高學(xué)習效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。在復習中要善于總結歸類(lèi)，比如：區分和辨別形近字，歸納相似類(lèi)型題，回顧自己做錯和老師重點(diǎn)講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。
�。�2）充分利用往往被浪費或認為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
�。�3）通過(guò)自己控制，養成好習慣，改掉壞習慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費時(shí)間的現象非常普遍。像聊天、沒(méi)有節制地玩、無(wú)目的的東張西望、看與學(xué)習無(wú)關(guān)的`書(shū)、為沒(méi)有關(guān)系的人事分散注意力、看或寫(xiě)不必要的東西等等。
期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃并且利用好復習時(shí)間，真正學(xué)進(jìn)去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。當然，我們還要注意休息，勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息，保持充沛的精力，以最佳的應試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動(dòng)持續時(shí)間過(guò)長(cháng)，都會(huì )引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習效率。所以要不斷變化學(xué)習內容和學(xué)習方式，避免單科獨進(jìn)，方法單一，使各科內容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算并進(jìn)，學(xué)習方式多樣化。換新的方式學(xué)習新的內容時(shí)，對原有的學(xué)習來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識。
三、班主任寄語(yǔ)（為期末考試而戰�。�
做有準備的人，打有準備之仗：
1、不浪費點(diǎn)滴的學(xué)習時(shí)間，不閑談學(xué)習之外的事情，保質(zhì)保量完成復習作業(yè)，全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。
2、請走進(jìn)教室就打開(kāi)書(shū)本學(xué)習，請讓在你身邊講閑話(huà)的同學(xué)走開(kāi)，請完成作業(yè)再安然入睡，請時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付，你希望收獲成功。
3、齊頭并進(jìn)。一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。各科要均衡發(fā)展，每門(mén)功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
4、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習是一個(gè)自己完善的過(guò)程，也應是一種集體協(xié)作的過(guò)程。所謂水漲船高，個(gè)人成績(jì)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結果。
5、心靜如水，別浮躁，貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說(shuō)，誰(shuí)坐到最后，誰(shuí)就會(huì )勝利，誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)就會(huì )成功�？斓娇荚嚵�，連凳子都坐不住，還想得高分？
6、充滿(mǎn)自信�？荚囈环矫媸峭瑒e人競爭，但同時(shí)是在與自己競爭�！拔沂欠癖壬洗芜M(jìn)步了？”不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江。要做好復習迎考準備，如果沒(méi)有必要的復習準備，說(shuō)自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復習工作是我們取得較好成績(jì)的前提條件。
四、充滿(mǎn)激情，鼓勁奮進(jìn)（課件展示）
考試是一種挑戰，能磨練我們堅強的意志，
考試是一種甜蜜，我們可以從中體會(huì )到成功的喜悅，
考試是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。
“心動(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復習，不斷進(jìn)取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 7
班會(huì )背景：
1、結合學(xué)校班會(huì )實(shí)驗課題，嘗試改變普通班會(huì )課的模式，探索網(wǎng)絡(luò )e時(shí)代的班會(huì )課模
2、班級同學(xué)在水平考試后，學(xué)習和紀律上有明顯的放松，需要重申明確目標和認真備考的重要性，以規范同學(xué)的紀律，沖刺期末考。
3、班級男生占大多人數，有明顯的自負、不踏實(shí)的現象，希望引導同學(xué)以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團結，為班級作貢獻。
班會(huì )目的：
1、通過(guò)歸納真漢子的標準，教育同學(xué)規范紀律，嚴格要求自己，沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長(cháng)遠目標和短期目標，認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過(guò)各項的'準備工作，使同學(xué)們更團結一致，更熱愛(ài)班集體
班會(huì )重點(diǎn)：
1、表?yè)P班級優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標準。
2、幫助同學(xué)明確長(cháng)遠目標和短期目標，認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
班會(huì )難點(diǎn)：提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認識，并反省自身的行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標。
班會(huì )準備：
1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫(xiě)好頒獎詞，并頒獎(筆記本。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標準。
(1)觀(guān)看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習五羊精神。
(2)結合班級實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標準。
2、表?yè)P各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂(lè )：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標和高考目標，張貼《我們的足跡》
5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 8
班會(huì )目的：
學(xué)期馬上要結束，通過(guò)主題班會(huì )的形式交流復習方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
班會(huì )過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎?
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有1周的時(shí)間，我們該如何珍惜這1到2周的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。
乙：醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財富。
�。恨r民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議
進(jìn)行期末復習，才能使復習效果最好呢?
讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復習方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
(1)小組內先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。
(2)請語(yǔ)、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
4、關(guān)于復習備考的建議
那么，我們怎樣做迎接期末考試呢?同學(xué)們也寫(xiě)了許多個(gè)人的期末考試復習計劃，在這兒，我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
(1)思想要正
思想要正，就是你的學(xué)習的目的要端正，你要為目標而努力。你感恩父母給你學(xué)習機會(huì )，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛(ài)的良心要樹(shù)正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步。
(2)動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
(3)落實(shí)要準
期終考試為總結性考試，主要考察同學(xué)們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時(shí):
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自己分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。
�、壑匾暭m錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
�、苈鋵�(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自己加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。
(4)行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的'前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
(5)考試要實(shí)
誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實(shí)做人，誠實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績(jì)，才是對自己負責。營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”氛圍。
同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧!相信：一分汗水、一分收獲，祝愿大家在本次期終考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jì)!
5、教師總結
各位同學(xué)，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨煉我們堅強的意志;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會(huì )到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間�！靶膭�(dòng)，不如行動(dòng);說(shuō)到不如做到，要做就做最好!”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!衷心預祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jì)!
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 9
一、教材說(shuō)明
本次復習包括四項內容。一是比較形近韻母。二是拼讀音節，并恰當地和圖連起來(lái)。三是認讀詞語(yǔ)。四是讀兒歌并動(dòng)手拼一拼。
二、教學(xué)建議
(一)教學(xué)準備
�。�、ｅ、ｕ、ｒ
四個(gè)字母和八個(gè)復韻母、一個(gè)特殊韻母ｅｒ的卡片；鐵絲做的三個(gè)圈圈和三條直線(xiàn)；第三題的詞語(yǔ)卡片。
(二)復習指導
1、第一題
卡片認讀五個(gè)復韻母和ｅｒ。學(xué)生自己讀讀
讀給旁邊同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。指名讀
形隨字母的先后而變化，發(fā)出韻母的不同讀音。
2、第二題
看左右兩邊圖上畫(huà)的是什么，再拼拼音節。注意讀好整體認讀音節和三拼音節�？辞鍒D、讀準音節，再連線(xiàn)。
3、第三題
生自由讀，想想哪些字要讀輕聲，可在字下畫(huà)個(gè)。給自己提個(gè)醒；二是先豎著(zhù)讀，再橫著(zhù)讀，想想每一橫排的`四個(gè)詞語(yǔ)有什么相同點(diǎn)。
(1)指名讀，回答問(wèn)題；
(2)用卡片開(kāi)火車(chē)輪讀；
(3)指名給卡片分分組。
4、第四題
三個(gè)圈圈和三條直線(xiàn)可以拼出小鴨、小兔、小雞。再動(dòng)腦想一想，動(dòng)手擺一擺，試試用三個(gè)圈圈和三條直線(xiàn)還能拼成什么
(三)擴展活動(dòng)
1、比一比，看誰(shuí)都會(huì )認讀。
同桌的兩位同學(xué)輪流認讀卡片上的復韻母和整體認讀音節，互相糾正。
2、拼拼讀讀，看誰(shuí)拼得又準又快。
�。悒�
�。鳎澹椋洙ぃ�
�。螅瑷常�
�。舁�
�。辏楱�
�。悒ぃ椋洙埃�
�。辏楱＃铮瘢楱�
�。�
3、用下面的字組成詞讀一讀。
花讀畫(huà)騎吃愛(ài)草書(shū)馬校
可用生字卡片擺，也可把字印在一張練習紙上，發(fā)給每個(gè)學(xué)生動(dòng)筆連一連。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，提高同學(xué)們對“誠信”這一可貴品質(zhì)的認識，不僅讓同學(xué)們意識到要積極配合學(xué)校的規章制度：誠信應考，杜絕作弊，也讓同學(xué)們意識到誠信考試后更深遠的意義。作為一名學(xué)生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會(huì )主義建設者。同時(shí)，也讓同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中可以盡量做到以誠待人，使誠信之花燦爛綻放于每位同學(xué)的心田。
二、班會(huì )重難點(diǎn)
培養學(xué)生復習的方法，以及認識到考試作弊的危害。
三、班會(huì )準備
召集班委商討活動(dòng)活動(dòng)安排，確定活動(dòng)細節；準備作弊的案例及危害制作課件
四、班會(huì )程序
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景；
�。ǘ┯砂嚅L(cháng)宣讀誠信倡議書(shū)，讓同學(xué)們積極參與到誠信活動(dòng)中；
�。ㄈ┯蓪W(xué)習委員組織同學(xué)們學(xué)習考試紀律，讓同學(xué)們銘記考試規章，嚴格要求自己；
