主題班會(huì )自律
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編整理的主題班會(huì )自律，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題班會(huì )自律1
【活動(dòng)目的】
為創(chuàng )建和諧文明的校園，培養遵規守紀、誠實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的職中生，通過(guò)對自身的日常行為進(jìn)行反省，提高全體學(xué)生遵規守紀、文明禮貌方面的意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)守紀律有誠信講文明懂禮貌的好學(xué)生。
【活動(dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】晁紅偉（男）端玲（女）
【活動(dòng)過(guò)程】
女：同學(xué)們，今天我們大家在開(kāi)展一次班級活動(dòng)，咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng)。
男：我國著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣�！�
女：習慣成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。
男：那么平時(shí)我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對還是錯。
�。�1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小b不在，我拿他的用一下。（╳）
�。�2）同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（√）
�。�3）排隊時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。（╳）
�。�4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）
�。�6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）
�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì )兒再說(shuō)（╳）
�。�8）別人不小心踩到你的.腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（√）
�。�9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序（√）
�。�10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著(zhù)，干脆出去散散步回來(lái)再睡（╳）
�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）
�。�12）不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）
男：同學(xué)們，我們在知道這些答案后是不是以后要注意我們的行動(dòng)。
女：下面我們開(kāi)展答題競賽活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與，看誰(shuí)回答的有快有正確。
一、填空題
1、乘公共汽車(chē)，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應在教室門(mén)口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。
3、出操集隊時(shí)要做到快、靜、齊。
4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
6、學(xué)生早操、課間操、集會(huì )時(shí)必須穿校服，全天都應該佩帶胸卡。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長(cháng)（a），教師檢查紀律后答坐下。
�。╝）喊“起立”
�。╞）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要（c）
�。╝）喊“報告”允許后進(jìn)入
�。╞）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入
�。╟）喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有（c）。
�。╝）思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好
�。╞）學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)
�。╟）學(xué)習好、身體好、思想好
4、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)（b）。
�。╝）與他吵一架
�。╞）耐心地交談，化解矛盾
�。╟）不理對方
5、上下樓梯，靠（b）走。
�。╝）左
�。╞）右
�。╟）中間
男：總歸一點(diǎn)就是先得遵規守紀養成一個(gè)良好的習慣。
【活動(dòng)總結】：
主題班會(huì )自律2
活動(dòng)目的：
自律的宗旨為“自愛(ài)、自省、自控”。通過(guò)本次班會(huì )加強自律，讓學(xué)生從小培養自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來(lái)奠定良好的基礎，為未來(lái)撒下陽(yáng)光、雨露和希望。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白（林xx）：大家都知道我們這一次班會(huì )的主題是“自律”，那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自律的含義呢？（通過(guò)舉手發(fā)言，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，得到正確的答案后）對，我們要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就必須能夠做到自律，自律的宗旨“自愛(ài)、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過(guò)本次班會(huì )加強自律，從小培養自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來(lái)奠定良好的基礎，為未來(lái)撒下陽(yáng)光、雨露和希望。
二、宣布開(kāi)始：初一（4）班“自律”主題班會(huì )“讓花兒在自律中綻放”，現在開(kāi)始。
