小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案
在平時(shí)的學(xué)習中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案1
xxxx年x月x日，是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，決定在全校開(kāi)展小學(xué)生安全教育日暨安全教育周主題教育活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步強化學(xué)校安全管理，通過(guò)開(kāi)展宣傳教育和應急演練，增強小學(xué)生安全意識，掌握應急避險技能，提高應對突發(fā)事件能力，遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月31日至6月6日
三、活動(dòng)主題
強化安全意識，提升安全素養
四、活動(dòng)內容
1、加強安全教育。在5月31至6月6日開(kāi)展好四個(gè)一活動(dòng)，通過(guò)教育切實(shí)增強廣大小學(xué)生的安全意識，提高他們的應急避險能力和安全素養。
(1)懸掛安全教育主題宣傳標語(yǔ);充分利用東門(mén)和北門(mén)電子屏宣傳安全標語(yǔ)。
(2)開(kāi)展一次以安全教育為主題的國旗下講話(huà);3月31日國旗下講話(huà) 蔣建良。
(3)設計1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設計(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個(gè)學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，頒發(fā)獎狀和獎品。作品于4月8日上交服務(wù)中心。
(4)舉辦一次安全教育主題班會(huì )，具體日期為6月1日的夕會(huì )課，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結果進(jìn)行認真核查并及時(shí)解決，如需服務(wù)中心幫忙解決的及時(shí)和服務(wù)中心溝通。
2、開(kāi)展疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，利用班會(huì )、升旗、課間操等時(shí)間開(kāi)展應急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本的自救技能，養成良好的安全行為習慣，主動(dòng)遵守各項安全行為規范。具體演練時(shí)間和安排等具體通知
3、高度重視災害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節。要結合本地實(shí)際落實(shí)防范措施，切實(shí)保障師生安全和校園穩定。加強學(xué)生交通安全教育和管理，教育學(xué)生遵守交通規則，加強健康衛生教育和管理，落實(shí)晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環(huán)境衛生，強化春季傳染病的監測和防控，防止傳染病疫情的發(fā)生。深入開(kāi)展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專(zhuān)人負責，制定完善的活動(dòng)方案，力爭使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2、做好主題活動(dòng)的`影像或文字資料的收集存檔，并做好宣傳工作，每個(gè)級部根據開(kāi)展的活動(dòng)在校園網(wǎng)上發(fā)1篇新聞報道，不斷豐富活動(dòng)的內容。
3、向全體同學(xué)發(fā)出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案2
一、班會(huì )目的
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的`成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
�。ǘ┬∑繁硌�
首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言
第一部分
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天
2）上課后，a趴在桌子上睡覺(jué)，b、c繼續聊天
3）d自行進(jìn)入教室與老師爭執，d離開(kāi)教室
4）繼續上課，b、c開(kāi)始爭吵，a參與其中
5）老師氣憤而去
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言，我們現在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論）
�。ㄈ┒Y儀知識學(xué)習
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢 現在我們隨著(zhù)禮儀知識學(xué)習小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習大課堂。
禮儀知識學(xué)習
禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規范嗎
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀
�。ń榻B者——）：升國旗時(shí)我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時(shí)升國旗的樣子——目不轉睛的看著(zhù)國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著(zhù)我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護它。
2、我們在學(xué)校內要做到哪些
�。ǜ哐牛何覀冏鳛楝F代化新人，應該講究文明禮儀。我個(gè)人認為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結友愛(ài)，創(chuàng )造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場(chǎng)合呢
�。ㄙZ一鳴）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
童艷麗：不去危險的地方玩。
劉戀：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬(wàn)越：不浪費水資源，講衛生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說(shuō)得都很對，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
�。ㄋ模┲v故事《下課》
主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個(gè)《下課》的故事。
�。ㄖ鞒秩撕凸适麓笸酢餐献靼褑�(wèn)題和故事穿插其中）
同學(xué)們聽(tīng)后根據故事的內容說(shuō)一說(shuō)小強和小剛哪做得不對，哪做得對。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
