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理想與目標主題班會(huì )教案（精選16篇）
在年少學(xué)習的日子里，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的理想與目標主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想與目標主題班會(huì )教案 1
一、班會(huì )目的和意義：
通過(guò)多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗。
二、班會(huì )形式：
朗誦、發(fā)言、游戲、演唱等。
三、班會(huì )過(guò)程：
環(huán)節一：唱響理想(1-2位同學(xué)演唱《最初的夢(mèng)想》導入情景，同時(shí)以多媒體MV場(chǎng)景配合。)(5分鐘)
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活；羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。今天，我們的班會(huì )就以“理想與前途”為主題，讓我們一起來(lái)放飛理想，點(diǎn)亮人生。首先第一個(gè)環(huán)節是唱響理想，請欣賞由顧鑫枚、趙雅婷、黃禪瑜、黃佩瑜四位同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《最初的夢(mèng)想》。
環(huán)節二：詩(shī)歌朗誦(4個(gè)同學(xué))
每個(gè)人都有自己的理想，下面請欣賞四位同為我們帶來(lái)的朗誦《我的理想》。(8分鐘)
《我的理想》
環(huán)節三：說(shuō)說(shuō)你的理想
剛才說(shuō)了，每個(gè)人都有自己的理想，那么同學(xué)們你的理想又是什么呢下面我們來(lái)玩個(gè)游戲，這個(gè)游戲就叫“說(shuō)出自己的理想”。
游戲規則：在音樂(lè )聲中傳遞空瓶子，音樂(lè )聲停時(shí)，手中有瓶子的'同學(xué)，要說(shuō)出自己的理想，其他同學(xué)可以給該同學(xué)一些實(shí)現理想的建議。
環(huán)節四：“名人勵志”小故事競猜(5分鐘)
在現實(shí)生活中，為了實(shí)現自己理想而努力奮斗的例子很多，現在我們一起來(lái)根據他們的故事，猜猜他是誰(shuí)。
1、有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報國，獻身革命志向。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢(qián)，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。他認為：改造世界對學(xué)問(wèn)知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)
A孫中山B毛澤東C周恩來(lái)D魯迅
2、20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖�！边@時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)！”當時(shí)這位少年年僅12歲。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)
A毛澤東B周恩來(lái)C巴金D劉翔
3、哥赫巴德猜想一直被看作數學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái)，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數學(xué)墻群山，摘取了數學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)
A牛頓B巴金C陳景潤D劉翔
4、在《觀(guān)瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財富二百七十億元人民幣。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快實(shí)現了。十年后，她又有了新的夢(mèng)想，那就是在中國實(shí)現年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸，成為中國�？埓笸�。她最終也成功了。請問(wèn)她是誰(shuí)A羅福歡B李嘉誠C張茵D陳景潤
環(huán)節五：游戲(勵志句子接龍讀)：(5分鐘)
輪著(zhù)來(lái)每人說(shuō)出一句對理想實(shí)現充滿(mǎn)信心的簡(jiǎn)短的話(huà)。
例如：
不鳴則已，一鳴驚人我選擇，我盡力
失敗并不可怕，可怕的是不敢正視臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)每天都能向目標靠近一點(diǎn)在創(chuàng )造中尋求快樂(lè )，在探求中體味征服盡力，盡心善待每個(gè)人，充實(shí)每一天，考上理想大學(xué)用心做好想做的事天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍
學(xué)好，學(xué)好，再學(xué)好態(tài)度，效率決定一切
與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的能力我的夢(mèng)想很大，行動(dòng)很實(shí)，那就是----前進(jìn)調整心態(tài)，努力學(xué)習，爭取進(jìn)步做不讓自己后悔終身的事
世上無(wú)難事，只怕有心人知識改變命運
不斷向前超越自我，實(shí)現夢(mèng)想
努力學(xué)習，爭取進(jìn)步只要努力，就會(huì )擁有一片自己的天空只要努力，一切皆有可能追求結果，完善過(guò)程
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信會(huì )有彩虹最可怕的就是沒(méi)有堅定的信念
好的開(kāi)始是成功的一半爭取進(jìn)步，以狀態(tài)面對學(xué)習
考上理想的大學(xué)一萬(wàn)年太久，只爭朝夕
擁有良好心態(tài)，快樂(lè )每一天
環(huán)節七：班會(huì )結束(5分鐘)
理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天。讓我們在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束我們這次的班會(huì )吧。希望大家的明天都會(huì )更好！
理想與目標主題班會(huì )教案 2
一、策劃準備
1、成立策劃組、篩選主持人
2、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《真心英雄》
3、相聲《理想的翅膀》
4、演講稿《8年后的我們》
二、預設方案
�。ㄒ唬�、營(yíng)造氣氛，明確樹(shù)立理想的重要意義
�。ǘ�、暢談理想，明確自己人生目標（目標、座右銘）
�。ㄈ�、規劃自己的人生
�。ㄋ模�、總結性演講，結束班會(huì )
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、營(yíng)造氣氛，明確樹(shù)立理想的重要意義
欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（用flash，穿插班級學(xué)生活動(dòng)照片）
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著(zhù)這首催人奮進(jìn)的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》拉開(kāi)了我們《暢談理想 規劃人生》主題班會(huì )的序幕。
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。 理想是人生前進(jìn)的催化劑
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像建筑大廈沒(méi)有設計圖紙。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活的希望；
主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈－－理想。那么，什么是理想？
�。▽W(xué)生甲：理想就是對未來(lái)的向往和憧憬。）
�。ǘ�、暢談理想，明確自己人生目標
學(xué)生乙：（扮演小記者，介紹自己并采訪(fǎng)數名同學(xué)的理想和為什么要樹(shù)立這個(gè)理想。）
小記者：很高興來(lái)到901班，聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)一個(gè)理想主題班會(huì )，那么我就現場(chǎng)采訪(fǎng)一下在座各位同學(xué)們的遠大理想吧！
小小記者：這位同學(xué)，請問(wèn)你的理想是什么？
學(xué)生1：…… 學(xué)生2……學(xué)生3……
小小記者：恩好的！希望你努力學(xué)習實(shí)現這個(gè)目標�。ń酉聛�(lái)）請問(wèn)這位女同學(xué)，
小小記者：這位同學(xué)說(shuō)的真好，那么接下來(lái)，我再采訪(fǎng)一下同學(xué)們。
這位同學(xué)，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）
小小記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢？
學(xué)生5：將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫生
小小記者：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了…經(jīng)過(guò)我的采訪(fǎng)，發(fā)現901班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠實(shí)現自己的理想！
主持人（男）：我們每個(gè)同學(xué)都有遠大的理想，有的同學(xué)長(cháng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂(lè )的人……
主持人（女）：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會(huì )的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來(lái)干什么，我們一定都是社會(huì )的需要，祖國的需要。
�。ㄈ�、規劃自己的人生
主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。
主持人（女）：嗯，更重要的是要為實(shí)現自己的理想目標不懈努力！
主持人（男）：為了更好地實(shí)現自己的人生目標，我們可以對目標分期規劃，并逐步完成它。
1、規劃近期人生
主持人（女）：今天的班會(huì )課，我們要對自己的人生的目標作一規劃。
主持人（男）：我們的'理想也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規劃近期（一年后）的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片�，F在開(kāi)始。
活動(dòng)：確立目標、座右銘
主持人（女）：一年后的今天，我們在哪里？干什么呢？我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學(xué)介紹自己一年后的情況吧
