班集體主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的班集體主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班集體主題班會(huì )1
教育目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
準備工作：
1、讓學(xué)生收集有關(guān)“我愛(ài)我的班集體”的資料、素材。
2、組織學(xué)生進(jìn)行節目創(chuàng )作。（自編、自導、自演）。
3、全班同學(xué)齊動(dòng)員獻計獻策共同完成班會(huì )的策劃。
班會(huì )設想：
班會(huì )形式多樣，通過(guò)合唱、舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、魔術(shù)、短劇、知識問(wèn)答等活動(dòng)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性和參與性，達到教育目的。
班會(huì )過(guò)程：
男女主持人合：103班我愛(ài)我的班集體主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：首先掌聲歡迎各位老師的到來(lái)，在這個(gè)現代化的社會(huì )中，學(xué)好英語(yǔ)是非常重要的，而一個(gè)集體的團結性也是置關(guān)重要的，那么，如果將這兩者結合在一起，那就是最完美的了，下面請欣賞英語(yǔ)小短劇《weloveourclass》。
男：和藹的老師必然會(huì )教出好學(xué)生，而我班的同學(xué)都是多才多藝的，我們會(huì )懷著(zhù)求學(xué)的欲望一直走到永遠，不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)習文藝，接下來(lái)帶給您的是二胡合奏《賽馬》。
女：怎么樣，大家都還沉醉在賽馬的奔放當中吧，不過(guò)，接下來(lái)的節目可是與賽馬截然不同的！它一定會(huì )讓您開(kāi)懷大笑的，它是什么呢？它就是相聲《我愛(ài)我的班集體》。
男：相聲，固然好笑，但是，其中的道理更加珍貴，在這番搞笑之后，帶給您的將是由我班女生精心策劃的歌舞《南泥灣》。
女：瞧，我班的女生歌聲是多么優(yōu)美，舞姿是多么動(dòng)人，不過(guò)，接下來(lái)將是我班男生來(lái)露一手了，他們也是多才多藝的，請欣賞手風(fēng)琴獨奏《打虎上山》。
男：在大家的生命歷程中，最重要的人是誰(shuí)？結果是顯而易見(jiàn)的當然是老師，現在是時(shí)候來(lái)表現對老師的感激之情了，女生朗誦《獻給老師的花束》帶給您。
女：不要再沉醉在激情的朗誦當中了，接下來(lái)的雖然依舊是手風(fēng)琴獨奏，但是卻很柔情，請欣賞手風(fēng)琴獨奏《化妝舞》，怎么樣，您猜對了嗎？
男：在我們這個(gè)日益文明的社會(huì )中，還會(huì )有很多不盡如人意的地方，比如說(shuō)那些自私自利，不注重文明的人還大有人在，所以，我們要力爭將文明使者布滿(mǎn)世界，我們學(xué)生則更要講文明，懂禮貌，下面小品《應該這樣做》送給您。
女：載歌載舞之后，歡聲笑語(yǔ)之后，我們還藏了一手，那是什么呢？就是神奇的魔術(shù)，魔術(shù)《消失的硬幣》、《整齊排序》送給您。
男：睡覺(jué)，我想在座的每位都會(huì )，有人該問(wèn)了，這睡覺(jué)誰(shuí)不會(huì )呀！這就是您孤陋寡聞了，在我們班就有這么一位不會(huì )睡覺(jué)的先生，接下來(lái)帶給您的是相聲《學(xué)睡覺(jué)》。
女：愛(ài)班不僅體現在勞動(dòng)、學(xué)習、品德上，還能在防范班集體隱患上體現出來(lái)，那么下面帶給大家的就是雙簧《心系班級》。
男：在二零零四年奧運會(huì )上，王義夫這名老將一舉拿下金牌，我班也有一位會(huì )射擊的同學(xué)，就讓他來(lái)露一手吧！接下來(lái)的是幽默小短劇《神槍手》
女：在每個(gè)人的生命中，友誼都是很重要的。我們大家間的友誼也依舊會(huì )地久天長(cháng)。接下來(lái)歌曲《友誼地久天長(cháng)》送給您。
男：琴聲悠揚，鮮花怒放，我們的友誼，似琴聲、似鮮花，永遠悠長(cháng)馨香。
女：伸出你的手，伸出我的手，讓我們緊緊相握，把彼此的溫情，彼此的心意傳遞到對方的心窩。
男：鳥(niǎo)靠翅膀飛翔，人靠美德來(lái)往。
女：下面進(jìn)行班會(huì )的.第二項，文明知識問(wèn)答。
男：汗水換來(lái)豐收，勤奮取得知識。
女：在人生的道路上，決不會(huì )是一帆風(fēng)順的，千萬(wàn)不要在困難面前畏縮、怯步，勇敢地去拼搏吧！愿你我都成為生活中的強者，社會(huì )的棟梁。
男女合：103班我愛(ài)我的班集體主題班會(huì )到此結束，請班主任做總結。
班主任總結：
今天的班會(huì )開(kāi)得很成功。同學(xué)們?yōu)檫@次班會(huì )都付出了辛勤的勞動(dòng)。因為時(shí)間的關(guān)系不能一一展現給大家，但未來(lái)有更廣闊的舞臺可以施展你們的才華。最后，祝愿同學(xué)們在103班這個(gè)溫暖的大家庭中汲取更多的營(yíng)養，學(xué)習更多的知識，成為一個(gè)有益于社會(huì )、有益于集體的人。
班集體主題班會(huì )2
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我愛(ài)我班”為主題的班會(huì )，增強班內學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強集體主義教育，形成集體意識和主人翁意識。
2、明了團結合作的重要性，培養團隊精神，增強班級凝聚力，同心協(xié)力促進(jìn)團體的進(jìn)步。
二、活動(dòng)準備
1、搜集相關(guān)文章和小故事、有關(guān)集體合作的游戲。
2、學(xué)生準備損害班級形象為主題的小品。
三、活動(dòng)設計：
(一)小故事——《他的肩膀你的高度》
美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過(guò)這樣的實(shí)驗：把六只猴子分別關(guān)在三間空房子里，每間兩只。房子里分別放著(zhù)一定食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上，第二見(jiàn)房子的食物懸掛在屋頂，第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后，當工作人員打開(kāi)房間時(shí)發(fā)現，六只猴子的生存狀態(tài)迥異：第一間房子里的猴子一死一傷;第二間房子里的猴子全死了。惟獨第三間房子里的猴子安然無(wú)恙。
原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物，激起了膨脹的私欲，讓兩只猴子大動(dòng)干戈，結果非死即傷;第二間房子里懸掛在屋頂的高不可攀的食物，讓兩只猴子無(wú)望中互相感染著(zhù)悲觀(guān)的情緒，彼此孤立地在饑餓和絕望中死去;只有第三間房子里的猴子，在獨自跳躍取食難以奏效時(shí)，同時(shí)想到了對方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，兩只猴子在“疊羅漢式”的組合中，驚奇的發(fā)現了一種新的高度，這種高度讓他們飽食生存，以致后來(lái)離開(kāi)了這間房子還相親相愛(ài)。討論發(fā)言：這則故事給你什么樣的啟示?
