新學(xué)期主題班會(huì )活動(dòng)策劃
在學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編精心整理的新學(xué)期主題班會(huì )活動(dòng)策劃，歡迎大家分享。
新學(xué)期主題班會(huì )活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)引言
我們迎來(lái)了大一第二個(gè)學(xué)期的到來(lái)，對于即將開(kāi)始的新學(xué)期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動(dòng)形式
主題班會(huì )討論形式。
三、活動(dòng)主題
新的學(xué)期，我們的新計劃。
四、活動(dòng)目的
1.明確自己本學(xué)期的目標，并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學(xué)習上。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月1日16:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
七、活動(dòng)成員
會(huì )專(zhuān)5112全體同學(xué)
八、注意事項
1、班會(huì )內容要緊扣主題，重點(diǎn)強調考風(fēng)考紀問(wèn)題。
2、會(huì )場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì )議的紀律。
3、盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
4、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更進(jìn)一步投入到班會(huì )內容中去， 明確自己在新的學(xué)期該有新的計劃和目的，讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動(dòng)前期
1.團委討論團課形式及內容。
2.收集同學(xué)們對于本學(xué)期的計劃書(shū)，進(jìn)行整理。
十、活動(dòng)流程策劃
1.首先放歌曲，最初的夢(mèng)想。
. 2.入活動(dòng)主題；
3.班長(cháng)發(fā)言說(shuō)本學(xué)期本班的`計劃。
4.班長(cháng)發(fā)言完畢后，讓同學(xué)們自由討論自己的個(gè)人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據當時(shí)的情況而定時(shí)間。
5.由代表發(fā)言，10個(gè)人。
6.聽(tīng)完代表發(fā)言后，由團支書(shū)發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結今天團課內容，點(diǎn)出主旨。
8.全班合唱，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
十一、活動(dòng)結束
對本次活動(dòng)進(jìn)行總計。
新學(xué)期主題班會(huì )活動(dòng)策劃2
活動(dòng)主題：新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)
第一部分活動(dòng)概況
【活動(dòng)組織】
這次升學(xué)與就業(yè)主題班會(huì )活動(dòng)由xx級中西10班委會(huì )組織策劃。我們班班委會(huì )歷來(lái)是一支有著(zhù)極強凝聚力的學(xué)生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動(dòng)，特別是去年舉行的石燕湖游玩、農家樂(lè )、燒烤、班級撲克升級大賽等等，還有上學(xué)期的秋季游玩暨長(cháng)沙世界之窗快樂(lè )行、都取得了突出的成績(jì)。我們將在這次升學(xué)與就業(yè)主題班會(huì )活動(dòng)中再一次充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢、取長(cháng)補短、團結合作、共同努力，與年級老師、班上同學(xué)攜手辦好這次有我班級特色的班會(huì )活動(dòng)。
【活動(dòng)的歷史性意義】
新學(xué)期、新氣象，昭示著(zhù)新目標的篇章，升學(xué)可以進(jìn)一步深造，不斷提高自己的知識和能力；就業(yè)可以讓自己在實(shí)踐中得到鍛煉，在工作中成長(cháng)。在未來(lái)發(fā)展的道路上，為有了同學(xué)們能更好的確定自己的目標，特別是對新學(xué)期的就業(yè)還是升學(xué)的抉擇的正確引導。主題班會(huì )活動(dòng)意味著(zhù)是新學(xué)期美好的開(kāi)始。
【活動(dòng)主題名稱(chēng)】
湖南中醫藥大學(xué)湘杏學(xué)院20xx級中西10班主題班會(huì )活動(dòng)——新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)
【活動(dòng)目標】
認識自我明確目標
【班會(huì )主題】
升學(xué)就業(yè)
【活動(dòng)對象】
20xx級中西10班全體同學(xué)
【活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)：教學(xué)樓多媒體教室（未定）
時(shí)間：200xx年3月3日19:00——21:00
第二部分活動(dòng)日程及組織安排
【活動(dòng)籌備日程安排】
前期宣傳：2月21日左右
資料準備：2月21日——23日
新學(xué)期抉擇調查表：2月24日
邀請嘉賓（邀請函）：3月1日
多媒體申請：3月1日
水果、飲料準備：3月2日
會(huì )場(chǎng)準備：3月3日下午
