大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用
上學(xué)的時(shí)候,大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì ),都需要做哪些準備呢?以下是小編整理的大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用1
班會(huì )背景:
幸福,是一個(gè)老話(huà)題。在不同的時(shí)期,不同領(lǐng)域的人們對此都有自己的理解。而學(xué)校教育應當“教育人以健全合理的幸福觀(guān),并使人得到幸福的感受”,引導學(xué)生明白,一個(gè)幸福的人,必然善于認識幸福、尋找幸福和放大幸福。真正快樂(lè )的人,會(huì )在自己覺(jué)得有意義的生活方式里,享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;會(huì )將自身投入到集體中去,享受到更大的幸福。
班會(huì )目標:
1、認識到生活中有很多細小常態(tài)的'幸福。
2、學(xué)會(huì )從奮斗過(guò)程中尋找幸福。
3、懂得個(gè)人幸福能在集體幸福中得到放大。
班會(huì )形式:情境體驗、分享交流
班會(huì )過(guò)程:
主持人:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠,有時(shí)又近在咫尺。奉獻是幸福,給予是幸福.獲得是幸福,享受是幸!痪渥85脑(huà)語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺(jué),幸福是生命的體驗……生活對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,只要你用平常的心去看待得與失,學(xué)會(huì )感悟生活,感悟幸福,幸福就在我們每個(gè)人觸手可及的地方。等著(zhù)和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在,所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠。希望通過(guò)本節主題班會(huì )《感悟幸!。同學(xué)們能夠認識幸福,感悟幸福并去不斷的創(chuàng )造幸福。今天我們的班會(huì )分為兩個(gè)篇章:第一篇章為:《認識幸!,第二篇章為:《把握幸!。
主題班會(huì )活動(dòng)內容及流程
大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用2
心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好
一、主題班會(huì )名稱(chēng):
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位:
10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì )
活動(dòng)對象:10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式:
班會(huì )。
四、活動(dòng)目的:
作為21世紀的大學(xué)生,我們必須認清自己,在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì ),具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。2.認清現實(shí)社會(huì ),認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情,使用知識武裝自己的'觀(guān)念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解;讓同學(xué)認識到團結就是力量,一個(gè)班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容:
第一環(huán)節:
活動(dòng)前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節:
活動(dòng)高潮:同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節:
活動(dòng)最后:請班主任做出最后的總結。
六、具體安排:
第一環(huán)節:
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹,以及現場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè ),全體起立)
3、主持人甲:要燃燒瞬時(shí)的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會(huì )成功。
主持人乙:風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋,陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林中走過(guò),留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,我們從時(shí)代的大舞臺走,又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡,我們應該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì ),相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題,那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧!請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn),下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì )花XX“芝麻開(kāi)花XX節節高”
第二環(huán)節:
主持人乙:下面開(kāi)始活動(dòng)第二項:文藝表演
、、主持人甲:我曾現在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà):堅強是藝術(shù)生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應該抱怨,都不應該哭泣,都不應該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由XXXX帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》。
、、主持人乙:古往今來(lái),人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧,有人說(shuō):“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人,而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件!倍钟腥苏f(shuō):“古人云‘生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )’,只有在人才能把壓力變成動(dòng)力,推動(dòng)事業(yè)的成功!毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
、、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈。。ㄒ遥┦前,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會(huì )成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們邁著(zhù)青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái),下面請欣賞由XXXX全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》。
第三環(huán)節:
班主任做出最后的總結。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用3