�。ㄋ模┯筛卑嚅L(cháng)做誠信測試，讓同學(xué)們真實(shí)了解自身的誠信度，發(fā)現自身的不足并加以改正；
�。ㄎ澹┱\信考試違紀案例討論，通過(guò)討論身邊的.案例，更加深刻的認識到考試舞弊的危害性；
�。┌嘀魅螌φ\信應考做最后總結，再次強調考試紀律，并就如何做到誠信考試，我給出了以下幾點(diǎn)建議：
1.考前應該認真復習好每一門(mén)功課，特別是高等數學(xué)這門(mén)功課，復習時(shí)對照老師上課所講的筆記以及書(shū)上相關(guān)的復習題，此外與我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程也要認真對待，如物流組織運輸管理，雖是一門(mén)考查課但是與我們日后的工作密切相關(guān)，所以我們不能忽視。要誠信態(tài)度對待這次考試，考出真實(shí)水平，考出誠信之風(fēng)；
2.正確認識考試對評價(jià)自己的重要性，充分利用一切時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心的迎接考試；
3.在考試過(guò)程中尊重監考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。
4.按照規章制度，考試過(guò)程中不允許交頭接耳，不準互相打手勢，不要帶通訊工具以及與考試相關(guān)的資料。
五、班長(cháng)宣布班會(huì )到此結束。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 11
復習目標：
1.通過(guò)寫(xiě)話(huà)訓練，學(xué)生能夠完整、通順地寫(xiě)出一段或幾段話(huà)。
2.在寫(xiě)話(huà)中能?chē)@主題展開(kāi)表達，寫(xiě)出完整而通順的句子。并能根據表達需要，準確地使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號等標點(diǎn)符號。
復習重點(diǎn)：在寫(xiě)話(huà)中能?chē)@主題展開(kāi)表達，寫(xiě)出完整而通順的句子。
復習難點(diǎn): 根據表達需要，準確地使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號等標點(diǎn)符號。
復習準備：相關(guān)課件等。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
復習過(guò)程：
一、談話(huà)導入
同學(xué)們，我們在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，不僅學(xué)會(huì )了用口語(yǔ)與別人進(jìn)行交流，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)話(huà)，用我們手中的筆與他人交流。
二、復習寫(xiě)話(huà)
1.圍繞主題表達。
同學(xué)們，你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣的？好玩在哪？
預設：課件出示：這次寫(xiě)話(huà)的主題是喜歡的玩具，我們要找玩具的令人喜愛(ài)之處去寫(xiě)，體現玩具的特點(diǎn)。想想它什么樣，有什么好玩之處。
同學(xué)們，現在老師來(lái)朗讀幾同學(xué)寫(xiě)的精彩例文，你們看看這幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好在哪兒？
同學(xué)們，現在老師來(lái)給你們支支招：課件出示：
1.讀準寫(xiě)話(huà)要求，讀明白要求我們寫(xiě)什么，從哪幾個(gè)方面去寫(xiě)。
2.寫(xiě)之前要仔細觀(guān)察，一邊觀(guān)察一邊說(shuō)一說(shuō)自己看到了什么。
3.圍繞一個(gè)主題去寫(xiě)，把要寫(xiě)的內容寫(xiě)清楚。
4.寫(xiě)的時(shí)候要正確使用標點(diǎn)符號，注意標點(diǎn)符號的占位。
課件出示練習題：家人中，你最喜歡誰(shuí)？你最喜歡他哪一點(diǎn)？寫(xiě)下來(lái)，記得要把這段話(huà)寫(xiě)通順喲！
我家有三口人，我最喜歡媽媽。她很溫柔，從來(lái)不和我發(fā)脾氣。每次和我說(shuō)話(huà)都很溫柔，如果我沒(méi)有聽(tīng)清楚，她會(huì )很有耐心地再重復一遍，絕對不會(huì )不耐煩地大聲吼我。即使我犯了錯誤，她也耐心地告訴我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，不能淘氣。這么溫柔的媽媽?zhuān)以趺茨懿幌矚g呢？
2.根據圖畫(huà)表達。
課件出示第94頁(yè)插圖同學(xué)們，請看看這幅圖，小老鼠在干什么？畫(huà)面上出現了什么？接下來(lái)會(huì )怎樣？
預設：課件出示：這次寫(xiě)話(huà)屬于看圖表達。首先，我們應該仔細觀(guān)察圖畫(huà)，講清畫(huà)面內容；然后，根據畫(huà)面內容展開(kāi)想象。
同學(xué)們，請小組內交流自己寫(xiě)的.例文，比比誰(shuí)的畫(huà)面描述得清楚、細致，誰(shuí)的想象最豐富？
課件出示《看圖寫(xiě)話(huà)技巧兒歌》：
看圖寫(xiě)話(huà)分兩步，先看清圖再表述。觀(guān)察圖畫(huà)認真看，圖中主體看清楚。
人物關(guān)系仔細想，起因經(jīng)過(guò)要抓住。發(fā)揮想象很重要，補充結果不含糊。
同學(xué)們，自己讀一讀，想一想。
課件出示練習題：兩只小貓在干什么？這時(shí)候，誰(shuí)出現了？事情的結果會(huì )怎樣？寫(xiě)一段話(huà)。
兩只小貓為了爭奪一條魚(yú)打了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，小老鼠偷偷溜進(jìn)來(lái)，偷走了魚(yú)，還笑話(huà)兩只貓是傻瓜。等兩只小貓發(fā)現魚(yú)沒(méi)有了的時(shí)候，小老鼠早已逃之夭夭，它們倆后悔極了。
3.留言條。
同學(xué)們，今天早上，老師上班時(shí)，我女兒還沒(méi)有起床，我想提醒女兒起床后把牛奶熱了再喝，否則會(huì )肚子疼，可是女兒睡得太香，我不忍心叫醒她，該怎么辦？
同學(xué)們，怎樣才能寫(xiě)清楚一張留言條？請你們幫助老師說(shuō)說(shuō)這張留言條的內容。
同學(xué)們，還記得怎樣書(shū)寫(xiě)留言條嗎?
課件出示：
女兒：
媽媽上班了，起床以后把牛奶熱了再喝，要不然會(huì )肚子疼。
媽媽
7年11月4日
同學(xué)們，請對照格子中寫(xiě)好的留言條，交流留言條格式。
課件出示留言條格式：
開(kāi)頭頂格寫(xiě)稱(chēng)呼，稱(chēng)呼后面冒號出。
正文另起空兩格，署名寫(xiě)在右下處。
日期寫(xiě)在署名后，不當留言小糊涂。
課件出示練習：明天是小熊的生日。它想邀請小兔明天早上八點(diǎn)鐘到它家參加生日派對。請你代它給小兔寫(xiě)一張留言條。(今天是12月11日)
三、快樂(lè )作業(yè)：
同學(xué)們，遇到有趣的事，看見(jiàn)有趣的物品，遇到喜歡的人物，都可以用一段話(huà)寫(xiě)進(jìn)自己的本中。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 12
