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小學(xué)清明節主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-12-07 16:44:35 主題班會(huì ) 我要投稿

小學(xué)清明節主題班會(huì )教案

  上學(xué)的時(shí)候,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧?主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。敲定一個(gè)主題班會(huì ),都需要做哪些準備呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)清明節主題班會(huì )教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)清明節主題班會(huì )教案

小學(xué)清明節主題班會(huì )教案1

  一、活動(dòng)目的:

  四月四日是我國傳統的清明節,為緬懷革命先烈,弘揚愛(ài)國主義精神,加強愛(ài)國主義教育,促進(jìn)我校精神文明建設,引導全校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。我校教導處、少先擬舉行“緬懷革命先烈,弘揚愛(ài)國精神”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)事項:

  1、組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片。

  2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四月三日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  五、活動(dòng)人員:

  新地小學(xué)全體師生

  六、活動(dòng)安排:

  1、4月3日下午2點(diǎn),全校學(xué)生準時(shí)到三樓電教室入座。

  2、教導處王主任向同學(xué)講解清明節的來(lái)歷以及風(fēng)俗。

  3、觀(guān)看愛(ài)國主義影片《地雷戰》。

  4、組織五年級學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”,網(wǎng)上祭祀革命先烈。

  5、兩項活動(dòng)結束后,各班級布置討論對清明節的認識以及影片的.觀(guān)后感,并以書(shū)面形式交于大部。

  七、注意事項:

  1、各員必須系紅領(lǐng)巾,以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動(dòng)。

  2、員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩及隨意說(shuō)笑。

小學(xué)清明節主題班會(huì )教案2

  [設計理念]

  學(xué)成于思,思源于疑。本課設計將從問(wèn)題入手。只有提煉出有價(jià)值的問(wèn)題,以此為抓手,解詞析句,探究問(wèn)題,才能深入地理解課文,從而達到知識、能力、情感共同提升的目標。

  [教學(xué)目標]

  1、指導學(xué)生使用工具書(shū)或用聯(lián)系上下文的方法,學(xué)習并理解本課生字詞,以提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習字詞的興趣及能力。

  2、引導學(xué)生質(zhì)疑、解疑,培養學(xué)生的問(wèn)題意識及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  3、組織學(xué)生反復默讀,深入地理解課文,使學(xué)生在學(xué)習文本的過(guò)程中,感受并崇尚民族文化及民族精神。

  [重點(diǎn)難點(diǎn)]

  理清文章的思路,理解“清明”的含義。

  第一課時(shí)

  一 啟發(fā)談話(huà),調動(dòng)積累,引起閱讀期待。

  1、今天,我們一起學(xué)習29課,請與老師一起板書(shū)課題。

  2、誰(shuí)愿意把你知道的有關(guān)”清明節”的信息說(shuō)一說(shuō),與大家一起分享。

  3、大家對清明節是怎樣來(lái)的;清明節是什么樣的節;清明節有哪些習俗等有關(guān)知識有了一定的了解。誰(shuí)能再談一談你對“清明”一詞的理解?

  小結:大家對“清明”一詞有了初步的.理解。我相信,待我們深入地學(xué)習課文后,你對這個(gè)詞會(huì )有更深刻地理解。

  二 自讀課文,學(xué)習生字詞,初步感知文本。

  1、 自讀課文。

  2、 要求:

 、賱澇鑫闹械纳衷~,借助拼音讀準字音。

 、诶霉ぞ邥(shū),查出解釋?zhuān)⒔Y合上下文理解詞義。(傳統、流亡、感人肺腑、狼吞虎咽、鄭重、治國安邦、清明、念著(zhù)、荒山野嶺、慟哭、寒食節、祭奠、鞭策、座右銘、井井有條、安居樂(lè )業(yè)、不居功勞、不圖富貴)

 、郯颜n文多讀幾遍,達到讀通、讀順、讀熟的目標。

  2、檢查自讀的情況。

 、偻阑プx互查,檢查生字詞及讀書(shū)的情況。

 、趲熒柚挚,認讀生字詞。

 、壑该x課文,注意正音。其他同學(xué)思考,課文主要講什么?

 、軒熒懻、歸納課文的主要內容。

  三 質(zhì)疑問(wèn)難,理清思路,培養問(wèn)題意識。

  1、提出不理解的字詞及內容,或提出有利于深入理解課文的、有思考價(jià)值的問(wèn)題。

 。ㄒ龑W(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行梳理,分三個(gè)層次解決。簡(jiǎn)單問(wèn)題學(xué)生相互提示解決;與課文聯(lián)系緊密的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題留在學(xué)課文中解決;其他問(wèn)題,引導學(xué)生利用課外資源、或課余時(shí)間討論解決)

  2、梳理、歸納本節課要重點(diǎn)解決的幾個(gè)問(wèn)題:

 、偾迕鞴澥窃鯓觼(lái)的?

 、谇迕鞴澥羌o念誰(shuí)的,紀念什么?

  3、引導學(xué)生理清文章思路,解決“清明節是怎樣來(lái)的”問(wèn)題。

  為什么介子推不居功勞不圖富貴怎么知道的晉文公定“清明節”?為什么見(jiàn)“清明柳”就像見(jiàn)到介子推?