學(xué)生 a 學(xué)生b 學(xué)生c 學(xué)生d。
主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實(shí)現自己理想而努力；
主持人（女）：對，從現在開(kāi)始就應該去努力，要是光有理想而不去行動(dòng)。我想到頭來(lái)還是一事無(wú)成。
主持人（男）：是啊，沒(méi)有行動(dòng)，理想的翅膀再長(cháng)最終將摔得越疼。
掌聲歡迎××、××為我們表演相聲《理想的翅膀》
主持人（女）：未來(lái)是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現。
2、規劃7年人生
主持人（男）：一年后，我們是一名高中生了，再過(guò)四年大學(xué)畢業(yè)了。那在今后的7年里，我們又會(huì )怎樣去努力呢？7年后的今天你將成就怎樣的你？
主持人（女）：請大家開(kāi)始規劃并設計人生的第二張名片。7年后的我（中期目標）。
活動(dòng)：確立中期目標。
小記者：時(shí)隔7年，大家沒(méi)有忘記我吧。
采訪(fǎng)：學(xué)生e：學(xué)生f……學(xué)生g……
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)話(huà)，并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位）
3、規劃8年后的人生
主持人（男）：8年后的你情況如何呢？讓我們一起去展望美好的8年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。
活動(dòng)：確立人生目標。
主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。
請三四位同學(xué)上來(lái)介紹自己8年后的情況
主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了8年后的今天，我們901班同學(xué)又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片！
�。ù蠹蚁嗷ソ粨Q名片，相互握手、問(wèn)好）
主持人（男）：成功的花朵，有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌；
主持人（女）：理想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。
主持人（男）：8年后或許我們碩果累累
合：理想是進(jìn)步的目標，信心是前進(jìn)的動(dòng)力，智慧是成功的墊腳石，勤奮是收獲的基礎。讓我們共同努力，實(shí)現自己的理想，活出精彩的人生！
理想與目標主題班會(huì )教案 3
一、組織理念。
基于目前班級學(xué)生的學(xué)習、生活狀態(tài)，感受到他們沒(méi)有明確的學(xué)習目標，學(xué)習漫無(wú)目的，行為習慣散漫，究其原因是在學(xué)習上、人生道路上沒(méi)有明確目標，所以對自己沒(méi)有什么要求。作為班主任的我，有責任和義務(wù)，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標，朝著(zhù)目標努力奮進(jìn)。
二、教育主題。
根據班級目前學(xué)生的狀況，設計本班會(huì )課的教育主題在于：
1、幫助學(xué)生樹(shù)立理想，確立人生的目標
2、明確自己在社會(huì )群體中所扮演的角色，為此樹(shù)立明晰的學(xué)習目標，調整學(xué)習的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動(dòng)自覺(jué)地投入學(xué)習。
3、通過(guò)對比、分析使學(xué)生相信，只要有了目標，朝著(zhù)目標努力前行，就一定會(huì )達到成功的彼岸，任何人的未來(lái)都不是夢(mèng)。
三、班會(huì )流程
為了使本次班會(huì )課能夠達到預定的效果，設計了如下環(huán)節：環(huán)節
1、利用幻燈片讓學(xué)生討論理想像什么主持人提出問(wèn)題，同學(xué)搶答。(班會(huì )課開(kāi)始就設計這樣一個(gè)環(huán)節，首先利用幻燈片可以吸引學(xué)生，然后搶答可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的求知欲，為本節班會(huì )課達到預定的效果，奠定良好的基礎。)
2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。(設計這一環(huán)節的目的，是把課堂還給學(xué)生，讓他們開(kāi)闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。
3、利用幻燈片向學(xué)生展示名校風(fēng)采。
(設計這一環(huán)節的目的，是給學(xué)生想象的空間、思考的余地，為下一環(huán)節做鋪墊。
4、寄存目標
首先給學(xué)生時(shí)間思考，從自身實(shí)際成績(jì)出發(fā)，針對個(gè)人學(xué)習狀態(tài)，以寫(xiě)紙條的方式，量身制定本學(xué)期學(xué)習目標，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力學(xué)習，考試后實(shí)現目標者，方可取回紙條，名字登上班級光榮榜。
6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級口號�！短焐也谋赜杏谩�
(這樣設計的目的，讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生有更多的感觸，從而也把本次班會(huì )課推向高潮。
五、總結與感悟
通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們都會(huì )有所感悟，明晰了自己的目標，在今后的學(xué)習中會(huì )為了實(shí)現目標而努力，但是需要師生之間多督促。由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生觀(guān)看的時(shí)間較短，觀(guān)看的內容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學(xué)生重新觀(guān)看一遍，寫(xiě)一篇觀(guān)后感，讓學(xué)生的心靈再次受到觸動(dòng)。
一、導入語(yǔ)
走進(jìn)高中生活近七個(gè)多月了，大家適應了高一的生活了嗎當初我們的夢(mèng)想就是考上高中，有沒(méi)有人忘記了呢如今我們正在高中的路上，我們又該給未來(lái)一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢對未來(lái)有著(zhù)怎樣的理想呢
理想像什么有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)味，什么也不像。
我說(shuō)，理想像滿(mǎn)天繁星，驅散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著(zhù)生命風(fēng)暴的更加猛烈。
對于今天的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
二、請欣賞唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(張雨生)
三、暢談理想
(一)、關(guān)于理想的名言：
1.三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
——孔子
2.志當存高遠。
——諸葛亮
3.老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ——曹操
4.理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
——托爾斯泰
5.有志者事竟成�！稌�
(二)、理想的作用及理想調查
(1)作用：
1.理想是人生奮斗的目標
2.理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力
3.理想是人生精神的支柱
(2)理想調查：
請同學(xué)們在紙上寫(xiě)出你的理想是什么想考上一所怎樣的大學(xué)(三)、我們如何才能實(shí)現我們的理想呢1.成功沒(méi)有捷徑，唯有依賴(lài)奮斗。
2.當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。
3.魯迅說(shuō)過(guò)：“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，即等于延長(cháng)了生命�！�
勞動(dòng)量-無(wú)效勞動(dòng)量
效率=
時(shí)間
(1)、增大單位時(shí)間內勞動(dòng)量的方法
(a)減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)。
治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，拿出百分之二、三的時(shí)間，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，然后排上隊，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手。
(b)持之以恒，形成習慣。
一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內做同類(lèi)的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。
(c)制定周詳的學(xué)習計劃。
學(xué)習計劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天。
(d)多利用空余時(shí)間。
比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅持，利用我們的收益是非�？捎^(guān)的。
(2)、怎樣減少無(wú)效勞動(dòng)
(a)人家在自習、看書(shū)，他在那說(shuō)笑話(huà)、說(shuō)大話(huà)、說(shuō)課外的話(huà)等.(閑話(huà))
(b)把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數學(xué)他在發(fā)呆、上自習在聊天、抄別人作業(yè)、教材還沒(méi)弄通就去摳難、怪、偏題等。(閑事)
(c)正聽(tīng)著(zhù)課，思路不知不覺(jué)地到了其他無(wú)用的事上；學(xué)習上遇到不順心的事情或考試成績(jì)不理想，就憂(yōu)慮、擔心同學(xué)們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤——情緒低落——無(wú)心糾正——成績(jì)更低(閑思)
四、理想與前途測試(心理測驗：你有美好的前途嗎)指導語(yǔ)：下列題目中，每題均有三個(gè)備選答案，根據你的實(shí)際情況，選擇一個(gè)適合你的答案。
1、對于團體的工作，你抱著(zhù)：()
A、熱心參加的態(tài)度；
B、漠不關(guān)心的態(tài)度；
C、十分厭煩。
2、你對工作的態(tài)度是：()
A、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作；
B、認為工作只不過(guò)是為了解決生活；
C、一心一意只做報酬高的工作，不理會(huì )工作有沒(méi)有意義；
3、當自己逐漸長(cháng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì )：()
