讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 1
活動(dòng)過(guò)程
主持人(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《和好書(shū)交朋友》主題班隊會(huì )活動(dòng)。(以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱(chēng)甲、乙)
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書(shū)籍，和同學(xué)們一起交流讀書(shū)的方法，結識更多的新的“朋友”。
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
乙：其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
甲：哪4個(gè)?
乙：“開(kāi)卷有益”!
甲：不錯，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)看呢?
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。有哪些同學(xué)知道我們該看哪些書(shū)呢?(同學(xué)答)
總結：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì )把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。我們覺(jué)得有助于學(xué)習的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習興趣。我們小隊向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著(zhù)。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著(zhù)，里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現在又出現了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的.同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧!
(讓學(xué)生知道讀書(shū)應該養成的習慣：
1、堅持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養成做讀書(shū)卡片的習慣。)
讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書(shū)店看書(shū);去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū);去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè )園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。)
甲乙(合)：讓我們帶著(zhù)一份熱情，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一份執著(zhù)，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的
1. 引導學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識，增長(cháng)見(jiàn)聞。
2. 指導學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
活動(dòng)準備
圖書(shū)、準備名人的小故事、準備關(guān)于讀書(shū)的知識考題
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)，揭示主題：
主持人：書(shū)本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。通過(guò)讀書(shū)，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示有關(guān)書(shū)的名言：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)是知識的源泉�！薄白x了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！薄�
2、主持人：讀書(shū)能讓我們明白好多道理，我們都應該做個(gè)勤奮的'讀書(shū)郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書(shū)郎》。交流：哪些書(shū)適合我們小朋友看怎樣的書(shū)才是我們的朋友呢
3、互相推薦有益的書(shū)籍。
4、聽(tīng)中外名人的讀書(shū)故事。（毛澤東、張海迪、孔子……）主持人：聽(tīng)了這么多名人的讀書(shū)故事，真是讓我們感動(dòng)不已，他們對書(shū)的熱愛(ài)真可以說(shuō)是如癡如狂。我們也應該學(xué)習他們的讀書(shū)精神，那么，我們怎樣讀書(shū)才能有更大的收獲呢
5、請聽(tīng)快板〈〈讀書(shū)要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書(shū)小明星，向班中愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習。主持人：每當我們捧起書(shū)本，心中充滿(mǎn)著(zhù)求知的欲望。讓我們在好書(shū)的海洋里盡情遨游，讓我們在好書(shū)的陪伴下茁壯成長(cháng)！
三、輔導員講話(huà)。
為了使大家讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，我們班組織了班級圖書(shū)角，從同學(xué)們參與讀書(shū)的熱情來(lái)看，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、有的同學(xué)讀書(shū)太快，不注意思考。
2、有的同學(xué)光借漫畫(huà)書(shū)，腦筋急轉彎，益處不多。
3、還有的同學(xué)至今還沒(méi)有讀一本書(shū)。
衷心地希望同學(xué)們和好書(shū)交朋友，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
四、結束活動(dòng)。
活動(dòng)總結
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成讀書(shū)的習慣，是閱讀的好習慣。強調一定要讀有益的書(shū)。希望學(xué)生人人做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
活動(dòng)延伸
1、 督促學(xué)生養成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書(shū)習慣
2、 打造“書(shū)香班級”，使每位學(xué)生身上帶有書(shū)卷氣
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 3
活動(dòng)主題：
讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)
參加人數：
全體學(xué)生
負責老師：
各班班主任
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，使書(shū)成為他們的朋友。
3、要引導學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識，增長(cháng)見(jiàn)聞。
4、爭取借這次活動(dòng)，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣。
活動(dòng)指導：
(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
(1)征集凡人名言的讀書(shū)名言，制作書(shū)簽。