活動(dòng)時(shí)間：3月3日晚上
【活動(dòng)籌備組】
活動(dòng)總監督人：朱久宜老師
活動(dòng)監督人：鄧修絢趙文波
活動(dòng)負責人：鄧修絢趙文波
活動(dòng)總策劃：鄧修絢趙文波
活動(dòng)策劃組：鄧修絢趙文波雷狄譚蕊唐何軍張艷平王宇星覃媛媛
宣傳組：覃媛媛王宇星
攝影組：王宇星譚蕊
后勤組：雷狄唐何軍張艷平
【具體組織安排】
1、宣傳
負責人：覃媛媛趙文波王宇星
主要宣傳這次活動(dòng)的意義和目的，以發(fā)動(dòng)更多的人參與這次班級活動(dòng)。
2、安全及活動(dòng)紀律
負責人：鄧修絢趙文波
負責保證活動(dòng)的安全和治安工作，維護活動(dòng)現場(chǎng)的秩序。
3、會(huì )場(chǎng)布置
負責人：覃媛媛張艷平唐何軍
做好活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置和后勤保障工作（如教室黑板主題的繪寫(xiě)）。飲料、茶水、水果、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)活動(dòng)的服務(wù)性工作。
4、ppt制作
負責人：王宇星
負責制作此次班會(huì )活動(dòng)的ppt。
5、主持人
負責人：趙文波
主要負責活動(dòng)的主持工作，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)的.連續性，娛樂(lè )性、討論性、輕松性。
6、活動(dòng)現場(chǎng)記錄攝影
負責人：雷狄王宇星
負責活動(dòng)前后整個(gè)過(guò)程的文字記錄、攝影記錄，用相機從不同角度和時(shí)間拍照，反映活動(dòng)的各方面工作。
7、購置活動(dòng)道具等
負責人：雷狄張艷平唐何軍
負責此次活動(dòng)需要的水果、禮品、飲料、水、糖果等。
8、班會(huì )資料整理
負責人：鄧修絢趙文波譚蕊
鄧修絢：負責上學(xué)期班委會(huì )工作的總結和新學(xué)期工作的下達資料的整理，整合此次活動(dòng)所有的資料并做好詳細策劃策劃書(shū)。
趙文波：負責就業(yè)方向資料的整理，如就業(yè)方向、定位、面試技巧等
譚蕊：負責考研方向資料的整理，如考研方向、復習方法、計劃等
9、調查表的發(fā)放整理
負責人：雷狄
負責此次活動(dòng)新學(xué)期調查表的制作、發(fā)放、收集、統計升學(xué)與就業(yè)情況。
10、邀請嘉賓
負責人：鄧修絢趙文波
負責此次活動(dòng)邀請函的制作、年級老師和兄弟班干部的邀請。調動(dòng)人際關(guān)系邀請團委學(xué)生會(huì )宣傳部設計黑板主題，邀請湘杏博客和團委新聞網(wǎng)絡(luò )部現場(chǎng)簡(jiǎn)報、攝影等。
11、協(xié)調工作
負責人：鄧修絢趙文波
負責活動(dòng)的人員調動(dòng)，人員調動(dòng)要合理，保證活動(dòng)每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
�。ㄗⅲ喊嗌纤型瑢W(xué)盡一切可能支持班級活動(dòng)工作）
【活動(dòng)當天】
1、18點(diǎn)整班委會(huì )工作人員到位
2、活動(dòng)道具、禮品、飲料、茶水等到位
3、召開(kāi)主題班會(huì )前班干部工作人員會(huì )議
4、宣傳部工作人員到位
5、照相及會(huì )議記錄工作人員到位（雷狄王宇星）
6、18點(diǎn)30分主題黑板設計完成（宣傳部）
7、18點(diǎn)50分水果、飲料、茶水分發(fā)到位（唐何軍張艷平）
8、電教儀器開(kāi)啟，ppt打開(kāi)到位（王宇星）
9、18點(diǎn)50分全班同學(xué)到位
10、新聞網(wǎng)絡(luò )部、湘杏博客工作人員到位
11、年級老師、兄弟班級嘉賓到位
12、19點(diǎn)整活動(dòng)正式開(kāi)始
13、主持人串詞開(kāi)幕（3min）
14、趙文波團委上學(xué)期工作總結和新學(xué)期工作計劃匯報（5min）
15、鄧修絢班級行政工作總結和新學(xué)期工作計劃匯報（12min）
16、趙文波對就業(yè)方面事宜進(jìn)行探討分享（10min）
17、譚蕊對升學(xué)方面事宜進(jìn)行探討分享（10min）
18、各個(gè)寢室代表針對新學(xué)期抉擇升學(xué)還是就業(yè)談?wù)勛约旱目捶ǎ?×3min
=27min）
19、招生就業(yè)辦（年級老師）朱久宜老師針對同學(xué)們的升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題就行解答、交流、互動(dòng)（30min）
20、21點(diǎn)整主持人串詞宣布主題茶會(huì )閉幕
21、歡送年級老師、嘉賓退場(chǎng)，同學(xué)們退場(chǎng)
22、班委會(huì )及工作人員清掃、整理會(huì )場(chǎng)
23、活動(dòng)后期工作總結
【經(jīng)費預算】
策劃書(shū)打�。�8元
調查表復�。�5元
車(chē)費：10元
綠茶一瓶：3元
一次性杯子：6元
飲用花茶：1.5元/瓶×70瓶=105元
阿爾卑斯糖：20元/斤×2斤=40元
旺仔牛奶（12盒）：12×3.5元/盒=42元
砂糖桔：6元×30斤=180元
合計：399元整
【活動(dòng)后期工作】
1、為活動(dòng)積極參與者分發(fā)小禮品
2、班費核算（鄧修絢唐何軍張艷平）
3、書(shū)面總結（雷狄）
4、flash制作（王宇星譚蕊）
5、網(wǎng)絡(luò )宣傳（王宇星）
6、資料匯編（鄧修絢）
第三部分注意事項
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、所有同學(xué)必須接受活動(dòng)組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節順利完成。