A、學(xué)習更多的`知識或者技能；
B、內心感到恐懼與不安；
C、毫無(wú)感覺(jué)，不予理會(huì )。
4、對于交朋友，你會(huì )感覺(jué)到：()
A、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼；
B、以為友誼很平常，不必重視；
C、友誼無(wú)價(jià)值，不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法：()
A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學(xué)習新的知識；
B、當作是茶余飯后的消遣，可有可無(wú)；
C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。
6、對于服裝，你的態(tài)度是：()
A、要求端正、整齊，不必奢華；
B、只要能保暖適體，不必講究；
C、"先敬羅衣后敬人"，對服裝十分講究。
7、當你孤獨寂寞時(shí)，你會(huì )：()
A、去找朋友，或去找些事情來(lái)做；
B、獨自去散散步，或者去看看戲；
C、閉門(mén)胡思亂想來(lái)打發(fā)時(shí)間。
8、當自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，你就：()
A、承認自己的缺點(diǎn)，極力設法改正；
B、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，就不予理會(huì )，也不自我檢討；
C、即或有人指點(diǎn)，也極力否認。
9、對于生活開(kāi)支，你：()
A、精打細算，量入為出，養成儲蓄的習慣；
B、認為只要不欠債就行；
C、今朝有酒今朝醉，不必有什么計劃。
10、當遇到困難時(shí)，你就：()
A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓；
B、內心不安，設法找人來(lái)幫忙；
C、獨自悲哀，感到消極，對前途無(wú)望。
11、當別人批評你時(shí)，你就：()
A、冷靜地考慮別人的意見(jiàn)，如果是對的，就予以接受；不當的也不隨便發(fā)怒，只找機會(huì )辯白一下；
B、不理會(huì )別人的批評，不作任何反應；
C、對別人的批評，一概表示不滿(mǎn)，并且與人爭吵。
12、對男女關(guān)系的看法，你認為：()
A、男女地位是平等的，彼此是合作的關(guān)系，任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來(lái)往，不可存有有邪念；
B、男女之間應保持相當距離；
C、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。
13、當別人遇到困難時(shí)，你就：()
A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；
B、不問(wèn)理由，盡力去助人；
C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀(guān)的態(tài)度。
14、對事物的"新"或"舊"的看法：()
A、認為事物不必分新舊，好不好要看價(jià)值如何；
B、一視同仁；
C、只接受新的事物，舊的一概不要。
15、你對生活的安排是采�。�()
A、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學(xué)習目標；
B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；
C、認為過(guò)一天算一天，不必做什么安排。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。
答案解析：
60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現實(shí)，遇見(jiàn)困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng )造事業(yè)。
40-59分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現實(shí)，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生悲觀(guān)消極的念頭。
39分以下，說(shuō)明你對各種問(wèn)題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀(guān)念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng )造美好的前途。
五、超越夢(mèng)想
理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。而且從確立目標的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著(zhù)自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話(huà)，你們就會(huì )感到自己的信念和干勁在倍增。同學(xué)們請在課后寫(xiě)一封給10年后自己的信。
全體同學(xué)一起用心聆聽(tīng)《超越夢(mèng)想》。
六、教師寄語(yǔ)：
我們每個(gè)同學(xué)的理想不能只在夢(mèng)中實(shí)現。理想，我們都有，可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑，理想會(huì )慢慢的從我們心中走遠。挫折和困難，在我們成長(cháng)過(guò)程中都有很多，這些都是實(shí)現理想的絆腳石，但是，只要我們堅定我們的目標，一步一步往上爬，一定會(huì )實(shí)現我們心中的理想，走向成功的未來(lái)的。這就是我們此次《理想前途教育》主題班會(huì )課主要的目的。
同學(xué)們，請相信自己，有夢(mèng)就有希望！加油！
師生齊讀誓詞：
我們愿用必勝的信念投入！
我們愿用全部的精力傾注！
我們愿用堅定的毅力戰勝！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會(huì )因奮斗而美麗！
理想與目標主題班會(huì )教案 4
班會(huì )目的
勵志教育，讓同學(xué)們樹(shù)立自己的理想。
感恩教育，讓學(xué)生知道在實(shí)現理想的過(guò)程中要懂得感恩。
3. 使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現是要付出很大的努力的。
4. 使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
5. 鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利
6. 使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并能踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，直到到達理想彼岸。
班會(huì )主持人：
小佳（男）小銘（女）
策劃組織：
班主任老師和湘機中學(xué)高245班班委
班會(huì )時(shí)間：
20xx年10月17日
班會(huì )地點(diǎn)：
湘機中學(xué)辦公樓三樓辦公室
活動(dòng)準備：
1.學(xué)生準備歌曲《我相信》、《最初的夢(mèng)想》。
2.拍攝視頻。
3.制作幻燈片。
班會(huì )形式
綜合型（討論、采訪(fǎng)與藝術(shù)表演相結合）
活動(dòng)過(guò)程：
�。ǜ枨段业奈枧_》上課前在教室播放，渲染氣氛）
導入班主任開(kāi)場(chǎng)，（視頻播放）學(xué)生對著(zhù)鏡頭談自己的理想
�。ㄖ鞒秩松蠄�(chǎng)主持）
主持人A：尊敬的老師們！
主持人B：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人合：大家好！
主持人A：兩年前我們心懷理想相聚在一起，開(kāi)始了高中三年的旅程。由陌生到認識，由認識到熟知。
主持人B：時(shí)光荏苒，歲月如梭。當過(guò)去的生活成為心靈深處珍藏的往事，不經(jīng)意間我們走進(jìn)了高三。
主持人A：一路走來(lái)，我們不曾孤獨，不曾無(wú)助。因為一路上我們共同追逐著(zhù)自己的理想。
主持人B：對于理想，我們同學(xué)可是有很多話(huà)要說(shuō)。
主持人A：在視頻里，我們同學(xué)們很可愛(ài)，大家都有自己的理想，對自己的理想都那么執著(zhù)，那么堅定。
主持人B：理想是個(gè)誘人的詞語(yǔ)。
主持人A：一個(gè)沒(méi)有理想的.人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準備。
主持人B：樹(shù)立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言非常重要。
主持人A：那么，理想是什么？請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：全體同學(xué)
詩(shī)歌朗誦《理想》
主持人A：理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活；我們的生活就會(huì )變得茫然。
主持人A：沒(méi)錯，高三了，我們應該對自己的未來(lái)有些想法了，今年的高考是屬于我們的。
主持人B：剛才很多同學(xué)在vcr中提到自己的理想是要考上大學(xué)，那么大家理想中的大學(xué)是怎樣的呢？下面我們有請劉思琪和大家談?wù)勊硐氲拇髮W(xué)。
《理想的大學(xué)》
主持人A:云為紗，水為飾，一所多么美妙的大學(xué)��！劉思琪心中的大學(xué)真的很讓人向往。
主持人B：其實(shí)在我們現實(shí)中也有很多所大學(xué)也同樣令人向往。它們有著(zhù)悠久的歷史，古樸的校園，厚重的文化積淀，獨特的校園文化
主持人A：剛才幻燈片里的大學(xué)是多么令人心馳神往的大學(xué)名校啊，這是我們高三學(xué)子們的理想！
主持人B：是啊，我想我們會(huì )以它們?yōu)槟繕�，時(shí)刻激勵著(zhù)自己努力奮斗，走向我們的理想王國。
主持人B：而在通往我們理想王國的路途中，我們的身上凝聚了太多人的關(guān)心和愛(ài)護，是他們給我們插上了理想的翅膀，讓我們自由翱翔。
主持人A：是的，他們就是我們的父母，老師，同學(xué)，他們都是在塵世中用心溫暖著(zhù)我們的人，我們應該要帶上一顆感恩的心感謝他們的付出，他們的愛(ài)。
主持人B：下面有請我們的犀利姐劉佳慧訴說(shuō)她的感恩心語(yǔ)。（背景音樂(lè )）
�。ǜ卸餍恼Z(yǔ)）
主持人B：謝謝劉佳慧同學(xué)的演講，平常和犀利姐聊天的時(shí)候就可以知道，她和媽媽的感情非常好，我想如果劉媽媽在這里的話(huà)會(huì )非常高興的。
主持人A：是啊，我們的身邊有(我們的父母根據稿子內容定)這么多真心幫助我們的人，我們不是孤身奮戰，他們就是我們實(shí)現理想源源不竭的動(dòng)力，我們有理由相信：我們行！我們能�。ㄖ鞒秩艘黄鹫f(shuō)）
主持人B：請欣賞小合唱《我相信》。
�。ㄐ『铣段蚁嘈拧罚�
主持人A：我們追求夢(mèng)想，我們信心百倍，我們是好樣的！但是大家是否充分預見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難和挫折呢？起點(diǎn)時(shí)固然雄心壯志，終點(diǎn)時(shí)固然金光燦燦，但是當理想與現實(shí)相遇，現實(shí)一步步將理想的鋒芒磨平，你該如何面對這迎面而來(lái)的挫折呢？（你說(shuō)我說(shuō)）......
