文明主題班會(huì )活動(dòng)方案（精選18篇）
在年少學(xué)習的日子里，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明主題班會(huì )活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 1
活動(dòng)前奏
主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點(diǎn)擊《出旗曲》
主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
主持人甲：請坐！
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
甲：老師們 乙：同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，
甲：人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
乙：現在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┪拿鞔蠹艺�
甲：首先請欣賞相聲《講禮貌》，表演者：
甲：同學(xué)們觀(guān)看相聲后一定有許多話(huà)想說(shuō)，下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜撟⒁饽男┓矫娴亩Y儀呢？（自由發(fā)言）
乙：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
甲：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏(yíng)得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無(wú)一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。
乙：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿(mǎn)魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè )、幸福。
甲：內心的美是一種感人至深的美，內心的美才得以長(cháng)久，修養和內涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿(mǎn)尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )忍讓、學(xué)會(huì )寬容。
乙：是啊，趕快有請 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！
�。▽W(xué)生講故事）
甲：聽(tīng)了這些故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學(xué)們，你們呢？
�。ㄈ�、我問(wèn)你答
乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽(tīng)題。
�。�1）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
�。�2）小學(xué)生在校園里應該遵守哪些常規？
�。�3）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
甲：（1）要進(jìn)老師辦公室應該怎么辦？
�。�2）你向小明借鉛筆時(shí)，應該怎么說(shuō)？
�。�3）中午在課間游戲應注意哪些？
乙：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
�。ㄋ模┬蕾p節目
甲：現在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來(lái)的三句半：《校園禮儀》。
乙：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在！下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀要“十講”》。
甲：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。
乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生，請聽(tīng)快板《我們都要講公德》
甲：在社會(huì )上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛(ài)心屋。
乙：請聽(tīng)校園童謠《拍手歌》
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F在有請 同學(xué)為大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《文明禮儀伴我行》
乙：是呀！這位同學(xué)說(shuō)得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì )放光芒。文明禮儀伴我行，才會(huì )到處盛開(kāi)文明花！
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y儀倡議書(shū)
甲：下面是這次班會(huì )的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：下面有請同學(xué)代表五（4）班提出倡儀。（同學(xué)代表讀倡議書(shū)）
甲：今天，雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會(huì )伴隨我們的`一生。我們這堂班會(huì )課就要結束了，伴隨著(zhù)我們的文明禮儀沒(méi)有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養的人。
乙：最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：
“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園”。
�。⿲W(xué)生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )快結束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機抽�。�
看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導員的話(huà)。
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y。
同學(xué)們！今天的主題隊會(huì )開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。我相信通過(guò)今天的主題隊會(huì )，同學(xué)們一定會(huì )讓文明禮儀之花處處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì )變得更加美好！謝謝！
�。ò耍┙Y束班會(huì )。
乙：全體起立，舉起右手，呼號！
甲：為我們偉大的祖國：
同學(xué)們——學(xué)好本領(lǐng)，為祖國服務(wù)！
乙：放下！退旗！敬禮！
甲：禮畢！請坐下！
合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束！謝謝！
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)對象：
小學(xué)三年級學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：40 分鐘
二、活動(dòng)背景：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長(cháng)和發(fā)展。
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動(dòng)形式：
朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問(wèn)答
五、活動(dòng)準備和分工：
1、收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目
3、布置教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷�(huì )開(kāi)始
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
乙：當我們背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
�。ǘ┌才呕顒�(dòng)
1、配樂(lè )朗誦兒歌
甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫(xiě)的內容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂(lè )，多媒體出示兒歌）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì )守紀律 做個(gè)好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一 操場(chǎng)上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊員行隊禮
小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來(lái)長(cháng)大了 建設祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。 咦，上臺來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。
小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒(méi)問(wèn)題！
2、禮儀知識問(wèn)答
�。�1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）
�。�2）當老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）
�。�3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）
�。�4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
�。�5）課前準備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯）
�。�6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）
�。�7）我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）
�。�8）可以對著(zhù)同學(xué)打噴嚏（錯）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見(jiàn)！
3、圖片展示
甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請大家看幾個(gè)小畫(huà)面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實(shí)的窗戶(hù)和搖晃的窗戶(hù)）
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習呢？請大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習，因為它能給我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒(méi)有窗戶(hù)的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務(wù)。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著(zhù)輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。
第二場(chǎng)：學(xué)生C背著(zhù)書(shū)包準備回家，當他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類(lèi)似的事情，你又會(huì )做怎樣的反應呢？
�。▽W(xué)生發(fā)言）
乙：是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀(guān)問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。
合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。
5、齊唱歌曲《我們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
我們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，我們從小講文明，我們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，我們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。
�。ㄈ┌嘀魅沃v話(huà)
師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì )中，在日常生活的每個(gè)細節中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的`講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
�。ㄋ模┬及鄷�(huì )結束
合：現在宣布，本次班會(huì )完滿(mǎn)結束！
七、活動(dòng)效果分析及反思
本次主題班會(huì )采用了小學(xué)生所樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問(wèn)答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
由于本次班會(huì )的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過(guò)程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過(guò)程中的第三個(gè)環(huán)節“班主任講話(huà)”中，精心設計了班主任的講話(huà)，通過(guò)班主任的講話(huà)引導學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
因時(shí)間的限制，本次班會(huì )所涉及的有關(guān)校園生活的六個(gè)方面的禮儀知識都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1：尊敬的.老師!
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節，個(gè)個(gè)神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )。
主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人1：中國古代禮儀規范的不斷發(fā)展，形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊員。
�。ǘ�、禮儀小知識
主持人1：現在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))
主持人2：請看文明用語(yǔ)。
主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來(lái)禮儀知識搶答吧。
�。ㄈ�、表演拍手歌
主持人2：我們已經(jīng)通過(guò)了文明禮儀知識的考試，現在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來(lái)唱拍手歌。
�。ㄋ模�、文明劇場(chǎng)：爭對一些現象，你該怎么做?
主持人1：我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現象)
主持人2：同學(xué)們，剛才的畫(huà)面有許多錯誤的做法，請大家幫幫他們吧!
