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向不良行為習慣告別主題班會(huì )
在學(xué)習中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢?下面是小編收集整理的向不良行為習慣告別主題班會(huì ),希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)班隊活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步以飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習中去,改掉以前不良的學(xué)習習慣,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效率,努力去完成學(xué)習任務(wù)。
二、活動(dòng)過(guò)程:
班主任講話(huà):
同學(xué)們,每個(gè)人都有好的習慣和不好的習慣,好的習慣使我們終生受益,這節班會(huì )課的主題是向不良行為習慣告別,我想請兩位班長(cháng)來(lái)主持,大家歡迎。
甲:期中考試的結束,告訴我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了。
乙:在這幾個(gè)月的學(xué)習中,有的同學(xué)努力學(xué)習,在各個(gè)方面表現得很出色,而有的同學(xué)則相反,學(xué)習不認真,在很多方面表現得不盡如人意。
甲:同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期你有怎樣的目標呢?
。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言)
甲:同學(xué)們的目標是多么好!希望同學(xué)們都努力去實(shí)習自己的目標,不要只是說(shuō)說(shuō)算了。
甲:同學(xué)們是否想過(guò),我們六十多個(gè)同學(xué)能相聚在一起,由不相識到相識、相知是多么難得的緣分!
乙:我們在老師的帶領(lǐng)下團結協(xié)作、攜手共進(jìn)。在過(guò)去的幾個(gè)月中,我們已經(jīng)取得了不少成績(jì)。我們班獲得了文明班的榮譽(yù)稱(chēng)號,也多次奪得流動(dòng)紅旗。
甲:我們班在秋季運動(dòng)會(huì )中被評為精神文明班;拔河比賽取得了第一名;在歌詠比賽中取得了二等獎;雅言經(jīng)典誦讀比賽中取得了一等獎,并準備代表學(xué)校參加區里的比賽。
乙:同學(xué)們我們應該為過(guò)去的成績(jì)而自豪,然而,在未來(lái)的日子,我們還應該怎樣做呢?
甲:同學(xué)們,我們在成績(jì)面前,還應該做冷靜的思考,我們要好好反思一下過(guò)去的日子里,還有哪些不足。
乙:教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō):教育就是習慣的培養。良好的習慣能端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效率,能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子!
甲:但是良好習慣的養成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué),沒(méi)有養成良好的學(xué)習生活習慣。不信,請看發(fā)生在我們身邊的事情:
。▽W(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》)
乙:看了剛才的小品,大家說(shuō)說(shuō)看,在他身上有哪些不良的習慣。
。▽W(xué)生自由發(fā)言)
甲:這些不良習慣都是我們班一些同學(xué)身上表現出來(lái)的。下面分組討論一下,除了上面這些不良的習慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處。
。ㄐ〗M討論,代表發(fā)言)
甲:這些不良習慣阻礙著(zhù)同學(xué)們的上進(jìn)心,阻礙著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活的正常開(kāi)展,我們一定要改正克服。
乙:有一首歌詞是這樣說(shuō)的:請讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己.
甲:那我們怎樣來(lái)幫助同學(xué)們改正不良習慣呢?
。▽W(xué)生自由發(fā)言)
乙:相信,剛才同學(xué)們的發(fā)言會(huì )對大家很有幫助,我想有不良習慣的學(xué)生一定會(huì )受到啟發(fā)的。
甲:由誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這段時(shí)間你通過(guò)努力告別了哪些不良習慣。
。▽W(xué)生自由發(fā)言)
乙:讓我們?yōu)檫@些同學(xué)喝彩。
甲:我們找出了不良行為習慣,分析了危害,并提出了改正的方法。
乙:我們克服不良習慣的行動(dòng)要自覺(jué),意志要堅定。
甲:我們改正不良習慣的信心要足,決心要大。
合:讓我們一起向不良行為習慣告別,我們的明天會(huì )更美好。
三、班主任講話(huà):
同學(xué)們,這節課我們找出了不良行為習慣,分析了危害,并提出了改正的方法,就讓我們一起向不良行為習慣告別吧!今后,希望大家努力表現,看誰(shuí)能當選文明之星。
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