(2)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
(3)記住班級讀書(shū)口號，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
(二)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1.學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，并做好好詞、好句的摘記。
2.指導學(xué)生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話(huà)、一首兒歌、一個(gè)成語(yǔ)故事，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，形成良好的班級讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師講讀書(shū)故事。
2、名人讀書(shū)小故事。(學(xué)生介紹自己知道的名人讀書(shū)小故事)
3、考察讀書(shū)知識(1、四大名著(zhù)與作者的連線(xiàn)題。2、名著(zhù)人物猜測。)
4、我的讀書(shū)故事(學(xué)生講自己的讀書(shū)故事。)
5、詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。
6、學(xué)生演唱：《讀書(shū)郎》。
7、讀書(shū)格言(同學(xué)一一上來(lái)介紹讀書(shū)格言。)
8、好書(shū)推薦。
活動(dòng)總結：
通過(guò)此活動(dòng)的'開(kāi)展，開(kāi)拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書(shū)的小故事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè )趣。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書(shū)籍，而且提出了更多的讀書(shū)計劃。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 4
在“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，平遙縣文化局與平遙新華書(shū)店將聯(lián)合開(kāi)展“
一、指導思想
在全社會(huì )倡導全民閱讀風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，以營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好社會(huì )氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習型社會(huì )建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的.閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì )的構建。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”、“倡導全民閱讀，建設書(shū)香平遙”，為構建和諧社會(huì )、創(chuàng )建文化名城做出貢獻。
四、主、承辦單位
主辦單位：xx有限公司
承辦單位：xx有限公司、xx縣圖書(shū)館
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
(一)“4·23”世界讀書(shū)日及全民閱讀月系列活動(dòng)內容
1、“倡導全民閱讀、建設書(shū)香平遙”讀書(shū)活動(dòng)以文化局與山西新華書(shū)店集團平遙有限公司聯(lián)合舉辦“世界讀書(shū)日”全縣全民閱讀系列活動(dòng)。
�、�、平遙新華書(shū)店現代連鎖店1000種圖書(shū)50--75折優(yōu)惠銷(xiāo)售
�、�、新華書(shū)店百新文具館開(kāi)業(yè)之際(4月23日--4月26日)滿(mǎn)50減10元;滿(mǎn)100再送品套裝。
�、�、新華書(shū)店山西保健鐵壺、保健鐵杯等八折銷(xiāo)售。
�、�、唐都推光漆器新華體驗館開(kāi)業(yè)之際全場(chǎng)八折優(yōu)惠。
�、�、邀請著(zhù)名作家曹文軒走進(jìn)平遙走進(jìn)校園。
�、�、挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶(hù)就可以看到優(yōu)秀書(shū)刊。
�、�、開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本圖書(shū)館與新華書(shū)店資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母借本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍,倡導全民閱讀。
�、�、開(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)。利用文化信息資源共享工程,引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )閱讀，并鼓勵學(xué)生充分利用數字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為讀者服務(wù)。
�、�、圖書(shū)館與平遙新華書(shū)店“在各自微信公共平臺”合作，推出“4·23宣傳欄目”活動(dòng)。
�、�、“送圖書(shū)回家”還書(shū)免責活動(dòng)
讓更多流散在外的書(shū)刊文獻返還圖書(shū)館。凡是在 圖書(shū)館以“文津圖書(shū)獎”獲獎圖書(shū)在線(xiàn)閱讀,輔助市民閱讀名著(zhù)，讀懂名著(zhù)，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
六、要求
(一)加強領(lǐng)導，周密部署。本次系列活動(dòng)是我縣培養全民讀書(shū)興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進(jìn)和諧社會(huì )構建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導，周密部署，確保各項活動(dòng)圓滿(mǎn)順利開(kāi)展。
(二)寓教于樂(lè )，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書(shū)，特別是鼓勵和引導全縣中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，勤奮讀書(shū)。因此，在組織過(guò)程中要堅持寓教于樂(lè )，使市民和我縣未成年人在活動(dòng)中求知，形成一種充滿(mǎn)書(shū)香，健康有益的良好讀書(shū)氛圍。
(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴密組織，確保安全。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 5
時(shí)間：
20xx-6-24
地點(diǎn)：
上關(guān)初中八年級（1）班教室
班會(huì )主題：
讀書(shū)心得交流
活動(dòng)議程：
一、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的.自覺(jué)性。
二、活動(dòng)過(guò)程
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì )活動(dòng)。
男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
女：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
男：大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處？
等待回答
女：讀書(shū)的好處是什么？
等待回答