(學(xué)生討論交流)
�。ㄎ澹�、爭對文明禮儀家長(cháng)發(fā)言以及要求。
主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現在聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)對我們還有什么要求，有請家長(cháng)發(fā)言。
�。�、爭對一個(gè)月表現好的孩子發(fā)表?yè)P信。
主持人1：同學(xué)們養成良好習慣非常重要，現在我們班要對這一個(gè)月表現突出的孩子發(fā)表?yè)P信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
�。ㄆ撸�、宣讀倡議書(shū)
主持人1：同學(xué)們，你想獲得表?yè)P信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時(shí)的學(xué)習生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。
主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
(大屏幕出示)
�。ò耍�、班主任總結
主持人1：請輔導員講話(huà)。
主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )到此結束，謝謝大家!
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 4
一、主題分析
最近，班上有一部分同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績(jì)直線(xiàn)下降，在家訪(fǎng)時(shí)，家長(cháng)們的反映也較強烈，針對這一現象，我確立了“文明上網(wǎng)，從我做起”這一班會(huì )主題。
二、活動(dòng)目標：
1、認識網(wǎng)絡(luò )帶給我們的利與弊。
2、明白沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害。
3、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
三、活動(dòng)準備：
1、師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò )游戲危害的資料。
2、學(xué)生編排節目。
3、爭取家長(cháng)的支持與參與。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)交流引主題
主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧？都有自己的QQ吧？男同學(xué)的夢(mèng)幻西游都升級了吧？上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好，對嗎？
主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò )，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網(wǎng)絡(luò )在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(cháng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì )的形式，正確認識網(wǎng)絡(luò )。
合：“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
【這一環(huán)節主要通過(guò)主持人的對話(huà)，引出班會(huì )主題�！�
�。ǘ┒喾N形式明危害
主持人甲：請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
學(xué)生自由發(fā)言。（可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學(xué)習知識）
主持人乙：正如同學(xué)們所說(shuō)的，它給我們帶來(lái)很多的`好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò )豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò )上也有著(zhù)一些不健康的內容，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的故事、小品及各種數據資料。
1、講故事《游戲毀了這個(gè)家》
四川省自貢市自流井區13歲的小蘭，沉溺上網(wǎng)玩游戲，20xx年12月的一天，因多次向奶奶要錢(qián)遭到拒絕后，一時(shí)性起,用枕頭將84歲的奶奶活活捂死。案發(fā)后，小蘭被警察帶進(jìn)了少教所。
2、演小品《網(wǎng)吧一角》
一位年過(guò)半百的母親滿(mǎn)面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧，在一個(gè)角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著(zhù)電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著(zhù)“打死他！打死他！”
母親見(jiàn)狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，我們上課去吧，媽媽都找你個(gè)星期了??”說(shuō)完嚎啕大哭。
3、展示資料震撼人心
�、賹W(xué)生首先在組內交流課前收集的有關(guān)網(wǎng)絡(luò )游戲危害的資料
�、诟鹘M代表上臺匯報：
第一組向大家展示從媒體上收集到的各種信息；
第二組匯報在同學(xué)和老師中展開(kāi)調查的結果；第三組匯報他們對社區，對家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的情況。
�、劾蠋熣故疽唤M觸目驚心的數據。
據最新統計，我國網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò )成癮、網(wǎng)絡(luò )受騙、網(wǎng)絡(luò )犯罪等問(wèn)題日益突出。
我國網(wǎng)絡(luò )成癮的青少年高達250萬(wàn)人，14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。
因為上網(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長(cháng)。
濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。
【這一環(huán)節是本節課的一個(gè)重點(diǎn)，六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特點(diǎn)決定了，簡(jiǎn)單說(shuō)教，嚴厲制止的教育方法收效甚微，所以在這一環(huán)節里，我采用了講故事、演小品、展示資料等方法，讓學(xué)生明白沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲的危害�！�
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。大家的心情一定很沉重吧
學(xué)生暢所欲言。
【話(huà)題由此展開(kāi)，此環(huán)節意在讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，從而認識錯誤，改正錯誤�！�
�。ㄈ┬袨榉此急頉Q心
1、學(xué)生對自身行為進(jìn)行反思。認識從前的錯誤。
2、主持人宣讀“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書(shū)，同學(xué)們自主在倡議書(shū)上簽名。
3、家長(cháng)代表向家長(cháng)發(fā)出“護衛孩子”的倡議。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 5
一、開(kāi)場(chǎng)白：
同學(xué)們大家好，這周我們的班會(huì )課主題是：爭做文明踐行人。
什么是文明禮儀嗎（用精辟的話(huà)語(yǔ)來(lái)表述）
二、知曉踐行文明禮儀的重要：
1、講文明，知禮儀是中華民族的傳統美德、是和諧社會(huì )的重要條件，是校園文明的重要體現，是做好人的先行條件。（聯(lián)系實(shí)際說(shuō)意義，正反舉例）
2、文明用語(yǔ)伴我行。謝謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒(méi)關(guān)系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問(wèn)、請稍等等等。
三、踐行文明禮儀：
1、c：下面給大家講一個(gè)關(guān)于文明禮儀的故事：請大家思考一下小男孩的哪些行為值得我們學(xué)習？
內容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛快逃跑了。我心里非常害怕和擔心，但是我還是每天像往常一樣的給老奶奶送報紙。我決定把我送報紙攢的錢(qián)存起來(lái)，給她修理窗戶(hù)。三個(gè)星期后我攢夠了錢(qián)，然后把錢(qián)和一張便條裝進(jìn)信封、我在便條上向老奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并真誠地向她道歉。老奶奶看到信封，依然沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。
當我的餅干要吃完的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現老奶奶在餅干袋里裝著(zhù)七美元和一張便條。她在上面寫(xiě)著(zhù)：———————（我為你驕傲）
�。▽W(xué)生暢所欲言）
2、即興表演（內容：甲、乙在下午散步看到兩位同學(xué)在與一位清潔工發(fā)生爭執，他們用文明的語(yǔ)言進(jìn)行了調節。）互動(dòng)環(huán)節。請五位同學(xué)上臺分別扮演甲、乙、清潔工大媽、學(xué)生男、學(xué)生女、時(shí)間是：一個(gè)春光燦爛的下午、道具是一把掃帚，一個(gè)垃圾斗。
�。ㄍ瑢W(xué)們上臺表演……說(shuō)觀(guān)后感言，摒除不文明行為）
3、以身作則，爭做文明人。
c：在平時(shí)的'日常生活中，可能會(huì )遇到一些不盡如人意的事情，你會(huì )用什么方法呢？
情景一、你是領(lǐng)導早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么辦
情景二、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢
4、用文明方式指出班級不文明人的不文明現象，倡導文明。
�。ńㄗh：可拿出一張紙條，在上面寫(xiě)下自己想要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，給你想要給的人。）
四、結束語(yǔ)：
c：謝謝同學(xué)們的熱情參與和優(yōu)秀表現，本次班會(huì )課到此結束，希望同學(xué)們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次謝謝大家。
