關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )教案
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的,以下是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )教案,歡迎大家分享。
關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )教案1
一、班會(huì )準備:
班會(huì )主題:真情真愛(ài)、牽手互助
舉辦地點(diǎn):中心校城南中學(xué)七年級教室
主持人:
參加班級:七年級
二、內容摘要:
1、情感目標:通過(guò)此次主題班會(huì )增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。
2、認知目標:讓留守學(xué)生通過(guò)班會(huì )這個(gè)平臺,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛(ài)心、同情心。同時(shí),也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養育之恩。
3、行為目標:在今后的生活中,師生自覺(jué)地關(guān)心、幫助留守學(xué)生,使他們樹(shù)立起積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動(dòng)回報父母、回報學(xué)校、回報社會(huì )。
三、師生交流:
教師:
(一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍天下,同在一個(gè)班集體里,團結友愛(ài),不分彼此,遠離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài),作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責任。今天這節班會(huì )課,就請同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻我們的愛(ài)心。
學(xué)生:
甲:今天是一個(gè)快樂(lè )的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的到來(lái)!今天我給大家帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ):世界上的東西給予別人時(shí)越分越少,而有一樣東西卻越分越多,它是什么,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?
全班回答:愛(ài)。
乙:對,它就是愛(ài)。
甲:愛(ài)是人間的春風(fēng)。
乙:愛(ài)是生命的源泉。
甲:愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
乙:愛(ài)是我們無(wú)私的.奉獻。
甲:很多同學(xué)都知道,在我們班級大家庭里,父母長(cháng)年在外打工的同學(xué)為數不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙:下面請父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!
乙:“真情真愛(ài)”關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題班會(huì )
合:正式開(kāi)始。
(二)、留守兒童真心告白,外出家長(cháng)親情流露。
甲:我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國花朵”;
乙:他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。
甲:“留守學(xué)生”對父母的思念,可以說(shuō)是情真意切。
乙:下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)他們的心聲。
(請幾名同學(xué)表達心聲)
甲:看來(lái),父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。
乙:遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著(zhù)自己的孩子?
甲:接下來(lái)請看一位遠在異鄉父母的來(lái)信。
甲:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。
乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強。
(三)、溫暖手牽手
甲:同樣的年齡,有著(zhù)同樣的夢(mèng)想。
乙:同樣的藍天,卻有著(zhù)不同的命運。
甲:同學(xué)們,讓我們獻出一點(diǎn)愛(ài),去幫助那些留守學(xué)生吧!
乙:大家是不是有很多話(huà)想對他們說(shuō)?
(非留守生代表暢所欲言)
甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會(huì )宣讀班干部們共同起草的《倡議書(shū)》吧!
乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守學(xué)生一定會(huì )生活得很開(kāi)心,那就請大家獻出我們的友誼,獻出我們的禮物。
甲:是啊,只要我們都獻出人間真情,班上的留守學(xué)生一定會(huì )倍感溫暖。
乙:對,不信你聽(tīng)!
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》)
四、班級感言:
1、我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們有一顆火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分?墒呛芏鄷r(shí)候我為沒(méi)能為你們分擔痛苦而難過(guò)。我也曾是留守兒童,我體會(huì )過(guò)那種感覺(jué):想哭不知朝誰(shuí)哭,想說(shuō)不知對誰(shuí)說(shuō)。今后就讓我們把班級當成自己的家,想哭就大聲地哭,想說(shuō)就盡情的說(shuō),有快樂(lè )就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。不是嗎?下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的驕傲吧!
2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。
父母的遠去,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對生活,快樂(lè )享受每一天。請你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是城南小學(xué)五年級。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè )與不快。讓我們攜起手來(lái),在愛(ài)的藍天下,共同走進(jìn)燦爛的明天!