主持人：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì )，特意從中國少年兒童報社趕來(lái)，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：1、做自我介紹 2、現場(chǎng)采訪(fǎng)
�。┬∑坊胤� 《上課》
大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎他們通過(guò)學(xué)習之后，有什么改變嗎大家一起來(lái)看。
第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿(mǎn)意。（過(guò)程略）
主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化（同學(xué)們自由發(fā)言）
�。ㄆ撸┏氖指琛抖Y貌用語(yǔ)歌》
主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會(huì )的目的�，F在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
�。ò耍┙Y束語(yǔ)
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明使者�，F在，三年級《爭做文明使者》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束！
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
當今社會(huì )，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長(cháng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開(kāi)展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級開(kāi)展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導學(xué)生養成講文明懂禮貌的良好習慣
三、班會(huì )準備：
1、布置學(xué)生根據主題收集資料，如：詩(shī)歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導學(xué)生根據材料編排。
3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┪覀儚男∫鰝�(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì )閃閃發(fā)光。今天班隊會(huì )的`主題是：我是文明小學(xué)生
�。ǘ⿴煟阂氤蔀橐幻拿鞯男W(xué)生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話(huà)用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì )上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
�。ㄈ┬∑繁硌荩�
師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們？
1、小品《亂扔垃圾》（事先兩人排演）
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái)，并批評了他。
是：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好？誰(shuí)做得不好？做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛生，他的行為不文明。
師：是��！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應該愛(ài)這個(gè)家。對嗎？
2、小品《見(jiàn)到老師不打招呼》（事先老師和兩生排演）
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見(jiàn)。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應該尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
�。ㄋ模⿲W(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。
我是文明小學(xué)生
清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐;衣著(zhù)潔凈又大方，學(xué)習用品細查看;
遇到師長(cháng)有禮貌，按時(shí)到校不貪玩。到校園，不慌張，走進(jìn)教室先開(kāi)窗;
灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無(wú)塵網(wǎng);果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放;
保持校園潔凈美，學(xué)習環(huán)境我們創(chuàng )。
�。┰u價(jià)發(fā)獎
規范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來(lái)夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.
學(xué)生舉薦，其他人評價(jià)，老師發(fā)獎（略）
五、活動(dòng)結束（希望寄語(yǔ)）
我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現在做起，人人爭做文明小學(xué)生！
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案4
形式：心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時(shí)裝秀等
時(shí)間：XX年X月X日
地點(diǎn)：五年三班教室
一、 活動(dòng)目的：
人生道路上人人都會(huì )遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個(gè)重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會(huì )對他們今后的學(xué)習、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
二、 活動(dòng)內容：
本次班會(huì )分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對現實(shí)生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時(shí)裝秀表演，揚起笑臉，做個(gè)低碳達人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三、 活動(dòng)準備：
1、提前一周召開(kāi)全班會(huì )議，確定主持人（男：張天浩 女生：秦璐瑩）；
2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的.心事》