主持人A：大家說(shuō)得真好。（據現場(chǎng)回答作出反應）
主持人B：我們直面挫折，我們正視困難，我們努力，我們奮斗，可是有時(shí)候人生難免有不圓滿(mǎn)。主持人A，你知道嗎？面對這種不圓滿(mǎn)，我們有同學(xué)早就做好了心理準備，他會(huì )信心百倍地告訴你他不一樣的理想，想不想聽(tīng)聽(tīng)？
主持人A：好��！
主持人B：那有請張洋同學(xué)
《不一樣的理想》
主持人A：張洋同學(xué)說(shuō)得真好，不同的理想決定不同的人生，但是不同的理想卻有一個(gè)共同點(diǎn)：需要自己不斷地去付出與努力，最終才能獲得豐收。人的一生有很長(cháng)的路要走，我們不能因為某種缺憾而停滯不前。我們還有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或偉大，或平凡，或崇高，或實(shí)際，可是不管怎樣，我們得不斷努力。
主持人B：同學(xué)們，韓劇《大長(cháng)今》中，長(cháng)今為了實(shí)現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認為你現在該為實(shí)現理想做些什么呢？
主持人A：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
�。ㄔL(fǎng)談）隨采訪(fǎng)機幾個(gè)學(xué)生，并采訪(fǎng)班主任曾經(jīng)的理想。
主持人：老師，你的理想是什么？
主持人B：汪國真說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，為了我們的明天，為了我們的理想，奔跑吧！
主持人合：讓我們肩并著(zhù)肩許下心愿，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸！
�。ā蹲畛醯膲�(mèng)想》）
主持人B：天下沒(méi)有不散之筵席。在這個(gè)首歌的最后，245班的主題班會(huì )接近尾聲
主持人A：讓我們有一個(gè)遠大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去追求它，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人B：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
主持人A：謝謝曾老師殷切的期盼和深情的指導。聽(tīng)，未來(lái)在召喚，理想在前方，就讓理想的翅膀在高三的天空飛翔，就讓拼搏成就理想的輝煌吧！
主持人合：245主題班會(huì )《我的理想》到此結束，謝謝大家！
班主任老師：現在有請評委點(diǎn)評（掌聲歡迎）
理想與目標主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)扮裝表演、人生演說(shuō)活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹(shù)立遠大抱負，引導學(xué)生為實(shí)現自己美妙抱負而從現在做起。
二、活動(dòng)預備
1、了解班上學(xué)生的抱負是長(cháng)大了干什么。
2、輔導參與表演的學(xué)生化好妝，預備好道具、人生演說(shuō)詞。
3、活動(dòng)需要的照相機及其他用品。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師 導語(yǔ)，引入主題活動(dòng)。
抱負是個(gè)迷人的字眼。抱負是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生行進(jìn)的路程。一個(gè)人沒(méi)有抱負，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打槍時(shí)沒(méi)準星。
不過(guò)，一個(gè)人的抱負要和祖國和人民的命運聯(lián)系在一起才是崇初的。親愛(ài)的青年朋友們，你們也肯定有自己美妙的抱負吧？那么你們的抱負是什么？（待學(xué)生答復后）不知你想過(guò)沒(méi)有，20年后的你是什么樣子？我們今日的班隊活動(dòng)的主題就是《二十年后的我》。
20年在歷史的長(cháng)河中只是短暫的一瞬，但在人生的旅途中卻足不長(cháng)不短的歲月。20年后他們是個(gè)啥樣子？
現在我們想象表演20年后大家見(jiàn)面的情景。（教師作了變老的簡(jiǎn)潔化裝）
2、表演、演說(shuō)活動(dòng)。
攝影記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）
我從小喜愛(ài)攝影藝術(shù)，盼望自己成為共和國一流的攝影記者。經(jīng)過(guò)我20年的不懈努力，抱負變成了現實(shí)。我手中的這本雜志中有好幾幅照片就是我的作品。我還在世界性的新聞攝影競賽中屢次獲獎。教師，感謝您在我讀中學(xué)時(shí)對我的鼓舞。
教師插話(huà)：讓我們大家為他取得的成績(jì)面鼓掌。
�。ā哆\動(dòng)員進(jìn)展曲》樂(lè )曲聲起）世界冠軍（運動(dòng)員打，胸前有閃亮的四塊金牌）：
教師、同學(xué)們，在中學(xué)時(shí)，我的身體素養比擬好。那時(shí)曾暗暗發(fā)過(guò)誓，肯定要當一名精彩的運動(dòng)員，為國爭光。20年過(guò)去了，我在第30屆、31屆奧運會(huì )上奪得了四塊金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當五星紅旗伴著(zhù)國歌聲在盡可能?chē)l體育場(chǎng)上空升起時(shí)，我經(jīng)常情不自禁地流下熱淚——想起小時(shí)候想當優(yōu)秀運動(dòng)員的美妙愿望實(shí)現了。
教師插話(huà)：真不簡(jiǎn)潔，慶賀你！
水稻專(zhuān)家（捧著(zhù)張畫(huà)了一捆稻子的彩圖）：上中學(xué)時(shí)，地理教師告知我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻越來(lái)越少，人們的吃飯問(wèn)題面臨著(zhù)挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)候我就立志要為祖國13億人的“吃”奉獻一點(diǎn)力氣。經(jīng)過(guò)10年多的討論、試驗，現已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀號”良種水稻�？�，這就是這種水稻的樣品。
教師插話(huà)：你的奉獻不小，我為有這樣的學(xué)生感到傲慢與驕傲。
文學(xué)家（留著(zhù)胡子，戴副眼鏡，手持厚書(shū)）:
中學(xué)時(shí)我熱愛(ài)文學(xué)，是校文學(xué)社的編輯�，F在我成了文學(xué)家了，寫(xiě)過(guò)不少人們喜愛(ài)的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，還有劇本。這些作品有的已被譯成外文出版發(fā)行。教師，這是我的《xx文集》，送給您作紀念吧！也以此感謝您曾經(jīng)對我的訓練。
大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：
大家還記得20年前用一條毛蟲(chóng)嚇哭好多女同學(xué)的淘氣王嗎？我現在再沒(méi)時(shí)間搗蛋了。我大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)十多年的艱難創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了一家計算機公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多�，F總公司在三峽庫區，分公司普及全國各大城市，國外也有很多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟效益非�？春�。今日我是專(zhuān)程來(lái)為母校新建圖書(shū)館捐款的`。（翻開(kāi)大哥大、告知秘書(shū)把萬(wàn)元支票趕快送來(lái)）。
清潔工（身著(zhù)工裝，帶著(zhù)掃除工具）：
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！20xx年過(guò)去了，我可沒(méi)有像前面幾位同學(xué)那樣干出了不起的業(yè)績(jì)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，由于我用苦和累換來(lái)了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到傲慢驕傲。
20年前，我的抱負是當一名軍人。于是我初中畢業(yè)后參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就一身過(guò)硬的本事，在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年，中心軍委授予我中將軍銜。今日，我向母校報喜來(lái)了。
接著(zhù)養魚(yú)大戶(hù)、白衣戰士、表演藝術(shù)家、教師、宇航員逐一上臺表演、演說(shuō)。
3、引導學(xué)生立足現實(shí)，為實(shí)現自己的抱負而努力奮斗。
看到這么多同學(xué)都有遠大抱負，我太初興了。是啊，有了美妙的抱負，就有奮斗的目標。此時(shí)此刻，我請大家思索一個(gè)問(wèn)題：為了實(shí)現自己美妙的抱負，你現在應當怎么做？
�。ù龑W(xué)生答復后小結）：同學(xué)們說(shuō)得對。只有腳踏實(shí)地，從現在做起，思想上嚴格要求，刻苦學(xué)習科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，鍛煉出強壯的身體，全面進(jìn)展自己。我信任，經(jīng)過(guò)20年的不懈努力，我們的愿望肯定會(huì )實(shí)現！
年青的朋友們，珍惜這金子般的年華吧！為了人生美妙抱負去開(kāi)拓，去奮斗吧！
好了，讓我們走出教室，請我們這位將來(lái)的攝影記者為20年后的專(zhuān)家、學(xué)者、文學(xué)家、清潔工、將軍……攝個(gè)影。盼望大家用這一張照片作為自己走好以后20年的人生旅程的見(jiàn)證。
理想與目標主題班會(huì )教案 6
一、班會(huì )目的：
通過(guò)多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來(lái)，為中華民族的偉大復興而努力！
二、班會(huì )過(guò)程：
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設備。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（女）：當一個(gè)人達到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢？
同學(xué)1：我覺(jué)得要像先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人；
同學(xué)2：我認為努力去實(shí)現自己的理想的人就是成功的人；
同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰的人便是一個(gè)成功的人；主持人（男）：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請黃曉鋼同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕�；黃曉鋼同學(xué)發(fā)言（略）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現！
主持人（男）：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的'收獲有賴(lài)于今天的播種和辛勤的耕耘；
主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現自己的理想而努力奮斗呢？ 主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1；珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現而努力； 主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來(lái)，現在，我國正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這可以說(shuō)是全國人民一個(gè)共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
三、班會(huì )總結
同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì )活動(dòng)，你們了解了從小樹(shù)立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來(lái)，為中華民族的偉大復興而努力！
理想與目標主題班會(huì )教案 7
一、班會(huì )目的：
每 個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷 失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標，失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想 藍圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到理想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會(huì )形式：