五、學(xué)生個(gè)人心得:
心得一:題目:牽手互助
心得二:題目:自立自強
關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)(唱歌、詩(shī)朗誦等活動(dòng))等方式,讓留守兒童吐露自己的心聲,號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂(lè )成長(cháng)。
2、通過(guò)(播放教師與家長(cháng)通話(huà)錄音和讀家長(cháng)的來(lái)信),讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他們更能理解自己的父母。
3、通過(guò)此活動(dòng),培養學(xué)生樂(lè )于助人。團結協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強等意識與能力,讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童,幫助他們樹(shù)立積極的學(xué)習態(tài)度和遠大的志向。
4、通過(guò)這次班會(huì ),讓更多的同學(xué)明白社會(huì )對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,也讓留守兒童有一顆感恩的心,從小樹(shù)立起回報社會(huì )、回報母校的遠大理想。
活動(dòng)過(guò)程:
1、弄清班級留守學(xué)生詳細情況:留守學(xué)生家庭成員、家長(cháng)打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監管人、留守學(xué)生家庭表現等。
2、指導留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話(huà),然后寫(xiě)信寄出。
3、有針對性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話(huà),并錄下通話(huà)內容。
4、其他準備((歌曲《感恩的心》,等)
指導教師:明
主持人:()
參加對象:全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導及班級科任教師
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白
(陳):敬愛(ài)的老師們
(鐘):親愛(ài)的同學(xué)們
(合):下午好!
(陳):今天是一個(gè)快樂(lè )的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)!
(鐘):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來(lái)自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊我們是快樂(lè )的一家——漳平附小六年級1班(全班一起說(shuō)),F在我們六(一)班“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì )現在正式開(kāi)始!(全班鼓掌)。
主持人臺詞:
青青校園,我們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng),成長(cháng)中享受著(zhù)陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》,獻給所有關(guān)心過(guò)我們的老師、叔叔、阿姨們。
節目一、合唱《留守的娃》
雖然我們的父母可能不在身邊,但我們同樣是幸福的,因為社會(huì )給了我們更多的關(guān)懷。一個(gè)親切的名字“留守的娃”,給了我們一個(gè)全新而快樂(lè )的家。
主持人:我們都知道,我們班有石珍珍同學(xué)的父母長(cháng)年都在外地打工,她一直與表姨居住在一起。她有太多的話(huà)想對父母說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心聲吧!
節目二、珍珍同學(xué)念她的日記
我想念你們、爸爸媽媽(留守兒童的:心聲)
珍珍學(xué)生想對父母說(shuō)的話(huà)。
珍珍給媽媽的一封信
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你在那里好嗎?工作順利嗎?我好久都沒(méi)見(jiàn)到你,你什么時(shí)候回來(lái),我好想你。
自從你那次打電話(huà)回來(lái)說(shuō):“你要好好學(xué)習,要聽(tīng)表姨的話(huà)!蔽艺f(shuō):“好,我一定做到!眿寢屜M隳芏鄟(lái)電話(huà)。
媽媽你已經(jīng)一年多沒(méi)有回來(lái),現在我讀六年級了。今天,我自信地拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信。
媽媽?zhuān)抑滥銈冊谕獯蚬ず苄量,我一定?tīng)表姨的話(huà),好好學(xué)習,爭取拿一百分,一定不辜負你們的期望。
祝媽媽身體健康!
你的女兒:珍珍
節目三:
(鐘):父母不在身邊的日子,真多啊!不單是你們難過(guò),爸爸媽媽聽(tīng)到同樣會(huì )難過(guò)的。其實(shí),遠方的父母也同樣在牽掛著(zhù)你們;你們要做的就是好好學(xué)習,奮發(fā)向上,這對父母就是最好的回報。
(陳):我們同在一個(gè)班是一種緣份。我們有來(lái)自不同地方的,算是有緣千里來(lái)相會(huì )吧。在以后的日子里,我們把六(一)班當作自己的家,讓我們同甘共苦,團結協(xié)作,積極向上,同在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)!下面由鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈,請欣賞舞蹈《藍精靈》
(全班鼓掌)。
節目四:
感謝鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)這么優(yōu)美的舞蹈,那接下來(lái)這個(gè)節目更是讓我們喜笑顏開(kāi),由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來(lái)一段雙簧《留守兒童的假日》,有請
節目五:
此時(shí)此刻,我們大家庭中最可愛(ài)的精靈們有話(huà)要說(shuō),聽(tīng)(老師、同學(xué)我愛(ài)你們)——由表演朗誦的同學(xué)一起說(shuō),下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué)》
集體朗誦--我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué)
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們都有一顆火熱的心。
(女)你看,他們精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。
(男)你聽(tīng)教室里書(shū)聲郎朗,筆尖沙沙。
(女)他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘,播下那希望的種子。