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一周學(xué)生準備環(huán)保服裝，班長(cháng)組織走秀表演辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好；
5、會(huì )場(chǎng)布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書(shū)寫(xiě)主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂(lè )；準備外放機一臺。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：爭做文明禮儀小學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：1.通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，學(xué)習中小學(xué)生＂八大習慣＂養成教育和中小學(xué)生禮儀常規，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
2.通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習中小學(xué)生＂八大習慣＂養成教育和中小學(xué)生禮儀常規
�。ǘ┬W(xué)生文明禮儀兒歌
進(jìn)校
背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。
見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。
同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。
少先隊員行隊禮，高唱國歌情無(wú)比。
熱愛(ài)祖國記心里，革命傳統不忘記。
上課
上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。
站立問(wèn)聲老師好，精神飽滿(mǎn)學(xué)知識。
坐如鐘，站如松，讀寫(xiě)姿勢要堅持。
課間
下課起立師先行，用品提前準備好。
上下樓梯右側行，講話(huà)走路都要輕。
環(huán)境衛生保持好，室外游戲講文明。
做操
做操站隊快靜齊，動(dòng)作到位要用力。
做好眼操保視力，穴位準確不忘記。
兩操堅持志不移，努力達標練身體。
集合
集合活動(dòng)要守紀，隊伍排列“快靜齊”
不說(shuō)話(huà)來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學(xué)
環(huán)境衛生定好崗，每天值日要做到。
清理書(shū)桌把地掃，不讓紙屑到處跑。
課桌課椅排整齊，離校門(mén)窗要關(guān)好。
回家
放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。
見(jiàn)到長(cháng)輩先問(wèn)好，學(xué)習情況要匯報。
幫助父母干家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)最重要。
睡前學(xué)具準備好，校服領(lǐng)巾別忘了。
�。ǘ⿴煟褐袊怨乓詠�(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2.聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的`父母和兄弟姐妹呢？
3.學(xué)生自由發(fā)言。
4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
5.日常用語(yǔ)介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）。
6.班級里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現象呢？
a.遇見(jiàn)老師不打招呼
b.講臟話(huà)、罵人、打架
c.給同學(xué)起綽號
d.上課說(shuō)話(huà)
e.亂扔果皮、紙屑
f.課間活動(dòng)追逐、打鬧
7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題，應該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）
8.師總結：我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣�，F在，老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：
一、文明用語(yǔ)，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問(wèn)，勤于思考。
四、勤儉節約，計劃用錢(qián)。
五、自己的事情自己做。
六、說(shuō)了就要努力去做。
七、及時(shí)感謝別人的幫助。
八、用過(guò)的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。
三年級2班
20xx年11月
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案6
為了遵循學(xué)生發(fā)展規律，喚醒學(xué)生發(fā)展潛能，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展，響應落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定關(guān)于學(xué)習”五項管理”班級主題班會(huì )活動(dòng)方案.
一.班會(huì )目的：
1.教育學(xué)生在學(xué)習與生活中，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣;
2.希望孩子們能?chē)栏窨刂剖謾C、不帶手機進(jìn)入校園;
3.熱愛(ài)閱讀，拒絕不良讀物、加強體育鍛煉、保證充足睡眠。
二.班會(huì )王題：
學(xué)習“五項管理”，做學(xué)習和時(shí)間的主人
三.班會(huì )準備主題班會(huì )教案
四.班會(huì )過(guò)程
1.了解什么是“五項管理”
2.學(xué)習五項管理的具體要求和明白學(xué)習五項管理的`意義.
3.分組討論學(xué)習五管理管感悟和心得
4.同學(xué)分享心得五項管理班會(huì )總結通過(guò)開(kāi)展此次主題班會(huì )活動(dòng)，讓全體師生對“五項管理"有了新的認識，為本校繼續落實(shí)立德樹(shù)人，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人打下了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案7
【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上
【活動(dòng)準備】比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人語(yǔ):
甲：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對小學(xué)生日常行為規范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng).
【活動(dòng)一】
乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯》.