最后由班主任老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起演繹“校園文明伴我行”。
內容：
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互相好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(cháng)人人夸。
你拍九我拍九，文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 6
一、班會(huì )目的
1 、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的'。
2 、使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。
3 、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，打好基礎。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 20xx-12-30
地點(diǎn)：多媒體教室
三、參加人員
為了調動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責任。
1、主持人： 蔣旭晴 張天杰
2、小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚
3、禮儀學(xué)習小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧
4、才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波
5、現場(chǎng)采訪(fǎng)小組： 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳
6、倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恒
7、拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲愛(ài)玲 石越 張天杰 姚丹燕
8、班歌領(lǐng)唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉
四、班會(huì )內容：
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì )開(kāi)始
�。ǘ┏獓�
�。ㄈ┬∑繁硌�
�。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習
�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�
�。┡臄z小組
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
�。ò耍┏h并簽字
�。ň牛┏喔�
�。ㄊ┙Y束語(yǔ)
五．班主任作總結
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一節。
活動(dòng)準備：
1、排練節目。
2、準備錄音帶。
3、班級布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各小隊清點(diǎn)人數。
二、出旗、敬禮、奏樂(lè )。
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。（A：B：C：）
五、活動(dòng)流程：
A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節主題班會(huì )現在開(kāi)始！
A：6月1日是我們兒童們的節日！
C：所以今年的“六一”兒童節我們以快樂(lè )為主。
A：首先，我們來(lái)玩個(gè)“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫(xiě)的。
B：游戲規則由我們班的才藝之星--來(lái)為我們介紹。
C：大家聽(tīng)仔細了，請每組派1位同學(xué)上來(lái)玩，每個(gè)同學(xué)問(wèn)5道題目。
A：每個(gè)同學(xué)只能玩1次。
B：我來(lái)接著(zhù)說(shuō)，比如說(shuō)，木魚(yú)不是魚(yú)，但是要舉YES牌，桃樹(shù)是樹(shù)，但要舉NO牌（比賽中，給冠軍發(fā)獎品）
C：接下來(lái)，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會(huì )問(wèn)這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問(wèn)題。那兩位同學(xué)回答一致的.問(wèn)題最多，那么他們就是“默契組合”。（頒獎）
A：下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。
B：游戲規則：一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰(shuí)被抓到“尾巴”就下場(chǎng)，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏(yíng)家。
C：比賽開(kāi)始�。āC獎）
B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。
A：她們唱得真好！
C：大家一定很想聽(tīng)一下秘意星朗誦吧！下面，我們就有請他來(lái)為我們朗誦一首詩(shī)。
A：他朗誦得真好！
B：最近我們學(xué)了一篇課文《普羅米修斯》，接下來(lái)，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下！
A：我們玩過(guò)很多游戲，但你們肯定沒(méi)有玩過(guò)廣告游戲吧，接下來(lái)，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫(xiě)著(zhù)“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì )分別請兩位同學(xué)來(lái)表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。（……鼓掌、頒獎）
六、退旗
七、主持人宣布活動(dòng)結束。
A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節主題班會(huì )到此結束！
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類(lèi)，動(dòng)物、植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境、保護地球。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)學(xué)生室內表演兒童劇
內容簡(jiǎn)介：
一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著(zhù)火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國游客買(mǎi)下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥�。在養殖中心，小斯蒂文長(cháng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨地望著(zhù)遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實(shí)驗2
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3、明天怎樣植樹(shù)
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。學(xué)生根據這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。
(三)實(shí)踐活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護周?chē)h(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
(四)班主任總結
我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會(huì )。
3、班會(huì )課反思：
上周五教務(wù)處給了一個(gè)任務(wù)，要求各個(gè)班主任就“環(huán)�！敝黝}，準備一節班會(huì )課。心中不免有些忐忑，因為“環(huán)�！钡姆秶珡V，而三年級學(xué)生的抽象思維能力還沒(méi)全面發(fā)展，怕上不好這節班會(huì )課。經(jīng)過(guò)不斷地思考與準備，終于準備了這節課。
針對三年級學(xué)生的特點(diǎn)，我認為這節課應該給他們一直形象感官的一些內容。于是，我給林婷婷和柯澤煥兩人布置一個(gè)任務(wù)，要求他們準備一個(gè)兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環(huán)保小隊的'故事。讓其他學(xué)生了解保護動(dòng)物的重要性和必要性。由課堂上學(xué)生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個(gè)兒童劇的意義。
通過(guò)表演和討論，我發(fā)現了，每個(gè)學(xué)生都是多面的，作為教師的我應該不斷地發(fā)現他們的一個(gè)又一個(gè)側面。他們富有愛(ài)心，對自然和地球是如此熱愛(ài)。通過(guò)這次班會(huì )，他們在老師和同學(xué)面前展示了自己的風(fēng)采，并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發(fā)現了自己的閃光點(diǎn)，覺(jué)得自己很重要，并對自己越來(lái)越有信心。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
借這次主題班會(huì )，向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識。同時(shí)對全班同學(xué)進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動(dòng)依法治校的進(jìn)程，為進(jìn)一步增強同學(xué)們的思想道德和法律素質(zhì)，提高同學(xué)們遵紀守法的自覺(jué)性。要求作為新世紀大學(xué)生的我們，要提高班級凝聚力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌來(lái)向世界述說(shuō)，一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國已經(jīng)做好準備。
二、活動(dòng)目的及意義
1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識；
2、在自由快樂(lè )的氛圍中培養同學(xué)們講文明的良好素質(zhì)，讓講文明之風(fēng)深入人心；
3、活動(dòng)由學(xué)生組織，培養麗中學(xué)生的組織能力和社會(huì )責任感；
4、此次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )和諧校園的局面，并為學(xué)生活動(dòng)提供典范。