(男)他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習,收獲著(zhù)成功的'果實(shí)。
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們教會(huì )了我們如何去更好的學(xué)習。
(女)老師說(shuō),要好好學(xué)習,天天向上。
(男)同學(xué)們,要遵守紀律,不負眾望。
(女)是的,課堂上聚精會(huì )神,勤于思考,不斷追求,努力創(chuàng )新。
(男)是的,課堂外提前預習,不懂就問(wèn),勇于探索,溫故知新。
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們教會(huì )了我們如何去迎接新的生活。
(女)老師說(shuō)新時(shí)代的少年兒童,更應該緊跟新時(shí)代。
(男)同學(xué)們說(shuō),守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。
(女)是呀,科技是第一生產(chǎn)力,我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng),堅定我們的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我們人人要有為人民服務(wù)的精神,實(shí)現我們的理想。
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué)。
朗誦快完的時(shí)候,要你們校長(cháng)去上面講,“我們也愛(ài)你們”,感謝
節目六:全體同學(xué)唱《感恩的心》
(陳、鐘):父母不在身邊,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對生活,快樂(lè )享受每一天。請你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是漳平附小六年級1班。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的快樂(lè )與煩惱。讓我們攜起手來(lái),共同走進(jìn)燦爛的明天!
四、教師總結。
師:是啊!你們是快樂(lè )的留守兒童。老師很欽佩你們,當父母不在家時(shí),你們自己照顧自己,學(xué)會(huì )了自理,學(xué)會(huì )了獨立生活,一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,慢慢成熟了。你們了不起,老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們,你們并不孤單,有長(cháng)輩的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài),還有遠方父母的祝福,你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,有父母在身邊,你們多么幸福。你們應該珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,把自己的快樂(lè )幸福和他們分享。本次班會(huì )課圓滿(mǎn)結束,
關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)(唱歌、詩(shī)朗誦等活動(dòng))等方式,讓留守兒童吐露自己的心聲,號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂(lè )成長(cháng)。
2、通過(guò)(播放教師與家長(cháng)通話(huà)錄音和讀家長(cháng)的來(lái)信),讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他們更能理解自己的父母。
3、通過(guò)此活動(dòng),培養學(xué)生樂(lè )于助人。團結協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強等意識與能力,讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童,幫助他們樹(shù)立積極的學(xué)習態(tài)度和遠大的志向。
4、通過(guò)這次班會(huì ),讓更多的同學(xué)明白社會(huì )對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,也讓留守兒童有一顆感恩的心,從小樹(shù)立起回報社會(huì )、回報母校的遠大理想。
活動(dòng)過(guò)程:
1、弄清班級留守學(xué)生詳細情況:留守學(xué)生家庭成員、家長(cháng)打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監管人、留守學(xué)生家庭表現等。
2、指導留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話(huà),然后寫(xiě)信寄出。
3、有針對性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話(huà),并錄下通話(huà)內容。
4、其他準備((歌曲《感恩的心》,等)
指導教師:陳士明
主持人:(陳婕妤鐘妍)
參加對象:全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導及班級科任教師
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白
(陳):敬愛(ài)的老師們
(鐘):親愛(ài)的同學(xué)們
(合):下午好!
(陳):今天是一個(gè)快樂(lè )的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)!
(鐘):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來(lái)自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊我們是快樂(lè )的一家——漳平附小六年級1班(全班一起說(shuō)),F在我們六(一)班“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì )現在正式開(kāi)始!(全班鼓掌)。
青青校園,我們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng),成長(cháng)中享受著(zhù)陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》,獻給所有關(guān)心過(guò)我們的老師、叔叔、阿姨們。
節目一、合唱《留守的娃》
雖然我們的父母可能不在身邊,但我們同樣是幸福的,因為社會(huì )給了我們更多的關(guān)懷。一個(gè)親切的名字“留守的娃”,給了我們一個(gè)全新而快樂(lè )的家。
主持人:我們都知道,我們班有石珍珍同學(xué)的父母長(cháng)年都在外地打工,她一直與表姨居住在一起。她有太多的話(huà)想對父母說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心聲吧!
