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主題班會(huì )材料：愛(ài)我愛(ài)我
在日復一日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì )材料：愛(ài)我愛(ài)我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )材料：愛(ài)我愛(ài)我1
教學(xué)目標：
1、通過(guò)班會(huì )課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道�；�、校訓、校風(fēng)等一系列校園文化。
2、通過(guò)演講、詩(shī)朗誦、各類(lèi)發(fā)言、小組討論、采訪(fǎng)等形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會(huì )健體學(xué)會(huì )做事學(xué)會(huì )做人，將來(lái)報效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護學(xué)校的榮譽(yù)，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。
3、情感培養方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習的動(dòng)力，做一名遵紀好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護者。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養學(xué)生具有熱愛(ài)學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對老師對學(xué)校的的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力；
教學(xué)難點(diǎn)：
如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛(ài)自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；
教學(xué)對象：六、三班全體學(xué)生
教學(xué)形式：
采訪(fǎng)、唱誦、訪(fǎng)談、表演、制作。
活動(dòng)準備：
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請各任科老師；
3、準備鮮花若干束；
4、準備制作感恩母�？ǖ牟牧�，如卡紙、彩筆、剪刀等
5、母校平面圖，以植樹(shù)為載體，選擇自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木等寫(xiě)生自己愛(ài)校的誓言。指著(zhù)學(xué)校的平面圖，讀出自己的心聲
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入多媒體視頻播放《我愛(ài)你——母�！罚�
主持人宣布《我愛(ài)我的學(xué)�！分黝}班會(huì )開(kāi)始。
甲：海陽(yáng)市行村一中，這里是探求新知的樂(lè )園；
乙：海陽(yáng)市行村一中，這里是追求成才的搖籃；甲：這里聚集著(zhù)最先進(jìn)的辦學(xué)設施、最優(yōu)秀的師資群體；
乙：在這里寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想和信念，這里是我們共同的美好的家園！齊：海陽(yáng)市行村一中初二（3）班主題班會(huì )《我愛(ài)我的學(xué)�！番F在開(kāi)始！
二、我們學(xué)校的歷程
甲：誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的家庭？
乙：誰(shuí)不曾是莘莘學(xué)子，誰(shuí)又能忘記母校的恩情？
甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛(ài)護家一樣愛(ài)護她！
乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過(guò)程呢？
�。úシ庞嘘P(guān)學(xué)校建設與發(fā)展片斷。）
甲：學(xué)校因為我們的到來(lái)，有了生機活力；
乙：我們因為擁有這樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！
甲：下面請欣賞一組照片。
乙：這是同學(xué)們在平時(shí)的生活中拍攝和積累的
�。ɑ脽舫鍪�，配《讓我們蕩起雙槳》音樂(lè )，照片有說(shuō)明文字，自動(dòng)播放。）
展示照片由三部分組成：
1、一流的硬件設施：放眼世界胸懷祖國的校門(mén)口，化學(xué)、物理、生物、電腦室，語(yǔ)音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園
2、優(yōu)秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場(chǎng)景
3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動(dòng)、社團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、各類(lèi)比賽、讀書(shū)演講比賽等勵志教育活動(dòng)
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。
乙：看來(lái)，我們對學(xué)校的認識還是太少，沒(méi)關(guān)系，我們還有一次機會(huì )認識學(xué)校。下面進(jìn)行“愛(ài)我知我母�！敝R搶答比賽。
三、知我學(xué)校，說(shuō)我學(xué)校
�。ㄖ鞒秩诵急荣愐巹t，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示）。
甲：經(jīng)過(guò)剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請......同學(xué)給這組的組員發(fā)紀念品。
甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng )辦，就贏(yíng)得眾多家長(cháng)的信賴(lài)，十分不容易！
乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長(cháng)代表，有請陳佩瑤同學(xué)的家長(cháng)講講他當時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。
�。议L(cháng)代表發(fā)言）
甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權。
乙：下面我們有請男、女生代表說(shuō)說(shuō)他心目中的行村一中。
四、愛(ài)學(xué)校，首先愛(ài)母校的老師。
甲：今天我們要借此機會(huì )來(lái)表達我們對老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著(zhù)，老師站著(zhù)，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)：對，請老師歇著(zhù)，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。（各組派代表為老師獻花）
主持人甲：請欣賞《我愛(ài)你——母�！吩�(shī)朗誦
生1：生2：
生1綠綠的河水是魚(yú)兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。
合：可愛(ài)的'行村一中學(xué)校是我們共同的家。
生2：這個(gè)家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛(ài)心，才能使家更幸福美滿(mǎn)。
生1：只有生活在愛(ài)的世界里，才能使自己塊塊長(cháng)大