這次的班會(huì )以“講文明樹(shù)新風(fēng)攜手共建和諧社會(huì )”為主題，以踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)為重點(diǎn)，倡導優(yōu)雅言行，營(yíng)造良好氛圍，大力提升師生文明素質(zhì)，營(yíng)造人人關(guān)心社會(huì )、奉獻社會(huì )的濃厚氛圍，用實(shí)際行動(dòng)迎接奧運。著(zhù)力推進(jìn)我校的文明風(fēng)尚建設，促進(jìn)師生文明行為習慣養成，使全體學(xué)生在此次的.實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)主題：講文明、樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日晚19：30
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓403教室
活動(dòng)對象：09裝潢班全體同學(xué)
四、班會(huì )形式
小品表演、討論、交流、詩(shī)朗誦、全班齊唱等。
五、活動(dòng)準備：
學(xué)生收集圖片及禮貌常規知識、準備故事、小品等。
六、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程引子：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)不斷走向文明，更何況我國素有“文明之邦”、“禮儀之邦”之稱(chēng)。今天我們就來(lái)圍繞著(zhù)“講文明樹(shù)新風(fēng)”這個(gè)主題，討論如何培養學(xué)生的文明禮貌習慣，做一個(gè)講文明，懂禮貌的大學(xué)生。
�、僦鞒秩诵x開(kāi)場(chǎng)白并介紹現場(chǎng)出席嘉賓。（10分鐘）
�、诘谝画h(huán)節：文明歌，大家唱。
�、鄣诙h(huán)節：看小品，知禮儀。
�、艿谌h(huán)節：社會(huì )現象，齊關(guān)注。
�、莸谒沫h(huán)節：法律常識，大比拼。
�、薜谖瀛h(huán)節：視頻播放。
�、呒钨e點(diǎn)評。
�、嘀鞒秩酥麻]幕詞。
七、活動(dòng)主要內容：
1、開(kāi)場(chǎng)：待老師、同學(xué)入座后，主持人宣布“講文明，樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )”主題班會(huì )開(kāi)始。
2、①開(kāi)展班會(huì )各項活動(dòng)：
�、诳聪嚓P(guān)的公益廣告紀錄片；
�、叟e行知識競答比賽；
�、芡瑢W(xué)們表演節目；
�、葺o導員老師作總結講話(huà)。
八、人員分配：
黑板設計1人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置4人，材料整理2人。
九、預算金額：
1、經(jīng)費預算：表演道具…………70元；
復印費……………26元；
彩花等裝飾物……30元。
2、總計金額：126元。
3、經(jīng)費來(lái)源：班費。
十、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
十一、預想效果
通過(guò)倡導文明新風(fēng)、愛(ài)心行動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，�；◥�(ài)樹(shù)，構建和諧校園，把文明寓于特色活動(dòng)之中，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使學(xué)生明禮儀，改陋習，做文明的好學(xué)生。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 10
時(shí)間：
待定
地點(diǎn)：
初二（20）班教室
主持人：
趙登洋或龔曉婷
主題：
有禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生
目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結合巴川中學(xué)文明與不文明的現象談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)，
同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準備：
1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳，采擷著(zhù)知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)。我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問(wèn)大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
魏 攀：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）
李忱穎：魏攀說(shuō)的沒(méi)錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
石浩霆：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降�.不文明的現象，不能這么做。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
周詩(shī)麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。劉 歡：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
夏歡：表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請班長(cháng)龔曉婷來(lái)宣讀倡議書(shū)。
5、倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來(lái)。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩穩做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習慣做起！由此，班委倡議：
�。�1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造巴中學(xué)子文明形象。
�。�2）、以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。 同學(xué)們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學(xué)生。
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)巴川中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)巴川中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 11
【活動(dòng)背景】
我們現在的學(xué)生，是北京奧運會(huì )的主人，在這收獲的奧運年里，他們將如何繼續傳承文明古國的精神風(fēng)貌？眾所周知，中國的教育存在著(zhù)一個(gè)不容忽視的現實(shí)，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習成績(jì)，注重升學(xué)，而忽視個(gè)人思想道德修養的情況，有的學(xué)生在學(xué)習、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著(zhù)“求真務(wù)實(shí)”的精神，針對學(xué)生思想道德現狀中文明禮儀方面的問(wèn)題，我們七年級x班將召開(kāi)了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì )。
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì )使同學(xué)們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習中不斷學(xué)習應用和改進(jìn)，做一個(gè)表里一致，內秀外美的文明中學(xué)生。
【活動(dòng)時(shí)間】
20XX年09月xx日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
羅定實(shí)驗中學(xué) 初一（x）班
【參與人員】
初一（x）班全體學(xué)生，初一（x）班 班主任 ， 實(shí)習老師
【活動(dòng)形式】
情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試
【活動(dòng)準備】
1、提前布置主題班會(huì )內容，選出二位主持人（一男一女），主持人準備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備，說(shuō)明班會(huì )基本的流程，并把全班分成五個(gè)小組，安排好小組長(cháng)。
3、吩咐班干部設想好班會(huì )課時(shí)課室的布置情況，找好與班會(huì )相關(guān)的資料。
4、準備《升國旗》視頻。
【班會(huì )流程】
1、班主任宣布上課
2、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，引入主題
3、展示幻燈片
4、齊讀《羅定實(shí)驗中學(xué)文明禮貌歌》-----根據學(xué)校情況，若有則讀，沒(méi)有則忽略。
5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為
6、障礙游戲：5個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內按指定路線(xiàn)行走，兩人均不準出聲，班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設置障礙，“啞巴”用身體語(yǔ)言引導“盲人”通過(guò)障礙。（建議：按規定參與者可用加德育分等措施予以獎勵）
7、啞巴、盲人的扮演者談感觸（著(zhù)重在通過(guò)障礙的過(guò)程中的心理和達到目的地時(shí)的心情）。
8、“文明人”測試，總結出 中學(xué)生“十個(gè)”文明形象，及我們的做法。
9、班主任小結
10、視頻片段《升國旗》
11、主持人宣布班會(huì )結束
【具體過(guò)程】
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
a：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。今天班會(huì )的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。
b：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的.氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。
a：但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為？
請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。