男：不錯的，讀書(shū)好處頗多，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì )。
等待發(fā)言完畢……
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩！讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。
男：讀書(shū)固然好，讀書(shū)可以增長(cháng)更多的見(jiàn)識，那同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò)，你讀書(shū)的目的是什么？
暢談讀書(shū)目的……
女：你會(huì )讀書(shū)嗎？教大家幾手吧！
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè )園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。）
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。 女：書(shū)給我們知識，給我們力量！
�。ê希鹤屛覀儙е�(zhù)一份熱情，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一份執著(zhù)，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧！八一班主題班會(huì )到此結束！
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
xx小學(xué)xx校區第三屆讀書(shū)節
二、活動(dòng)目標：
1.教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
2.學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊，陶冶情操，讓讀書(shū)成為一種習慣。
3.促進(jìn)學(xué)校內涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！�。
三、活動(dòng)主題：
“書(shū)香遐邇,厚德百年”---我們樂(lè )讀、勤讀，讓書(shū)香伴我們共同成長(cháng)。
四、活動(dòng)口號：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
五、活動(dòng)對象：
xx小學(xué)xx校區全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間：
3—5月份為讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間。
七、活動(dòng)組委會(huì )：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體語(yǔ)文老師
八、活動(dòng)組織形式：
1.以班級為單位逐級開(kāi)展活動(dòng)，做到人人參與，努力打造完整的校園文化體系。
2.要成立讀書(shū)節活動(dòng)組委會(huì )，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確閱讀途徑、閱讀書(shū)目，有計劃有組織地開(kāi)展活動(dòng)。
3.建立健全合理的閱讀評價(jià)體系，認真開(kāi)展讀書(shū)節相關(guān)評比活動(dòng)，對優(yōu)秀師生進(jìn)行表彰獎勵。
九、活動(dòng)過(guò)程：
(一)籌備策劃階段(3月下旬)
1.建立5個(gè)體系
(1)校園文化體系：整合資源，孕育并形成具有本校特色的校園文化體系，利用宣傳欄、條幅、手抄報等營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，校內宣傳欄須設讀書(shū)節專(zhuān)欄，張貼關(guān)于讀書(shū)節的照片、資料等，每班黑板報、壁報欄中設立相關(guān)欄目。
(2)閱讀途徑體系：紙書(shū)閱讀與網(wǎng)絡(luò )閱讀，文科閱讀與學(xué)科閱讀(如《趣味數學(xué)》《百科全書(shū)》)。
(3)閱讀書(shū)目體系：以學(xué)生年段特點(diǎn)為依據，學(xué)生自薦、家長(cháng)和教師推薦相結合。低年級每位同學(xué)每學(xué)期閱讀推薦書(shū)目2—3本，中高年級每位同學(xué)每學(xué)期閱讀推薦書(shū)目3—5本。
(4)教師引領(lǐng)閱讀體系：以教師閱讀為引領(lǐng)，師生共讀同賞。每位教師每學(xué)期必讀兩本書(shū)(其中一本為教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，另一本是與自己學(xué)科相關(guān)聯(lián)的的教育類(lèi)雜志);語(yǔ)文教師在選擇以上兩個(gè)書(shū)目的基礎上，結合“主題閱讀”活動(dòng)，從學(xué)生的閱讀書(shū)目中自選，與學(xué)生共讀一本書(shū)。具體要求詳見(jiàn)xx小學(xué)網(wǎng)站教師發(fā)展一欄——xx小學(xué)教師專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)方案。
(5)閱讀評價(jià)體系：根據學(xué)校制訂的各項評估細則，以激勵性評價(jià)為保障，壓力推動(dòng)，政策鼓動(dòng)。
2.完善和創(chuàng )新3個(gè)制度
(1)教師讀書(shū)評價(jià)制度：學(xué)校將對教師讀書(shū)反思、讀書(shū)摘記、參與表現量化積分(全體老師)。
(2)學(xué)生閱讀之星表彰制度：各班級對讀書(shū)表現較好、進(jìn)步較快的學(xué)生要授以“讀書(shū)小明星”稱(chēng)號。
(3)班級讀書(shū)激勵制度：通過(guò)“讀書(shū)反饋卡”“星級背誦卡”“小書(shū)蟲(chóng)記分卡”等形式對學(xué)生閱讀進(jìn)行考評，學(xué)校還將評選“書(shū)香班級”“讀書(shū)小明星”。
(二)組織實(shí)施階段(4—5月份)
1.以班本閱讀課程為載體，打開(kāi)課外閱讀的通道;以4月23日“世界讀書(shū)日”為主線(xiàn)，搭建課外閱讀的平臺;以班級讀書(shū)環(huán)境建設為切口，營(yíng)造課外閱讀的氛圍;以整合各類(lèi)資源為依托，創(chuàng )造課外閱讀的立交橋;以教師實(shí)踐引領(lǐng)為突破，提升課外閱讀的實(shí)效。
要求教師認真上好閱讀課，積極組織開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)，繼續使用好各班設立的“閱讀窗”“文化長(cháng)廊”、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、手抄報專(zhuān)欄等，為學(xué)生的閱讀打造良好的交流平臺。繼續加強學(xué)校的圖書(shū)室建設，保證師生有經(jīng)常、充足的閱讀時(shí)間，有詳盡的借閱記錄。加強班內的圖書(shū)角建設，配備專(zhuān)人進(jìn)行管理，有詳盡的學(xué)生借閱記錄。
2.實(shí)施“親子閱讀”工程倡議學(xué)生家長(cháng)為孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，購買(mǎi)一定的健康有益的課外讀物和報刊，每周有1個(gè)小時(shí)的讀書(shū)交流時(shí)間，每月有一些豐富多彩的家庭親子讀書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)校也要適當組織活動(dòng)，為“親子閱讀”交流活動(dòng)創(chuàng )設良好的氛圍。
3.教師讀書(shū)活動(dòng)系列要開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作，讀一部教育名著(zhù)，參加一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，向別人推薦一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀讀書(shū)反思。
