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讓生命充滿(mǎn)愛(ài)主題班會(huì )

時(shí)間:2023-01-24 15:42:20 主題班會(huì ) 我要投稿
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讓生命充滿(mǎn)愛(ài)主題班會(huì )

  在現實(shí)學(xué)習生活中,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧?主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的?以下是小編幫大家整理的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)主題班會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讓生命充滿(mǎn)愛(ài)主題班會(huì )1

  一、教育活動(dòng)的目的:

  (一)認知目標

  1、認識生命的來(lái)之不易,生命對于每個(gè)人只有一次。

  2、認識生命的意義在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。

  (二)情感目標

  1、珍愛(ài)自己的生命。

  2、立志做一個(gè)有志向的人,做一個(gè)對別人、對社會(huì )、對祖國有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩。

  (三)行為目標

  1、增強應對挫折的勇氣,培養笑對困難、挑戰挫折的樂(lè )觀(guān)精神。生命教育主題班會(huì )2、形成良好的學(xué)習習慣,積極的處世態(tài)度,不斷充實(shí)自己的生命,不斷增加生命的分量。

  二、教育活動(dòng)準備:

  1、查閱報刑雜志,收看電視或利用網(wǎng)絡(luò )資源等,獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的),他們的輕生給周?chē)挠H人與社會(huì )帶來(lái)了怎樣的傷害、影響。

  2、做二項調查。①調查一個(gè)嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過(guò)程(可以找父母或醫生)。在這個(gè)過(guò)程中,孩子的父母、親朋都做了些什么?②調查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人,了解他們是怎樣度過(guò)一生或準備怎樣度過(guò)一生的。他們認為,怎樣的人生才是充實(shí)的,有意義的?

  三、學(xué)生思想行為現狀分析:

  1、當代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì )環(huán)境很優(yōu)越,因而養成了一種安逸享樂(lè )的習慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。

  2、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響,再加上社會(huì )上一些“讀書(shū)無(wú)用論”、“不讀書(shū)也能跟著(zhù)走進(jìn)二十一世紀的殿堂”等消極處世觀(guān)念的影響,現在有很多同學(xué)缺乏理想,缺乏積極進(jìn)取精神。

  四、教育活動(dòng)內容:(班會(huì )內容和議程)

  1、師導入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?(現場(chǎng)調查)今天,讓我們來(lái)關(guān)注自我,關(guān)注我們的生命。

  2、師:生命是美好的,生命是來(lái)之不易的。

  課件展示:

  a小孩分娩的部分畫(huà)面;

  b公園里孩子們自由歡樂(lè )的畫(huà)面;一家人團聚時(shí)的歡樂(lè )場(chǎng)景。

  3、師:請同學(xué)們根據調查,結合提示的問(wèn)題,自由發(fā)言。

  課件展示問(wèn)題:

  a小孩出生前,要在母親肚子里呆多長(cháng)時(shí)間,這段時(shí)間里,媽媽?xiě)⒁庑┦裁?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應注意些什么?

  b當得知媽媽?xiě)蚜诵『⒑,周(chē)挠H人有怎樣的表現?

  c小孩出生后,爸爸媽媽表現怎樣,親朋好友表現怎樣?

  4、生:學(xué)生朗誦抒情詩(shī)《熱愛(ài)生命》。

  5、師:生命是美好的。但有很多人卻無(wú)視它的存在,輕易的舍棄它。 ①課件展示部分學(xué)生的調查資料(放音樂(lè ))。

  資料⑴一個(gè)初中生,他的父母因為對他希望很大,所以要求很?chē)栏。而這個(gè)學(xué)生成績(jì)也不錯,但似乎不能讓父母滿(mǎn)意,為此,常與父母鬧矛盾。終于有一天,這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下,選擇了臥軌自殺尋求解脫。

  資料⑵一個(gè)高中生名王哲,品學(xué)兼優(yōu),被評為三好生。但由于一個(gè)偶然的原因,與一個(gè)本校同級的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì )。而這名同學(xué)比較刁蠻,為此,屢次找王哲的麻煩,導致王哲的.成績(jì)不斷下降,并要挾王哲:“如果不當眾向他道歉,他就永遠不會(huì )放過(guò)他”。王哲一想到自己是三好生,要當眾道歉,而且現在成績(jì)也一落千丈,就對那位同學(xué)一肚子氣,因此,暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個(gè)機會(huì ),除掉了他,然后自殺了。

  資料⑶全球每年有100萬(wàn)人死于自殺,而中國就占了25萬(wàn)。在這些自殺的人中,青少年占很大的比例。據世界太平洋保險組織專(zhuān)家分析,這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差,承受困難的能力差。

 、谟懻(學(xué)生公開(kāi)發(fā)表自己意見(jiàn))

  a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問(wèn)題的最好辦法嗎?如果是你,你會(huì )怎樣做呢?

  b他們的這些行為給周?chē)娜藭?huì )帶來(lái)怎樣的影響?c 他們的這種表現是熱愛(ài)生命的體現嗎?

  5、師小結:生命是美好的,我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命,珍惜自己的生命,熱愛(ài)自己的生命。當困難降臨時(shí),我們應當笑對困難,迎難而上,采取有效的合適的方法去解決它,戰勝它。

  6、學(xué)生齊唱《明天會(huì )更好》。

  7、師:生命是可貴的!那么,怎樣才算熱愛(ài)自己的生命呢?難道說(shuō)僅僅讓生命存在就是熱愛(ài)生命嗎?