綜合型（討論與藝術(shù)表演相結合）
四、活動(dòng)前準備：
1、班級同學(xué)討論，結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì )主題。
2、班級干部討論商定，確定班會(huì )主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ǜ枨秹�(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）
主持人開(kāi)場(chǎng)白
甲：每個(gè)人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會(huì )有奮斗的目標，才會(huì )有前進(jìn)的方向。為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會(huì )，以引導同學(xué)們確立奮斗目標，并樹(shù)立發(fā)揚拼搏精神實(shí)現理想的信念。
環(huán)節一：剪輯10多所名牌大學(xué)圖片
通過(guò)剪輯10多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚。
環(huán)節二：《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。
環(huán)節三：學(xué)生小品表演：《夢(mèng)醒時(shí)分》
同學(xué)們通過(guò)小品表演，及主人翁的覺(jué)醒，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現自己的理想呢？我有一個(gè)理想，今天我們的演講將把未來(lái)照亮！
環(huán)節四：學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》
除了以上精彩的.演講，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，在實(shí)際行動(dòng)中，我們該如何去做？四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節五：學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現我們心中的理想！加油！
環(huán)節六：手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)
歌詞積極向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛(ài)。
環(huán)節七：背景音樂(lè )——《最初的夢(mèng)想》
老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張心形小卡紙，請同學(xué)們寫(xiě)出自己的理想，并收集起來(lái)掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹(shù)上
環(huán)節八：總結發(fā)言
1、班主任發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、實(shí)習老師作總結發(fā)言
環(huán)節九：全體同學(xué)演唱《明天會(huì )更好》
激揚青春，放飛夢(mèng)想！為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會(huì )更好！
理想與目標主題班會(huì )教案 8
一、主題確定
當學(xué)生們站在青春的面前匆匆揮別17歲，開(kāi)始一段嶄新的青春旅程時(shí)，他們可能彷徨，可能失落，可能沉淪、可能在現實(shí)面前止步不前，針對這種現象我們決定召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )，要讓學(xué)生們弄清在青春的故事里不僅有詩(shī)與花的交流，不僅有歡快跳動(dòng)的音符，不僅有灰色的天空，還應有奮飛的理想，這樣才能在青春道路上走得更穩，走得更快！
二、活動(dòng)準備
1、確定男女各一名主持人；
2、準備班會(huì )節目如詩(shī)朗誦、歌曲、三句半、小品等；
3、準備召開(kāi)班會(huì )所必需的物資如磁帶、錄音機等；
4、準備班會(huì )所需的課件。
三、班隊會(huì )實(shí)錄
�。ㄔ阡撉偾东I給愛(ài)麗斯》中，男女主持人上場(chǎng)）
1、開(kāi)場(chǎng)白
主持人(男)：十八歲，屬于我們自己的年齡。
主持人(女)：十八歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。
�。校�:十八歲，多了份深思熟慮但非老于世故。
�。ê希�:各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，xx班《十八歲奮飛的理想》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、二重唱
�。ㄅ菏藲q，是有哭也有笑的歲月，不一定代表軟弱，有時(shí)無(wú)聲的哭泣都是堅強的承諾，笑不一定代表快樂(lè )，有時(shí)唯美的笑容卻湮沒(méi)著(zhù)痛苦的傷痛傷疤，不管是哭是笑，我們都要勇敢面對，因為我們已經(jīng)十八歲。請聽(tīng)馮迪、陸露為我們帶來(lái)的歌曲《一千零一個(gè)愿望》。
3、演小品
�。校菏藲q的我們不再年幼，復雜的思想有時(shí)會(huì )使我們自己感到迷惑，拋開(kāi)所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時(shí)沖動(dòng)而做出后悔莫及的事。
�。ㄅ菏藲q的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會(huì )坦然接受，如果真覺(jué)得想哭，就不要吝嗇眼淚，我說(shuō)過(guò)，眼淚不代表軟弱，它只能證明著(zhù)不甘心，哭過(guò)之后，我們更要振作起來(lái)，開(kāi)創(chuàng )我們自己的路。請看郭振強、戚文博、劉詩(shī)文等為我們帶來(lái)的小品《軍訓》。
4、詩(shī)朗誦
�。ㄅ菏藲q，是小智逐漸走向成熟的年齡， 我們不能總是依賴(lài)別人，要知道伸開(kāi)雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。
�。校菏藲q，是多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒(méi)有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒(méi)有收獲。
�。ㄅ菏藲q的我們需要追求，也要學(xué)會(huì )開(kāi)放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時(shí)候失去也是另一種擁有。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《十八歲的我們》，朗誦者：
5、自由發(fā)言
�。校菏藲q的我們眼睛要擦亮，能解辯是非，分清善惡，該做的放手去做，不該做的堅決不做。
�。ㄅ毫硗�，如何處理人際關(guān)系是對我們的另一考慮。好的人際關(guān)系會(huì )使你左右逢源，人生一路，朋友何其多，但知已又有幾個(gè)?危難之際真正的朋友會(huì )為兩肋插刀，虛偽的朋友則可能落井下石，遇上后者我們也不必傷心勞神，看清他們的面目后我們不必再理會(huì )他們，世態(tài)炎涼，人情世故都會(huì )幫助我們成長(cháng)。
�。校何蚁胪瑢W(xué)們在交友方面都有些體會(huì )，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。
6、三句半
�。ㄅ和瑢W(xué)們都在談話(huà)中坦露了自己的.心聲，那么你想知道他們的心聲嗎?請欣賞三句半，表演者：趙露、周小陽(yáng)、于陽(yáng)、張自強。
7、小合唱
�。校菏藲q的我們更應由校園走向社會(huì )，由理論走向實(shí)踐，社會(huì )即學(xué)校，在社會(huì )中我們學(xué)會(huì )多更廣的知識。
�。ㄅ核鼤�(huì )告訴我們如何做人，它會(huì )告訴我們人生一世不只為了自己，也為了他人，為了社會(huì )。我們要在實(shí)踐中成長(cháng)，在奉獻中成人。請欣賞小合唱《明天會(huì )更好》，演唱者：
8、班主任總結
9、結束語(yǔ)
�。校菏藲q，是人生的黃金時(shí)間，更值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。
�。ㄅ喝松且徊孔詫ё匝莸膽�，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創(chuàng )的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。
�。ê希菏藲q的我們剩下的路還長(cháng)，還有許多未完成的夢(mèng)，沒(méi)結束的路要走同，需要我們去開(kāi)拓、去創(chuàng )造。
�。ㄅ簒x班主題班會(huì )到此結束。
�。校焊兄x各位領(lǐng)導老師的光臨指導！謝謝大家！
理想與目標主題班會(huì )教案 9
一、班會(huì )目的：
1．使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2．使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現是要付出很大的努力的。
3．使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。
二、班會(huì )形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流
三、主持人
班級主要班干
四、班會(huì )地點(diǎn)
班級教室，多媒體輔助
五、班會(huì )流程
<1>回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì )主要以夢(mèng)想為主，提到夢(mèng)想，童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想.要展望未來(lái)，就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始 ……
<2>游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長(cháng)滿(mǎn)刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(cháng)道路的`艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達不到要求的人便會(huì )慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
〈3〉夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。 通過(guò)這個(gè)環(huán)節，同學(xué)們更加認真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì )事半功倍。 最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！
〈4〉面對不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講己在現階段的的學(xué)習生活中遇到的困難，尋求現場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著(zhù)學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三（8）班的班級理想：“一個(gè)都不能少�！蔽覀兪且粋�(gè)團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰斗，我們是一個(gè)無(wú)堅不摧的集體。我們勇于承擔起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三（8）班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會(huì )以最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，挑戰極限，滿(mǎn)載、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
理想與目標主題班會(huì )教案 10
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)這次主題班會(huì )課，讓學(xué)生說(shuō)出自己的理想，明確自己的理想是什么。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )課，使學(xué)生對自己的理想和未來(lái)有新的認識和理解。
3、這次主題班會(huì )最后，同學(xué)們以書(shū)信的形式相約15年后的自己。
【活動(dòng)準備】
1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會(huì )上朗誦《我的理想》。
