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關(guān)于防震減災主題班會(huì )小結
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編精心整理的關(guān)于防震減災主題班會(huì )小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于防震減災主題班會(huì )小結1
一、公眾防震知識
1、地震是怎樣發(fā)生的
由于地球不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分發(fā)生在地殼中。
2、做好家庭防震準備
�。�1）在地震危險區、多震區、已發(fā)布地震預報地區的居民須制定家庭防震計劃。
�。�2）須根據政府或有關(guān)部門(mén)的防震要求，準備食品和飲料�？匆豢醋约易》渴窃鯓拥�，有沒(méi)有不利抗震的地方？摸清周?chē)h(huán)境的情況。
�。�3）住房的建造質(zhì)量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。住房的結構是否有利抗震？女兒墻、高門(mén)臉等笨重的裝飾物品應拆掉。
�。�4）合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來(lái)或固定住，防止掉下來(lái)傷人。清理雜物，讓門(mén)口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止傾倒砸人；
家具物品擺放做到重在下、輕在上。把牢固的家具下騰空，以備震時(shí)藏身。準備一個(gè)家庭震包，放在便于取到處。
二、遇到地震時(shí)的自救求生
大震的預警現象，預警時(shí)間和避震空間的存在，是震時(shí)人們能夠自救求生的客觀(guān)基礎，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準備，震時(shí)又能抓住預警時(shí)機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。震時(shí)是跑還是躲，我國多數專(zhuān)家認為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實(shí)、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。
1、學(xué)校的避震
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時(shí)應在室外上課。
2、家庭的.避震
地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。注意千萬(wàn)不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽(yáng)臺上去。
3、公共場(chǎng)所的避震
聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物；用書(shū)包等保護頭部；等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處：選擇結實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開(kāi)高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
4、戶(hù)外的避震
就地選擇開(kāi)闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；不要隨便返回室內；在行駛的電（汽）車(chē)內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過(guò)去后再下車(chē)。
5、遇到特殊危險時(shí)的自救方法
燃氣泄露時(shí)：用濕毛巾后住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設法轉移。
毒氣泄露時(shí)：遇到化工廠(chǎng)著(zhù)火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要晝繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛由捂住中、鼻。
遇到火災時(shí)：趴在地上，用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐，逆風(fēng)而進(jìn)。
應注意避開(kāi)的危險場(chǎng)所：生產(chǎn)危險品的工廠(chǎng)；危險品，易燃、易爆品倉庫等。
6、如果被埋壓如何處理
震后，余震還會(huì )不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩定下來(lái)，設法脫險。設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開(kāi)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
7、積極參加自救互救
救人方法：挖掘被埋壓人員時(shí)應保護支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷；脊椎損傷者，搬運時(shí)，應用門(mén)板或硬擔架；當發(fā)現一時(shí)無(wú)法救出的存活者，應立下標記，以待救援。
救人原則：先救近，后救遠；先救易，后救難；先救青壯年和醫務(wù)人員，以增加幫手。
8、災后特殊情況下的生活小常識
注意飲食和個(gè)人衛生。
搭建和居住防震棚要注意防火。
積極投入恢復重建工作。
關(guān)于防震減災主題班會(huì )小結2
活動(dòng)目標：通過(guò)開(kāi)展一系列的防震減災、預防災害活動(dòng)使少先隊員初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)內容
1、少先隊員們，這次四川汶川大地震，給四川人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你了解到地震的哪些知識？（隊員回答）
2、隊員們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應該如何預防傷害。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、各小隊相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、出示搜集到的有關(guān)地震知識。
地震是指巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來(lái)，從而引起一定范圍內地面震動(dòng)的現象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結構有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。
地震的大小通常用里氏震級來(lái)表示。地震釋放出來(lái)的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無(wú)感覺(jué)，成為微震；5級以上地震，會(huì )造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發(fā)生過(guò)6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震，使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。
我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動(dòng)強烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動(dòng)強烈，山體中斷裂，巖石破碎，風(fēng)化嚴重，加上干濕季節分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流災害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8.0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了四次6級以上的.余震，比唐山大地震的破壞性更大。
4、地質(zhì)災害的防御
�。�1）如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，特別是當場(chǎng)內斷電時(shí)，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過(guò)后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。
�。�2）地震時(shí)，你正在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館等處，應選擇結實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。
�。�3）正在上課的學(xué)生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開(kāi)闊地帶避震。
�。�4）正在體育場(chǎng)上課的，應立即停止上課，穩定隊員情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場(chǎng)安全地帶疏散。
5、震時(shí)的自救四大常識
�。�1）大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
�。�2）人多先找藏身處
學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
�。�3）遠離危險區
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