學(xué)生討論發(fā)言，教師總結：其實(shí)，人與人的相處，有類(lèi)于六只猴子的景況�；ハ嗨阂Ш凸铝�，都會(huì )加速災難的來(lái)臨。每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢和局限，當感覺(jué)到自己的高度不夠時(shí)，借肩膀給別人用一下，會(huì )贏(yíng)的你新的高度。你的存在，無(wú)形中就成了他人存在的重要前提。當困難襲來(lái)時(shí)，需要記住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。
(二)學(xué)生小品：這樣的行為要不得
反應的主題是學(xué)生中出現的問(wèn)題：事不關(guān)己，高高掛起。集體榮譽(yù)感差。
討論：小品中的行為有什么危害?個(gè)人利益與班級利益之間是什么關(guān)系?
學(xué)生討論，教師引導得出結論：每個(gè)人作為班級的一分子，與班級利益密不可分。良好的班風(fēng)才能保證個(gè)人的健康成長(cháng)。必須樹(shù)立起高尚的集體觀(guān)念。和諧班級的創(chuàng )建大家的共同的努力。
(三)合作游戲
1、五人一組：當主持人喊停后，必須配合好，地下只能留下兩只腳。
2、從前有一群打仗回來(lái)的士兵，他們走到一片沼澤地的'時(shí)候，又累又困，可是條件卻并不容許他們休息，這時(shí)他們的頭領(lǐng)想出了一個(gè)辦法，即能讓大家都休息，又不會(huì )弄濕了大家的衣服，請你想想：是什么樣的辦法，并請你的組員配合，將你的辦法演示給大家。
討論：通過(guò)游戲，大家有什么感想?
學(xué)生討論，教師強調：合作的重要性。每個(gè)人不可能離開(kāi)別人的幫助單獨的學(xué)習和生活。拋棄自私的觀(guān)念，大家一起攜手創(chuàng )建良好班級體。
(四)小故事“狼來(lái)了”
甲乙兩人結伴去郊游，在森林里玩的正高興，忽然聽(tīng)到狼叫聲。哎呀，不好了，狼來(lái)了，怎么辦?兩人慌了。甲趕快從背包里取出了跑鞋。乙很不解的問(wèn)他：“想干嘛”?甲說(shuō)：“換上運動(dòng)鞋好跑啊”乙不解的問(wèn)“狼跑的比人快，換鞋有什么用啊”甲回答：“只要我跑的比你快就行了!”于是甲換上跑鞋就逃跑了。乙卻不慌不忙，他把鞋脫掉，爬到樹(shù)上去。狼很快追上來(lái)，狼不會(huì )爬樹(shù)，于是向前猛追，把穿跑鞋的甲給吃掉了。
學(xué)生討論：這個(gè)故事給大家帶來(lái)了什么啟示?
學(xué)生討論，教師引導自私的行為會(huì )給別人帶來(lái)傷害，但最終害的只能是自己。
3學(xué)生討論發(fā)言：我班現在存在哪些不愛(ài)護班級體的行為?我們應該怎樣做來(lái)愛(ài)護我們的班級體?
(五)結題：三個(gè)和尚有水喝
“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的傳說(shuō)震動(dòng)了某地三座廟內的和尚，他們決心用實(shí)際行動(dòng)改變人們對和尚的看法。第一個(gè)廟的小和尚原先是輪流挑水，路太遠了，挑水回來(lái)很累。于是三個(gè)小和尚商量，咱們把路程分成三段接力挑，水缸很快就滿(mǎn)了，人也輕松。第二個(gè)廟，老和尚把廟里的規矩給改了，鼓勵三個(gè)小和尚都去挑水，誰(shuí)的水挑的最多，晚上吃飯給加一道菜;誰(shuí)的水挑的最少，菜減半或者吃白飯。于是，三個(gè)小和尚你追我趕，一會(huì )兒，就把缸里的水挑滿(mǎn)了。第三個(gè)廟里小和尚商量后認為，山上竹子很多，何必費力挑呢。于是他們把竹子砍來(lái)打通節，連成一個(gè)輸水管道，河邊裝上一個(gè)轱轆，第一個(gè)和尚把裝水的桶搖上去，第二個(gè)和尚把水灌入水槽，第三個(gè)和尚在廟里積水裝缸。三個(gè)輪流，三天一換，保證了廟里的用水。
教師總結：這個(gè)故事告訴我們，存在的問(wèn)題要及時(shí)的去解決，犯了錯誤也要及時(shí)的去糾正。我們班級體里有許多學(xué)生以前不知道愛(ài)護我們的班級體，現在改正也為時(shí)不晚�，F在請同學(xué)們拿出筆來(lái)，寫(xiě)下自己的決心：以后我應該怎樣愛(ài)護我們的班級
班集體主題班會(huì )3
一、指導思想
具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體能促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，讓學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健康的人格，讓學(xué)生在集體中探索自我，塑造自我，促進(jìn)自我，并能造就一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
二、目標：
1、激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，增強班集體的凝聚力
2、提高同學(xué)們在構建和諧班級中的責任感和使命感，促進(jìn)良好班級的形成。
三、準備：
1、提前要求學(xué)生收集關(guān)于友誼的名言警句、故事，選出相關(guān)歌曲
2、選好及訓練班會(huì )主持人
3、準備幻燈片
四、過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲椭C班級的理解
�。ㄊ紫茸屚瑢W(xué)們各抒己見(jiàn)，然后主持人總結）
�。ǘ┳屛覀兊挠颜x地久天長(cháng)
講述名人友誼的故事（馬克思與恩格斯的故事）
總結：我們應對友誼有一個(gè)正確的認識，反對校園中現今存在的不良現象，比如講哥們兒義氣，幫哥們兒打架；同學(xué)過(guò)生日打腫臉充胖子；考試幫好友作弊等等
�。ㄈ┕矂�(chuàng )良好的班級氛圍
學(xué)習環(huán)境的重要性（孟母三遷的`故事）
�。ㄋ模�、和諧的旋律——感受和諧的氛圍
�。�1）配樂(lè )詩(shī)歌朗誦《青春圓舞曲》，讓學(xué)生在詩(shī)意中學(xué)會(huì )珍惜學(xué)習時(shí)光、珍惜學(xué)習生活，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)無(wú)悔的青春。