一活動(dòng)背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑,如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也充滿(mǎn)機遇的平臺,抓住了機遇,你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青于有準備的人,準備的充分才能得到命運之神的惠顧,所以對于大學(xué)生,特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學(xué)生活之前進(jìn)行一次規劃,特舉辦“規劃大學(xué)生活,明確奮斗目標”的主題班會(huì )。
二活動(dòng)形式
閱讀分享及討論式學(xué)習
三活動(dòng)主題
規劃大學(xué)生活,明確奮斗目標
四活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半
五活動(dòng)地點(diǎn)
逸夫藝術(shù)樓411教室
六活動(dòng)對象
設計四班全體同學(xué)及其他嘉賓
七班會(huì )目的
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間,合理規劃自己的大學(xué)生涯,為自己的今后的生涯作鋪墊,培養學(xué)生獨立自主的意識,使學(xué)生深入了解自己,正確設計自己的未來(lái)藍圖,通過(guò)對大學(xué)生活的表現討論及學(xué)長(cháng)的互動(dòng)交流和經(jīng)驗分享,使同學(xué)們明確自己的'目標,做好大學(xué)生活的準備和規劃。
八活動(dòng)流程
1籌備
召開(kāi)團支部及班委會(huì )議,確立此次目標
任務(wù)分配:主要包括會(huì )場(chǎng)紀律,會(huì )場(chǎng)布置以及會(huì )后安排及入檔等后期工作
各負責人分管工作,責任具體到人。確保此次班會(huì )順利進(jìn)行,提高工作質(zhì)量
(1)策劃階段:活動(dòng)策劃書(shū)的形成
時(shí)間:20xx-10-11晚
(2)審批階段:遞交策劃書(shū)和預算經(jīng)費
(3)物資購置:有相關(guān)人員提供活動(dòng)過(guò)程中所需材料
2開(kāi)場(chǎng)
主持人致開(kāi)幕詞,宣布本次主題班會(huì )開(kāi)始
3過(guò)程
(1)朗誦欣賞:《我的大學(xué),我的夢(mèng)想》,培養同學(xué)們的青春激情和對未來(lái)的憧憬。
(2)才藝展示:《紅蜻蜓》,為了活躍現場(chǎng)氣氛,進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》,讓同學(xué)們唱出自己的理想。
(3)校友情:學(xué)長(cháng)學(xué)姐經(jīng)驗分享,回歸主題,提現濃濃校友情。請學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講述學(xué)習經(jīng)驗,使同學(xué)們更好的規劃大學(xué)生活。
(4)激發(fā)睿智,全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標
(5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料
(6)請同學(xué)們進(jìn)行人生目標發(fā)言,講述自己的大學(xué)規劃
(7)班會(huì )即將達到尾聲,讓同學(xué)們在紙上寫(xiě)下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規劃,明確自己今后的目標。
4閉幕
(1)由主持人完成活動(dòng)總結,宣讀閉幕詞,重溫主題。
(2)班委會(huì )完成活動(dòng)期間相關(guān)資料的整理與歸納
九注意事項
1,加大宣傳力度。
2,整個(gè)活動(dòng)中要有人負責拍照工作。
3,活動(dòng)后總結要做到及時(shí)寫(xiě),及時(shí)交,擴大活動(dòng)影響力。
4,活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排妥善,一定要注意條理性及現場(chǎng)秩序。
5,所有人員必須遵守現場(chǎng)秩序,有負責人員維持。
十活動(dòng)經(jīng)費運費預算
此次班會(huì )除活動(dòng)內容外,其他一切從簡(jiǎn)。具體包括:
1,打印費
2,獎品若干
3,租片沖洗
策劃人:XXXX
20xx年10月11日
大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用4
一、班會(huì )主題:
助人為樂(lè )情常在,雷鋒精神心永存。
二、活動(dòng)背景:
XX年3月5日,毛爺爺親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習!崩卒h同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了XX個(gè)年頭,新時(shí)期,雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義,我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開(kāi)XX年來(lái),多少人默默堅守著(zhù)雷鋒精神,將志愿服務(wù)化為自覺(jué)行為和生活方式。而新時(shí)期的我們更應用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承和詮釋雷鋒精神,溫暖社會(huì )的每個(gè)角落并賦予其新的時(shí)代內涵.
三、班會(huì )目的:
通過(guò)舉辦這次政治學(xué)習,提高大家對新時(shí)代的雷鋒精神的認識.
在學(xué)習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取,把學(xué)習當成自己的樂(lè )趣,做一個(gè)有利于社會(huì )的人。只有這樣,我們自己的能力才能得到更大的.發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠中感受到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的,真正的快樂(lè )只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命的榮譽(yù)。
四、班會(huì )時(shí)間:
20xx年3月10日
五、班會(huì )地點(diǎn):
樹(shù)達樓204
六、活動(dòng)對象:
13級計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
七、班會(huì )活動(dòng):
以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動(dòng)
八、班會(huì )流程:
1·主持人開(kāi)場(chǎng)致辭,介紹嘉賓
2·主持人闡述此次學(xué)習雷鋒精神的背景及意義
3·全班其唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
4·觀(guān)看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志
5·傾聽(tīng)雷鋒的故事
7·欣賞詩(shī)歌朗誦《你,浪花里的一滴水》
8·同學(xué)們暢談對學(xué)習雷鋒精神的感受和認識
9·歌聲嘹亮活動(dòng)等
10·由班干部總結班會(huì ),并且號召同學(xué)們學(xué)習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會(huì )結束。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用5
一、活動(dòng)背景
據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%―30%,因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,10市場(chǎng)行銷(xiāo)班級特組織開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)正確了解5·25大學(xué)生心理健康日;
2、讓同學(xué)懂得交友應注意的誤區,通過(guò)活動(dòng),消除困惑,走出誤區;
3、感受人生的歡樂(lè )和幸福,從而以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋(gè)人,善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“提高班級凝聚力,構建和諧班級!