一. 判斷：(10)分
(1)不滿(mǎn)13周歲的孩子不能在道路上騎車(chē).這是交通規則規定的'.(╳)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4)體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動(dòng)二】小品
甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節目都是一個(gè)人當角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽(tīng)規則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請保持安靜，違規者倒扣50分�！�
1.小偷小摸； 2.輕聲緩步；3.拳打腳踢 4.禮讓三分；5.追逐喧嘩；6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
甲：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家帶來(lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請。
【活動(dòng)五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品）
一、填空題
1、坐 ，立， 行 ， 讀書(shū)， 寫(xiě)字姿勢要正確。
2、乘公共汽車(chē)，主動(dòng)買(mǎi)票 。給 老，弱，病， 殘， 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門(mén)口喊 “報告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本 一尺 ，胸里桌 一拳，雙手捧書(shū)。
5、出操集隊時(shí)要做到快 、 靜 、齊 。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長(cháng)發(fā) ，女生不穿 高跟
鞋。
7、誠實(shí)謙虛，有錯 就改 。
8、按時(shí)到校，不遲到，不 早退 ，不 曠課 。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長(cháng) A ，教師檢查紀律后答坐下。
�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C。
�。ˋ） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入
�。–）喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有 C。
�。ˋ） 思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好
�。˙）學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)
�。–）學(xué)習好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到 A 。
�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序
�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿(mǎn)B 周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。
�。ˋ）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)B。
�。ˋ） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方
7、上下樓梯，靠 B走。
�。ˋ）左（B）右（C）中間
8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，A。
�。ˋ）開(kāi)窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
【活動(dòng)小結】
本次主題班會(huì )活動(dòng)內容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂(lè )，我們全班同學(xué)積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規范》的要求，并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，處理好道德、紀律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案8
活動(dòng)準備：
學(xué)生提前準備好感恩卡片，排練詩(shī)歌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1.同學(xué)們，今天讓我們來(lái)共同參與一節特別的班會(huì )課，班會(huì )的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請看大屏幕。
播放vcr(成長(cháng)照片)
同學(xué)們，是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰(shuí),牽著(zhù)我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊，父母給我們的愛(ài)永遠是無(wú)私的，接下來(lái)李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)
二、感恩父母
1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。
2.生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。
3.詩(shī)朗誦，《感謝你，父母》
《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊,我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你,我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長(cháng)江
讓我怎樣感謝你,我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽(yáng)光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
就讓我真誠的`對您道一聲
感謝您爸爸
感謝您媽媽
三、游戲環(huán)節
1.父母對我們的愛(ài)很長(cháng)很長(cháng)，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩個(gè)游戲，名字叫做“心有靈犀”。
四、視屏教育
1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日，愛(ài)吃的東西，愛(ài)好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)
2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?
3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結了出來(lái)，我們一起來(lái)看看都有哪些方式呢。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