2、在班會(huì )課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會(huì )課，讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成為什么樣的人，醫生老師設計師科學(xué)家還是普普通的農民、工人現在應該怎樣做，才能為理想做準備
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入
師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明�！敝�(zhù)名詩(shī)人流沙河對理想的描述詮釋了理想對人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹(shù)立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來(lái)汲取精神力量吧！今天我們就來(lái)討論一下自己的理想這個(gè)問(wèn)題”。
2、名人的理想故事
3、老師講述自己的理想故事
師：在我五年級的時(shí)候就寫(xiě)過(guò)一篇作文《我的理想是當一名教師》。在很多人開(kāi)來(lái)，老師這個(gè)職業(yè)是很普通的，一點(diǎn)都不高級，其實(shí)不然，每一種職業(yè)都有其價(jià)值，我們沒(méi)有必要覺(jué)得自己的`理想沒(méi)有別人的好而覺(jué)得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對自己來(lái)說(shuō)有意義的理想感到自豪………
4、配樂(lè )朗誦《放飛夢(mèng)想》
5、交流理想
�。�1）和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，和自己周?chē)瑢W(xué)交流分享自己的理想。接著(zhù)叫每一位學(xué)生用一句話(huà)在自己班里學(xué)生面前說(shuō)出自己的理想，然后讓學(xué)生把自己的理想寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)信封里，寫(xiě)上收信地址、收信人和郵政編碼，統一交給老師。這封信老師將會(huì )在15年后寄給你們。
�。�2）在彩紙上寫(xiě)出自己的理想。
收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂(lè )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，接著(zhù)讓每個(gè)學(xué)生到講臺上用彩筆把自己的理想寫(xiě)在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)
6、拍照留影
最后讓學(xué)生們拿著(zhù)這張寫(xiě)滿(mǎn)同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結束這次主題班會(huì )課。
理想與目標主題班會(huì )教案 11
教育目的：
幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想觀(guān)，人生前途觀(guān)，讓他們明白理想與個(gè)人奮斗之間的關(guān)系，糾正一些不正確的觀(guān)點(diǎn)，積極努力學(xué)習，真正成為社會(huì )的有用之材。
準備工作：
1．讓學(xué)生在課前收集和職業(yè)有關(guān)的一些資料，初步明白和職業(yè)有關(guān)的一些內容，如職業(yè)的定義、職業(yè)的分類(lèi)、職業(yè)的分布等等。
2．發(fā)動(dòng)學(xué)生在課前討論自己對理想職業(yè)的看法，自己未來(lái)會(huì )選擇什么樣的職業(yè)等。
3．每位學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己未來(lái)理想職業(yè)選擇目標的文章，并說(shuō)出自己對這個(gè)職業(yè)的理解、看法。
教育設想：
以知識搶答賽的形式，以組為單位，分必答題和搶答題。為充分調動(dòng)同學(xué)們參與的積極性。設最佳小組一名。
會(huì )場(chǎng)布置：
用美術(shù)字在黑板上寫(xiě)上：我們的理想職業(yè)
活動(dòng)程序：
一．教師導入
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，我們的理想要通過(guò)一定的職業(yè)來(lái)體現，如何才能選擇到我們理想的職業(yè)呢？這又決定于我們的努力奮斗程度。下面就讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題，來(lái)開(kāi)始今天的主題班會(huì )。
二．宣布競賽規則
1．以組為單位，分必答題和搶答題。
2．必答題分為組員自由回答和抽簽回答兩種形式。
3．搶答題由各組同學(xué)自由搶答，由教師說(shuō)“開(kāi)始”后方可搶答（如有違例則倒扣10分，回答錯誤倒扣10分）
4．每題10分，依據最后得分評出最佳小組一名。
三．競賽開(kāi)始
1．各組派代表上臺宣讀“我的職業(yè)理想”，做為基礎分100分。
�。▽W(xué)生讀完后，教師做出適當的評價(jià)）
2．進(jìn)行必答題和搶答題的競賽
第一組題：（必答題）
a．有人說(shuō)，“管他什么職業(yè)不職業(yè)的，只要有錢(qián)賺，就是好職業(yè)�！蹦銓@一點(diǎn)是怎樣看的？
b．假如你是一名清潔工人，當你在掃地的時(shí)候，別人捂著(zhù)鼻子走開(kāi)，并且還說(shuō)“真臟”，在這種情況下，你還會(huì )熱愛(ài)自己的工作嗎？
c．假如你是一名醫生，每月的工資只有五六百元，而門(mén)口那個(gè)賣(mài)茶葉蛋的老太太一個(gè)月少說(shuō)也有八百元，這時(shí)你的心情還會(huì )平靜下來(lái)嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。
d．假如你是學(xué)電腦專(zhuān)業(yè)的，這時(shí)有兩種職業(yè)供你選擇，一是高薪的總經(jīng)理助理，一種是待遇一般的科研人員，但卻是從事國家重點(diǎn)項目的攻關(guān)工作，你會(huì )選擇哪一種工作呢？ 教師引導分析：在職業(yè)的選擇當中，我們一定要克服一些不正確的看法，即一切向“錢(qián)”看，其實(shí)工作并沒(méi)有高低貴賤之分，在我們這個(gè)社會(huì )里，不同的人從事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能實(shí)現自己的理想，能為社會(huì )做出一定的貢獻就可以了。正是由于不同的人的不同勞動(dòng)，才構成了我們今天的社會(huì )。
第二組題：（必答題）
a．假如你是一名售貨員，你打算怎樣做好自己的本職工作？
b．假如你是一名警察，你打算怎樣做好自己的本職工作？
c．假如你是一名護士，你打算怎樣做好自己的本職工作？
d．假如你是一名教師，你打算怎樣做好自己的本職工作？
教師引導分析：我們不管做什么工作，都應當干一行愛(ài)一行，以兢兢業(yè)業(yè)的員工風(fēng)格，無(wú)私奉獻的公仆精神，盡自己最大的能力去把工作做好。
第三組題：（搶答題）
a．假如你是一名消防隊員，看見(jiàn)起火了，你首先想到的`是什么？
b．假如你是一名警察，看見(jiàn)有人在偷東西，你首先想到的是什么？
c．假如你是一名記者，去采訪(fǎng)一名囚犯，你的第一句話(huà)是什么？
d．假如你是一名足球前鋒，當對方的守門(mén)員脫手的時(shí)候，你首先想到的是什么？
教師引導分析：我們做什么事情，都應該有一定的職業(yè)意識，這種職業(yè)意識，是我們做好工作的前提。
第四組題：（搶答題）
a．近視患者不宜從事哪些職業(yè)？（舉例即可）
b．發(fā)音不準確者不宜從事哪些職業(yè)？
c．手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？
d．身高不足1.50米者不宜從事哪些職業(yè)？
教師引導分析：在選擇職業(yè)的時(shí)候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適合從事哪些職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻。
第五組題：（必答題）
a．一名韓國女老板以工人干活不夠積極為名，罰全體工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的則被“炒魷魚(yú)”，如果是你，你會(huì )選擇哪一種方式呢？
b．一間工廠(chǎng)，每天加班一兩個(gè)小時(shí)，卻不給加班費，如果是你，你會(huì )怎么辦呢？
c．你在一間國營(yíng)企業(yè)工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的魷魚(yú)，這時(shí)你該怎么辦呢？
d．一間工廠(chǎng)以檢查偷竊為名，對出入工廠(chǎng)的工人強行搜身，你覺(jué)得這種做法對嗎，為什么？
教師引導分析：現在是法制社會(huì )，在工作中，我們要懂得利用法律來(lái)保護自己的合法權利。
第六組題：（學(xué)生自由搶答）
a．有的同學(xué)認為，我以后準備從事美術(shù)工作，那么只要把美術(shù)學(xué)好就行了，其它的課目無(wú)關(guān)緊要，你怎樣看呢？
b．歌唱家李雙江在入學(xué)的時(shí)候收到兩張錄取通知書(shū)，一張是音樂(lè )學(xué)院的，一張是醫學(xué)院的，他根據自己的特長(cháng)選擇了音樂(lè )學(xué)院，最后成了一名著(zhù)名的歌唱家，這個(gè)故事給你什么啟發(fā)呢？
c．全中勞動(dòng)模范李素麗是一名售票員，曾經(jīng)有人為她在政府部門(mén)找了一個(gè)輕松的工作，但被她婉言謝絕了，最后取得了不平凡的成績(jì)。如果是你，你會(huì )去政府部門(mén)工作嗎？為什么？
d．愛(ài)迪生曾經(jīng)當過(guò)報童，高爾基甚至沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但他們都取得了不平凡的成就，如果一開(kāi)始你就對自己的工作不滿(mǎn)意，你還會(huì )象他們一樣去奮斗嗎？為什么？
3．學(xué)生結合自己的具體情況，自由討論，談?wù)勛约簩β殬I(yè)有了什么樣的認識，有什么深刻的體會(huì )，然后找幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
�。ń處煿几鹘M的得分情況）
四．教師歸納小結：
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都想找到一份稱(chēng)心如意的工作。但是，我們在選擇職業(yè)的過(guò)程中，應當樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)點(diǎn)。我們這個(gè)社會(huì )，是由每一個(gè)人的勞動(dòng)構筑而成的。在我們這個(gè)社會(huì )里，勞動(dòng)并沒(méi)有高低貴賤之分，只是；由于社會(huì )分工的不同。假若我們以后找到了一份稱(chēng)心如意的工作，那就要盡自己最大的能力去做好它。假若我們找到的工作不那么讓人滿(mǎn)意，那也不要泄氣，在做好自己本職工作的同時(shí)，同樣要為實(shí)現自己的理想去奮斗。最后，我祝同學(xué)們都能實(shí)現自己的理想，體現自己的價(jià)值，創(chuàng )造出自己美好的人生前途！
理想與目標主題班會(huì )教案 12
教學(xué)目標：
通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生懂得學(xué)習要靠勤奮，要有正確的學(xué)習態(tài)度，要有遠大的志向，努力學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。
主題：
讀書(shū)、勵志、理想
形式：
師生互動(dòng)，講故事，突出愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的思想
教學(xué)過(guò)程：
環(huán)節一(幻燈1)
1、教師導入：同學(xué)們，你們覺(jué)得我們的學(xué)習累不累?生活苦不苦?相信有的同學(xué)會(huì )回答：很累，很苦。下面老師想先給大家展示一組圖片，大家要仔細觀(guān)看，看完后要回答老師的問(wèn)題喲!
2、播放一組圖片(背景音樂(lè )：隱形的翅膀)(幻燈2――18)
討論：同學(xué)們剛剛在圖片中看到了什么?(孩子們的生活貧困、上學(xué)的艱辛)
與我們的生活相比，大家又想說(shuō)些什么呢?
3、播放父母辛勤工作圖片(幻燈19――28)(背景音樂(lè )：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后)
討論：誰(shuí)更苦?你為了誰(shuí)更要努力學(xué)習?
環(huán)節二
1、同學(xué)們，當我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請你多想想――(幻燈29)
1)也許我讀書(shū)苦，可父母一定比我還辛苦!他們在干什么呢?
2)也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?
3)也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區的孩子們呢?
4)也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
5)也許老師對我嚴了些，可是沒(méi)有這樣嚴格的環(huán)境我會(huì )怎樣呢?
2、同學(xué)們，我們一起來(lái)想想我們自己吧!