�。�2）音樂(lè )劇《HAND IN HAND TO BE NO.10》，以音樂(lè )劇的形式表現出學(xué)生在生活中一個(gè)個(gè)團結友愛(ài)的真人真事，展示學(xué)生才藝的同時(shí)，也弘揚了優(yōu)良的班風(fēng)。
�。�3）朗誦關(guān)于和諧、友誼、團結、合作的名言警句
如：人心齊，泰山移�！袊V語(yǔ)
不團結，任何力量都是弱小的。 ———拉封丹
和諧美----是美的最高境界�！绽死�
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，
一個(gè)人只有當他把自己和集體融合在一起才能最有力量。
——雷鋒
�。�5）共唱歌曲《放飛夢(mèng)想》
�。ㄎ澹┌嘀魅卧u價(jià)與反思
良好的班級像一顆種子，只有在和諧的班級里才能孕育出來(lái)。因為只有和諧才能讓校園這塊凈土盛開(kāi)精神文明的鮮花。最后倡議學(xué)生：我們的學(xué)習生活才剛剛啟程，讓我們攜起手來(lái)，向著(zhù)良好的班級一直前行！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )良好班級，共建美好校園！
班集體主題班會(huì )4
一、主持人（班長(cháng)）介紹班集體：
作為七年三班班長(cháng)，我們要開(kāi)展一次以“我愛(ài)我的班集體”為主題的班會(huì )。我們七年三班是個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特色，就是這樣的55名同學(xué)組成了這個(gè)人才濟濟的七年三班。我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)我們這個(gè)班，這個(gè)雖然有時(shí)有小吵鬧的三班，還是非常的強勢，在才藝學(xué)習和各方面都有突出的發(fā)展。
二、班委代表發(fā)言稿：
大家好！
想必大家已經(jīng)知道了，我是這次大家新選舉出的班長(cháng)。在此之前，我是一個(gè)語(yǔ)文課代表。在我的視角中，我們七。3是一個(gè)團結向上的班集體，我們中的每一分子都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體。但是我亦看到其中的不足，在課前兩分鐘，大家安靜下來(lái)需要一段時(shí)間；某些課的紀律不是非常好。在這里，我希望我們每個(gè)人都為這個(gè)集體做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，若是我們都做到了，那我們七。3一定會(huì )改頭換面，成為年級中的強者�？赡艽蠹乙呀�(jīng)不記得我們學(xué)前教育那天我曾說(shuō)的話(huà)，我曾說(shuō)我不敢保證我能為這個(gè)集體做出什么，但我會(huì )盡力為這個(gè)集體付出什么。
——七年三班蘇厚璦
一個(gè)文藝委員，首先呢，我要向大家道一下歉。由于我的一些過(guò)失，班里很多文藝活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展。我希望同學(xué)們能積極配合我的工作。我們班有很多多才多藝的人，如趙晨笛會(huì )跳舞，張浩然會(huì )彈吉他，楊灝東唱歌棒，張一琳、李祖文禹會(huì )彈鋼琴等。希望同學(xué)們積極配合我的工作，讓多才多藝的你們盡展風(fēng)采，一起為班級做出貢獻。
——七年三班劉佳茵
對于我們這個(gè)集體，我身為新上任的學(xué)習委員，我要對大家提幾點(diǎn)建議：首先，班級里的學(xué)習氣氛不是特別濃，班里不完成作業(yè)現象偶爾發(fā)生，一些會(huì )考學(xué)科和副科課的上課紀律有待改善。對于班級的一些意見(jiàn)希望老師和同學(xué)們能夠接受。我會(huì )盡可能完善自己，我還是那句話(huà)：是緣分將我們五十五個(gè)人聚在一起組成了這個(gè)班級，我們要珍視這份來(lái)之不易的友誼。讓我們所有人都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)三年，并在中考中取得好成績(jì)。
——七年三班段逸赫
我是班中團部的一員，而我當選這個(gè)職務(wù)才剛剛一天，我的經(jīng)驗不如老的班委，我會(huì )像老班委看齊，并且遇到問(wèn)題積極向老班委請教。雖然有些同學(xué)還沒(méi)有認同我，但是我會(huì )盡量做到嚴于律己，寬以待人，成為大家心目中稱(chēng)職的好班委，讓大家認同我。在以后的日子里，我會(huì )和大家一起完善這個(gè)大家庭，為這個(gè)家奉獻自己的'力量。 ——七年三班李昕瑀
三、班主任帶領(lǐng)同學(xué)們回顧軍訓、運動(dòng)會(huì )的（照片、視頻）
我們是相親相愛(ài)的一家人。
四、同學(xué)發(fā)言稿：
作為班集體的一員，我們應該怎樣做才是愛(ài)護我們的班級？
我作為這個(gè)班集體的一員，我認為我們這個(gè)班，才藝方面特別出色，但是可能有的時(shí)候班里的學(xué)習成績(jì)不是特別的出色。作為英語(yǔ)科代表的我，覺(jué)得本班同學(xué)的學(xué)習勁頭還是強的，英語(yǔ)方面也比較不錯，我愛(ài)我們這個(gè)班集體，我希望同學(xué)們以后還會(huì )繼續努力。
——七年三班程美旗
我雖然不是這個(gè)班的班干部，但是我心里想的和在座的各位是一樣的，就是盡自己所能為這個(gè)班，為七年三班做貢獻，為這個(gè)班增光添彩。希望大家齊心協(xié)力，聽(tīng)從老師和班干部的指揮，讓七年三班這個(gè)集體綻放它應有的光彩。 ——七年三班趙依
……
五、班主任寄語(yǔ)
我們是相親相愛(ài)的一家人，讓我們攜起手來(lái)共同建設美好的家園！
班集體主題班會(huì )5
1、活動(dòng)過(guò)程(主持串詞)：
甲：青青的松林是蘑菇的家;乙：蔚藍的天空就是白云的家;甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿(mǎn)愛(ài)的集體。
甲：愛(ài)是和諧的樂(lè )章，愛(ài)是力量的源泉。乙：這個(gè)家，有我、有你、有他。甲：我們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!