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對期末復習的到來(lái)
二、活動(dòng)準備：
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班級情況小結:你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了，我們該做些什么準備呢?出示小黑板，小組討論，請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎?結合本班實(shí)際，評出最佳小組,獎勵紅花
2.本周班會(huì )
四、活動(dòng)內容
(一)談話(huà)引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì ),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題，那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友，時(shí)間過(guò)的真快，期末考試的腳步離我們越來(lái)越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽(tīng)一聽(tīng)：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——出示：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財富。農民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
(三)議一議：
1、認識考試
(1)考試是學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績(jì)是考出來(lái)的，學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。
(3)考試是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì )考試。
出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養成良好的考試習慣考試成績(jì)與考試習慣有著(zhù)密切的聯(lián),所以我們要養成良好的考試習慣�？记啊判木耧枬M(mǎn)進(jìn)考場(chǎng)，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
(1)制定好復習計劃
(2)調整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
(1)拿到試卷后應把整張試卷看一遍。
(2)試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開(kāi)始做起，保持良好的心態(tài)。
(3)考試時(shí)應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)遇到難題時(shí)先放一放，等全部題目完成后再做難題。
(4)有粗心習慣的`小朋友，檢查時(shí)更應注意簡(jiǎn)單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
(5)檢查的幾個(gè)步驟是：有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準備下一場(chǎng);考分雖是寶，進(jìn)步才重要;考后不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃
4、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標，尋找競爭對手。
三、班主任寄語(yǔ)你是否知道?你的進(jìn)步，是家長(cháng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：
出示：相信自己行,才會(huì )我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行，不但自己行,幫助別人行，爭取全面行,創(chuàng )造才最行。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 13
時(shí)間：
20xx年元月14日第八節課
班會(huì )地點(diǎn)：
xxx
班會(huì )內容：
一、班會(huì )活動(dòng)背景
期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以充分的信心、飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當中去，踏實(shí)準備，誠信考試。
二、班會(huì )活動(dòng)目的
充分認識本次考試的重要性，指導復習方法，明確考試要求，誠信考試。
三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
第一、班主任明確本次考試的`重要性。
考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導學(xué)生復習方法。
提前安排，注重效果；
整理錯題，查漏補缺
相互考查，互助互利；
調整心態(tài)，積極迎考。
第三，學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗。
各科成績(jì)優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗。有的善于用思維導圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強調誠信考試
對學(xué)校來(lái)說(shuō)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設，從來(lái)都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠信更是基本道德素養的體現。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規范要求。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 14
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始，正式面對期末復習的到來(lái)。
二、活動(dòng)準備：
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班級情況小結：你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎？結合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎勵紅花。
2.本周班會(huì )
活動(dòng)過(guò)程
(一)談話(huà)引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì )，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的.？好不好？小朋友，時(shí)間過(guò)的真快，期末考試的腳步離我們越來(lái)越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間。