靜靜地反思……
明志(幻燈30)
1.我有明確的目標嗎?
2.我為實(shí)現目標而努力了嗎?
勤學(xué)(幻燈31)
1.我在課上能全身心投入嗎?
2.我能充分應用好課余時(shí)間嗎?
3.在課堂上我能從嚴要求自己?jiǎn)?不打瞌睡、不交頭接耳等)?
慎思(幻燈32)
1.我能謹慎對待每一道題嗎?
2.我能對練習、考試中的.存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結嗎?
3.我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎?
篤行(幻燈33)
1.我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?
2.我能細心地將試卷分類(lèi)整理嗎?
3.我能在每節課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?
守紀(幻燈34)
1.規定時(shí)間內我還在閑逛游走嗎?
2.我能夠真正遵守各項規章制度嗎?
感恩(幻燈35)
1.我能體會(huì )到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?
2.我所做的一切對得起我的家人嗎?
3.我想過(guò)要報答父母的恩德嗎?
環(huán)節三
1、導入：同學(xué)們，用色彩打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。讓我們讀書(shū)吧，讓我們學(xué)會(huì )讀書(shū)吧!俗話(huà)說(shuō)的好：清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。(幻燈36)
2、古今名人讀書(shū)故事(幻燈37)
1)同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?讓我們看看名人是怎么說(shuō)的吧!(幻燈38)
2)學(xué)生齊讀名人名言
3)同學(xué)們。有志不在年高。少年周恩來(lái)正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪的現實(shí)，才立志為中華之崛起而讀書(shū)。
我們不會(huì )忘記周恩來(lái)為實(shí)現他的理想而刻苦讀書(shū)的歷歷往事：
圖書(shū)館，他專(zhuān)心致志，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦；
他遠涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……(幻燈40)
4)下面讓我們來(lái)講講你所知道的讀書(shū)故事吧(提前安排學(xué)生準備好故事)
◎鑿壁借光
西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買(mǎi)不起蠟燭�？锖獾泥従�，家境富裕，夜間燭火通明�？锖庹埱笸砩先ニ易x書(shū)，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過(guò)來(lái)，借著(zhù)這點(diǎn)亮光讀書(shū)。
用這種方法，匡衡讀完了一些書(shū)，但他買(mǎi)不起新書(shū)。有一天，他發(fā)現一個(gè)財主家里藏著(zhù)許多書(shū)，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不要工錢(qián)。財主很奇怪，問(wèn)其原因，匡衡說(shuō)：“我給你干活，不要工錢(qián)，只是想借你家里的書(shū)看看�！必斨髀�(tīng)說(shuō)只借書(shū)看而不要工錢(qián)，很是高興�？锖饩瓦@樣讀了很多書(shū)，因而成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
◎魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
◎王亞南苦讀成才
王亞南小時(shí)候胸有大志，他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績(jì)，被譽(yù)為班內的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。
5)同學(xué)們，聽(tīng)了他們的故事，我們心動(dòng)了嗎?那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)節四
同學(xué)們，最后讓我們一起唱響中國少先先鋒隊隊歌吧!(背景音樂(lè )：中國少年先鋒隊隊歌)
理想與目標主題班會(huì )教案 13
一、班會(huì )背景：
學(xué)生目前正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，好玩不成熟，很多學(xué)生沉溺于游戲機里，對于學(xué)業(yè)不關(guān)心，對于自我認識不夠全面，目標不明確，急需樹(shù)立起人生觀(guān)，樹(shù)立遠大志向
二、班會(huì )主題：
理想立志
三、班會(huì )目的：
同學(xué)們通過(guò)交流，暢談理想，角色模擬，樹(shù)立起人生理想、志向，從而激發(fā)同學(xué)們認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年6月1日
五、班會(huì )地點(diǎn)：
六年級二班教師
六、班會(huì )對象：
六年級2班全體學(xué)生
七、班會(huì )形式：
問(wèn)答比賽、表演、討論等
八、班會(huì )過(guò)程：
1、了解名人立志的故事和警句
主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì )課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常�？梢园l(fā)現，在同樣艱苦的條件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虛度光陰；有的人越挫越勇，一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
主持乙：一個(gè)有遠大理想和抱負的人，是一個(gè)偉大的人，認為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè )的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。
甲：卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒�！惗喾�
乙：斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁�！璧�
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）
乙：志當存高遠。（諸葛亮）
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）
甲：沒(méi)有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）
乙：有志者事竟成。（范曄）
甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎品。
乙：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報國，獻身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢(qián)、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認為改造世界對學(xué)問(wèn)知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（毛澤東）
甲：自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，其根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。（包拯）
乙：他是是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。其拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周他去開(kāi)窗戶(hù)，他發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，這位少年非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。（唐伯虎）
甲：20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！痹�(huà)音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他
，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)�！碑敃r(shí)這位少年年僅12歲。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（周恩來(lái)）
乙：歌德巴赫猜想一直被看作數學(xué)王冠上的.明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒(méi)有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數學(xué)群山，摘取了數學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（陳景潤）
2、全班齊讀
理想
�。魃澈樱�
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
……
3、班主任總結：
作為學(xué)生的我們要樹(shù)立起遠大的志向，并為實(shí)現自己的理想不斷的豐富自己的知識，“少年強則國強，少年弱則國”你們是國家的希望，民族的未來(lái)，同學(xué)們加油吧!
理想與目標主題班會(huì )教案 14
一、設計背景：
沒(méi)有理想就會(huì )迷失方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立理想，明確人生目標的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習漫無(wú)目標，存在嚴重的厭學(xué)情緒。通過(guò)這次“我的理想”為題目的主題班會(huì )使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風(fēng)帆，順利到達成功的彼岸。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習熱情。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )課，使學(xué)生對自己的理想和未來(lái)有新的認識和理解，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
三、活動(dòng)準備：
1、收集一些典型人物的勵志故事；
2、準備一張小卡片，用來(lái)寫(xiě)理想；
3、準備一個(gè)小黑板，用來(lái)貼“理想”卡片；
4、準備有關(guān)“理想”的格言或名人名言；
四、活動(dòng)過(guò)程：
師：我們今天上一節題目為“我的理想”的`主題班會(huì )課。（師板書(shū)課題）
活動(dòng)一：什么是理想
1、理想是個(gè)誘人的字眼，理想是什么呢？（師在屏幕上出示理想的概念，給予講解，要強調理想不是空想、幻想和妄想。）
理想：對未來(lái)的事物的想象或希望（多指有根據的合理的）。理想是人生的奮斗目標，對未來(lái)的一種有可能實(shí)現的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一種正確的想象。
2、理想有什么重要的意義呢？（老師在屏幕上出示，抽學(xué)生讀）
理想是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想，有什么樣的理想，決定了人生是高尚還是充實(shí)，還是空虛。追求遠大理想，堅定崇高信念，是健康成長(cháng)，成就事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。理想對人生的歷程起著(zhù)導航的作用，是人的思想和行為的定時(shí)器。理想一旦確立，就可以使人的方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路多么的曲折，人生的境遇多么的復雜，多可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。
活動(dòng)二：我的理想
1、每個(gè)人都會(huì )自己的理想。同學(xué)們的理想是什么呢？師：指名學(xué)生說(shuō)自己的理想，問(wèn)學(xué)生：你有什么理想？你怎么會(huì )有這個(gè)理想？
師：要指出哪些理想更貼近生活，通過(guò)努力可以實(shí)現。
活動(dòng)三：引入勵志人物劉偉。
1、師在屏幕上出示“追隨理想的折翼天使————劉偉”的照片、事跡以及相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解劉偉和困難搏斗、敢于承認、敢于面對、付出努力、實(shí)現夢(mèng)想的精神。
2、老師小結：沒(méi)錯，相對于劉偉來(lái)說(shuō)，生活已經(jīng)十分艱苦了。我們不該對生活抱怨，而是應該懷揣著(zhù)夢(mèng)想，精彩地活著(zhù)。所以我們要和困難搏斗，跟時(shí)間賽跑，我們要不斷努力。默默地策劃者未來(lái)的藍圖，描畫(huà)那個(gè)屬于自己的未來(lái)！
活動(dòng)四：講故事、讀名人名言
1、師：為理想而努力奮斗的不止劉偉，古今中外還有許多像劉偉這樣的人。
2、老師請三名學(xué)生上臺講前人的事跡故事。
3、老師小結：通過(guò)這些名人的實(shí)例我們可以看出，理想與我們人生的成功有著(zhù)密切的關(guān)系；我們應該盡早確定自己的理想，為實(shí)現理想而付出努力！
4、名人名言：老師在屏幕上出示名人名言，指名學(xué)生讀，分男女讀。
活動(dòng)五：小組進(jìn)行討論
1、小組討論：為實(shí)現理想你們準備怎樣做？（學(xué)生分組討論，代表發(fā)言）
2、老師小結：同學(xué)們說(shuō)的很不錯。為了實(shí)現理想，我們一定要付出不懈地努力，從現在開(kāi)始要學(xué)好每一門(mén)功課，打好基礎。
活動(dòng)六：寄托理想
1、屏幕播放歌曲“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
2、請每一位同學(xué)拿出一張卡片，寫(xiě)下自己的的理想。
3、每位學(xué)生將寫(xiě)好理想的紙條貼在黑板上。
活動(dòng)七：朗誦“放飛理想”
抽六名學(xué)生上臺朗誦（放飛————我們的夢(mèng)想）
五、總結
師：今天的班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，只要你們肯努力，肯付出，你們的理想一定能實(shí)現。
理想與目標主題班會(huì )教案 15
主題班會(huì )目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好人生，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
活動(dòng)主題：
《人生與理想》