乙：我們同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，
甲：《我愛(ài)我班》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
甲：要使我們這個(gè)大家庭永遠幸�？鞓�(lè )、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢?下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》。詩(shī)朗誦：我愛(ài)我班
我愛(ài)我班，因為我是她其中的一員。她是我成長(cháng)的搖籃，她讓我有了無(wú)數的伙伴。
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖。她是我溫馨的家園，
她讓我體味到友愛(ài)的甘甜。
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)成功的希望。她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品到了收獲背后的辛酸。
我愛(ài)我班，因為她賦予我無(wú)窮的歡樂(lè )。她是我成長(cháng)的樂(lè )園，
他讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。我愛(ài)我班，我們都是她的孩子，我們緊緊團結在一起，情同手足。
我愛(ài)我班，我們如同離離原上草，攜手拼搏前進(jìn)著(zhù)，追求超越自我。我愛(ài)我班，愛(ài)她團結互助的班風(fēng)，愛(ài)她刻苦攀登的學(xué)風(fēng)。
我愛(ài)我班，當我感到彷徨迷茫的時(shí)候，是她指引了我前進(jìn)的方向。
我愛(ài)我班，當我力不從心的時(shí)候，是她給予我前進(jìn)的力量。
我愛(ài)我班，當我灰心沮喪的時(shí)候，是她驅走我心中的陰霾。啊!五年四班!
我該用什么語(yǔ)言來(lái)贊美你呢?你可知：
用太陽(yáng)無(wú)法比喻你的光芒，用燈塔無(wú)法比喻你的希望，用大海無(wú)法比喻你的博大，用天空無(wú)法比喻你的寬廣，用雄鷹無(wú)法比喻你的壯志，用宇宙無(wú)法比喻你浩瀚。哦!我明白了：
其實(shí)你并不需要什么贊美與頌揚，你所需要的只是我們這些水滴，匯成五年四班這片大海。
甲：聽(tīng)了這首詩(shī)歌同學(xué)一定有所感悟吧!
乙：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛(ài)。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛(ài)，只要我們心存真情，心懷真愛(ài)，我們的生活就會(huì )增添快樂(lè )。因此，希望我們在收獲真情、真愛(ài)的同時(shí)，也能回報一份純純的情、濃濃的愛(ài)。
3、主題討論
1、討論“什么叫班級?”(全班同學(xué)開(kāi)始討論，并對同學(xué)進(jìn)行提問(wèn))
甲：班級是指由一個(gè)年級里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標和行動(dòng)的集體。
乙：要理解“有組織”先要理解班級的組織者是誰(shuí)?(由學(xué)校年級直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺(jué)組織和管理。)
甲：在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標是：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )生活。
2、討論個(gè)人與班級的關(guān)系(討論發(fā)言)
甲：我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開(kāi)集體的幫助，同學(xué)們要想在集體里健康快樂(lè )地成長(cháng)，更離不開(kāi)老師細心的指導，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng )造的良好的集體氛圍、學(xué)習環(huán)境。
乙：請聽(tīng)童話(huà)《驕傲的桃花》，這篇童話(huà)以擬人化的寫(xiě)法講述了相同的道理。請大家欣賞。
(童話(huà)《驕傲的桃花》)
春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬(wàn)物復蘇，到處都可以見(jiàn)到生機勃勃的景象。
花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”
在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì )更突出�！痹谧笥业�'那些花勸道：“你可不要單獨行動(dòng)呀!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險與你們不相干!”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì )給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，這朵花借著(zhù)風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁地喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她就凋謝了。
甲：這個(gè)故事話(huà)告訴我們：花離開(kāi)了滋潤它成長(cháng)的大樹(shù)就會(huì )調謝，人，離開(kāi)了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(cháng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中的一朵花。
3、討論班級的不足之處及其原因。
學(xué)生討論總結班級不足主要有三點(diǎn)：
1)有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習慣。2)下課有打鬧現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。3)有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。
4、今后我們應該如何熱愛(ài)我們的班集體?請分組討論。(乙發(fā)紙，寫(xiě)下來(lái)具體的做法)
甲：請各小組匯報。
4、優(yōu)點(diǎn)大轟炸
甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)�，F在，讓我們都來(lái)寫(xiě)一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。
5、“心”形卡紙的祝愿
甲：一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。
乙：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻出一份愛(ài)，這樣，我們家才會(huì )更強大，才能在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)和評比中名列前茅。
甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應該怎么做了吧!下面，請大家在自己的“心”形小卡紙上寫(xiě)下自己的心愿或祝福。
(在此期間，主持人讓部分同學(xué)說(shuō)出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享)
甲：班級本是一條船，當我站在海岸邊，遙望遠處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長(cháng)，使船駛進(jìn)正確的航道，使船駛向知識的彼岸。
乙：我們的班級是一個(gè)大家庭，44位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我幫助你，具有良好的班風(fēng)。讓我們集體朗誦：《我愛(ài)我們的班集體》
我愛(ài)我們的班集體
我們的班集體是一個(gè)樂(lè )隊，每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，
在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂(lè )曲。我們的班集體是綠葉，同學(xué)們就是紅花，葉以花為榮，花為葉之傲老師是園丁，哺育我們茁壯成長(cháng)。我們高興，我們自豪，
我們?yōu)榘嗉壎啻潍@得流動(dòng)紅旗而高興，我們?yōu)榘嗉壴u獎而自豪，我們愛(ài)我們的班集體!
6、結束語(yǔ)
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。甲：是的，班集體是一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的一片葉子。乙：大樹(shù)枝葉緊相連，班級同學(xué)共呼吸!
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂!