(2)每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
(4)學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
(5)為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
(8)學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
五、升華主題
1.生寫(xiě)愛(ài)心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。
3.播放視屏
六、結束：
全班同學(xué)及家長(cháng)齊唱：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案9
一、班會(huì )背景
1、隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生們社會(huì )交往的重心由家庭逐漸轉移到學(xué)校，同伴關(guān)系和友誼已經(jīng)成為影響孩子成長(cháng)的重要因素。學(xué)生們自我意識逐漸增強，他們往往不太會(huì )尊重他人，更不會(huì )欣賞他人。
2、大多數學(xué)生對于朋友的選擇比較注重對方家庭條件、興趣愛(ài)好、個(gè)性、學(xué)習成績(jì)等，選擇朋友的價(jià)值取向發(fā)生偏差，不會(huì )從多角度去看待別人，欣賞別人。
二、班會(huì )目標
1、引導學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞他人，解決如何與人共處，團結合作的問(wèn)題。
2、讓學(xué)生在欣賞他人的同時(shí)，學(xué)會(huì )樹(shù)立正確的“形象觀(guān)”，并自覺(jué)的聯(lián)系自我，學(xué)會(huì )自我設計，自我評價(jià)。
三。班會(huì )準備
1、事先寫(xiě)好欣賞卡。
2、收集周總理的小故事。
四、班會(huì )過(guò)程：
(一)創(chuàng )設欣賞情境：
(設計意圖：通過(guò)感人的故事和教師現場(chǎng)的互動(dòng)，使學(xué)生意識到欣賞和贊美他人的意義和價(jià)值。)
1、欣賞配樂(lè )故事《真希望你是我女兒》。
故事大意是：一個(gè)外貌較丑，聽(tīng)力有缺陷，有很強自卑感的小女
孩由于老師一句充滿(mǎn)愛(ài)心的.“真希望你是我女兒”之話(huà)語(yǔ)，而恢復了自尊、自信，成為一個(gè)快樂(lè )可愛(ài)的女孩。
小主持人：同學(xué)們，這個(gè)外貌較丑，聽(tīng)力有缺陷，有很強自卑感的小女孩為什么會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )可愛(ài)的女孩。
小主持人：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
(孩子的健康成長(cháng)需要被人掀賞，被人贊美。)
2、夸夸你
(1)師請一位同學(xué)上臺，對其贊美道：我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你最近學(xué)習特別認真，性格上也開(kāi)朗隨和了。
(2)師：大家看到我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，xx同學(xué)有什么反應？(他高興地笑了。)
小主持人：老師，他為什么那么高興呢？
師：你喜不喜歡別人說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)呢？
小主持人：當然喜歡呀。
師小結：其實(shí)在現實(shí)生活中，我們不難發(fā)現，不光是你們，世界上所有的人，都需要被欣賞、被贊美、被鼓勵。欣賞和贊美可以使我們感到自己存在的價(jià)值，獲得成就感，獲得心理上的滿(mǎn)足。欣賞和贊美是對人的尊重，它可以使人增長(cháng)自尊，得到鼓勵，給平凡的生活帶來(lái)溫馨和快樂(lè )。所以，我們今天要學(xué)習怎樣欣賞和贊美別人……
(二)懂得欣賞他人：
�。ㄔO計意圖：使學(xué)生意識到受到別人欣賞和贊美自己的樂(lè )趣，在討論中悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習、進(jìn)步、提高的過(guò)程，尊重、理解別人，就會(huì )得到別人的友情，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡。)
1、學(xué)會(huì )欣賞
師：xx同學(xué)，剛才聽(tīng)了我的贊美，你有何感受？
生：我心情特別……
師：剛才xx同學(xué)感受到了受稱(chēng)贊的快樂(lè )，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量。
贊美傳遞游戲：
過(guò)程：(1)把同學(xué)們分成了八個(gè)小組
(2)每組的第一個(gè)同學(xué)向你后面的同學(xué)說(shuō)：“你真棒，因為……”
(3)全班八組同學(xué)一一完成傳遞游戲。
要求：講出你喜歡他的原因，稱(chēng)贊他的優(yōu)點(diǎn)�？梢詮膶W(xué)習、特長(cháng)、衣著(zhù)、助人為樂(lè )以及其他品質(zhì)方面去贊美，要符合事實(shí)�？梢杂镁唧w、生動(dòng)的例子，闡述為什么欣賞他/她。第一個(gè)同學(xué)向第二個(gè)同學(xué)稱(chēng)贊后，第二個(gè)同學(xué)向第三個(gè)同學(xué)稱(chēng)贊，以此類(lèi)推，直至全組成員都接受了他人的贊美。
(八組同學(xué)開(kāi)始討論)
師：同學(xué)們，受到贊美的感覺(jué)不錯吧！下面我們請每組派一個(gè)代表談?wù)勈艿劫澝篮蟮母惺堋?/p>
(學(xué)生交流感受)
2、為什么最欣賞他
師：請同學(xué)們把課前準備好的寫(xiě)著(zhù)贊美語(yǔ)言的卡片給自己最欣賞的
同學(xué)�？纯凑l(shuí)收到的卡片最多。
(播放音樂(lè )，學(xué)生們送卡，小主持人檢查)
主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的xx同學(xué)，然后請給xx同學(xué)卡片的伙伴站起來(lái)，說(shuō)明理由。
師：再請其他同學(xué)告訴大家你們最欣賞的同學(xué)。要用具體、生動(dòng)的例子，闡述為什么欣賞他。
師：請同學(xué)們想一想怎樣的同學(xué)是受人欣賞的。
(善良、公正、關(guān)愛(ài)他人、真誠、自律、學(xué)習認真……)
師總結：學(xué)習人家的長(cháng)處，與他共同進(jìn)步，這叫取長(cháng)補短。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處。我們在彌補自己缺點(diǎn)的時(shí)候，不能抹殺了自己的長(cháng)處。這叫揚長(cháng)避短。
3、欣賞以后該怎么辦
小主持人：同學(xué)們，你們欣賞了某個(gè)人以后會(huì )怎樣呢？
師：僅僅是崇拜和喜歡嗎？還有別的想法嗎？
師小結：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們在彌補自己缺點(diǎn)的時(shí)候，不能抹殺了自己的長(cháng)處。學(xué)習人家的長(cháng)處，與他共同進(jìn)步。取長(cháng)補短和揚長(cháng)避短后，我們該怎么辦呢？
(三)學(xué)會(huì )欣賞自我