4、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各活動(dòng)籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助活動(dòng)籌備組其他同學(xué)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應該負責的項目。
7、如果活動(dòng)中出現各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請找活動(dòng)負責人（鄧修絢趙文波）。
8、活動(dòng)最終解釋權歸xx級中西10班班委會(huì )。
新學(xué)期主題班會(huì )活動(dòng)策劃3
一，活動(dòng)目的：在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標來(lái)指導新的學(xué)習及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標，制定切合實(shí)際的學(xué)習計劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計劃，我能行”為主題的班會(huì )課，培養學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來(lái)之際做好各種計劃的習慣，并提醒學(xué)生認真執行計劃目標，為自己的目標奮斗;同時(shí)增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過(guò)自己的努力，就一定能獲得成功。
二，活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日
三，活動(dòng)地點(diǎn)：高一x班
四，活動(dòng)對象：高一x班全體學(xué)生
五，活動(dòng)前期準備
1.在學(xué)生中進(jìn)行調查，了解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問(wèn)題，由此制定出本次班會(huì )的主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
2.提前一個(gè)星期讓同學(xué)準備小品《考試》，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
3.班主任準備班會(huì )課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計劃，我能行”學(xué)期計劃表，提前打印好。
4.課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計劃及目標。
5.課前請班委在黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
六，活動(dòng)流程：
1.班主任宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
班主任說(shuō)：生活中有些人因為自己在事情來(lái)臨前沒(méi)有做好相應的計劃，并且不努力，鬧出了不少的笑話(huà)，值得我們同學(xué)們深思，請看表演：<考試>
(主要內容：考場(chǎng)中，大家都在聚精會(huì )神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著(zhù)：“這太難了，怎么做啊?”“老師也專(zhuān)和我過(guò)不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫(xiě)不出，這可怎么辦呢?”
“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì )做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會(huì )錯的上天一定會(huì )幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。
開(kāi)始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著(zhù)腦袋�！坝辛�，真是天助我也!”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么!”他一邊擲，一邊寫(xiě)：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著(zhù)鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著(zhù)試卷回家。他推開(kāi)門(mén)，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋(píng)果。爸爸問(wèn)他：“小路，考得怎樣?”小路正想給爸爸說(shuō)話(huà)，順口說(shuō)著(zhù)：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個(gè)好孩子�！薄翱�，寶貝，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書(shū)包里拿出試卷把它遞給了爸爸�！笆裁�?才12分?這是怎么回事，不是82分嗎?”“我剛才是說(shuō)：‘爸，12分”小路慢慢地說(shuō)。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢? ”“骰子出現的是6嗎!”“什么，你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿(mǎn)屋追著(zhù)小路……
組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么?