�。�4）被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員
三、隊會(huì )小結。
關(guān)于防震減災主題班會(huì )小結3
活動(dòng)目的：
1使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災減災知識。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，懂得珍惜生命�；顒�(dòng)內容：常見(jiàn)災害及預防自救、自護常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
1、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里人都對我們說(shuō)了些什么？（交待安全的話(huà)）為什么每天都說(shuō)同樣的話(huà)呢？一個(gè)人的生命是偉大的，他可以有無(wú)數的發(fā)明創(chuàng )造，有可能改變人類(lèi)的生活。同時(shí)我們的`生命又是脆弱的，危險時(shí)時(shí)都在我們的身邊。所以，我們要樹(shù)立安全意識，了解一些安全知識，學(xué)會(huì )自我保護，懂得珍愛(ài)自己的生命。
2、板書(shū)班會(huì )主題：防災減災安全教育
3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì )主題。
二、師生互動(dòng)活動(dòng)：
�。ǎ保�、師生共同回顧學(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應的補充與強調）
�。ǎ玻�、分組討論：
1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據學(xué)生發(fā)言強調：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）
2、夏季到了，我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲(chóng)？
�。ń處煾鶕䦟W(xué)生發(fā)言引導學(xué)生注意：
1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大樹(shù)下、危房邊。
2、打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)下，電線(xiàn)下。
3、洪水中的自救。暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢低洼地區，可因地制宜采取小包圍措施，如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內，應及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕，我們應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻，作暫停避險。但千萬(wàn)不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線(xiàn)桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會(huì )逃生。
3、在校園內有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據學(xué)生發(fā)言強調：不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等。）
4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據學(xué)生發(fā)言強調：要遵守交通規則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）
�。�3）集體交流，教師引導學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
三、學(xué)生做好相應的筆記。
四、小結。這節課你有什么收獲？我希望大家通過(guò)這節課的學(xué)習，能相應掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。
關(guān)于防震減災主題班會(huì )小結4
活動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節目；課件制作等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入
世界各地的大地震，給無(wú)數人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識？
今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應該如何防護？
二、活動(dòng)過(guò)程
1、小組內相互交流，了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識，互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內的地質(zhì)災害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會(huì )引起疫病曼延等。人類(lèi)活動(dòng)及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如，人類(lèi)對植被的破壞，使地表徑流的'水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類(lèi)大規模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災害的事件時(shí)有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護？
�。�1）如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺、結實(shí)的床、農村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。
�。�2）如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
�。�3）如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。
�。�4）如果你在百貨商場(chǎng)，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準機會(huì )逐步向底層轉移。
�。�5）如果你在工廠(chǎng)的車(chē)間里，應就近蹲在大型機床和設備旁邊，但要注意離開(kāi)電源、氣源、火源等危險地點(diǎn)。
�。�6）如果你在行駛的汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。
�。�7）無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。
5、地震防護演習。
三、班會(huì )小結：說(shuō)說(shuō)你這節班會(huì )課有哪些收獲？
關(guān)于防震減災主題班會(huì )小結5
【活動(dòng)主題】自然災害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會(huì )我們就來(lái)認識一下地震，也希望大家能在這節課中學(xué)到地震逃生的方法。
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
【活動(dòng)準備】視頻播放，ppt課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入活動(dòng)主題：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
在漫長(cháng)的人生路中，總要有許多難以預料的.事情，我們是否注意到身邊的危險。
防險之心不可無(wú)。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì )我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災難。
1、展示地震后的相關(guān)圖片。
2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。
三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震發(fā)生時(shí)如何應對
�。úシ诺卣鹛由逃唐�
2、補充：強震過(guò)后如何自救。
A、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
C、一旦被埋壓，要設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
D、先救易，后救難；先救近，后救遠。
四、地震無(wú)情人有情：獻出自己的一份愛(ài)心。
1、討論：當地震發(fā)生時(shí)，作為非震區的我們應該怎么辦？
生：
�。�1）號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。
�。�2）時(shí)刻關(guān)注地震災情，必要時(shí)做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區獻愛(ài)心的相關(guān)圖片
【活動(dòng)小結】地震非�？膳�，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰天災的思想準備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護航！
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