(設計意圖：使學(xué)生淺顯的交友意識得到升華，學(xué)會(huì )欣賞別人，你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )；欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，同時(shí)彌補自己的不足，悅納自己，欣賞自己。)
師：取長(cháng)補短和揚長(cháng)避短后，我們要學(xué)會(huì )自我欣賞。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
參加人員：全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設計：
一、由老師談推普重要性
同學(xué)們知道嗎？從1998年開(kāi)始，我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，已經(jīng)連續舉辦了8屆。我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，使用語(yǔ)言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語(yǔ)就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話(huà)不通，隔河音不同的事很常見(jiàn)。言語(yǔ)不通對經(jīng)濟發(fā)展、人際交流造成若干不便。
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，老師就跟大家說(shuō)說(shuō)。
例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的`校長(cháng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴肅地對秘書(shū)說(shuō)：“我要殺一個(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(cháng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
小結：以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區，而普通話(huà)是全國通用的，在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
二、繞口令比賽
四和十
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒
誰(shuí)說(shuō)四十是“細席”，
他的舌頭沒(méi)用力；
誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，
他的舌頭沒(méi)伸直。
認真學(xué)，常練習，
十四、四十、四十四。
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的小學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
三、總結
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的小學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1、在“做個(gè)有禮貌的小學(xué)生”系列中，這個(gè)活動(dòng)主要著(zhù)眼于道歉的訓練。
2、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當的事的時(shí)候，學(xué)會(huì )及時(shí)的真誠的道歉。
3、能夠在生活中熟練的運用道歉時(shí)用的.禮貌用語(yǔ)，在道歉的時(shí)候自然，誠懇。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境
1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會(huì )犯的錯誤
2、引入：誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個(gè)臉紅耳赤；有些人害怕被責罵，矢口否認，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認錯。今天我們就來(lái)討論一下，在學(xué)習或是生活中的錯誤，該如何處理。
二、小組討論
1、小組內討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當的事的時(shí)候該怎樣做？
2、由組長(cháng)歸納討論意見(jiàn)
3、設計一些情況分析，作為自己的觀(guān)點(diǎn)的具體辦法
三、主題發(fā)言
組長(cháng)或小組代表上臺發(fā)言
四、模仿表演
1、小組成員設計情節模仿表演，作為對今后同學(xué)們的借鑒
2、請學(xué)生評價(jià)，可以針對表演提出自己的看法。
五、小結鼓勵
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強文明意識，學(xué)做文明小學(xué)生，從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)準備：
1、收集禮儀常規和禮儀方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
中隊長(cháng)宣布“爭做文明小學(xué)生”主題隊會(huì )開(kāi)始
各小隊報告人數——出旗——唱隊歌
中隊長(cháng)宣布主題隊會(huì )正式開(kāi)始
(一)班會(huì )開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F在，我宣布四年級《爭做文明小學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是——文明懂禮。www.也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
文明禮儀手抄報內容講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿小學(xué)生文明禮儀常識
(二)課堂禮儀知識學(xué)習
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢??現在我們隨著(zhù)禮儀知識學(xué)習小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習大課堂。
課堂禮儀：
1、上課：上課的.鈴聲一響，學(xué)生應坐在教室里，恭候老師來(lái)上課，當老師宣布上課時(shí)，全班應迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應當準時(shí)到校上課，若無(wú)特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
2、聽(tīng)講：在課堂上，要認真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容給做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí)，應該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)可起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話(huà)。