節目二、珍珍同學(xué)念她的日記
我想念你們、爸爸媽媽(留守兒童的:心聲)
珍珍學(xué)生想對父母說(shuō)的話(huà)。
珍珍給媽媽的一封信
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你在那里好嗎?工作順利嗎?我好久都沒(méi)見(jiàn)到你,你什么時(shí)候回來(lái),我好想你。
自從你那次打電話(huà)回來(lái)說(shuō):“你要好好學(xué)習,要聽(tīng)表姨的話(huà)!蔽艺f(shuō):“好,我一定做到!眿寢屜M隳芏鄟(lái)電話(huà)。
媽媽你已經(jīng)一年多沒(méi)有回來(lái),現在我讀六年級了。今天,我自信地拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信。
媽媽?zhuān)抑滥銈冊谕獯蚬ず苄量,我一定?tīng)表姨的話(huà),好好學(xué)習,爭取拿一百分,一定不辜負你們的期望。
祝媽媽身體健康!
你的女兒:珍珍
節目三:
(鐘):父母不在身邊的日子,真多啊!不單是你們難過(guò),爸爸媽媽聽(tīng)到同樣會(huì )難過(guò)的。其實(shí),遠方的父母也同樣在牽掛著(zhù)你們;你們要做的就是好好學(xué)習,奮發(fā)向上,這對父母就是最好的回報。
(陳):我們同在一個(gè)班是一種緣份。我們有來(lái)自不同地方的,算是有緣千里來(lái)相會(huì )吧。在以后的日子里,我們把六(一)班當作自己的家,讓我們同甘共苦,團結協(xié)作,積極向上,同在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)!下面由鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈,請欣賞舞蹈《藍精靈》
(全班鼓掌)。
節目四:
感謝鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)這么優(yōu)美的舞蹈,那接下來(lái)這個(gè)節目更是讓我們喜笑顏開(kāi),由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來(lái)一段雙簧《留守兒童的假日》,有請
節目五:
此時(shí)此刻,我們大家庭中最可愛(ài)的精靈們有話(huà)要說(shuō),聽(tīng)(老師、同學(xué)我愛(ài)你們)——由表演朗誦的同學(xué)一起說(shuō),下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的`同學(xué)》
集體朗誦--我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué)
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們都有一顆火熱的心。
(女)你看,他們精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。
(男)你聽(tīng)教室里書(shū)聲郎朗,筆尖沙沙。
(女)他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘,播下那希望的種子。
(男)他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習,收獲著(zhù)成功的果實(shí)。
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們教會(huì )了我們如何去更好的學(xué)習。
(女)老師說(shuō),要好好學(xué)習,天天向上。
(男)同學(xué)們,要遵守紀律,不負眾望。
(女)是的,課堂上聚精會(huì )神,勤于思考,不斷追求,努力創(chuàng )新。
(男)是的,課堂外提前預習,不懂就問(wèn),勇于探索,溫故知新。
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們教會(huì )了我們如何去迎接新的生活。
(女)老師說(shuō)新時(shí)代的少年兒童,更應該緊跟新時(shí)代。
(男)同學(xué)們說(shuō),守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。
(女)是呀,科技是第一生產(chǎn)力,我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng),堅定我們的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我們人人要有為人民服務(wù)的精神,實(shí)現我們的理想。
(合)我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué)。
朗誦快完的時(shí)候,要你們校長(cháng)去上面講,“我們也愛(ài)你們”,感謝
節目六:全體同學(xué)唱《感恩的心》
(陳、鐘):父母不在身邊,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對生活,快樂(lè )享受每一天。請你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是漳平附小六年級1班。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的快樂(lè )與煩惱。讓我們攜起手來(lái),共同走進(jìn)燦爛的明天!
四、教師總結。
師:是啊!你們是快樂(lè )的留守兒童。老師很欽佩你們,當父母不在家時(shí),你們自己照顧自己,學(xué)會(huì )了自理,學(xué)會(huì )了獨立生活,一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,慢慢成熟了。你們了不起,老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們,你們并不孤單,有長(cháng)輩的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài),還有遠方父母的祝福,你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,有父母在身邊,你們多么幸福。你們應該珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,把自己的快樂(lè )幸福和他們分享。本次班會(huì )課圓滿(mǎn)結束,
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