�。ㄍ瑢W(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財物，還有一些欺負弱者或弱勢群體的， 甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。）
a：看來(lái)我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì )給我們的生活，學(xué)習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。
b：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項規章制度，言行舉止得體，還應該會(huì )為別人著(zhù)想，學(xué)會(huì )換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲，體會(huì )一下非正常人的生活。
a：……
游戲結束，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。
2、“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？
3、主持人a：同學(xué)們，你們都是文明人嗎？自測完后，你發(fā)覺(jué)了什么？
反思：自己存在哪些不良的行為習慣？會(huì )給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果？
4、小組討論、發(fā)言，小組長(cháng)作記錄。討論：成為一名文明學(xué)生，我們應該是怎么做？
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
b：我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書(shū)、討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)準備：
1、布置排練有關(guān)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”方面的節目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動(dòng)形式：
朗誦、表演、數來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等
四、活動(dòng)主持：
正副班長(cháng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難
主持人甲：要做到這些，養成教育是關(guān)鍵。
主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人丙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請看小記者采訪(fǎng)的《禮貌中學(xué)生》：
投影展示三種情況：怎樣說(shuō)話(huà)才有禮貌？
1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。
2、向同學(xué)借筆用時(shí)。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。
—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�(huì )上流傳著(zhù)一些不文明語(yǔ)言，侵蝕著(zhù)我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語(yǔ)言，讓健康、文明伴隨我們成長(cháng)。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大�！�。
主持人甲：我們新時(shí)期的青年要為“講文明、樹(shù)新風(fēng)”貢獻自己的.微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）
主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾的圖片。）
主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時(shí)時(shí)吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結。
同學(xué)們，從你們的精彩表現中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現在做起，注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì )將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。
主持人（合）：六（3）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )到此結束，謝謝各位的參與！
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練相聲《說(shuō)話(huà)》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3、布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
男主持：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。
女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。
男主持：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(cháng),愛(ài)同學(xué)。
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，四(3)班“講文明，重禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，當我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，更應做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語(yǔ)言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的?他們這樣用對不對?
(一) 小品
小品一：快看，在學(xué)校里，、小朋友遇到老師是怎樣做的?
小品二：再看看，在學(xué)校里，、小朋友遇到老師又是怎樣做的?(學(xué)生表演兩個(gè)小品)
女主持：同學(xué)們看完兩個(gè)小品，你們覺(jué)得誰(shuí)做的對，誰(shuí)做的不對，為什么呢?(學(xué)生交流想法)
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
(二)請欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》
甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好!
甲：哎!你說(shuō)我會(huì )說(shuō)話(huà)嗎
乙：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦
甲：可有人說(shuō)我呀!
乙：誰(shuí)呀!
甲：我們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說(shuō)的呀
甲：挺機靈的孩子不會(huì )說(shuō)話(huà)。
乙：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
甲：哎!你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話(huà)哩!噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒!
乙：你是不會(huì )說(shuō)話(huà)。
甲：怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)
乙：你說(shuō)的話(huà)都是橫著(zhù)出來(lái)的。
甲：橫著(zhù)出來(lái)的我的嗓眼就這么細溜，橫著(zhù)出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看!
乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲：比喻
乙：對!人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)。
甲：那我應該怎么說(shuō)呀
乙：對長(cháng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦!
乙：哼!是個(gè)有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的`確不會(huì )說(shuō)話(huà)哩!
乙：你說(shuō)誰(shuí)呢
女主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(cháng)輩的時(shí)候應該怎么樣做?(學(xué)生交流意見(jiàn))
男主持：今天我們和這么多老師在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦…，那下面我們請老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌.
(三)集體拍手兒歌
同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”， 早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。 分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請”字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對不起” 回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子， 人人夸獎數第一。
男主持：今天我們班的同學(xué)也創(chuàng )作了一首文明禮儀兒歌，
(四)下面請蕭海婧同學(xué)朗誦兒歌《校園美》
(五)現場(chǎng)采訪(fǎng)
小記者：我是中國少年報的小記者我姓?，聽(tīng)說(shuō)你們在這里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。
大家：好，歡迎歡迎!
小記者：
(場(chǎng)景一) 當你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢?
小記者評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場(chǎng)景三) 來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì )夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景五) 當家里來(lái)了客人，你怎樣招待他?
(場(chǎng)景六) 如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?