(二)聽(tīng)一聽(tīng)：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——出示：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財富。農民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
(三)議一議：
1、認識考試
(1)考試是學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績(jì)是考出來(lái)的，學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。
(3)考試是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì )考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養成良好的考試習慣考試成績(jì)與考試習慣有著(zhù)密切的聯(lián)，所以我們要養成良好的考試習慣�？记啊判木耧枬M(mǎn)進(jìn)考場(chǎng)，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
(1)制定好復習計劃
(2)調整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃
4、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標，尋找競爭對手。
四、班主任寄語(yǔ)
你是否知道？你的進(jìn)步，是家長(cháng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會(huì )我能行，別人說(shuō)我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng )造才最行。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 15
一、活動(dòng)主題：
復習迎考
二、活動(dòng)背景：
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺(jué)就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的`大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復習迎考主題班會(huì )。
三、活動(dòng)目的：
此次班會(huì )“復習迎考”意在使同學(xué)們認識到復習對考試的重要性，并將復習印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中，同時(shí)能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員：
11級汽電班、11級汽修1班
五、班會(huì )時(shí)間：
20xx年6月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓215
七、活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景；
2、由輔導員說(shuō)出復習的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復習備考中；
3、由班長(cháng)組織同學(xué)學(xué)習考試紀律規章，讓同學(xué)銘記考試規章，嚴格要求自己；
4、誠信考試違紀案例討論，通過(guò)討論身邊的案例，更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性；
5、主持人宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束。
八、注意事項：
1、活動(dòng)的前期準備工作中要加強班會(huì )的編排，確保班會(huì )的`質(zhì)量。
2、班會(huì )過(guò)程中，在積極參與班會(huì )的前提下，保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現場(chǎng)。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 16
一、班會(huì )背景
時(shí)間飛逝，轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。
二、班會(huì )主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì )，抓好考風(fēng)考紀
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì )目的
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月29號下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì )地點(diǎn)
C324
六、班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì )流程
1、考試動(dòng)員大會(huì )（抓好考風(fēng)考紀，杜絕作弊現象）
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的`同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)
4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性
5、班會(huì )總結
八、班會(huì )總結
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )，時(shí)值期末努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
1、考試取得好成績(jì)
2、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)
3、班干部，為班級服務(wù)
4、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位
5、展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片
6、在僅剩的20天里，我還能為一（2）班再做點(diǎn)什么？
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 17
班會(huì )目的：
1、使學(xué)生重視期末復習，在班級掀起復習迎考的高潮。
2、查找問(wèn)題，統一思想，強化管理。
3、使學(xué)生制定一個(gè)總體復習規劃。
4、使學(xué)生獲得一些好的復習方法。
班會(huì )準備：
優(yōu)秀同學(xué)分享復習方法
班會(huì )過(guò)程：
活動(dòng)一：請部分同學(xué)表決心
主持人：面對期末考試，我們該做些什么?