班集體主題班會(huì )6
活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，培養同學(xué)們團結友愛(ài)的精神，激發(fā)熱愛(ài)班集體的情感，受到集體主義教育。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、自由發(fā)言、自定目標。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入詞：
甲：青青的松林是蘑菇的家；
乙：蔚藍的天空就是白云的家；
甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿(mǎn)愛(ài)的集體。
甲：愛(ài)是和諧的樂(lè )章，愛(ài)是力量的源泉。
乙：這個(gè)家，有我、有你、有他。
甲：我們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)！
乙：我們45位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家。
甲：《我愛(ài)班集體》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、詩(shī)歌——《我愛(ài)我班》
甲：要使我們這個(gè)大家庭永遠幸�？鞓�(lè )、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢？下面請欣賞詩(shī)歌——《我愛(ài)我班》。
我愛(ài)我班，
因為我是她其中的一員。
她是我成長(cháng)的搖籃，
她讓我有了無(wú)數伙伴。
我愛(ài)我班，
因為她給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛(ài)的甘甜。
我愛(ài)我班，
因為她給我帶來(lái)了成功的希望。
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛(ài)我班，
因為她賦予我無(wú)窮的歡樂(lè )。
她是我成長(cháng)的樂(lè )園，
她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。
甲：聽(tīng)了這首詩(shī)歌同學(xué)一定有所感悟吧
乙：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛(ài)。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛(ài)，只要我們心存真情，心懷真愛(ài)，我們的生活就會(huì )增添快樂(lè )。因此，希望我們在收獲真情、真愛(ài)的同時(shí)，也能回報一份純純的情、濃濃的愛(ài)。
3、優(yōu)點(diǎn)大轟炸
甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)�，F在，讓我們都來(lái)寫(xiě)一些同學(xué)的`優(yōu)點(diǎn)吧。
4、情景表演
乙：今天我們這里好熱鬧！看，來(lái)了一些同學(xué)，看他們在做什么？
5 自定目標
6“心”形卡紙的祝愿
甲：一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。
乙：就像2008年汶川地震發(fā)生后，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團結一致戰勝了這一天災，這就是團結所顯現的強大力量。因此，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻出一份愛(ài)，只有這樣，我們的家才會(huì )更有朝氣，才會(huì )更強大。
甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應該怎么做了吧！下面，請大家在自己的“心”形小卡紙上寫(xiě)下自己的心愿或祝福。
�。ㄔ诖似陂g，主持人讓部分同學(xué)說(shuō)出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享）
7、班主任總結
8、結束語(yǔ)
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集體是一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的一片葉子。
乙：大樹(shù)枝葉緊相連，班級同學(xué)共呼吸！
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂！《我愛(ài)班集體》主題班會(huì )到此結束。
班集體主題班會(huì )7
一、活動(dòng)主題：
自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，增強遵守紀律的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)目的：
使學(xué)生懂得集體的榮譽(yù)是靠大家共同努力而得來(lái)的，并且需要大家共同去維護成功的果實(shí)，樹(shù)立“班興我榮，成功我耀”的思想，增
強集體觀(guān)念，使學(xué)生主動(dòng)關(guān)心集體，要多為集體做好事，為集體爭光，形成團結友愛(ài)、互相幫助的良好班風(fēng)。
三、活動(dòng)方式：
主題班會(huì )
四、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：
1、收集各班級所取得的成績(jì)和先進(jìn)事跡。
2、班委會(huì )擬定班集體近期的'奮斗目標及要求。
3、收集有關(guān)成功、榮譽(yù)的警句、格言。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1、班主任老師講話(huà)（導入）
今天班會(huì )的主題是《我是班集體的一份子》。既要總結回顧我們以往取得的成功，也要更好地推進(jìn)我們班各項工作向新目標邁進(jìn)。請同學(xué)們回顧一下班里所取得的榮譽(yù)和有關(guān)的先進(jìn)事跡。
2、討論交流，提高認識
班級所取得的成績(jì)，都是和同學(xué)們的努力分不開(kāi)的，是值得每一位同學(xué)自豪和驕傲的。集體成功，大家光榮；大家進(jìn)步，集體光榮。對待榮譽(yù)，對待集體和同學(xué)間的關(guān)系，我們要有正確的認識。在維護集體利益，創(chuàng )造集體榮譽(yù)的過(guò)程中，有些觀(guān)點(diǎn)和做法，值得我們進(jìn)行分析、討論。
下面，請大家圍繞下面問(wèn)題，分組討論。
問(wèn)題一：早自習時(shí)，小明在課堂上吵吵鬧鬧，小芳看到了，想去制止，但想到媽媽曾說(shuō)“別人的事不要管，以免失去朋友，管好自己就行�！彼貌欢ㄖ饕�。你能說(shuō)說(shuō)自己的主意嗎?
小結：每個(gè)同學(xué)都應該意識到大家進(jìn)步，集體光榮。關(guān)鍵時(shí)候不能“事不關(guān)己，高高掛起”，而應該為集體主動(dòng)承擔起自己的一份責任和義務(wù)。
問(wèn)題二：班上競選班干部，有個(gè)別同學(xué)認為擔任班干部的人選一定是成績(jì)好的同學(xué)，自己的成績(jì)不如人，肯定當不了，還是讓別人去做吧。你同意這種想法嗎?
小結：在班上，無(wú)論成績(jì)如何，只要有一顆為集體服務(wù)的心，為集體出一份力，那么你對集體就盡了責任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字，大事情做不來(lái)，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。集體的榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力贏(yíng)得的，成功也是屬于每一個(gè)人的。
3、聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題
碰到這些情況你會(huì )怎么辦?運用表演的形式，改編成小品，以小小組為單位匯報。
1）在上自習時(shí)，有個(gè)別同學(xué)課堂吵鬧，怎么辦?
2）班上競選班干部，自己的能力不如人，怎么辦?
你在為集體爭光這個(gè)問(wèn)題上，還有什么困惑？提出來(lái)讓大家一起商量解決。
4、制定目標，明確方向
經(jīng)過(guò)討論和交流，大家都感受到要好好地珍惜班上已取得的榮譽(yù)，并表示要團結一致，盡心盡力，爭取為集體再創(chuàng )佳績(jì)。為了使大家目標一致和便于行動(dòng)，下面各小組討論制定小組努力目標。各組交流后，集體制定本班近期的各項目標。
班長(cháng)宣布本班近期的奮斗目標及分工情況。
5、班主任總結：本節班會(huì )課開(kāi)的非常成功，要實(shí)現這些目標，取得成功，關(guān)鍵靠全班同學(xué)的努力，靠每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。所以，要把自己與集體緊密地聯(lián)系在一起，戒驕戒躁，自覺(jué)承擔個(gè)人的責任和義務(wù)，真正做到“班級榮譽(yù)大家爭，集體進(jìn)步我自豪”。
五、活動(dòng)評價(jià)
準備較充分，主題鮮明，班會(huì )過(guò)程較完整嚴謹，班會(huì )內容較合理，緊扣主題，通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生增強集體觀(guān)念，主動(dòng)關(guān)心集體，把自己與集體緊密地聯(lián)系在一起，為集體爭光，形成團結友愛(ài)、互相幫助的良好班風(fēng)。
班集體主題班會(huì )8
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，培養同學(xué)們團結友愛(ài)的精神，激發(fā)熱愛(ài)班集體的情感，受到集體主義教育。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、自由發(fā)言、相聲表演、自定目標。
活動(dòng)過(guò)程(主持串詞)：
甲：青青的松林是蘑菇的家;
乙：蔚藍的天空就是白云的家;
甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿(mǎn)愛(ài)的集體。
甲：愛(ài)是和諧的樂(lè )章，愛(ài)是力量的源泉。
乙：這個(gè)家，有我、有你、有他。
甲：我們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!
乙：我們xx位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，
甲：xx班《我愛(ài)我班》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、詩(shī)歌——《我愛(ài)我班》
甲：要使我們這個(gè)大家庭永遠幸�？鞓�(lè )、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢?下面請聽(tīng)詩(shī)歌——《我愛(ài)我班》。
甲：聽(tīng)了這首詩(shī)歌同學(xué)一定有所感悟吧!