 、僬n件展示幾幅畫(huà)面:

  a一些吸毒者吸毒的畫(huà)面。

  b未成年人在家閑居的畫(huà)面。

  c“乞丐”在街上行乞的畫(huà)面。

  d各種身份職業(yè)不同的人興高采烈勞動(dòng)的畫(huà)面。

 、趯W(xué)生討論:怎樣的人生才算有意義?才算真正的熱愛(ài)生命?作為一名學(xué)生,我們熱愛(ài)生命應表現在哪些方面?(結合自己的調查及自己的感受發(fā)言)

  8、教師小結

  關(guān)注生命,熱愛(ài)生命,這是人類(lèi)永恒的話(huà)題。而關(guān)注人類(lèi)自身,關(guān)注自我更是不容忽視。因為這是人類(lèi)社會(huì )賴(lài)以發(fā)展的重要因素。因此,我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命,熱愛(ài)自己的生命,增強生命的份量,讓自己的生命煥發(fā)光彩。但“關(guān)注生命,熱愛(ài)生命”并不僅僅只是熱愛(ài)“自己”的生命,我們在熱愛(ài)自己生命的同時(shí),也要去熱愛(ài)他人的生命。我們在關(guān)注自己生命的時(shí)候,還要去關(guān)注別人的生命。這樣,我們這個(gè)世界才會(huì )是美好的。而現在美伊戰爭已打響,戰爭已帶來(lái)了無(wú)數人的傷亡。那么,同學(xué)們,你們是怎樣認識這場(chǎng)戰爭的呢?這種做法是熱愛(ài)生命的表現嗎?大家下去后思考這個(gè)問(wèn)題,并互相交流。

  五、教育活動(dòng)小結:

  這次活動(dòng)通過(guò)調查、采訪(fǎng)、歌曲演唱、朗誦、集體討論等形式同學(xué)們親眼目睹了生命的來(lái)之不易,感受到了輕易舍棄生命,虛度生命給親人帶來(lái)的傷害。在活動(dòng)中同學(xué)們的搜集信息,處理信息的能力得到加強,大膽進(jìn)行社會(huì )調查并深入分析的能力得到鍛練,增強了應對挫折的能力,較好的達到了關(guān)注生命,熱愛(ài)生命的目的。

  六、教育活動(dòng)效果:

  這是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們明白了生命的來(lái)之不易,明白了生命的意義在于讓它煥發(fā)光彩。增強了同學(xué)們應對挫折的能力,形成了積極處世的態(tài)度,達到了預期效果。

讓生命充滿(mǎn)愛(ài)主題班會(huì )2

  一、班會(huì )目的:

  通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì ),增強班內學(xué)生的安全意識,能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

  二、活動(dòng)內容:

  1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習。

  2、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的.兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習。

  3、齊做安全知識的選擇題。

  三、活動(dòng)準備:

  1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

  2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律,讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片,師問(wèn)生答。

  2、利用喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習,(兒歌內容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要.教室內不打鬧,電線(xiàn)類(lèi)你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂(lè )!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

  3、師領(lǐng)生做選擇題

  (1)關(guān)于樓梯安全,

  下面哪些行為是錯誤的?

 、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側行走。

 、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

 、弁嫔舷聵翘萦螒。

  (2)如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團,你應該怎么做?

 、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

 、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。

 、矍闆r危險,立刻報告老師。

  (3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

 、僭诓賵(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

 、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

  (4)打掃教室衛生時(shí),下面哪些行為可能很危險?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

 、谟媚ú疾磷赖。

  (5)遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是:

 、122②114③119

  (6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺(jué)得她應該怎樣做?

 、僬荫R路上的警察叔叔幫忙

 、诟粋(gè)自己稱(chēng)認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

  (7)小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

 、傧蚋改、老師、同學(xué)尋求幫助。

 、谡覚C會(huì )狠狠報復小剛。

  (8)在學(xué)校不允許帶哪些東西

 、傧鹌あ诩舻、火柴、彈簧刀③文具盒

  (9)路口交通信號燈燈亮時(shí),準許車(chē)輛和行人通行,燈亮時(shí),不準車(chē)輛和行人通行。

 、偌t燈綠燈②綠燈紅燈

  (10)班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?①可以②不可以。

  教師總結:通過(guò)這次主題班會(huì ),使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓?zhuān)坑倚凶?遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話(huà),藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學(xué)積極表現,使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

讓生命充滿(mǎn)愛(ài)主題班會(huì )3

  班級:

  高二9班

  班會(huì )時(shí)間:

  20xx年5月19日

  主持人:

  z

  主題:

  讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

  班會(huì )實(shí)況

  一、班級現狀,學(xué)生心態(tài)

  1、部分學(xué)生出現浮躁,放松,麻木現象,缺乏信心。

  2、習慣差,缺乏自制力。

  3、人生責任問(wèn)題。

  4、對環(huán)境、老師、父母、自己的認識問(wèn)題。

  二、觀(guān)看視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》

  1、鄒越:愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。演講形式,真摯感人,貼近現實(shí)。

  2、多數學(xué)生潸然淚下,總體上起到了很好的教育效果。

  三、學(xué)生感悟

  學(xué)生紛紛表態(tài),用拼搏與成績(jì)回報老師與父母,樹(shù)立目標,實(shí)現人生目標。

  學(xué)生寫(xiě)出總結感悟,為父母、老師做一件有意義的事情。

  四、班主任總結

  1、樹(shù)立目標,追求精彩的人生價(jià)值。

  2、制定措施,徹底落實(shí)。學(xué)習的`細節,勇于克服困難。

  3、感恩父母,用成績(jì)回報他們,樹(shù)立人生責任。

  4、理解老師,融入班級的學(xué)習氛圍,追求卓越,不斷進(jìn)步。

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