師：通過(guò)小記者的采訪(fǎng)，你都知道了那些文明用語(yǔ)。
(學(xué)生交流)
(六)頒發(fā)文明禮儀小標兵
男主持：我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化可大了，下面請德育?老師宣布班級文明小標兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標兵們頒獎。
(七)齊唱歌曲
男主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
合： 同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂(lè )曲中結束我們的主題班會(huì )。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀我們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，我們從小講文明我們從小講禮貌。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。因此，通過(guò)此次主題班會(huì ),讓孩子認識到講好普通話(huà)的重要性，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情，提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)的能力和參與意識。
二、活動(dòng)目的
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、推廣普通話(huà)能夠增強凝聚力。促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
3、培養學(xué)生的組織能力和團結與合作的能力。
三、班會(huì )形式：詩(shī)歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言
四、集合列隊，整理隊伍。
1、中隊長(cháng)發(fā)出命令：全體起立！各小隊報數！
2、小隊長(cháng)向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長(cháng)面前，敬禮，報告，“報告中隊長(cháng)，第x小隊原有x人，實(shí)到x人，報告完畢”。
3、中隊長(cháng)敬禮，回答：“接受報告！”
4、小隊長(cháng)回原位，各小隊稍息。
5、各小隊依此報告完畢后，中隊長(cháng)跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告“報告輔導員......報告完畢！”
6、中隊輔導員敬禮，回答“接受報告！”
7、中隊長(cháng)發(fā)出命令，“全體立正！出旗！全體隊員行隊禮！”禮畢。
8、“齊唱隊歌！”
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！五三班“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，開(kāi)文明花”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會(huì )宣布：從2000年起，每年的2月21日為國際母語(yǔ)日。
女：今天恰好國際母語(yǔ)日。
男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起
女：從我們開(kāi)始學(xué)習第一堂語(yǔ)文課起
男：從我們接觸拼音字母的那刻起
女：普通話(huà)就已深入我們每個(gè)人的心中
男：普通話(huà)，作為全中國56個(gè)民族語(yǔ)言的標準，更是中國語(yǔ)言的一種象征。
女：在此，我們希望通過(guò)我們的主題班會(huì )，向大家展示普通話(huà)的魅力和豐采。
男：都說(shuō)中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話(huà)。全世界都在學(xué)中國話(huà)，全世界都在講中國話(huà)。讓我們認真地聽(tīng)一首歌《中國話(huà)》。
女：一首中國話(huà)道出了我們的驕傲我們的自豪，當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話(huà)的美之所在。其實(shí)，說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利和義務(wù)。
男：記得有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的.方言。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事大王為我們帶來(lái)的精彩故事。
例一：話(huà)說(shuō)湖南一個(gè)口音很重的縣長(cháng)到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉民們，注意吧！不要講話(huà)，現在開(kāi)會(huì )啦�。┛h長(cháng)講完后，主持人說(shuō)：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現在請鄉長(cháng)講話(huà)�。┼l長(cháng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�。安灰u瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔�！保ǚg：不要講話(huà)，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。）
例二：一位山東籍的語(yǔ)文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩(shī)，要求學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)。語(yǔ)文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)如右：
《臥春》《我蠢》
暗梅幽聞花，俺沒(méi)有文化
臥枝傷恨底，我智商很低，遙聞臥似水，要問(wèn)我是誰(shuí)，易透達春綠。一頭大蠢驢。
岸似綠，俺是驢，岸似透綠，俺是頭驢，岸似透黛綠。俺是頭呆驢
與鬧笑話(huà)相比，一位南方的商人可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)�！北狈饺寺�(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內容“我們公司決定薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話(huà)竟出現三個(gè)錯別字，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。
女：生活中由于我們不講普通話(huà)或者講了不標準的普通話(huà)而鬧出的笑話(huà)很多，所以推廣普通話(huà)，講好普通話(huà)，對我們而言，具有長(cháng)遠的意義。希望我們從今天起，從現在起，說(shuō)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)。
男：普通話(huà)是一根紐帶，連接你、我、他。其實(shí)，我們在課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。那么，下課同學(xué)們之間的內心溝通也應使用普通話(huà)。
合：語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的接班人，我們要練好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。
男：繞口令是我國口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來(lái)訓練語(yǔ)言表達能力。下面請大家來(lái)聽(tīng)一段繞口令。
女：要念好念準繞口令的確是有點(diǎn)難度的，讓我們一起來(lái)做一做有趣的口部運動(dòng)吧。
讀讀繞口令。
門(mén)口吊刀，刀倒掉著(zhù)
八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
1.化肥會(huì )揮發(fā)
2.黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑
3.黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑
4.黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì )花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì )飛花
男：同學(xué)們的繞口令說(shuō)得很好也很認真。作為新世紀的我們，是祖國未來(lái)的建設者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)地去說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字。下面我們就來(lái)比一比、賽一賽。
女：現在，我們現在來(lái)賽一賽？賽什么？
男：就賽寫(xiě)一到十吧！同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求寫(xiě)大些哦！
�。拷M請一名同學(xué)比賽）
女：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！
男：是呀！推廣普通話(huà)，推行規范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！
男：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì )說(shuō)話(huà)，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，時(shí)刻使用普通話(huà)。下面請欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》
甲：嗨，好久不見(jiàn)，您好！
乙：哎！你說(shuō)我會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？
甲：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)
乙：我......我不是啞巴吧
甲：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦
乙：可有人說(shuō)我呀！
甲：誰(shuí)呀！
乙：我們的門(mén)衛梁爺爺。
甲：他怎么說(shuō)的呀
乙：挺機靈的孩子不會(huì )說(shuō)話(huà)。
甲：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)，去問(wèn)問(wèn)梁爺爺呀。
乙：哎！你聾了，我說(shuō)的既不是古文，又不是英文，都是中國話(huà)哩！噢，我明白了，你是老外吧，外國梁老頭兒！
甲：你是不會(huì )說(shuō)話(huà)。
乙：怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)
甲：你說(shuō)的話(huà)都是橫著(zhù)出來(lái)的。
乙：橫著(zhù)出來(lái)的我的嗓眼就這么細溜，橫著(zhù)出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！
甲：行啦，行啦！人家梁爺爺是個(gè)比喻。
乙：比喻！
甲：對！人家梁爺爺說(shuō)你不會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)。
乙：那我應該怎么說(shuō)呀
甲：對長(cháng)輩要稱(chēng)您，要叫梁爺爺。
乙：梁爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！
甲：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。
乙：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì )說(shuō)話(huà)哩！