生2你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)、互相幫助記心里
合：“愛(ài)”帶來(lái)家的和睦，“愛(ài)”帶來(lái)家的幸福，“愛(ài)”會(huì )使每
個(gè)人充滿(mǎn)生活的自信，讓“愛(ài)”常住我心。請欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻》。
五、主持人上場(chǎng)點(diǎn)評：
�。ㄒ遥┮恍∈桥嘤覀兂砷L(cháng)的沃土
�。祝┤缬曷蛾�(yáng)光，呼醒我童年的夢(mèng)想
�。ㄒ遥┤绱猴L(fēng)化雨，給我無(wú)窮的知識和力量
�。ê希┪覀內绱禾斓幕ǘ�，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園
�。ㄒ遥┙裉煳乙詫W(xué)校為榮
�。祝┟魈鞂W(xué)校為我喝彩
�。ê希┦菍W(xué)校哺育了我們
�。ㄈ嗪希┪覀兌际菍W(xué)校的小主人
六、愛(ài)我學(xué)校，看我行動(dòng)
甲：我們已經(jīng)充分領(lǐng)略到作為行村一中以前學(xué)生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛(ài)我們的學(xué)校呢？
乙：其實(shí)，在我們身邊就有許多熱愛(ài)學(xué)校的先進(jìn)典型人物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的動(dòng)人事跡呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛(ài)校典型。）
甲：我們有請民意代表同學(xué)宣布我
班“十佳愛(ài)校標兵”名單，并給他們頒發(fā)獎品（伴奏曲：校歌）。
乙：我是《今日新聞》的記者，現在請你們談?wù)劯惺埽咳苏f(shuō)一句話(huà)的感受。）
甲：有請十佳愛(ài)校標兵集體詩(shī)朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。
�。ńM織小組討論：“我們該為學(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。）乙：有請班長(cháng)宣讀《愛(ài)我學(xué)校，從我做起》倡議書(shū)。
甲：自覺(jué)維護學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。
乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責無(wú)旁貸。
甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
七、學(xué)校的明天更加美好
全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》
�。ㄒ遥┟篮玫拇禾炖�，看看天
�。祝┛纯礃�(shù)，看看草。
�。ㄒ遥┛纯瓷磉吤篮玫囊磺�
�。祝┳尵o繃的心得到休息
�。ê希┳屛覀兊幕盍`放在這一片綠草藍天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。
合：我愛(ài)你，我的母校！
甲：現在我們一起宣誓！
全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學(xué)習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
八、制愛(ài)我學(xué)校愛(ài)心卡
放音樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》，學(xué)生在音樂(lè )聲中制卡。
九、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話(huà)表達自己的感情。
并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛(ài)母校，將自己的愛(ài)心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。
班主任小結班會(huì )：
同學(xué)們，這次主題班會(huì )開(kāi)得很成功。讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起，從我們每件小事做起，愛(ài)我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進(jìn)步和成才來(lái)回報母校。
十、在《明天會(huì )更好》歌聲中宣布主題班會(huì )結束。
�。ú牧先�
活動(dòng)設計背景：
由于學(xué)習壓力過(guò)大，或者家庭因素導致很多學(xué)生整天憂(yōu)心重重，沉悶不語(yǔ)，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，有各種數據統計表明，中學(xué)生患抑郁癥、自閉癥的，人數在日益增多。生命只有一次，讓生命之花長(cháng)久盛開(kāi)，就需要我們悉心呵護心理，關(guān)愛(ài)心理，健康生命。針對最近班里個(gè)別同學(xué)“內心兔子亂蹦”影響自己和別人中午在教室學(xué)習等事件，我們意識到關(guān)注大家心理健康和友誼交往是多么地重要。
學(xué)生現狀分析：
中午個(gè)別男女生在教室肆無(wú)忌憚的大嚷大叫，晚自習女生陪男生操場(chǎng)夜游散步，女生不懂得自愛(ài)向男生暗送“秋天的菠菜”，導致二練成績(jì)直線(xiàn)下滑。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次班隊活動(dòng)，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。
3、讓學(xué)生認清自己的生活現狀，通過(guò)活動(dòng)，讓他們意識到他們的生活并不僅僅充滿(mǎn)了苦難，應該學(xué)會(huì )抱著(zhù)一顆發(fā)現美的心去生活。
活動(dòng)時(shí)間：
5月中旬
具體過(guò)程設計：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，中考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到45天的時(shí)間了。我們知道，作為九年級的我們，承載著(zhù)學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的九年級（4）班的班級理想：“一個(gè)都不能少�！蔽覀兪且粋�(gè)團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有學(xué)上，還要有好高中上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰斗，我們是一個(gè)無(wú)堅不摧的集體。我們勇于承擔起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們九年級（4）班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，以勇奪桂冠的信心，以團結拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會(huì )以最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，挑戰極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在毓文中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一篇！
一、活動(dòng)熱身：
1、在活動(dòng)前準備一份學(xué)生心理健康調查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數據統計好。
2、游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而、玫瑰花下卻是長(cháng)滿(mǎn)刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(cháng)道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達不到要求的人便會(huì )慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
