關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編整理的關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)背景：
隨著(zhù)農村剩余勞動(dòng)力的轉移，父母均外出打工的“留守兒童”數量日趨增多，關(guān)愛(ài)“留守兒童”的健康成長(cháng)已成為全社會(huì )廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動(dòng)的設計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹(shù)立起樂(lè )觀(guān)積極的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞。
2、培養獨立生活的意識，養成學(xué)習、生活自理的好習慣，
3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛(ài)心，奉獻一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將到處充滿(mǎn)愛(ài)。
活動(dòng)班級：
二（2）班全體學(xué)生
活動(dòng)準備：
1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。
2、留守學(xué)生給父母的一封信。
3、留守兒童代表發(fā)言稿。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄖ鞒秩顺鰣�(chǎng)）
AB：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
A：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，他們的父母卻遠離家鄉到外地打工。
B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著(zhù)父母的歸來(lái),就那么一個(gè)人看著(zhù)照片里父母慈愛(ài)的笑容。
A：有這樣一群孩子，生病時(shí)沒(méi)有擁抱過(guò)父母的懷抱，就那么一個(gè)人躲在被窩里哭。
B：這些被留在家鄉的孩子有一個(gè)共同的名字――
AB：留守兒童。
AB：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
AB：是啊，我們是——快樂(lè )的一家人。
AB：二年二班“心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)”――關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )現在開(kāi)始！
A：首先請大家觀(guān)看一段留守兒童的父母離家時(shí)的情景。
�。ㄒ曨l“留守兒童1、2”）
B：看了這一段情景，是多么令人心酸��！在我們這個(gè)大家庭里，父母長(cháng)年在外打工的同學(xué)為數不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。
A：在我們班現在就有（）名留守兒童。
B：這（）位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其中一位留守同學(xué)的心聲吧！有請（）同學(xué)，大家歡迎！
A:
從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中，我們能夠聽(tīng)出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點(diǎn)回來(lái)呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽(tīng)歌曲《爸爸媽媽回來(lái)吧》
B：同學(xué)們，我們同在一個(gè)大家庭，遠離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛(ài)，幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責任。那不是留守兒童的同學(xué)們，你們覺(jué)得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢？請用你的行動(dòng)告訴大家。
�。榱羰貎和I自己的愛(ài)心）
A：同學(xué)們，只要我們都獻出愛(ài)心和友誼，留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心。愛(ài)心獻給社會(huì )，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己！讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天。二年一班“心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)”―――關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束！
謝謝老師和同學(xué)們！
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