小學(xué)清明節主題班會(huì )教案3

  【目的意義】

  通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國意識,增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅定跟黨走的信心。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  11月下旬某一天或清明節。

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  班級教室。

  【參加人員】

  全班同學(xué)。

  【活動(dòng)準備】

 。1)錄音機一臺、錄音帶數盒。

 。ǎ玻v史知識問(wèn)答題題簽。

 。3)統一服裝(校服)。

 。ǎ矗┎贾脮(huì )場(chǎng)。

 。ǎ担┭埿nI(lǐng)導。

  【活動(dòng)程序】

  放《紅梅贊》歌曲錄音帶,在《紅梅贊》的歌聲中,主持人上場(chǎng),宣布《烈火中永生》主題班會(huì )開(kāi)始。

  甲:《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲,影響了幾代為中華民族崛起和振興而開(kāi)拓進(jìn)取,奮發(fā)圖強。甚至不怕?tīng)奚闹腥A兒女。

  乙:小說(shuō)《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過(guò)億萬(wàn)中國人,繼承先烈的遺志,踏著(zhù)先烈的足跡奮勇前進(jìn),開(kāi)創(chuàng )新中國的業(yè)績(jì)。

  甲:紅巖英魂不散,紅巖英烈永垂不朽!

  乙:“從來(lái)壯烈不貪生,為黨為民萬(wàn)事輕。愿以我血獻后土,換得神州永太平!

 。ㄒ魳(lè )止。)

  甲:請看舞蹈表演《在獄中》。

 。ǎ得瑢W(xué)上場(chǎng)表演“繡紅旗”其中1名同學(xué)扮演江姐,4名同學(xué)扮演獄中難友。)

  乙:聽(tīng),難友們在控訴郭明當的暴行。

  甲:聽(tīng),難友們在暢想當五星紅旗高高飄揚的時(shí)候……

  乙:(激動(dòng)地聲音響亮而高亢地)中國革命就要勝利了!

  甲:(聲音低沉而悲憤地)然而,1949年11月27日的那一天。

  乙:黑松林在訴說(shuō)。

  甲:黑松林在控訴。

  合:黑松林在吶喊。

  甲:郭明當反動(dòng)派慘無(wú)人道的大屠殺,無(wú)數的英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里。

  乙:“失敗膏黃土,成功濟蒼生!

  甲:這是血與淚的誆歌,

  這是信念與意志的磨煉。

  這是生與死的選擇。

  乙:他們沒(méi)有死,

  他們用信念與意志贏(yíng)得了新中國,

  他們在烈火中得到了永生。(由2名同學(xué)講述革命歷史故事,略。)

  甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無(wú)數人的愛(ài)國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領(lǐng)略了生命的真諦。

  乙:不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。

  甲:有人常常提出這樣的問(wèn)題:“人活著(zhù)到底是為什么?”

  乙:是萬(wàn)世留名?還是自生自滅?

  甲:有人說(shuō)烈士們生得偉大。

  乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

  甲:不,先烈們說(shuō):“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為革命故,兩者皆可拋!

  乙:他們懂得:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的人生內涵。

  甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的人生意義。

  乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專(zhuān)制的'搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰士的流血,需要英雄的獻身。

  甲:于是,先烈們發(fā)出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。

 。ㄍ瑢W(xué)分別講述紅巖故事《獄中斗爭》;《小蘿卜頭》;《楊虎城將軍的故事》《兩活口棺材》《血染白公館,火燒渣滓洞》等,一名同學(xué)講述1949年11月27日《血腥大屠殺》史實(shí)。略。)

  乙:當敵人對關(guān)押在白公館監獄的革命者進(jìn)行大肆屠殺時(shí),也正是鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)前冉冉升起的時(shí)候。

  甲:當天安門(mén)前的禮炮震撼天地時(shí),歌樂(lè )山仰天長(cháng)嘯,悲聲壯絕。被關(guān)押在“中美合作所集中營(yíng)”里的200多位革命志士恨飲槍彈,倒在了黎明前夜。

小學(xué)清明節主題班會(huì )教案4

  一、活動(dòng)目標:

  通過(guò)活動(dòng)能認清自己的不足,學(xué)會(huì )好好學(xué)習、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。

  二、活動(dòng)準備:

  師:有關(guān)資料

  生:鮮花

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  04-03

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、了解清明節

  1、清明節由來(lái),清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式及國外清明節。

  2、讓學(xué)生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

  (二)、學(xué)會(huì )去愛(ài)

  1、故事《劉邦祭祖》

  漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你,你是怎么想的?

  漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛(ài)父母的人,才會(huì )愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。

  2、錄像片段:解放戰爭

  (1)看片段

  (2)談體會(huì ):

  3、詩(shī)朗誦《站在烈士紀念碑前》

  五、活動(dòng)總結:

  通過(guò)本次班會(huì ),同學(xué)們對清明節有了更深的'認識,知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易,懂得了要努力學(xué)習,擔負起建設祖國的重任。

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