活動(dòng)二：分組討論，面對期末考試，我們怎么辦
主持人a：面對期中考試，我們應該直面風(fēng)雨，不懈追求。
主持人b：從今天開(kāi)始，我們要更加飽滿(mǎn)自己的內驅力
請一名同學(xué)讀：要讓期中考試的目標成為我們戰斗的方向，讓考試中的每一點(diǎn)成績(jì)貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復習的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現跨越的堅實(shí)的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿(mǎn)的內驅力，我們就有了最根本的動(dòng)力，我們才有成功的渴望，我們就會(huì )燃燒拼搏的欲望。
主持人a：從今天開(kāi)始，我們要更加堅強自己的意志力
請一名同學(xué)讀：我們要增強抗拒學(xué)習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因時(shí)的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學(xué)習中收獲成功的保障。
主持人b：從今天開(kāi)始，我們要更加集中自己的注意力
請一名同學(xué)讀：如果沒(méi)有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向;沒(méi)有集中的注意力，我們必將讓短暫的復習時(shí)間消耗殆盡。是無(wú)聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無(wú)邊的遐想，在影響著(zhù)我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書(shū)本，才能全身心投入于學(xué)習，有集中的注意力才有復習的效率，才能收獲復習的最大效益。
主持人同：同學(xué)們，內驅力是根本，注意力是關(guān)鍵，有了它們，其他一切困難也僅僅是與我們做伴，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期中考試的'成績(jì)與輝煌。
主持人a：面對考試，自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。
主持人b：積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
活動(dòng)三：講故事(我有一個(gè)夢(mèng)想)
主持人：這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生。
成功永遠屬于有準備的人，沒(méi)有詳細的計劃，就不會(huì )取得成功。
活動(dòng)四：請優(yōu)秀同學(xué)分享心得，分享復習計劃
主持人：有了計劃還不夠，重要的是要付諸行動(dòng)。
請大家跟我讀：因為我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè )。奮斗改變命運，夢(mèng)想讓我們與眾不同。
班主任小結：
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后，相信我們班的同學(xué)在期中考試中會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!!!預祝同學(xué)們此次期中考試圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 18
內容及過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期就要臨近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎?現在就讓我們開(kāi)始本周的主題班會(huì )——為期末加油，為自己而戰，期末考試動(dòng)員”。
二、回顧反思
1、友情提醒
同學(xué)們，期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有多少天我們踏進(jìn)戰場(chǎng)呢?距離期末政史地生考試僅有16天，語(yǔ)數外考試只有22天。
2、找問(wèn)題
面對期末你做好了未雨綢繆了嗎?現在反思這階段的學(xué)習，你存在什么問(wèn)題?
3、班級不良現象總結(學(xué)習態(tài)度不端正的表現)
期末考試將近，但依然有很多不利于同學(xué)們學(xué)習不利于濃厚學(xué)習氛圍形成的不良現象存在，如：
�、儆猩贁低瑢W(xué)學(xué)習沒(méi)動(dòng)力，時(shí)間上沒(méi)有緊迫感。
�、趯W(xué)習不主動(dòng)，以上課鈴聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習了，發(fā)呆閑聊，弄手指或者頭發(fā)等等。
�、壅n間在班內隨便走動(dòng)或出入教室沒(méi)有一點(diǎn)紀律性和自覺(jué)性，害了自己也嚴重影響他人。
�、苷n堂上不做筆記，課后不交作業(yè)。
�、萁�(jīng)常違反紀律甚至扣分。
三、觀(guān)看圖片(激勵學(xué)生努力拼搏)
1、展示招聘會(huì )及找工作圖片
看到了這些，你在想些什么，幾年的辛苦換來(lái)幾十年的幸福，這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題，我們真的不會(huì )算嗎?稍微起的早點(diǎn)，我們說(shuō)辛苦 稍微累一點(diǎn)，我們說(shuō)堅持不住老師稍微兇一點(diǎn)，我們就說(shuō)委屈
作業(yè)稍微多一點(diǎn)，我們就說(shuō)累比起下面的這些，你所說(shuō)的“累”，你的一切借口，顯的那么的蒼白而無(wú)力�？吹竭@些你還有時(shí)間玩樂(lè )嗎? 你還有理由遲到嗎?你還有理由上課睡覺(jué)嗎?你還有理由不完成作業(yè)嗎?看到這些，我們還有理由懈怠嗎?
2、展示父母辛苦工作圖片
請同學(xué)們看一組圖片。你的父母會(huì )身在其中嗎?
“苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪! ”
四、調整心態(tài)，積極備考
1、相信自己
相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己是成功的人，已經(jīng)成功了一半。
2、信心
積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;想法決定我們的生活和學(xué)習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
3、態(tài)度 ——小故事分享
4、執著(zhù)
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。
其實(shí)，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著(zhù)今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì )慢慢浸潤我們的生命。
五、高效學(xué)習，有備而戰(復習方法傳授及提高復習效率)
1、確立目標
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，目標就是人生航船的羅盤(pán)。
你應該做哪些準備呢?
計劃準備——制定適合自己的復習計劃
知識準備——復習什么、怎么復習才有效，才高效
方法準備——我有沒(méi)有良好的學(xué)習和復習方法?