活動(dòng)班級：
高一（10）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日下午第三節
組織單位：
班委會(huì )
參加人員：
全班同學(xué)
活動(dòng)程序：
B：在我們步入高中生活后，我們漸漸感覺(jué)學(xué)習的路是那樣艱難，學(xué)習的路又是那樣甜美。面對高考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責任感，珍惜沖刺高考的機會(huì )，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布高一（10）班《人生與理想》主題班會(huì )現在開(kāi)始。同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？
同學(xué)們：有。
B；每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
B：斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？
�。ㄖ鞒秩诉M(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，教室里氣氛輕松、活躍）
B；剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點(diǎn)力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝；鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來(lái)總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見(jiàn)，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。
B：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽(tīng)A同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《理想的樂(lè )章》。
理想的樂(lè )章
理想，一個(gè)既響亮而又富詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣，在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執著(zhù)的剪影；為了青春的渴望，來(lái)吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標越高，人活的就有意義。
雨果說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對與人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有信仰和追求生活就會(huì )失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹(shù)立起崇高理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最光榮的事業(yè)，它萬(wàn)古長(cháng)青，永遠芬芳。我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
B：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
B：丹柯穿過(guò)西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來(lái)光明。
B：布魯諾拖著(zhù)腳鐐，赤足踏開(kāi)混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
B：一個(gè)有著(zhù)終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
B：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
B：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫(xiě)詩(shī)句。
B：再也不多情咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
B：收獲的季節是歡樂(lè )的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì )有一個(gè)激勵自己前進(jìn)的座右銘。
B：在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？請同學(xué)們踴躍回答。
�。ㄍ瑢W(xué)們自由回答）
B：同學(xué)們的發(fā)言是認真的'，是對理想追求的一種執著(zhù)，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現的。
B：那么，為了實(shí)現我們的理想，我們該如何去做呢？
�。ㄎ覀儚默F在起，要珍惜時(shí)間努力學(xué)習，爭取考上大學(xué)。
為了實(shí)現理想，學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)，不懂就問(wèn)。
為了理想……）（同學(xué)們自由回答）
B：下面歡迎班主任講話(huà)。
班主任發(fā)言：首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期、高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會(huì )的進(jìn)步結合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。我的講話(huà)完了，謝謝大家。
B：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì )更好，我們期待著(zhù)那震撼人心的美麗；我們期待著(zhù)，那意想不到的輝煌！
同學(xué)們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來(lái)唱《明天會(huì )更好》好嗎？（全體同學(xué)一起唱）
�。ê希�，我們的班會(huì )到此結束，謝謝各位老師的光臨，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步；祝老師們工作順利，身體健康。
理想與目標主題班會(huì )教案 16
【活動(dòng)背景】
羅曼.羅蘭說(shuō)：”一種理想，就是一種力!”一個(gè)人的有意識行為總是有一定的目標，這個(gè)目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我要為自己設立一個(gè)在未來(lái)需要達到的目標。這個(gè)目標可能是滿(mǎn)足自身的需求的，也可能是滿(mǎn)足外在人類(lèi)需求的。有理想就是有目標，有了一個(gè)奮斗的目標，人的行為才會(huì )有努力方向，才會(huì )有去為之奮斗的強大動(dòng)力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：”青年啊，你臨開(kāi)始行動(dòng)之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著(zhù)這個(gè)方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉，恐怕永無(wú)達到的日子�！币虼俗鳛橐幻袑W(xué)生，一個(gè)時(shí)代青年，確立自己的理想是非常必要的。
【活動(dòng)目的】
培養學(xué)生的遠大理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習目的。
活動(dòng)主題：揚起理想的風(fēng)帆
【活動(dòng)準備】
1、準備歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年后的我》、
3、課前布置寫(xiě)作短文《我的理想》。
【班會(huì )主持】
男女學(xué)生各一人
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
【故事】20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(cháng)問(wèn)同學(xué)：”你為什么讀書(shū)?”課堂上， 頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：”讀書(shū)為了尋求生路�！痹�(huà)音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：”為了光宗耀祖!”這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：”為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)�！碑敃r(shí)這位少年僅12歲，他就是我親愛(ài)的周總理啊 。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。學(xué)生跟唱。
三、談自己理想，實(shí)現理想，塑造自信心
無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界以步入知識經(jīng)濟時(shí)代，沒(méi)有知識必將被社會(huì )洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀立足�；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為21世紀的中學(xué)生，21世紀祖國建設的主力軍，我今天有什么理想和抱負呢? 千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題： (1)你有什么理想?如何實(shí)現自己的理想? (2)現實(shí)生活哪些事情最容易影響我的意志，原因是什么?該如何處理?
主持人切入班會(huì )主題。由歌曲內容導入對未來(lái)的暢想，每個(gè)人都會(huì )對自己的將來(lái)進(jìn)行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說(shuō)出來(lái)，你想在二十年后怎樣生活?
學(xué)生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。 還可以點(diǎn)名提請同學(xué)發(fā)言。
主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學(xué)。 主持人注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評點(diǎn)，并提請下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我》
[主持人]沒(méi)有遠大的理想，就沒(méi)有偉大的業(yè)績(jì)。也許20年后我的理想就能實(shí)現，那時(shí)21世紀已翻開(kāi)了五分之一，正當我為祖國流汗的時(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì )是什么樣子呢?讓我來(lái)描繪一下自己吧! 二十年后，同學(xué)給王老師過(guò)生日來(lái)了，
(大致內容)老師詢(xún)問(wèn)了各個(gè)學(xué)生[隊員1]老師我實(shí)現了我的志向當了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男) [隊員 2](軍人扮相)我現在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰斗機。它的性能要比美國的B―2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí)，雷達、紅外線(xiàn)遙感、電子掃描都捕捉不到它的6 影子，甚至就在你的頭頂飛過(guò)，你也看不到它的蹤影，聽(tīng)不出一點(diǎn)聲音，電子武器對它也無(wú)能為力。(男) [隊員 3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見(jiàn)光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女) [隊員4](服裝設計師)我已是世界著(zhù)名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會(huì )因缺氧而產(chǎn)生高原反應；在衣服的內部有一個(gè)感覺(jué)器，當你在學(xué)習生活疲倦時(shí)，它會(huì )自動(dòng)按摩，還會(huì )放一些輕松的音樂(lè )；在下雨天，衣服上的帽子能自動(dòng)變成一把雨傘；在夜晚，胸口的部分會(huì )發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見(jiàn)道路；在口袋的邊口有一個(gè)微型報警器，如果有小偷偷東西，它會(huì )報告，讓小偷落網(wǎng)；在褲子的腰部有減肥器，能讓你的.身材保持苗條；在褲腿處有一個(gè)發(fā)電器，走路時(shí)，它能自動(dòng)收集能量，供用電。哎，別說(shuō)了，老師許個(gè)愿，我吃蛋糕吧! [主持人]是啊，未來(lái)是多么燦爛!我的理想是多么美好!不管我將來(lái)干什么，都是社會(huì )的需要，祖國的需要。為了將來(lái)能擔負起建設祖國的重任，我現在該怎么做呢?(稍頓)請同學(xué)分小組議論，然后組長(cháng)匯報討論結果。(明白；要樹(shù)立理想，發(fā)憤學(xué)習，才能適應未來(lái)的需要。)
五、努力實(shí)現理想，堅定信心，增強毅力
主持人繼續引導話(huà)題，由理想轉入現實(shí)。激勵大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現理想而不懈努力。
六、班主任總結發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來(lái)、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!班主任詩(shī)歌總結
《理想》 作者 流沙河
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向； 理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行。
七、 主持人宣布班會(huì )結束。 播放《怒放的生命》
【周板報內容】
【理想名言】
1.少壯不努力，老大徒悲傷。――漢樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》
2.業(yè)精于勤，荒于嬉。――韓、愈《進(jìn)學(xué)解》
3.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。――《增廣賢文》
4.天行健，君子以，自強不息。――《周易》
5.志不強者智不達。――《墨子.修身》
6.世上無(wú)難事，只要肯攀登。――毛澤東
7.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。――華羅庚
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