(1)教師在選好閱讀書(shū)目后，充分利用雙休、假期，靜下心來(lái)，誦經(jīng)典，品名著(zhù)，充實(shí)自我。每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)1篇以上高質(zhì)量的讀書(shū)反思(主要是中青年教師)。
(2)鼓勵教師經(jīng)常翻閱學(xué)校訂閱的各類(lèi)報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類(lèi)雜志。
(3)要將教師讀書(shū)活動(dòng)與新課程通識培訓結合起來(lái)，可安排一定時(shí)間的集中學(xué)習，使集中學(xué)習與教師自學(xué)相結合，增強活動(dòng)的針對性。
(4)開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節”(讀書(shū)節)活動(dòng)。每位語(yǔ)文教師在自選閱讀學(xué)生必讀書(shū)目的基礎上，利用晨會(huì )課、閱讀課的時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍每學(xué)期1—2本。
(5)進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀(guān)，打通課內課外、校內校外的聯(lián)系通道。結合語(yǔ)文課堂教學(xué)內容，向學(xué)生推薦優(yōu)秀課外讀物，要在備課上有所體現。
4.學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)系列要開(kāi)展好“十項活動(dòng)”：親子讀書(shū)卡活動(dòng)，每周一詩(shī)誦讀活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)課活動(dòng)，組建好書(shū)推介活動(dòng)，好書(shū)換著(zhù)看活動(dòng)，講故事、演講比賽活動(dòng)，讀書(shū)作文競賽活動(dòng)，每月閱讀之星推介活動(dòng)，讀書(shū)大王評選活動(dòng)，讀書(shū)現場(chǎng)展示活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天利用語(yǔ)文課的.課前兩分鐘學(xué)習、背誦一首古詩(shī)。
(2)每天繼續利用早讀課時(shí)間認真開(kāi)展早讀活動(dòng);課程表中設置“閱讀課”(從校本課、綜合課、語(yǔ)文課中調劑)，內容為閱讀經(jīng)典和指導課外閱讀。
(3)建立學(xué)生“讀書(shū)成長(cháng)檔案”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )，在閱讀過(guò)程中認真撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記、作文或日記，創(chuàng )作的優(yōu)秀書(shū)法作品、創(chuàng )辦的“讀書(shū)手抄報”等實(shí)踐作業(yè)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎情況等記錄保存下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(cháng)檔案”展示評比活動(dòng)。
(4)各班認真組織開(kāi)展“優(yōu)秀閱讀成果展評”“講故事、演講比賽”“讀書(shū)小明星”“讀書(shū)大王”“古詩(shī)能手”等評選活動(dòng)。學(xué)校也要定期評選班級“讀書(shū)小明星”和學(xué)�！白x書(shū)小明星”，充分調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
(三)評比、表彰階段(6月份)
1、評比班、校兩級“讀書(shū)小明星”(各班在班級讀書(shū)小明星中推選5名校級“讀書(shū)小明星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)
2、表彰優(yōu)秀征文、優(yōu)秀摘錄員等(均為各班一等獎獲得者)。
3、表彰“書(shū)香班級”。
活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
6、組織領(lǐng)導。本次活動(dòng)在校長(cháng)室的組織領(lǐng)導下，由教務(wù)處、教科所主辦，學(xué)生處、總務(wù)處、政教處、大隊部、和各年級部協(xié)辦。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 7
在第二十個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為了響應“4·23世界讀書(shū)日”，xx小學(xué)開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的主題教育活動(dòng)，旨在培養學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的良好習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香風(fēng)氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊。
活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養濃厚的班級讀書(shū)氛圍。
2、養成好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、組織能力。
活動(dòng)準備
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事，收集有關(guān)愛(ài)護書(shū)籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性；
3、積累一些讀書(shū)的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的小節目。
活動(dòng)時(shí)間
第16周——星期五
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
乙：從書(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣呢！
甲：通過(guò)讀書(shū)我們能結識童話(huà)故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛(ài)迪生等
甲：讀書(shū)讓我們我們眼界開(kāi)闊。今天，就讓我們與書(shū)相約，盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(cháng)！
甲乙：三乙班“我愛(ài)閱讀”主題班會(huì )現在開(kāi)始
二、讀書(shū)的小詩(shī)
甲：書(shū)籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋；
乙：書(shū)籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。
甲：書(shū)讓我們快樂(lè )放松。
乙：書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧。
甲：有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的`詩(shī)歌呢！請欣賞徐承禮寫(xiě)的小詩(shī)《書(shū)》
三、名人讀書(shū)的故事
甲：xx你知道嗎？我國自古以來(lái)就是一個(gè)倡導讀書(shū)文明古國，自古以來(lái)很多偉人都有熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣呢？
乙：請欣賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》
四、同學(xué)們讀書(shū)的故事：
甲：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們三乙班的同學(xué)喜歡讀書(shū)嗎？請愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂(lè )。袁睿敏還說(shuō)：“一天可以不吃飯但是不能不讀書(shū)呢？”