乙：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛(ài)。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛(ài)，只要我們心存真情，心懷真愛(ài)，我們的生活就會(huì )增添快樂(lè )。因此，希望我們在收獲真情、真愛(ài)的同時(shí)，也能回報一份純純的情、濃濃的愛(ài)。
2、優(yōu)點(diǎn)大轟炸
甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)�，F在，讓我們都來(lái)寫(xiě)一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。
3、情景表演
乙：今天我們這里好熱鬧!看，來(lái)了一些同學(xué)，看他們在做什么?
4、“心”形卡紙的祝愿
甲：一個(gè)人甚至三五個(gè)人的`力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。
乙：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻出一份愛(ài)，這樣，我們家才會(huì )更強大，才能在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)和評比中名列前茅。
甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應該怎么做了吧!下面，請大家在自己的“心”形小卡紙上寫(xiě)下自己的心愿或祝福。
(在此期間，主持人讓部分同學(xué)說(shuō)出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享)
5、班主任總結
6、結束語(yǔ)
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集體是一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的一片葉子。
乙：大樹(shù)枝葉緊相連，班級同學(xué)共呼吸!
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂!xx班《我愛(ài)我班》主題班會(huì )到此結束。
班集體主題班會(huì )9
一、主持人（班長(cháng)）介紹班集體：
作為七年三班班長(cháng)，我們要開(kāi)展一次以“我愛(ài)我的班集體”為主題的班會(huì )。我們七年三班是個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特色，就是這樣的55名同學(xué)組成了這個(gè)人才濟濟的七年三班。我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)我們這個(gè)班，這個(gè)雖然有時(shí)有小吵鬧的三班，還是非常的強勢，在才藝學(xué)習和各方面都有突出的發(fā)展。
二、班委代表發(fā)言稿：
大家好，想必大家已經(jīng)知道了，我是這次大家新選舉出的班長(cháng)。在此之前，我是一個(gè)語(yǔ)文課代表。在我的視角中，我們七3是一個(gè)團結向上的班集體，我們中的每一分子都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體。但是我亦看到其中的不足，在課前兩分鐘，大家安靜下來(lái)需要一段時(shí)間；某些課的紀律不是非常好。在這里，我希望我們每個(gè)人都為這個(gè)集體做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，若是我們都做到了，那我們七3一定會(huì )改頭換面，成為年級中的強者�？赡艽蠹乙呀�(jīng)不記得我們學(xué)前教育那天我曾說(shuō)的話(huà)，我曾說(shuō)我不敢保證我能為這個(gè)集體做出什么，但我會(huì )盡力為這個(gè)集體付出什么。
——七年三班xx
一個(gè)文藝委員，首先呢，我要向大家道一下歉。由于我的一些過(guò)失，班里很多文藝活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展。我希望同學(xué)們能積極配合我的工作。我們班有很多多才多藝的人，如趙晨笛會(huì )跳舞，張浩然會(huì )彈吉他，楊灝東唱歌棒，張一琳、李祖文禹會(huì )彈鋼琴等。希望同學(xué)們積極配合我的工作，讓多才多藝的你們盡展風(fēng)采，一起為班級做出貢獻。
——七年三班xx
對于我們這個(gè)集體，我身為新上任的學(xué)習委員，我要對大家提幾點(diǎn)建議：首先，班級里的學(xué)習氣氛不是特別濃，班里不完成作業(yè)現象偶爾發(fā)生，一些會(huì )考學(xué)科和副科課的上課紀律有待改善。對于班級的一些意見(jiàn)希望老師和同學(xué)們能夠接受。我會(huì )盡可能完善自己，我還是那句話(huà)：是緣分將我們五十五個(gè)人聚在一起組成了這個(gè)班級，我們要珍視這份來(lái)之不易的友誼。讓我們所有人都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)三年，并在中考中取得好成績(jì)。
——七年三班xx
我是班中團部的一員，而我當選這個(gè)職務(wù)才剛剛一天，我的經(jīng)驗不如老的班委，我會(huì )像老班委看齊，并且遇到問(wèn)題積極向老班委請教。雖然有些同學(xué)還沒(méi)有認同我，但是我會(huì )盡量做到嚴于律己，寬以待人，成為大家心目中稱(chēng)職的好班委，讓大家認同我。在以后的日子里，我會(huì )和大家一起完善這個(gè)大家庭，為這個(gè)家奉獻自己的力量。
——七年三班xx
三、班主任帶領(lǐng)同學(xué)們回顧軍訓、運動(dòng)會(huì )的（照片、視頻）。
我們是相親相愛(ài)的一家人。
四、同學(xué)發(fā)言稿：作為班集體的一員，我們應該怎樣做才是愛(ài)護我們的班級？
我作為這個(gè)班集體的一員，我認為我們這個(gè)班，才藝方面特別出色，但是可能有的時(shí)候班里的學(xué)習成績(jì)不是特別的出色。作為英語(yǔ)科代表的`我，覺(jué)得本班同學(xué)的學(xué)習勁頭還是強的，英語(yǔ)方面也比較不錯，我愛(ài)我們這個(gè)班集體，我希望同學(xué)們以后還會(huì )繼續努力。
——七年三班xx
我雖然不是這個(gè)班的班干部，但是我心里想的和在座的各位是一樣的，就是盡自己所能為這個(gè)班，為七年三班做貢獻，為這個(gè)班增光添彩。希望大家齊心協(xié)力，聽(tīng)從老師和班干部的指揮，讓七年三班這個(gè)集體綻放它應有的光彩。
——七年三班xx
五、班主任寄語(yǔ)。
我們是相親相愛(ài)的一家人，讓我們攜起手來(lái)共同建設美好的家園！
班集體主題班會(huì )10
教學(xué)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，給學(xué)生一個(gè)了解、認識、感悟的機會(huì )。使他們知道自己所在的班級是個(gè)怎樣的班級，從而來(lái)熱愛(ài)自己的班級。愿意為自己的班集體貢獻自己的力量。
教學(xué)過(guò)程：
主持人：我們這次的主題班會(huì )由大家自己來(lái)召開(kāi)，同學(xué)們積極準備，認真排練，下面看看大家的表演。
第一環(huán)節：朗誦
青青的松林是蘑菇的家；
蔚藍的天空就是白云的家；
廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿(mǎn)愛(ài)的集體。
愛(ài)是和諧的樂(lè )章，愛(ài)是力量的源泉。