請幾位學(xué)生回答，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會(huì )的主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
2.提問(wèn)學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?
得出結論：制訂學(xué)習計劃，按照計劃依次實(shí)現自己的目標。
凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著(zhù)深刻的影響。
防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習。毫無(wú)計劃的學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計劃是實(shí)現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計劃。學(xué)習生活是千變萬(wàn)化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，可以促使你按照計劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
實(shí)行計劃是意志力的體現。堅持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì )能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于學(xué)習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習生活節奏分明。從而，該學(xué)習時(shí)能安心學(xué)習，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì )形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習習慣。
提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì )知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成，這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。
3.小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃呢?
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見(jiàn)。老師并把小組結論寫(xiě)在黑板上，最后老師總結該如何制定學(xué)習計劃。
計劃要考慮全面。
學(xué)習計劃不是除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè )也有時(shí)，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習時(shí)不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。
長(cháng)遠計劃和短期安排。
在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應當有個(gè)大致計劃。因為實(shí)際中學(xué)習生活變化很多，又往往無(wú)法預測，所有這個(gè)長(cháng)遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的'事情心中有數。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(cháng)遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(cháng)遠計劃，卻沒(méi)有短期安排，目標是很難達到的。所以?xún)烧呷币徊豢�，長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計劃。
安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間指按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習時(shí)間指除常規學(xué)習時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長(cháng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習時(shí)間的安排是制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習時(shí)間，對自己的學(xué)習和成長(cháng)都會(huì )有極大的好處。所以我們應該提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習時(shí)間，掌握自己的學(xué)習主動(dòng)權。
對重點(diǎn)突出學(xué)習。
學(xué)習時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習效率。
從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定計劃。
制定計劃，不要脫離學(xué)習實(shí)際，要符合自己現在的學(xué)習壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時(shí)，滿(mǎn)腔熱情，計劃得非常完美，可執行起來(lái)卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
知識能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計劃學(xué)習多少知識?培養哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際：常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計劃受到“沖擊”。
注意效果，及時(shí)調整。
每一個(gè)計劃執行結束或執行到一個(gè)階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進(jìn)行必要的調整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：
是否完成了計劃中的學(xué)習任務(wù)?
是不是按照計劃去執行任務(wù)的?
學(xué)習效果如何?
如果有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因?(安排過(guò)緊、太松?)
回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過(guò)日記來(lái)記錄一天的學(xué)習計劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
計劃要留有余地。
制訂計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間，使計劃有一定的機動(dòng)性。畢竟現實(shí)不會(huì )完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
勞逸結合，文理交替。
學(xué)習對腦力消化非常大，所以不要長(cháng)時(shí)間學(xué)習，要適當加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習計劃是，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時(shí)運動(dòng)中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。比方說(shuō)：學(xué)習了兩三個(gè)小說(shuō)，就去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習。安排科目學(xué)習時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。
提高學(xué)習時(shí)間的利用率。
早晨或晚上，或一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾的時(shí)間，可以安排著(zhù)重記憶的科目，如外語(yǔ)。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
4.向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫(xiě)“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。
學(xué)生填寫(xiě)完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(cháng)資料袋。
5.宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。我一定要取得好的成績(jì)!我相信：新學(xué)期，我能行!
班會(huì )到此結束。
一、活動(dòng)經(jīng)費預算：0元
二、可行性分析：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，同學(xué)們總是缺少計劃及目標，學(xué)習變得沒(méi)有計劃及步驟，容易浪費寶貴的時(shí)間。因此在這個(gè)時(shí)候很有必要對學(xué)生進(jìn)行教育，提醒他們注意制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。同時(shí)，經(jīng)過(guò)班主任與同學(xué)們平時(shí)的交流及了解的過(guò)程中也發(fā)現學(xué)生有制定學(xué)習計劃及目標的愿望，相信通過(guò)這次主題班會(huì )能提高學(xué)生們的目的性和學(xué)習積極性，培養學(xué)生在面對任何事情有制定計劃的良好習慣。
三、跟蹤調查：
搞好跟蹤調查和教育，不斷總結經(jīng)驗教訓，使教育具有長(cháng)久性。隨機訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生執行計劃的情況，了解學(xué)生是否實(shí)現了他們的目標。在學(xué)生遇到困難的情況下，鼓勵他們不要氣餒，努力奮斗，一定能獲得成功。
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