甲：是嗎？聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話(huà)來(lái)呢？請看發(fā)生在同學(xué)們讀書(shū)過(guò)程中的小品《我們愛(ài)讀書(shū)》
五、怎么養成良好的讀書(shū)習慣
甲：我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū)，可就是難以堅持，時(shí)間久了就偸起懶來(lái)。你每天都堅持讀書(shū)了嗎？你讀多久的書(shū)呢？
乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來(lái)講一件這個(gè)故事吧！
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養成良好的讀書(shū)習慣嗎？
四、讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼：
1、點(diǎn)名上臺展示自己做的書(shū)簽，讀一讀里面的詩(shī)句。
2、評一評誰(shuí)的書(shū)簽最美觀(guān)。選五分書(shū)簽評為班級“最佳書(shū)簽”獎。
五、課外知識大比拼
1、書(shū)中人物猜一猜
2、百科知識問(wèn)答
六、班主任講話(huà)
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，借著(zhù)這次班會(huì )，我向大家提議：讓我們堅持讀書(shū)讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
七、宣布主題班會(huì )結束
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 8
【活動(dòng)主題】：
滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住
【活動(dòng)對象】：
全班同學(xué)
【指導老師】：
班主任
【活動(dòng)時(shí)間】：
20xx年3月15號
【活動(dòng)地點(diǎn)】：
5411教室
【活動(dòng)背景】：
以弘揚長(cháng)師校園文化，點(diǎn)綴“書(shū)香校園”為背景
【活動(dòng)目的】：
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)丶博覽群書(shū)的習慣；
2、通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過(guò)讀書(shū)促使學(xué)生知識的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】：
小品，辯論，書(shū)法，團輔，知識搶答
【活動(dòng)準備】：
活動(dòng)策劃書(shū)準備：班長(cháng)
班會(huì )宣傳及現場(chǎng)布置：宣傳委員（和文藝委員 后勤工作：體育委員和心理委員）
班會(huì )紀律：班長(cháng)和副班長(cháng)
獎品安排：組織委員
監督組： 學(xué)習委員
班會(huì )衛生：生活委員
【活動(dòng)主持人】：
學(xué)習委員
【活動(dòng)步驟】：
�。�1）、宣布班會(huì )開(kāi)始：
由班長(cháng)小超宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�2）、故事知多少：
由xxx用有關(guān)讀書(shū)月主題的PPT將大家引入主題，并代表發(fā)言
�。�3）、好書(shū)推薦
就著(zhù)PPT的引入，季小寶發(fā)言請各位同學(xué)們談一下各自的的讀書(shū)體會(huì )，并向大 家推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，以及從書(shū)中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的'呢？
A同學(xué)：《魯濱遜漂流記》
B同學(xué)：《心靈雞湯》
C同學(xué)：《鋼鐵是怎樣煉成的》
D同學(xué)：《上下五千年》
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過(guò)的好書(shū)，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )）。 女：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識。接下來(lái)，一段小小的知識競賽環(huán)節，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
�。�4）、知識競賽
男：比賽規則：當主持人念完題后，以主持人說(shuō)開(kāi)始搶答為信號，以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開(kāi)始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
�。�5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
�。�6）、辯論賽：
辯論主題：萬(wàn)般皆下品 唯有讀書(shū)高
正方核心觀(guān)：只有讀好書(shū)，當個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對社會(huì )有用的人 反方核心觀(guān)：有些人書(shū)讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來(lái)也成了對社會(huì )有用的人。
�。ㄕ埻瑢W(xué)根據這個(gè)方面的內容展開(kāi)資料的查找與討論，周末系主任觀(guān)看，并指導，不要出漏子哦）
活動(dòng)過(guò)程：
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀(guān)點(diǎn)三分鐘，
自由辯論十分鐘左右，
最后總結陳詞三分鐘。
評委點(diǎn)評三分鐘。
�。�7）、書(shū)法表演：
經(jīng)過(guò)一番激烈的唇槍舌戰之后，下面由xxx同學(xué)展示書(shū)法
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭·明月幾時(shí)有》
女：我們班可是有相當多的藝術(shù)人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎xxx同學(xué)和xxx同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調歌頭》
�。�9）、由班長(cháng)和團支書(shū)宣布班會(huì )結束
【活動(dòng)注意事項】
主題是班會(huì )的靈魂，要有較強的針對性和目的性。從內容說(shuō)，班會(huì )主題往往與黨和國家的最新方針政策或最近發(fā)生的、與中學(xué)生密切相關(guān)的國內外重大時(shí)事或社會(huì )熱點(diǎn)相聯(lián)系。從擬訂技巧上來(lái)說(shuō)，主題一定要簡(jiǎn)明扼要、中心明確、切中要害，可以是單句，也可以是復句，但切忌冗長(cháng)、羅嗦。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 9
為迎接第16個(gè)“世界讀書(shū)日”的來(lái)臨，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，展現各班的特色風(fēng)貌，充分展現各學(xué)生班級團結進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，增強班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成，努力構建和諧班級與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書(shū)日”為主題的班會(huì )活動(dòng)。希望可以通過(guò)此次班會(huì )營(yíng)造一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
