優(yōu)秀教師節主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中,大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師節主題班會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師節主題班會(huì )1
教學(xué)要求:
1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。
2、通過(guò)學(xué)習、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。
教學(xué)過(guò)程:
一、序
主持:同學(xué)們,這節課我們是班會(huì )課,現在請大家猜一個(gè)謎語(yǔ):
秋高氣爽節日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè )。
打一節日名稱(chēng)(謎底:教師節)
主持:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。
二、教師節來(lái)歷:
主持:“教師節”這個(gè)節日我們并不陌生,你知道“教師節”的來(lái)歷嗎現在老師來(lái)給同學(xué)們講講。
“6.6”教師節。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節。
“8.27”教師節。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的.誕辰8月27日為教師節。
“5.1”教師節。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定,將教師節與 五一 國際勞動(dòng)節合并一起。
“9.10”教師節。1985年1月21日,六屆全國--第九次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案,并決定9月10日為我國的教師節。
三、“教師節”知識搶答題。
主持:這節課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節的知識競猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分勝出。
(學(xué)生答題比賽)
1、教師節是哪一年成立的今年是第幾屆
2、每年的幾月幾日是教師節
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)
4、人們常把教師比作什么
(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)
比賽后評比,獲勝小組領(lǐng)獎。
主持:進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
四、體會(huì )教師工作的辛苦。
主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎誰(shuí)來(lái)講講(請幾位同學(xué)講)
五、學(xué)習一首贊教師的兒歌。
有個(gè)同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌,我們一起來(lái)欣賞:
如果我們是星星,您就是藍天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì )了我們飛行。
如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚(yú),那您是大海培育育了我們
啊!我愛(ài)您!
六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒(méi)有教師節,但是有很多尊師故事卻廣為流傳:
(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當時(shí)正值三九嚴寒,天空飄著(zhù)雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是的“程門(mén)立雪”的故事。
優(yōu)秀教師節主題班會(huì )2
一、目的
1、通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,努力向上! 2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來(lái)表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。
3、通過(guò)問(wèn)答競賽形式,了解有關(guān)教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識儲備。
二、活動(dòng)準備:
1、教師精心制作活動(dòng)方案。
2、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊),編寫(xiě)串詞。
4、學(xué)生學(xué)會(huì )音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導入:
主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿
主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲:您的愛(ài),我們永遠也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(二)表演:
1、歌唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》
主持甲:今天的主題班會(huì ),從歌聲開(kāi)始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:
主持乙:全班齊唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》! 2、詩(shī)朗誦《窗前一株紫丁香》。
主持甲:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽(tīng),詩(shī)朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色) 3、禮贊。
主持乙:是啊!老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長(cháng)高飛!
(三)競答
主持甲:教師節即將來(lái)臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢下面進(jìn)行知識小競賽
(四)祝福
主持乙:我們的每一點(diǎn)知識,我們的'每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
主持甲:在此,讓我們用自己的話(huà)表達我們對老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達心聲!全班齊唱《感恩的心》。
主持乙:尊師,愛(ài)師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):我們應該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負老師的期望。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
(五)結束
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;
甲:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;
乙:老師是路,引你走向輝煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;
甲:祝福恩師,祝福您們教師節快樂(lè );
乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂(lè )! 優(yōu)秀教師節主題班會(huì )篇3
一、漫畫(huà)老師
活動(dòng)安排:由同學(xué)們設計,將老師最突出的特點(diǎn)用畫(huà)筆巧妙呈現。
活動(dòng)要求:以海報形式,顏色鮮艷,生動(dòng)活潑,紙質(zhì)不限。
截稿時(shí)間:即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班xx或高二(18)班xx處。
展示時(shí)間:_月_日(周五)
地點(diǎn):食堂周邊公告欄
活動(dòng)目的:鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達,在歡笑聲中,增進(jìn)師生感情。
二、大聲說(shuō)愛(ài)你
活動(dòng)安排:每個(gè)班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福,由各班電教委員剪輯后時(shí)長(cháng)大約20秒。統一于_月_日(周三)下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。
征集時(shí)間:_月_日(周一)至_月_日(周三)
播出時(shí)間:_月_日(周四)至_月_日(周五)
活動(dòng)目的:為同學(xué)們提供一個(gè)平臺,將感恩話(huà)語(yǔ)真誠流露,拉近師生的距離。
三、感恩樹(shù)
活動(dòng)安排:同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫(xiě)在彩色卡片上,懸掛在食堂門(mén)口的大榕樹(shù)上,營(yíng)造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:_月_日(周五)全天。
活動(dòng)目的:在文字中,用心交流情感,體會(huì )濃濃師生情。
四、給老師的一封信
活動(dòng)安排:由校團委學(xué)生會(huì )代表以全校學(xué)子名義為老師寫(xiě)一封信,印刷張貼。
張貼時(shí)間:_月_日(周五)。
活動(dòng)目的:以最簡(jiǎn)潔的方式,表達同學(xué)們對所有老師最真摯的問(wèn)候。
五、制作電子賀卡
活動(dòng)安排:由校學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )科技部制作電子賀卡,通過(guò)校園網(wǎng)獻給老師們。
分享時(shí)間:_月_日(周五)。
活動(dòng)目的:讓老師們感受到無(wú)論什么方式,我們都可以傳遞對老師的愛(ài)。
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