這個(gè)家，有我、有你、有他。
我們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)！
我們42位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家中。
第二環(huán)節：小品表演《為了班級榮譽(yù)》
第三環(huán)節：朗誦《我能為我的班級做點(diǎn)什么？》
第四環(huán)節：做游戲回答問(wèn)題
下面有9個(gè)方塊，每個(gè)方塊中有幾個(gè)同學(xué)的名字，任意選一個(gè)方塊，被選中的同學(xué)請回答問(wèn)題。
1.你是否愛(ài)這個(gè)班集體
2.我為班集體做過(guò)什么
3.我們的班集體的特點(diǎn)
第五環(huán)節：猜猜這些話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？
從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
困難就是困在屋里就難，出路就是走出去就是路。
少流淚，多流汗，淚水只能給你換來(lái)同情，汗水卻能為你贏(yíng)得成功。
共努力，爭上游：人心齊，泰山移。
第六環(huán)節：我愛(ài)我的班集體。怎樣讓班集體變得更好？
就近討論后選出代表回答問(wèn)題
班主任總結：這次班會(huì )開(kāi)得很成功，我很受感動(dòng)�？吹搅送瑢W(xué)們的表演，聽(tīng)到了你們的心聲，從內心了由衷的感動(dòng)。希望大家在這個(gè)班集體感受到家的溫暖，感受到兄弟姐妹的親情。在茫茫人海中，42個(gè)同學(xué)能同窗三年是一種緣分，希望大家珍惜這種緣分，并向你們自己說(shuō)的.那樣，多為班級做些力所能及的工作，把班集體當做自己的家一樣，能在三年的初中生活結束后由衷地說(shuō)：我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班集體，我為我的班集體做了貢獻。
主題班會(huì )反思：
這次的主題班會(huì )，從選題到組織到召開(kāi)，全部由學(xué)生自己進(jìn)行，我覺(jué)得開(kāi)得很成功，我也很受感動(dòng)。
首先，由于學(xué)生自己選的題目，雖說(shuō)是個(gè)老話(huà)題，但他們覺(jué)得很好，認為能從同學(xué)們身邊找素材，使靈感來(lái)自生活，用于生活。主題班會(huì )給了學(xué)生一個(gè)了解、認識、感悟的機會(huì )。使他們知道自己所在的班級是個(gè)怎樣的班級，從而來(lái)熱愛(ài)自己的班級。
其次，主題班會(huì )一改以往的死板硬套的形式，而是由大家來(lái)表演，又能討論，暢所欲言的方式，學(xué)生們結合自己日常生活中所發(fā)生的事設計小品，對一群喜歡新事物的學(xué)生來(lái)說(shuō)這正中下懷，給了他們表現的機會(huì )，讓他們在同學(xué)面前展示了自己的優(yōu)勢并樹(shù)立了自信。
通過(guò)這次班會(huì )，我的感悟很深。要相信學(xué)生的能力，要給他們展示自己的機會(huì )，要給他們充分發(fā)言的時(shí)間，你能從中收獲很多，并深受感動(dòng)。我以后會(huì )經(jīng)常采用這種方式開(kāi)班會(huì )，讓學(xué)生養成自己的事情自己討論，自己明辨是非，自己做主的好習慣。
班集體主題班會(huì )11
活動(dòng)目的（教育、培養的效果及目標）：
增強學(xué)生的班集體觀(guān)念，堅定思想，攜手共建文明班集體。一個(gè)有著(zhù)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班集體，對同學(xué)們的學(xué)習生活有著(zhù)重要積極的影響，良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)必然激起同學(xué)們對學(xué)習、對班集體的熱情。本次班會(huì )旨在引導學(xué)生討論的基礎上，加深同學(xué)們的班集體意識，堅定他們的思想，繼承優(yōu)良傳統，激起同學(xué)們對建設一個(gè)好的班集體的熱情，為學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
活動(dòng)準備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準備等）：
課件、活動(dòng)方案、提前半天將討論題目公布給學(xué)生思考。
討論（一）：我心中的優(yōu)秀班集體，文明班
討論（二）文明班與個(gè)人的關(guān)系
討論（三）怎樣建設文明班（做文明中學(xué)生，我為班級添光彩）
活動(dòng)過(guò)程：
主持人說(shuō)明班集體的基本狀況：
學(xué)習情況，宿舍情況，衛生情況，同學(xué)之間關(guān)系，班級獲得榮譽(yù)情況，班級不文明情況。
過(guò)去優(yōu)秀不等于現在優(yōu)秀，現在優(yōu)秀不等于以后優(yōu)秀，建設和諧班優(yōu)秀班是我們今天要討論的主題。
�。ㄒ唬┯懻摚何倚闹械膬�(yōu)秀班集體，文明班
討論“你心中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？”。讓同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論，最終認識到文明班特點(diǎn)是：“學(xué)風(fēng)嚴謹、班風(fēng)積極向上、同學(xué)團結友善、師生關(guān)系和諧平等�！�
提醒學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面來(lái)討論：
同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習風(fēng)氣、班級氛圍、班干隊伍、個(gè)人奉獻。
老師小結得出：
同學(xué)關(guān)系：團結、友愛(ài)、和諧
師生關(guān)系：平等、尊重、虛心
學(xué)習風(fēng)氣：進(jìn)取、拼搏、嚴謹
班級氛圍：融洽、有序、競爭
班干隊伍：團結、活力、高效
個(gè)人奉獻：責任、奉獻、爭做主人翁
最后從給其他一些觀(guān)點(diǎn)讓同學(xué)們參考！
�。ǘ┪拿靼嗯c個(gè)人的關(guān)系
正確認識個(gè)人和集體的關(guān)系，體會(huì )“團結就是力量”，能夠自覺(jué)維護集體利益。引發(fā)學(xué)生思考優(yōu)秀班集體與個(gè)人成長(cháng)的關(guān)系。鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地認識并融入到班集體，引導學(xué)生明白創(chuàng )建優(yōu)秀班集體是我們的責任和義務(wù)，愿意為打造優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
為什么要建設文明班？難道是好玩？或者說(shuō)“文明班”的頭銜好聽(tīng)？那肯定不是這樣的！
個(gè)人與集體有著(zhù)密不可分的關(guān)系：
�。保┤说谋举|(zhì)屬性是社會(huì )屬性，中學(xué)生主要以班集體為單位！
“我在集體中，集體在我中”
從人性的角度看，由人的本質(zhì)的、根本的屬性——-社會(huì )性所決定。早在中國古代的漢代，著(zhù)名哲學(xué)家荀子在《荀子王制》中就曾指出：“力不若牛，走不若馬，而牛馬為用，何也？日：人能群，彼不能群也�！奔疵鞔_指出人是一種社會(huì )性動(dòng)物，而且只有人類(lèi)聯(lián)合起來(lái)從事活動(dòng)、戰勝自然，才能有人類(lèi)社會(huì )的起源及發(fā)展。因而人的力量源泉在于集體，智慧的根基在于團結。