三、演講開(kāi)場(chǎng)（傅xx）：現在有請張昕同學(xué)來(lái)為我們講一個(gè)故事，題目是《周恩來(lái)的故事》：1913年，15歲的周恩來(lái)，以?xún)?yōu)異成績(jì)考入天津南開(kāi)學(xué)校。在天津，他見(jiàn)到洋人、軍閥任意蹂躪中國人民，心里充滿(mǎn)了憂(yōu)國憂(yōu)民之惰，痛感改造中國、改造社會(huì )的必要占為了長(cháng)大后能夠報效祖國，他嚴格規定自己要做到五個(gè)"不虛度"：讀書(shū)不虛度，學(xué)業(yè)不虛度，習師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。他在學(xué)校四年，不折不扣地履行對自己的要求，得到了全面的'鍛煉，嚴格自律的良好品質(zhì)也從此堅持下來(lái)。在過(guò)了將近三十年飛歸之后的1943年，他又寫(xiě)下了《我的修養要則》七條，規定自己加緊學(xué)習，努力工作，要有創(chuàng )造，發(fā)揚長(cháng)處，彌補短處，遵守紀律，~聯(lián)系群眾，與一切不正確的思想意識做斗爭，保持合理的生活規律。新中國成立后。他身居高位，始終不放松自己的修養�；畹嚼�，學(xué)到老，改造到老，是周恩來(lái)一生修養和自律的實(shí)際要求。
四、故事提問(wèn)（吳xx）：聽(tīng)完這個(gè)故事，我們不禁要提出幾個(gè)問(wèn)題：
增強自律能力與個(gè)人心理品質(zhì)的完善和健康人格的培養；有什么關(guān)系呢？（2—3人回答）
我們應當怎樣學(xué)會(huì )自律？自律給我們帶來(lái)了什么好處？
五、說(shuō)說(shuō)身邊自律的人：剛剛我們聽(tīng)了偉人的自律故事，那么我們身邊有沒(méi)有自律榜樣呢？請同學(xué)們暢所欲言（請幾位同學(xué)發(fā)言）�，F在大家有了心中的榜樣，那么你們心中的理想的自我形象是怎么樣呢？請分組討論并回答�，F在讓我們一起來(lái)看一看幾位同學(xué)為自己設計了幾個(gè)理想的自我形象。
六、設計自我形象小結：看過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)所描繪的“自我形象”，在進(jìn)行心與心的交流的同時(shí)，我們可以感受到他們都擁有自愛(ài)的精神。自愛(ài)，不僅僅是愛(ài)護我們的外在形象，維護我們在他人心中的地位，更要求我們維護、塑造自己的內在的美。但是，人人都懂得自愛(ài)了嗎？看，某地又發(fā)生了一起交通事故。讓我們一起來(lái)看看小品《事故》。
七、小品小結：在剛才的小品中，我們看見(jiàn)A同學(xué)因為貪圖一時(shí)的方便，而走上機動(dòng)車(chē)道，結果造成一起“車(chē)毀人亡”的惡性交通事故，在當今的社會(huì )中，這種情況也是屢見(jiàn)不鮮的，我們要從中吸取教訓，自律，自珍，自愛(ài)，避免類(lèi)似事件的發(fā)生。好了，話(huà)歸正題，下面，讓我們請出幾位同學(xué)，他們將給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的辯論，辯題是：自律一定會(huì )妨礙自由嗎？
八、辯論決斷：大家是否對自律有了更加深刻的認識了呢？聽(tīng)了同學(xué)們的一番激烈的唇槍舌劍，大家有什么感想呢？很感謝同學(xué)們的精彩辯論�！白月梢欢ǚ恋K自由嗎？這需要我們以辯證的方法來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，是的，自律是會(huì )妨礙某些人的‘自由’，但是卻因此保全了大多數人的自由。比如說(shuō)：上課講話(huà)，這時(shí)別人制止了你，這是紀律所要求的，這使你沒(méi)有了上課講話(huà)的自由，卻令全班其他同學(xué)的聽(tīng)課自由得到了保證。所以說(shuō)，紀律一定不妨礙自由�！�
九、班主任總結：同學(xué)們，今天我們的班會(huì )主題是自律，記得幾個(gè)班委曾問(wèn)過(guò)我，這個(gè)主題很不好開(kāi)，為什么不選擇好開(kāi)的呢？我想開(kāi)主題班會(huì )不是為了參賽，更重要對班級近期存在的問(wèn)題及時(shí)總結、反思、解決。一直以來(lái)，我們班級存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，但我覺(jué)得我們的同學(xué)是非�？蓯�(ài)的，你們團結活潑，有良好的集體榮譽(yù)感，是些很有感情的孩子。大家一定不會(huì )忘記軍訓期間的那場(chǎng)拔河比賽吧。誰(shuí)能告訴我那次我們比賽失利后，哪些同學(xué)潸然淚下？為什么他們哭了呢？后來(lái)水上運動(dòng)會(huì )、乒乓球賽、籃球賽中我們獲得勝利后的歡呼鵲躍，還有許許多多我們班集體的活動(dòng)中，大家所表現出來(lái)的團結向上、奮勇拼搏、不斷進(jìn)取的精神令我非常感動(dòng)。但是我們是否存在著(zhù)不足之處？剛剛同學(xué)們告訴我自律的宗旨是“自愛(ài)、自省、自控”，好，請同學(xué)們自我反省一下自身存在著(zhù)問(wèn)題，哪些同學(xué)能勇于表述。這些問(wèn)題給我們帶來(lái)了什么樣的危害呢？這些不自律的行為，雖然有的只是小節，但長(cháng)此下去，習慣就會(huì )成自然。記得俞校長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功與失敗只有一步之遙，如果一個(gè)人的習慣是不良的，就會(huì )對成長(cháng)起破壞作用，就會(huì )阻礙我們走向成功。要克服這些不良行為，就應該學(xué)會(huì )自愛(ài)、自省、自控。潔身自愛(ài)既是對自己嚴格要求，要求自己純正潔靜，不允許自己有污點(diǎn)，珍愛(ài)自己的身體生命，人格和聲譽(yù)，使自己活得有價(jià)值、有意義。自律還要懂得自省，古人云：“吾日三省吾身�！本褪且獣r(shí)時(shí)反省自己。人之所以要學(xué)會(huì )自省，因為人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)和過(guò)失，而這些不僅影響了自己，也影響了他人的成長(cháng)和進(jìn)步，甚至給社會(huì )造成損失。因此我們要在虛心聽(tīng)取別人的批評意見(jiàn)的同時(shí)，時(shí)時(shí)反省，盡快改正缺點(diǎn)和錯誤。自律還善于自控，對自己進(jìn)行自控，就是對自己監督、引導和催促。自律既然那么重要，要怎樣養成自律的習慣呢？自律離不開(kāi)平時(shí)一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印的長(cháng)期的學(xué)習和磨練，還要用自律的基本方法，大家說(shuō)說(shuō)有哪些方法？對“榜樣法”偉人可以作為榜樣，那么我們的身邊同學(xué)也可以作為榜樣，“慎獨法”是不容易做到的，就是一個(gè)人在沒(méi)有別人在場(chǎng)和監督的情況下，也能夠嚴格要求自己。你們是祖國的未來(lái)和希望，愿我們春天播下希望的種子，秋天碩果累累，愿花兒在自律中綻放。
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