甲：你說(shuō)誰(shuí)呢
女：《說(shuō)話(huà)》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)可真得講究點(diǎn)。語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的小學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
合：最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范字，遍地盛開(kāi)文明花！請欣賞朗誦《講好普通話(huà)，溝通你我他》。
什么叫做普通話(huà)？北京方言是基礎。
為什么要講普通話(huà)，中國方言差別大。
人人都講普通話(huà)，民族文明進(jìn)步大。
在家都講普通話(huà)，家庭和氣生財了。
出外講好普通話(huà)，處處方便需要它。
行行都講普通話(huà)，早日實(shí)現現代化。
全民都講普通話(huà)，社會(huì )進(jìn)步文明了。
人人說(shuō)好普通話(huà)，個(gè)個(gè)都寫(xiě)規范字。
說(shuō)好一口普通話(huà)，一定先從我做起。
寫(xiě)好一手規范字，個(gè)人形象進(jìn)步大。
人人意識如此強，目標實(shí)現就不難。
樹(shù)立語(yǔ)言規范化，提高民族文化觀(guān)。
從小學(xué)好方塊字，一生享受用不完。
全國人民一口話(huà)，祖國越來(lái)越強大。
全民都用規范字，民族文明文化強。
說(shuō)好一口普通話(huà)，寫(xiě)好一手規范字，交流方便你我他，走遍神州都不怕，走遍神州都不怕。
結束語(yǔ)：
女：普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。
男：作為新世紀的學(xué)生，是祖國未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
合：身為炎黃子孫，我們有責任有義務(wù)維護漢語(yǔ)的純粹和完備。守住母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根，漢語(yǔ)--這壇傳承千年的佳釀，才會(huì )越陳越香。
男：讓我們一起來(lái)喊出我們的推普口號。（齊讀）
合：時(shí)時(shí)說(shuō)普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字、處處開(kāi)文明花！
女：下面有請輔導員講話(huà)。
師：今天的主題班會(huì )馬上就要結束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話(huà)的重要性。在今后的學(xué)習、生活中，我們不僅自己要說(shuō)好普通話(huà)，還要積極推廣普通話(huà)、人人都寫(xiě)規范字、積極爭做文明人。
男：是啊，大家都來(lái)推廣普通話(huà)，全社會(huì )普及普通話(huà)，讓大家開(kāi)心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì )“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、開(kāi)文明花”到此結束。
隊會(huì )結束
一、呼號
中隊長(cháng)：全體起立！請大家舉起右手，跟我呼號：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊員：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
二、退旗
中隊長(cháng)：退旗！全體隊員行隊禮！
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：擺放桌椅
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導入
主持人：三月的風(fēng)吹來(lái)了四月的溫暖，文明禮貌伴隨著(zhù)花開(kāi)悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的'少年兒童，我們更不能忘記傳統，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美傳播到每個(gè)角落！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
2、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。
作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)故事：《孔融讓梨》《黃香誠心敬父母》
主持人：聽(tīng)到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言（2名同學(xué)回答）
主持人：現在我們多數都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧！
�。ǘ┬@文明禮儀
在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
知識搶答：答對的會(huì )有小小的獎勵�。ǘY貌用語(yǔ)：您好，請，對不起，謝謝和再見(jiàn)。）
主持人：看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì )了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！你知道校園禮儀都有什么嗎？
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、（四名同學(xué)表演）早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、（2名同學(xué)表演）正確的坐姿、課上舉手回答問(wèn)題等（三名同學(xué)表演）
主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì )都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團結友愛(ài)記心間。下面請看兒歌表演：
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規范”
三、活動(dòng)總結
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多不要擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任總結
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
五、活動(dòng)結束
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)大學(xué)生參與生態(tài)文明建設，提高同學(xué)們生態(tài)文明意識，樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，培養大學(xué)生熱愛(ài)自然、保護自然的情趣和改善環(huán)境的責任意識、破壞環(huán)境的憂(yōu)患意識，樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，加強校園綠化建設、營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，打造與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導綠色生活和節能減排， 知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的'意義。
班會(huì )過(guò)程：
1、導入：同學(xué)們，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來(lái)越短缺。我們的藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）
2、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行，環(huán)境保護是一個(gè)響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個(gè)人做起�，F在，人們已經(jīng)重視環(huán)境保護了，我們生活的環(huán)境有了很大的變化，
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的環(huán)境變化。
3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的，可以說(shuō)做的好的，也可以說(shuō)做得不好的地方。（學(xué)校里、社區里你亂丟垃圾了嗎，你采摘花草了嗎）
4、師生共同制定班級生態(tài)文明公約
�。ü澦疄闃s 節約糧食 節用電器 珍惜紙張 保護動(dòng)物 回收資源 植樹(shù)造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 選購綠色食品 不購買(mǎi)過(guò)分包裝物品 不使用一次性物品 做環(huán)保宣傳者 做環(huán)保自愿者）
5、結束語(yǔ)：
地球是個(gè)充滿(mǎn)生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴(lài)以生存的家園。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 17
一、班會(huì )開(kāi)始
班主任：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。養成良好的文明禮儀在個(gè)人成長(cháng)和人際交往中有著(zhù)重要的作用，所以這次班會(huì )我希望同學(xué)們能夠積極參與并有所收獲。
主持人甲：中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的我們，應該如何去做呢？
主持人乙：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
二、禮儀名言薈
每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，講解其含義。
三、禮儀知識大殿堂
主持人甲：同學(xué)們，禮儀強調的是“尊重他人”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我們都要養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學(xué)生。
主持人乙：禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規范嗎？現在我們隨著(zhù)禮儀知識學(xué)習小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習大課堂。首先我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？我們請同學(xué)來(lái)介紹一下。
學(xué)生一：升國旗時(shí)我們應該立正站好，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮，我們要尊重國旗，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它愛(ài)護它。遇到偶發(fā)事件時(shí)也應該處變不驚。唱國歌聲音要宏亮、整齊。
主持人甲：無(wú)論是伏案學(xué)習、參加活動(dòng)，還是會(huì )客交談、娛樂(lè )休息，都離不開(kāi)坐。優(yōu)美的坐姿給人安詳、舒適、端正、舒展大方的感覺(jué)。優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都在學(xué)校里，而在學(xué)校的大部分時(shí)間里，我們都需要坐著(zhù)學(xué)習，因此在我們坐著(zhù)的時(shí)候又需要注意哪些禮儀呢？我們請同學(xué)給我們做講解示范，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。