二、活動(dòng)主題：
迎世界讀書(shū)日，展班級風(fēng)貌
三、活動(dòng)對象：
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級
四、舉辦單位：
主辦單位：臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )、學(xué)工報
承辦單位：校學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、活動(dòng)流程：
1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作
2、4月14日—4月23日，由各系（院）自行組織，并要求各班確實(shí)落實(shí)此次活動(dòng)
3、4月24日—4月25日，由各系（院）最后選拔出2-3個(gè)班級的材料內容進(jìn)行匯總，最后匯編成冊（于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會(huì )辦公室）
3、4月26日—4月28日，由校團委、學(xué)生處老師進(jìn)行組織評比
4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎名單（以系為單位，總計3個(gè)）
六、參賽要求：
1.各系（院）要高度重視本次活動(dòng),各系（院）匯總資料（打印文件和電子稿件）在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學(xué)生會(huì )學(xué)習部，班級名單附班長(cháng)聯(lián)系方式及活動(dòng)的PPT，相關(guān)資料（照片、特色節目、演說(shuō)稿以及總結等）。
2.各班主要通過(guò)PPT（如開(kāi)展讀書(shū)知識競賽、辯論會(huì )、座談會(huì )以及專(zhuān)業(yè)技能比賽等）展示，特色節目來(lái)展現各個(gè)班級的學(xué)習氛圍。PPT要體現本班的.班級特色，充分展示班集體的建設過(guò)程以及取得的成果，特色節目展示形式新穎，能?chē)@主題，內涵豐富。
七、評分標準：
1、本次班會(huì )要求主題鮮明,班會(huì )內容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說(shuō)明問(wèn)題，整個(gè)班會(huì )自始至終均能?chē)@主題展開(kāi)，形式新穎，能吸引學(xué)生的注意力，主題班會(huì )活動(dòng)能調動(dòng)全體學(xué)生參與班會(huì )的積極性，主題班會(huì )設計方案清晰，文字簡(jiǎn)潔，過(guò)程詳實(shí)。
2、本次主題班會(huì )是以系為單位，通過(guò)資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現出各系內團結合作、積極向上的精神風(fēng)貌，各系將合理、妥善地進(jìn)行組織分工，落實(shí)此次班會(huì )的各項具體任務(wù)，使各班級能認真負責，充分調動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng )造性。
八、獎項設置：
本次活動(dòng)由校團委、學(xué)生處老師進(jìn)行評比，獎項設置是以系為單位的，最終評出優(yōu)秀組織獎三名。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 10
一、指導思想
以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節”活動(dòng)。讓家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )閱讀，快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)內容
1、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式：（xx月xx日早xx：xx—xx：xx）
宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。（xx月xx日—xx月xx日）
幼兒園布置一個(gè)讀書(shū)節宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請家長(cháng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jì)炔⒏秸f(shuō)明。
3、“讀書(shū)”活動(dòng)。（xx月xx日—xx月xx日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長(cháng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的.興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，教孩子養成良好的讀書(shū)習慣，學(xué)會(huì )愛(ài)護書(shū)。
4、“讀書(shū)節禮物”購書(shū)活動(dòng)（xx月xx日下午xx：xx—xx：xx）
請新華書(shū)店到幼兒園擺書(shū)攤，每個(gè)家庭為孩子購買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。（xx月xx日—xx月xx日下午）
各班教師根據孩子讀書(shū)的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的出一些知識問(wèn)答題，讓幼兒體驗讀書(shū)獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。
6、“童話(huà)故事”小劇場(chǎng)。（xx月xx日早上）
請德宏師專(zhuān)學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話(huà)劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。（xx月xx日早上）
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書(shū)”設計活動(dòng)。（xx月xx日全天）
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設計一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請家長(cháng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當作家的（創(chuàng )作的）愿望。
9、讀書(shū)節交流活動(dòng)。（xx月xx日下午）
開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。
10、讀書(shū)節閉幕式。（xx月xx日早上）
為讀書(shū)節活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 11
讀書(shū)是培養孩子們良好閱讀習慣和提升語(yǔ)言表達能力的重要途徑。為了激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，提倡多樣化的閱讀活動(dòng)，我們一年級組決定舉辦一場(chǎng)特別的讀書(shū)節。本文將詳細介紹一年級讀書(shū)節主題班會(huì )活動(dòng)方案，旨在引導孩子們愛(ài)上讀書(shū)。
活動(dòng)目標
通過(guò)一年級讀書(shū)節的主題班會(huì )活動(dòng)，我們希望實(shí)現以下幾個(gè)目標：
激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣和熱愛(ài)。
培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀能力。
拓展學(xué)生的視野，增加學(xué)科知識和人文素養。