主持人：大家能猜猜這個(gè)游戲的目的是什么？
全班：愛(ài)你，還是愛(ài)我。
主持人：對。也是對生命的愛(ài)的的選擇。
下面我宣布九（4）班“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請大家對剛才的玫瑰游戲踴躍發(fā)言。
2、結合活動(dòng)前班內同學(xué)做的心理健康調查卷的統計數據。讓同學(xué)們結合自己的情況，談?wù)劕F在最令自己痛苦并難以忍受的事情。
3、想想自己的父母：
閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現在：
1、父母養育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。
2、父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
3、老師工作的辛勞及對我關(guān)心的情景。
4、其他長(cháng)輩對我關(guān)心、關(guān)懷的情景。
從內心深處表達對他們的感激：
1、感謝他們的養育之恩。
2、深深地祝福他們。
3、表達努力學(xué)習的決心，盡力讓他們開(kāi)心、放心。
4、表達將來(lái)報答他們的意愿。
5、決定做一件令他們開(kāi)心滿(mǎn)意的事情。
請同學(xué)們來(lái)談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現的美好回憶以及感恩話(huà)語(yǔ)。
四、活動(dòng)小結：
1、主持人作小結，倡導同學(xué)們?yōu)榱俗约�，為了身邊�?ài)自己的人珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
2、全班合唱周杰倫的《光輝歲月》。
3、在背景音樂(lè )中，在“愛(ài)別人，就的先愛(ài)自己”的紀念冊上鄭重簽名，以表自己珍愛(ài)生命努力學(xué)習的決心。
4、主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)反思：
在這次“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。今天的節目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(cháng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì )到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活，對待學(xué)習，對待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
主題班會(huì )材料：愛(ài)我愛(ài)我2
為響應校學(xué)生處《關(guān)于開(kāi)展“悅納人生暢想青春”——20xx級學(xué)生心理健康主題班會(huì )》的重要通知，進(jìn)一步推進(jìn)我們10涉外秘書(shū)2班學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)大家心理健康成長(cháng)，在同學(xué)中中營(yíng)造學(xué)習、普及、宣傳心理健康知識的良好氛圍。我們10涉
本次會(huì )議由副班長(cháng)吳瓊主持，并邀請了輔導員前來(lái)點(diǎn)評指導。以下為具體活動(dòng)記錄：
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次班級活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、美好的，同時(shí)生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命、憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。 3 、春季是傳染病的高發(fā)期，通過(guò)講解傳染病的類(lèi)型、傳播途徑、癥狀，及預防措施，從而提高學(xué)生對一般傳染病的認識及應對能力
二、活動(dòng)形式：
故事講述、合唱、小組討論等。
三、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生布置教室及黑板版面。
2、收集整理活動(dòng)材料。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習春季常見(jiàn)的傳染病
2、詩(shī)歌朗誦：《生命》
主持人：大家能猜猜剛才這首詩(shī)歌的題目嗎？
提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。
全班：生命。
主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的？
全班：父母，我們的父母。
主持人：是的，父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。下面我宣布人文學(xué)院10涉外秘書(shū)2班“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
3、心理游戲：命運之牌
班內每個(gè)學(xué)生都會(huì )對自己現在的命運感到不滿(mǎn)，或者對家庭環(huán)境不滿(mǎn)，或者對長(cháng)相不滿(mǎn)等等。假設每個(gè)人都能夠獲得第二次生命每個(gè)學(xué)生會(huì )抽取一張“命運之牌”，與自己現在的處境作對比，設想一下，會(huì )什么不同。
本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì )感知幸福。
4、回想幸福：
閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現在：
�。�1）父母養育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。
�。�2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
�。�3）老師工作的辛勞及對我關(guān)心的情景。
�。�4）其他長(cháng)輩對我關(guān)心、關(guān)懷的情景。
從內心深處表達對他們的感激：
�。�1）感謝他們的`養育之恩。
�。�2）深深地祝福他們。
�。�3）表達努力學(xué)習的決心，盡力讓他們開(kāi)心、放心。
�。�4）表達將來(lái)報答他們的意愿。
�。�5）決定做一件令他們開(kāi)心滿(mǎn)意的事情。
5、請同學(xué)們來(lái)談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現的美好回憶以及感恩話(huà)語(yǔ)。
五、活動(dòng)反思：
在這次“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班會(huì )的過(guò)程中，大家都能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。今天的節目很成功，主持人活動(dòng)前準備較充分，同學(xué)們故事講述很真誠，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。大家都表達出內心真摯的情感。也許在老師眼里我們是任性的90后學(xué)生，但事實(shí)上我們都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì )到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活，對待學(xué)習，對待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
另附本次活動(dòng)照片：
圖一：同學(xué)分享回想幸福的感觸
圖二：同學(xué)們在認真思考主持人提出的問(wèn)題
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