講解和示范：正式場(chǎng)合一般從椅子的左邊入座，入座時(shí)要輕、穩、緩。離座時(shí)也要從椅子的左邊離開(kāi)，這是一種禮貌。如果椅子的位置不合適，需要挪動(dòng)椅子的位置，應當先把椅子移至欲就坐處，然后入座，不要坐在椅子上移動(dòng)位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上體自然挺直。雙膝自然并攏，雙腿正放或側放，雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男同學(xué)兩膝間可分開(kāi)一拳左右的距離，腳態(tài)可取小八字或稍分開(kāi)以顯自然灑脫之美，但不可盡情打開(kāi)腿腳，那樣會(huì )顯得粗俗和傲慢。我們在教室里上課的時(shí)候的坐姿應是腰背挺直，雙手放在桌在上，眼鏡注視著(zhù)黑板或老師，舉手時(shí)不要站起來(lái)，或是將手舉得過(guò)高。（道具——1把椅子、1張課桌）
主持人乙：講完坐姿，我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)站姿，優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，男同學(xué)要表現男子漢的剛毅灑脫，女同學(xué)則應秀雅優(yōu)美，亭亭玉立。
下面我們請兩位同學(xué)來(lái)給我們作示范。
講解和示范：一般站姿的要求是：頭正，雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺(jué)。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。雙臂自然垂于身體兩側，中指貼攏褲縫，雙手自然放松，或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開(kāi)成“V”字型，身體重心落于兩腳正中。
主持人甲：謝謝給我們作示范的四位同學(xué)，確實(shí)正確的站姿會(huì )給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。按照小老師的指導，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復訓練，相信同學(xué)們能形成一宗優(yōu)雅挺拔的體態(tài)。
四、小品表演
主持人乙：下面，請同學(xué)欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言?（接著(zhù)觀(guān)看小品表演。）
主持人乙：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生發(fā)言略）
五、詩(shī)歌朗誦
主持人甲：老師，您是初春溫暖的風(fēng)，滋潤幼稚的臉頰；您是酷夏陰涼的傘，遮擋烈日的陽(yáng)光；老師，您是深秋晶瑩的雨，澆灌求知的新芽；您是嚴冬高大的墻，抵擋刺骨的冰凍；
主持人乙：歲月雕刻您的皺紋，汗水澆出百花爭艷，粉筆染白您的黑發(fā)，心血育出國家英才。請聽(tīng)朗誦《長(cháng)大后，我就成了你》。
六、校園禮儀
主持人甲：校園中有你、有我、有他，是我們共有的'一個(gè)家。每天，當你踏著(zhù)晨曦步入校園，可曾將甜美的微笑掛在臉上？
主持人乙：當你面對老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛(ài)在涓涓流淌？當你接受同學(xué)真誠的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳？
主持人甲：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)集體的溫暖和同學(xué)的友愛(ài)。那么，我們在學(xué)校內又有哪些禮儀要注意呢？請同學(xué)們以小組為單位討論后，踴躍發(fā)言。（學(xué)生發(fā)言略）
主持人乙：謝謝各位同學(xué)的積極發(fā)言。作為其中的一分子，我們又當如何？“親師友，習禮儀”不應只是昨日背誦的童謠。它應化作孕育生命的種子，在校園這片我沃土中生根發(fā)芽。
主持人甲：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)?看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。
主持人乙：我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事。積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
七、班主任寄語(yǔ)
同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年。
八、合唱歌曲，結束班會(huì )
主持人甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
主持人乙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合：讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明使者�！拔拿鞫Y儀”主題班會(huì )到此結束。
文明主題班會(huì )活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì )主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規的自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生們深刻地認識到交通事故的殘酷無(wú)情，要預防車(chē)禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規則。
3、通過(guò)小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì )的協(xié)作，共創(chuàng )和諧文明校園、家園。
二、活動(dòng)準備：
多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入引出課題。
�。�1）出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀(guān)看。
�。�2）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
生：太亂了或太危險啦！
師：為什么會(huì )這樣危險？
生：路口沒(méi)有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒(méi)有設立指示燈。
生：車(chē)輛和行人沒(méi)有自覺(jué)遵守交通規則。
�。�3）師小結：同學(xué)們，在生活中這樣的危險隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來(lái)上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過(guò)交通事故數據，認識安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎？據有關(guān)部門(mén)統計在中國各類(lèi)事故中，交通事故死亡人數占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬(wàn)多起，是5年前30萬(wàn)起的一倍多。死亡人數104372人，比5年前死亡近7萬(wàn)人幅度明顯上升。平均每天有285人在車(chē)輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì )給自己和別人帶來(lái)很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。
3、結合實(shí)際，指導分析行為。
演示圖１：行人在街上走路應在哪兒走？沒(méi)有人行道怎么辦？
演示圖２：行人橫過(guò)馬路應該怎么走？
演示圖３；從事故圖中你知道什么？
演示圖４：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎？為什么？
師提問(wèn)：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規則？
4、辨析練習，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全？該怎么做？
演示圖１，在車(chē)行道上行走妨礙車(chē)輛行駛，容易被車(chē)撞．行人應該走人行道．
演示圖２，跳護攔易摔傷，或被車(chē)撞，很危險．
演示圖３，過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，注意來(lái)往車(chē)輛．
5、看錄像，找問(wèn)題，提高安全意識。
是啊，安全問(wèn)題始終是我們需要特別關(guān)注的問(wèn)題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，我們還請了交警大隊叔叔來(lái)給我們講課，在活動(dòng)中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺(jué)遵守交通規則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細節，觀(guān)看錄象片段。
�。�1）（放學(xué)時(shí)間，在學(xué)校門(mén)口家長(cháng)止步線(xiàn)之內，一名學(xué)生沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛直接撲向自己的'母親，差點(diǎn)被車(chē)撞倒。）同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會(huì )被撞傷呢？
我們再過(guò)馬路的時(shí)候應該注意什么？（有人橫道的 沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看）
同學(xué)們你注意到一個(gè)小細節了嗎？這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方？
小執勤員的煩惱：總有一部分家長(cháng)超過(guò)家長(cháng)止步線(xiàn)，而我們勸他們他們總是不聽(tīng)。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(cháng)，為了自己和他人的安全，在家長(cháng)止步線(xiàn)外停車(chē)，自己走進(jìn)來(lái)。
�。�2）（過(guò)馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會(huì )發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過(guò)有護欄或綠化帶的馬路的時(shí)候應該注意什么？
�。ú荒芊阶o欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過(guò)街天橋要走天橋。）
�。�3）（在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過(guò)來(lái)勸阻）他們誰(shuí)做的對，為什么？
6、學(xué)習學(xué)生交通安全“十不為”兒歌
1） 不闖紅燈、不越線(xiàn)停車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道；
2） 未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲不騎電動(dòng)自行車(chē)；
3） 不騎車(chē)帶人，不在機動(dòng)車(chē)道內騎車(chē)；
4） 未戴頭盔不坐摩托車(chē)；
5）騎車(chē)不突然猛拐、雙手離把；
6）不扶身并行、互相追逐、曲線(xiàn)競駛；
7）不在車(chē)行道內坐臥、停留、嬉鬧；
8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
9）不追車(chē)、拋物擊車(chē)，不跨越、倚坐隔離設施；
10）不在機動(dòng)車(chē)道上攔乘機動(dòng)車(chē)。
四、小節：
通過(guò)今天的學(xué)習，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
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