提升學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和思維能力。
活動(dòng)日期和時(shí)間
活動(dòng)將于XX月XX日在上午9點(diǎn)至上午11點(diǎn)舉行。
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)定在學(xué)校的多功能活動(dòng)室進(jìn)行。
活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
朗誦比賽（20分鐘）
自由閱讀時(shí)間（30分鐘）
小組討論（15分鐘）
作品展示（20分鐘）
頒獎儀式（10分鐘）
閉幕致辭（5分鐘）
活動(dòng)內容
活動(dòng)具體內容如下：
開(kāi)場(chǎng)致辭：由班主任老師或校領(lǐng)導致辭，介紹讀書(shū)節的主題和活動(dòng)安排。
朗誦比賽：學(xué)生們可以準備自己喜歡的詩(shī)歌或故事進(jìn)行朗誦，展示自己的語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)才華。
自由閱讀時(shí)間：為學(xué)生提供自由閱讀的環(huán)境，讓他們選擇自己感興趣的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就同一本書(shū)進(jìn)行討論，分享閱讀心得和觀(guān)點(diǎn)。
作品展示：學(xué)生可以自己制作一些與閱讀相關(guān)的作品，如手抄報、書(shū)評等，并進(jìn)行展示。
頒獎儀式：對朗誦比賽進(jìn)行評選并頒發(fā)獎項，以激勵學(xué)生更加積極地參與閱讀活動(dòng)。
閉幕致辭：感謝學(xué)生們的'參與和付出，鼓勵他們繼續保持對閱讀的熱愛(ài)。
活動(dòng)籌備
為了確保一年級讀書(shū)節主題班會(huì )活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們需要進(jìn)行以下幾項籌備工作：
確定活動(dòng)日期、時(shí)間和地點(diǎn)。
組織教師進(jìn)行活動(dòng)內容的協(xié)調和指導。
邀請校領(lǐng)導或專(zhuān)業(yè)人士擔任朗誦比賽的評委。
準備獎品和證書(shū)，以獎勵優(yōu)秀的朗誦者。
準備活動(dòng)所需的教具、書(shū)籍和閱讀材料。
宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生和家長(cháng)的參與度。
總結
一年級讀書(shū)節主題班會(huì )活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養閱讀習慣和提升語(yǔ)言表達能力的重要途徑。通過(guò)本次活動(dòng)，我們希望孩子們能夠更加熱愛(ài)閱讀，并從中收獲知識、快樂(lè )和成長(cháng)。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 12
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識的源泉，書(shū)也會(huì )給你們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
二、活動(dòng)準備：
搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最?lèi)?ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節目。
班會(huì )過(guò)程：
三、導入
師：伴隨你們成長(cháng)的是什么？
生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書(shū)。
師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書(shū)，讓我們成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺(jué)得伴隨我們成長(cháng)的是書(shū)籍。
師：今天我們的主題班會(huì )“我讀書(shū)我快樂(lè )”現在開(kāi)始。
四、明確讀書(shū)重要性
人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書(shū)，猶如農夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。
常讀書(shū)的人，心里總是充滿(mǎn)被感動(dòng)的快樂(lè )和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的.旅行者，常常在驟然間展現于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書(shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
五、怎樣讀書(shū)
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時(shí)間巧安排。
六、明確為什么而讀書(shū)
讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿(mǎn)足心理和感情的需要
七、讀書(shū)的時(shí)候應該注意什么
1、養成做讀書(shū)卡片的習慣。
2、學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)籍。
3、堅持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì )就休息休息，注意用眼衛生。
八、從讀書(shū)中找到快樂(lè )
讓我們都來(lái)露一手。
1、朗誦比賽。
2、回答問(wèn)題比賽。
九、總結
師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來(lái)，我們是學(xué)習的主人。希望我們三02班同學(xué)都能養成博覽群書(shū)的好習慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)斊鸾ㄔO祖國的大任。希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，越來(lái)越會(huì )讀書(shū)，書(shū)越讀越好！本次班會(huì )到此結束！
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目的
1. 引導學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識，增長(cháng)見(jiàn)聞。
2. 指導學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
活動(dòng)準備
圖書(shū)、準備名人的小故事、準備關(guān)于讀書(shū)的知識考題
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)，揭示主題：
主持人：書(shū)本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。通過(guò)讀書(shū)，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示有關(guān)書(shū)的名言：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)是知識的源泉�！薄白x了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！薄�
2、主持人：讀書(shū)能讓我們明白好多道理，我們都應該做個(gè)勤奮的讀書(shū)郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書(shū)郎》。交流：哪些書(shū)適合我們小朋友看怎樣的書(shū)才是我們的'朋友呢
3、互相推薦有益的書(shū)籍。