3、下課：聽(tīng)到下課鈴聲時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應當安心聽(tīng)講，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀才能學(xué)好知識。老師就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們。那我們在課后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學(xué)發(fā)言)
總結學(xué)習尊師禮儀：
(1)見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽(tīng)到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi);不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開(kāi)教師電腦。
(4)指出老師的錯處要有禮貌。
(5)虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(cháng)的教育。
(6)對老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)。
(8)服從老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”;排隊在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們全班同學(xué)團結友愛(ài)心一條，到處開(kāi)滿(mǎn)文明禮貌之花。
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案13
班會(huì )主題：保護心靈之窗
班會(huì )主持：
活動(dòng)目的：在6月6日“全國愛(ài)眼日”來(lái)臨之際，通過(guò)本次主題班會(huì )，讓同學(xué)們更深入地了解眼睛對我們生活學(xué)習的'重要性，加強對于近視眼危害的認識，提高同學(xué)們保護心靈之窗的意識，倡儀同學(xué)們從現在開(kāi)始認真保護眼睛。
活動(dòng)議程：
一、播放主題班會(huì )ppT圖片----看圖說(shuō)話(huà)，（5位同學(xué)）讓同學(xué)們感受眼睛所帶來(lái)的豐富信息。
二、由我國近視眼統計數字（1位同學(xué)）引入本班同學(xué)近視眼的數據（由全班同學(xué)自己數）。
三、說(shuō)說(shuō)近視眼的危害
A：給生活帶來(lái)的不便表現。（7位）
B：深入說(shuō)說(shuō)近視眼對于我們將來(lái)的影響（2位）
四、如何保護視力
A：生活習慣方面（8位）
B：維生素小對話(huà)（3位同學(xué)同時(shí)上臺）
五、請孫老師總結
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案14
活動(dòng)主題：
祖國，我愛(ài)您！
活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解我國的國旗、國徽和國歌，了解國家的國防、軍事武器等各個(gè)方面的知識。
2、贊美我們美麗的祖國，熱愛(ài)祖國，從中樹(shù)立起自己的理想和保護國家的心愿，并為之努力奮斗，好好學(xué)習科學(xué)文化知識。
活動(dòng)過(guò)程：
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師：同學(xué)們，你們知道嗎，我們的祖國就跟我們的母親一樣，她用甘甜的乳汁哺育我們成長(cháng)，多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血，他們是我們最可愛(ài)的人，為了我們的祖國更加的穩定，我們要學(xué)一些國防知識。
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認識國防要地，課件展示。
認識國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。
認識我們偉大祖國的各種標志，包括國旗、國徽、國歌。
師：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛(ài)的母親，我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。我們是中華民族的兒女，是祖國母親的后代，是神州建設的后備軍，是共產(chǎn)主義的接班人。那么1949年10月1日，新中國誕生的那一天,毛主席親手在首都天安門(mén)城樓上升起了第一面五星紅旗，同學(xué)們你們知道國旗是什么顏色嗎？
生1：知道，國旗是紅色的。
生2：我知道，國旗的紅色象征著(zhù)革命。
生3：我入隊的第一天回到家時(shí)，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，要好好珍惜它�！�
生4：聽(tīng)老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾不僅是國旗的.一角，而且還是無(wú)數先烈用鮮血染紅的”。所以，我要好好學(xué)習，為紅領(lǐng)巾添光彩。
師：國旗上有幾顆星？
生：國旗上有五顆黃色的五星。
師：大黃五星代表著(zhù)什么呢？
生：大黃五星代表著(zhù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
師：四顆小星象征著(zhù)什么呢？
生：四顆小星象征著(zhù)全國人民大團結。
師：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？
生1：國徽中間是五星照耀下的天安門(mén)。周?chē)枪人牒妄X輪。
生2：當我看到五星照耀下的天安門(mén)，我就知道，這是中華人民共和國的象征。
生3：當我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大也為人民多做貢獻。
生4：當我看到國徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的農民伯伯,如果沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有飯吃。
�。�(tīng)國歌）
師：莊嚴的國歌代表著(zhù)祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進(jìn)的目標，同學(xué)們，你們誰(shuí)知道在什么時(shí)候能聽(tīng)到這首歌？
生1：在每周一升旗的時(shí)俟，我們全校同學(xué)都能聽(tīng)到這首國歌。
生2：在國際大賽上，中國運動(dòng)員獲得金牌的時(shí)候，也能聽(tīng)到這首國歌。
生3：當我國領(lǐng)導人訪(fǎng)問(wèn)外國的時(shí)候，也能聽(tīng)到這雄壯有力的國歌。
師：那有誰(shuí)知道，我們的祖國在地球的哪邊？
生：我們偉大的祖國在亞洲東部。
師：我國的土地面積有多大？
生：我國的土地面積有960萬(wàn)平方公里。
師：我國的地圖版面像什么呢？
生：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。
師：我們的祖國有碧綠的草原，藍藍的大海。
�。ㄈ┲R學(xué)習
1.師講解什么是國防
國防是為捍衛國家主權、領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
2.師講解現代國防的建設包括哪些方面？