四、活動(dòng)主題
感受愛(ài),體會(huì )愛(ài),傳遞愛(ài)
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月XXXX號
七、活動(dòng)地點(diǎn) XXXXX
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)內容:
準備幾張由基礎形狀構成的圖像,再選幾名志愿者(單向溝通活動(dòng))一名志愿者看這圖像兩分鐘,然后背著(zhù)大家用語(yǔ)言描述,大家在下面畫(huà)出來(lái),再與正確圖像比較,請同學(xué)們談感受(雙向溝通活動(dòng))同樣的活動(dòng),不過(guò)志愿者面對大家,而且大家向他提問(wèn)再畫(huà)圖,最后與正確圖像比較,請同學(xué)們談感受,發(fā)現問(wèn)題并請同學(xué)們談感受。
2、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
20xx年,由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì )倡議,十多所高校響應,并經(jīng)北京市團委、學(xué)聯(lián)批準,確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日!525”與我愛(ài)我諧音,表明了心理健康節珍愛(ài)自我的主題,也充分體現了該活動(dòng)的宗旨和目的。
把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節,長(cháng)久以來(lái),5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動(dòng)當然是5月。其次,鑒于現在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解,由此導致缺乏的自己心理問(wèn)題的.認識,所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己,珍愛(ài)自己的生命,把握自己的機會(huì ),為自己創(chuàng )造更好的成才之路,并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì )。
3、討論大學(xué)生常見(jiàn)的交往障礙及怎樣當好說(shuō)話(huà)人
4、輔導員總結發(fā)言
九、活動(dòng)意義:
通過(guò)本次班會(huì ),提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
大學(xué)主題班會(huì )設計方案通用6
一、指導思想
自古以來(lái),人類(lèi)感恩的美德一直在延續。然而現在的學(xué)生,大多數都是獨生子女,在家庭地位特殊,長(cháng)輩的呵護、父母的溺愛(ài),使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài),對周邊事物的存在感到理所當然,所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統美德一直延續下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物,重新構筑健全的人格,本次班會(huì )以學(xué)生為主體,學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)多種形式有效開(kāi)展主題班會(huì ),使學(xué)生感受感恩的重要性,培養一顆感恩的心。以“感恩責任、奮進(jìn)、奉獻”為主題,大力弘揚中華民族傳統美德,以人為本,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性,推動(dòng)學(xué)生德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式,形成感恩的氛圍,喚醒學(xué)生的感恩意識,使學(xué)生對父母感恩,對幫助過(guò)自己的人感恩,對生活感恩,進(jìn)而增強學(xué)生的責任意識,學(xué)會(huì )對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責;學(xué)會(huì )珍惜父母的愛(ài),珍惜父母的勞動(dòng);講誠信,懂禮儀;學(xué)會(huì )節約,避免浪費。
三、活動(dòng)主題:
感恩(責任、奮進(jìn)、奉獻)
四、活動(dòng)內容:
(一)設計目的:
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達到自我教育的目的,幫助學(xué)生學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統,體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學(xué)生的責任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
(二)活動(dòng)準備:
(1)制定活動(dòng)計劃;
(2)指定并培訓男女主持各一人;
(3)準備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞,邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4)準備“感恩卡”(老師、父母、同學(xué)、祖國、社會(huì ));
(5)由班主任出面撰寫(xiě)邀請信,請部分家長(cháng)出席班隊會(huì )。
(三)活動(dòng)流程:
1、演講《為何感恩》
甲:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙:鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭
乙:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲:大自然尚且如此,人更應具有感恩之心
乙:首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
老師提示:
抱著(zhù)以平常之心,抱著(zhù)寬容、理解、豁達....................等態(tài)度去面對一切,那么一切都不會(huì )像想象中的那么困難。這也就是感恩。
A、感恩有幾種方式?
B、你有一顆怎樣的感恩之心?
2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》(全班齊頌)
《感恩父母的愛(ài)》
是您,將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中,如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您,領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn),
那一針一線(xiàn),都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);
如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài),這就是父母的情。
她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山鮮花可以枯萎,滄?勺兩L。
但父母的愛(ài),卻永遠留在我們的心間3、寫(xiě)“感恩卡”(分兩組)
甲:我們淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙:我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
甲:多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
乙:多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節,一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的
甲:學(xué)會(huì )感激XX,感激我的'父母,因為他們給了我寶貴的生命
乙:學(xué)會(huì )感激XX,感激我的老師,因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲:學(xué)會(huì )感激XX,感激我的朋友,因為他們給了我困難的力量
乙:學(xué)會(huì )感激XX,感激我周?chē)囊磺,因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)
合:不要忘記說(shuō)聲XX“謝謝”
在我們的成長(cháng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。
(1)分發(fā)“感恩卡”。
(2)學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。
(3)請學(xué)生把“感恩卡”的話(huà)讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺前面對觀(guān)眾)
(4)邀請家長(cháng)即度發(fā)言。
4、歌曲《感恩的心》
合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛(ài),把《感恩的心》送給在座的家長(cháng)和師長(cháng)們。(全體學(xué)生起立面對家長(cháng),邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
5、班主任講話(huà)
歌聲寄托了我們對父母和對社會(huì )深深的愛(ài),歌聲也激勵我們快快成長(cháng)6、集體宣誓(背景音樂(lè )歌曲《感謝》)
為了表達我們對父母的恩情,請同學(xué)們全體起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
從現在開(kāi)始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負父母和社會(huì )對我們的期望。
老師總結:
同學(xué)們,讓我們的感恩之花常開(kāi),讓我們一起努力,不斷進(jìn)步,感恩父母、老師、同學(xué)、社會(huì ))。
(4)活動(dòng)反思:
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生能記住感恩的多種方式,并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補。我們每個(gè)人必須持有感恩之心,明白感恩是一種責任、一種奮進(jìn)、一種奉獻。懂得回報社會(huì )、祖國、父母等。
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