4、聽(tīng)中外名人的讀書(shū)故事。（毛澤東、張海迪、孔子……）主持人：聽(tīng)了這么多名人的讀書(shū)故事，真是讓我們感動(dòng)不已，他們對書(shū)的熱愛(ài)真可以說(shuō)是如癡如狂。我們也應該學(xué)習他們的讀書(shū)精神，那么，我們怎樣讀書(shū)才能有更大的收獲呢
5、請聽(tīng)快板〈〈讀書(shū)要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書(shū)小明星，向班中愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習。主持人：每當我們捧起書(shū)本，心中充滿(mǎn)著(zhù)求知的欲望。讓我們在好書(shū)的海洋里盡情遨游，讓我們在好書(shū)的陪伴下茁壯成長(cháng)！
三、輔導員講話(huà)。
為了使大家讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，我們班組織了班級圖書(shū)角，從同學(xué)們參與讀書(shū)的熱情來(lái)看，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、有的同學(xué)讀書(shū)太快，不注意思考。
2、有的同學(xué)光借漫畫(huà)書(shū)，腦筋急轉彎，益處不多。
3、還有的同學(xué)至今還沒(méi)有讀一本書(shū)。
衷心地希望同學(xué)們和好書(shū)交朋友，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
四、結束活動(dòng)。
活動(dòng)總結
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成讀書(shū)的習慣，是閱讀的好習慣。強調一定要讀有益的書(shū)。希望學(xué)生人人做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
活動(dòng)延伸
1、 督促學(xué)生養成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書(shū)習慣
2、 打造“書(shū)香班級”，使每位學(xué)生身上帶有書(shū)卷氣
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 14
活動(dòng)意圖：
4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合開(kāi)展好以下活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班班級教室
活動(dòng)內容：
第一階段：策劃啟動(dòng)階段
1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習，使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統一的認識。
2、籌備活動(dòng)日當天所需各類(lèi)資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長(cháng)提出活動(dòng)倡議書(shū)，使家長(cháng)對本次活動(dòng)有所了解。
4、請家長(cháng)和幼兒一起制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。
第二階段：實(shí)施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動(dòng)當天制作書(shū)簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)年級組自制圖書(shū)展，（4月22日）定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放圖書(shū)展現場(chǎng)。
4、集體觀(guān)看學(xué)習讀書(shū)意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè )趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭，分發(fā)獎狀。
6、現場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。
7、家長(cháng)送帶禮物給幼兒（自帶圖書(shū)）。
延伸活動(dòng)：
一個(gè)有意義的.晚上，倡導晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目標：
1、繼續讓學(xué)生加強掌握文明禮儀知識---坐，立，行走。
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的'文明禮儀傳統。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布“文明禮儀----坐，立，行走”主題班會(huì )現在開(kāi)始
一、觀(guān)摩三（7）坐立行公開(kāi)班會(huì )和數字故事
二、繼續強化坐，立，行走文明禮儀
1、坐姿要求：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正
具體要求：
頭正，肩平，身直，立腰挺胸，臂開(kāi)放兩邊（雙臂等長(cháng)地放在桌上）
眼離書(shū)本一尺，胸離書(shū)桌一拳，手離筆尖一寸。
以上習慣重點(diǎn)在早讀、練字、課堂聽(tīng)講、集會(huì )等時(shí)候訓練、養成。
2、站姿要求：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松
具體要求：
腳：兩腳站穩，腳跟相靠，腳尖自然，兩腿并攏直立。
手：五指并攏，手臂自然下垂于腿兩側。
胸腹：挺胸直腰，收腹部。
肩：兩肩平衡，自然稍微往后。
眼：雙目平視前方。
以上習慣重點(diǎn)在升國旗儀式、課間操、集會(huì )等時(shí)候訓練、養成。
3、行走要求：輕聲慢步靠右行，路隊兩操快靜齊
具體要求：
抬頭，挺胸（上身挺拔），腿伸直，腰放松，目光平視前方
雙臂自然下垂，手掌心向內，手臂以身體為中心前后自然擺動(dòng)，手臂與身體的夾角一般在10°？15°
腳步輕且富有彈性和節奏感，步度適中、步高合適、步速均勻、步聲輕微
以上習慣重點(diǎn)在入校、課間、路隊等時(shí)候訓練、養成。
放學(xué)路隊、課間操、升旗、集會(huì )等，必要做到快、靜、齊。
三、總結表?yè)P上周坐立行表現突出的同學(xué)：
四、糾正“坐 立 行”習慣養成過(guò)程中本班學(xué)生表現出的不良行為
五、告知學(xué)生每周上學(xué)學(xué)唱一支歌，放學(xué)朗誦一首詩(shī)。本周一支歌是《日照海天》，一首詩(shī)是《春夜喜雨》。
六、齊唱歌曲《日照海天》、齊誦古詩(shī)《春夜喜雨》
七、布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩(shī)《清明》、英語(yǔ)歌曲《follow me》
對照視頻學(xué)唱兩首歌曲、學(xué)會(huì )古詩(shī)《清明》
八、對照辦公平臺傳達本屆讀書(shū)節方案
活動(dòng)內容及措施：
�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)晨誦課程，與黎明共舞。
開(kāi)展“每周兩首詩(shī)”活動(dòng)，即從4月1日起，放學(xué)誦詩(shī)1首，晨誦詩(shī)1首，每天晨誦詩(shī)3分鐘，其他時(shí)間讀課本。
�。ǘ╅_(kāi)發(fā)階梯閱讀課程，與書(shū)香為伴。
1、開(kāi)展“書(shū)香星期二”活動(dòng)
2、開(kāi)展“年級共讀”活動(dòng)，每月共讀一本書(shū)，每學(xué)期共讀四本，納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)終結性評價(jià)。
3、舉行“共讀敘事”比賽，可以是伙伴共讀、師生共讀、親子共讀，提倡形式多樣、有創(chuàng )意，敘事內容可以突破年級共讀書(shū)目。
4、開(kāi)展“戲劇大賽”活動(dòng)。
九。交流本次班會(huì )的感受和想法，班主任總結
宣布“文明禮儀----坐立行走”主題班會(huì )到此結束。
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