心理準備——如何對待這段時(shí)間的心理焦慮
2、計劃準備
制定計劃的幾個(gè)要求：明確目標(在學(xué)習方面你想達到什么樣的`目標 ) 突出重點(diǎn)(你最想在哪些方面盡快有所提高)具體實(shí)施方案(你想通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現你的目標)切合實(shí)際(你的目標符合你的實(shí)際嗎?對你有挑戰性嗎)計劃的執行要進(jìn)行監控(計劃要有監督人，要進(jìn)行自我獎懲)
3、方法準備：講究復習方法，提高復習效率
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn) 四位良師益友
4、有效利用復習時(shí)間
(1)依靠學(xué)習技能，可以提高學(xué)習效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用往往被浪費或認為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
(3)通過(guò)自我控制，保持旺盛的戰斗力，充滿(mǎn)激情的讓每一天都變成金子!
用“分”來(lái)計算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
5、其他注意事項
(1)注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門(mén)功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
(2)效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習的主戰場(chǎng)，效率是學(xué)習的主線(xiàn)。能一節課完成的任務(wù)，決不拖到下一節。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
(3)互幫互學(xué)，共同受益。個(gè)人成績(jì)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過(guò)程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂(lè )變成兩個(gè)人的快樂(lè );痛苦了，與朋友說(shuō)說(shuō)，兩個(gè)人承擔一個(gè)痛苦要輕松得多。
(4)不斷變化學(xué)習內容和學(xué)習方式，避免單科獨進(jìn)，方法單一，使各科內容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算并進(jìn)，學(xué)習方式多樣化。換新的方式學(xué)習新的內容時(shí)，對原有的學(xué)習來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識。
(5)心靜如水，別浮躁，貴在堅持�？斓娇荚嚵�，連凳子都坐不住，還想得高分?要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。
(6)集中精力，心無(wú)旁騖�！膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！� 別把心思用在學(xué)習之外的事情上。
6、心理準備
(1)注重過(guò)程淡化功利法——建立合理的、客觀(guān)的自我期望值。
(2)自信自主激勵法——即相信自己是最好的、最可以依賴(lài)的。
六、班主任寄語(yǔ)
心動(dòng)，不如行動(dòng);說(shuō)到不如做到，要做就做最好!” 希望三班的每位同學(xué)都能不斷進(jìn)取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己。
今天多一點(diǎn)準備，明天少一些匆忙!要做事，但不要做事務(wù)的奴隸!
七、集體宣誓
20xx年已到來(lái)，作為七三班學(xué)子，我們在此莊嚴宣誓，在接下來(lái)期末復習階段，決心做到：目標明確，積極向上; 勤學(xué)苦練，斗志昂揚; 講究方法，保質(zhì)保量; 頑強拼搏，不棄不放;遵守紀律，自信自強; 爭分奪秒，適度緊張;排除干擾，挑戰困難; 自我調整，身心健康; 我們最棒，自信向上， 全力以赴，共創(chuàng )輝煌!
請父母放心，我們是有志氣的人，一定不讓你們傷心!
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望!
請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì )為我校爭光!
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 19
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一、班會(huì )主題：誠實(shí)做人，誠信考試。
時(shí)間:二〇xx年一月七日星期三下午3：40(京時(shí))地點(diǎn)：新教學(xué)樓
班級：20xx學(xué)前雙語(yǔ)培訓班
二、班會(huì )參與人員：本班學(xué)員
三、班會(huì )流程：
(一)導入話(huà)題，引入主題
主持人：從字面上說(shuō)，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，是做人之本。當今，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設中，誠信顯得越來(lái)越重要.那么誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì )主題就是“誠實(shí)做人，誠信考試”。
(二)誠信大家談
主持人：對于誠信，相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，對考誠信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據自己的理解和通過(guò)有看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法)誠實(shí)守信主題班會(huì )教案學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，有信則會(huì )更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的.誠信叫“義”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。我想考試也應這樣。
學(xué)生2:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友
發(fā)生這樣或那樣誤會(huì )，那么消除誤會(huì )的最好的方法即以誠信待人，誠信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì )消除誤會(huì )，增進(jìn)情感。
主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒(méi)學(xué)習，可考試總是作弊，成績(jì)還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)班主任談?wù)劽鞫Y誠信的重要性。
(三)班主任談?wù)\信(發(fā)言稿另附)(文件學(xué)習)
(四)我宣誓，我留印
主持人：那么作為一名培訓教師，我們已經(jīng)迎接社會(huì )的風(fēng)浪，那我們是不是更應該接受誠信的考驗呢?我們的誠信精神體現在哪里呢?---那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話(huà)不作假，考試更不能作假。為體現我們的決心，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠信的印記吧本個(gè)環(huán)節由班級黨員帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴肅認真的態(tài)度宣讀宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實(shí)做人。