現代國防是一個(gè)大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學(xué)技術(shù)研究、國防工業(yè)建設、國防工程建設和戰場(chǎng)建設、軍事交通、人力動(dòng)員準備、對人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規等。
3.師講解什么是國家利益？
國家利益，指主權國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
4.師講解國防主要維護哪些方面的國家利益？
國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來(lái)自外部的威脅。
5.師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么？
保衛國家領(lǐng)土完整，主權獨立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護國家的榮譽(yù)和尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發(fā)展創(chuàng )造良好的國際環(huán)境和穩定的國內條件，防止外來(lái)的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。
�。ㄋ模⿲W(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料。
1.自由介紹。
2.集體展示。
�。ㄎ澹┭葜v表演《國防在我心中》
1.每小組派一代表參加。
2.集體評議。
師總結、結束本次活動(dòng)。
三年級53班
小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
活動(dòng)準備：比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
活動(dòng)過(guò)程：
主持人語(yǔ)：
甲：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng)，我想，咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對小學(xué)生日常行為規范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng)。
【活動(dòng)一】
乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯》。
一。 判斷：（10）分
�。�1） 不滿(mǎn)13周歲的孩子不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。（╳）
�。�2） 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳。（ √ ）
�。�3） 評三好生只需思想品德好和主課好就行了……（ ×）
�。�4） 體檢時(shí)要做到；（1）不能弄虛作假（2）不嘻嘻哈哈。（ × ）
【活動(dòng)二】小品
甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的`風(fēng)波》
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節目都是一個(gè)人當角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽(tīng)規則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請保持安靜，違規者倒扣50分�！�
1.小偷小摸； 2.輕聲緩步；3.拳打腳踢；4.禮讓三分；5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
甲：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家帶來(lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請。
【活動(dòng)五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品）
一、填空題
1、（ ），（ ） ， （ ），（ ），（ ） 姿勢要正確。
2、乘公共汽車(chē)，主動(dòng)（ ） 。給 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ）及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門(mén)口喊 “ ” ，經(jīng)（ ） 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本（ ） ，胸離桌（ ），雙手捧書(shū)。
5、出操集隊時(shí)要做到（ ）、（ ） 、（ ） 。
6、學(xué)生要做到（ ）、（ ），男生不留（ ），女生不穿（ ）。
7、誠實(shí)謙虛，有錯（ ）。
8、按時(shí)到校，不（ ），不（ ），不（ ）。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長(cháng)_______,教師檢查紀律后答坐下。
�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要_____
�。ˋ） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入
�。–）喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有_____
�。ˋ） 思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好
�。˙）學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)
�。–）學(xué)習好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到______
�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序
�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿(mǎn)_____周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。
�。ˋ）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)_____- 。
�。ˋ） 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方
7、上下樓梯，靠_____走。
�。ˋ）左 （B）右 （C）中間
8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，_____。
�。ˋ）開(kāi)窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
活動(dòng)小結：
本次主題班會(huì )活動(dòng)內容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂(lè )，我們全班同學(xué)積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規范》的要求，并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，處理好道德、紀律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
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