2）建設文明班并非無(wú)聊，優(yōu)良的班集體有助于個(gè)人的健康成長(cháng)！
教室方面，既學(xué)習環(huán)境。說(shuō)明課堂紀律，教室的衛生對同學(xué)們的學(xué)習有積極的影響。良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長(cháng)；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。
�。ㄓ枚嗝襟w課件展出獲學(xué)校表?yè)P的學(xué)生的名單）
3）堅定思想，創(chuàng )建文明班集體，為文明班集體貢獻自己的力量！
首先弄清楚學(xué)生對建設文明班的態(tài)度是歡迎還是厭倦，是有熱情的，還是消極應付的'。然后提出我們需要怎樣的一個(gè)班集體？讓學(xué)生認識到，一個(gè)優(yōu)良的班集體，必然促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習，而一個(gè)差的班集體，學(xué)習必然受到不良的影響。
得出結論，我們需要一個(gè)文明的班集體！堅定思想，創(chuàng )建文明班集體！
�。ㄈ┰鯓咏ㄔO文明班（做文明中學(xué)生，我為班級添光彩）
同學(xué)們討論，應該怎樣通過(guò)自己的努力，怎樣通過(guò)與同學(xué)、老師的合作共同建設一個(gè)文明的班集體，最后，文明班集體的建設靠大家的共同努力，每一位同學(xué)都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做出自己具體的努力，為文明班的建設貢獻自己的一份力量。
1）確定班級奮斗目標。
2）從身邊做起，小事做起，嚴格要求自己。
3）班干起帶頭作用，全體學(xué)生自我學(xué)習，自我管理。
最后，提出希望和要求：
�。ǎ保╆P(guān)心集體，熱愛(ài)班級。
�。ǎ玻⿲�(zhuān)心學(xué)習，團結進(jìn)取。
�。ǎ常┳鹬貛熼L(cháng)，關(guān)心他人。
�。ǎ矗┐苏\懇，文明禮貌。
�。ǎ担┳褚幨丶o，嚴格要求。
�。ǎ叮┳杂X(jué)維護周?chē)h(huán)境
望學(xué)生努力為班集體建設獻計獻策，明白每位同學(xué)在班級的建設中都是不可缺少的一分子。結合本班學(xué)生特點(diǎn)，提出具體要求，從自己做起，從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
概括出本班同學(xué)的共同期望，作為大家的奮斗目標。讓學(xué)生在學(xué)校內有所作為，以語(yǔ)言文明，舉止文明為具體要求，在校內、班內大力倡導文明行為。
引導學(xué)生在班集體建設中，協(xié)調好個(gè)人和集體的關(guān)系；發(fā)生矛盾的時(shí)候，能夠從大局出發(fā)，以集體利益為重，兼顧個(gè)人利益。創(chuàng )建優(yōu)秀班集體中，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、每一個(gè)同學(xué)積極奉獻是至關(guān)重要的。
愿我們班團結、向上、進(jìn)取、拼搏！這次班會(huì )將給每一個(gè)人留下溫馨浪漫的回憶，又為班級發(fā)展指明了努力方向。通過(guò)這樣的主題班會(huì )，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )把自己融入集體，養成熱愛(ài)集體、樂(lè )于奉獻、爭做主人翁的良好品質(zhì)。
一個(gè)人的錯誤，就給班里拖后腿！
注意事項或建議：
活動(dòng)過(guò)程中要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性
活動(dòng)效果及后記：
學(xué)生明確了集體的利益高于一切，班榮我榮，班恥我恥。
班集體主題班會(huì )12
目的：激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，人人是主人，建立良好班容、班貌。揚長(cháng)避短，揚長(cháng)補短，關(guān)心班級，同心協(xié)力 ， 共建3班 。
主持人：廖淑云 馬瀟晗
班會(huì )議程：
一、主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。
《眾人劃劃槳開(kāi)大船》多媒體導入。
主持人：各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)大家下午好！歡迎來(lái)到七年級三班參加我們的“創(chuàng )建家庭式班集體”主題班會(huì )。
“母親��！”
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦（全班）。
母親��！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到了你的懷里。
主持人：“同船共渡，八百年修行”，相聚是緣分。全班一心，眾志成城。我班的每一個(gè)成員都期望3班更上一層樓，都愿為我班出謀劃策，并身體力行，維護、樹(shù)立3班的形象！
三、請看：表演。
1、王康 馬雨彤 徐茹王世豪四人小品《同心協(xié)力》。
主持人：同學(xué)們的表演生動(dòng)形象。優(yōu)良的表現與同學(xué)之間的和諧相處，這正是我們班級所需要的！有這樣知錯就改的同學(xué)，有這樣時(shí)刻將班級榮譽(yù)。記在心頭的伙伴，那生活在這樣的大家庭里你一定會(huì )感到很幸福！
2、多人對口相聲�！缎l生風(fēng)波》
3、關(guān)于綽號。
主持人：是啊，我覺(jué)得隨便給人起綽號的確是一種不文明的表現。但是同學(xué)們你們又是怎樣認為的呢？
學(xué)生：只要是字面不帶有明顯侮辱性的文字，而且他們的心態(tài)是善意的，那你就應該覺(jué)得幸福才是。
學(xué)生：有些不太好的外號，當然我們都不喜歡。
學(xué)生：我們有同學(xué)又帶牙套，又近視眼
大家叫他鐵齒鋼牙+四眼田雞~~
有的外號真的不好聽(tīng)，比方說(shuō)有人胖，別人就叫他 胖子，肥子
我感覺(jué)真的很過(guò)分……
學(xué)生：有的外號是很可愛(ài)的，比方說(shuō)長(cháng)得可愛(ài)叫棉花糖啦什么的，我覺(jué)得這個(gè)就無(wú)所謂了
對于第一種情況，一個(gè)字，忍！
學(xué)生：這樣叫你的人，是跟你很熟的'人，那說(shuō)明他其實(shí)不是惡意的，只是逗逗你而已
學(xué)生：但如果是別人一味的這樣欺負你的話(huà)，那還是忍
真的……或者直說(shuō)啊……同學(xué)之間沒(méi)有解決不了的矛盾��！
四、歌曲結束。
主持人：3班的每個(gè)成員（包括老師在內）都是好樣的！“人人有才，人無(wú)全才；揚長(cháng)避短，人人成材”。從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。3班明天更美好！請聽(tīng)歌曲《同一首歌》片段。
活動(dòng)準備：
1.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求，班干部預先寫(xiě)發(fā)言稿；
2.由宣傳委員準備會(huì )場(chǎng)布置。
3.會(huì )議記錄：副班長(cháng)。
4.會(huì )后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數篇出黑板報選用。
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