(五)總結
班主任總結
古往今來(lái)凡是品德高尚的人都是誠實(shí)守信的人。只有有了誠信你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)!要想做到
誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路更加堅實(shí)。
主持人總結：
通過(guò)班會(huì ),使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會(huì )將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì ),使學(xué)生認識到誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
小學(xué)生期末考試動(dòng)員主題班會(huì )教案 20
一、活動(dòng)主題：
誠信考試樹(shù)良好考風(fēng)
二、活動(dòng)背景：
古人云；“人而無(wú)信，不知其可�！闭\實(shí)守信是應是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì )上彌漫，影響到了小學(xué)校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應付考試的法寶。每年考試，學(xué)�？偰懿槌鰩讉�(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
三、活動(dòng)目的：
1、全體同學(xué)認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團員帶頭遵守考場(chǎng)紀律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
4、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。
四、活動(dòng)對象：
金李小學(xué)四年級全班學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日誠信考試主題班會(huì )
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級教室
七、活動(dòng)流程
1、誠信故事影響
�。�1）1933年，一位22歲的年輕人在國立交通大學(xué)機械系讀三年級。一次水力學(xué)考試，他發(fā)揮出色，所有的試題都回答圓滿(mǎn)。班主任金教授對這位學(xué)生的表現相當滿(mǎn)意，在試卷上全都打上鉤，給出了滿(mǎn)分100分。但是，當試卷發(fā)下來(lái)以后，年輕人自己發(fā)現了一個(gè)不起眼的小錯：在公式推導的最后一步，將“Ns”寫(xiě)成了“N”。于是立即舉手發(fā)言，指出自己的錯誤，主動(dòng)要求扣分。金教授一看，果然這個(gè)小錯被忽略了，于是扣掉4分，給了他96分。
當時(shí)，因為考試成績(jì)要記入每名學(xué)生的檔案，直接左右著(zhù)每一位學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。而主動(dòng)要求扣分學(xué)生，在金教授的印象中，這是第一人。正因為如此，金教授留下了這份特殊的試卷，打算將它當作教材，教育那些刻意要求加分的學(xué)生。4年后，抗日戰爭爆發(fā)，金教授一家被迫逃難，那份試卷卻被當作一份重要的行李保存了下來(lái)，而且在身邊一存就是40多年。
時(shí)間一晃到了新中國成立后的1980年，那位主動(dòng)要求扣分的學(xué)生重返母校，第一件事就是拜會(huì )當年的班主任老師金教授，這時(shí)候學(xué)生的身份，已經(jīng)是舉世聞名的科學(xué)家。年過(guò)耄耋的金教授取出那份試卷，深情地拉住得意門(mén)生的手：“我知道會(huì )有這么一天的，這份試卷早就給了我答案！”這位學(xué)生，就是被譽(yù)為“中國航天之父”的錢(qián)學(xué)森。金教授保存了40多年的不僅僅是一份試卷，而是一個(gè)教師的責任和眼光。從這份試卷上，人們讀到了錢(qián)學(xué)森為何在成功之路上走得這么遠。
�。�2）北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他�；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的.夸獎。
晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門(mén)讀書(shū)。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱(chēng)贊他能夠閉門(mén)苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè )，只是因為家貧無(wú)錢(qián)，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎的�！被实塾址Q(chēng)贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當了宰相。晏殊為人誠實(shí)，表里如一，不弄虛作假，這是我們應該學(xué)習的。
通過(guò)這兩個(gè)故事使學(xué)生初步樹(shù)立誠信的概念，增強誠信考試的意識。
2、學(xué)習《學(xué)生手冊》
會(huì )上劉老師帶領(lǐng)大家學(xué)習了《學(xué)生手冊》上關(guān)于誠信考試的相關(guān)
內容，同學(xué)們都認真聽(tīng)講，做好記錄。劉老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學(xué)們清楚的認識到了考試作弊的危害。劉老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠信對于一個(gè)人的學(xué)習、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后一定受益匪淺。
3、班長(cháng)宣讀《考試與誠信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的立身之本。所以要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
�。�2）提高自身修養，做一名誠信學(xué)生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
�。�3）嚴肅考風(fēng)考紀，端正學(xué)習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
�。�4）弘揚誠信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競爭，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
4、“誠信考試，樹(shù)立良好考風(fēng)”的簽名活動(dòng)
組織全班同學(xué)在“倡導誠信考試，樹(shù)立良好考風(fēng)”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會(huì )在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信。為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
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