（優(yōu)）防災減災主題班會(huì )
上學(xué)的時(shí)候，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？以下是小編整理的防災減災主題班會(huì )，歡迎大家分享。
防災減災主題班會(huì ) 篇1
20xx年5月12日，是我國第xx個(gè)全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周。今年的主題是“減輕災害風(fēng)險，守護美好家園”。
為提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，結合5.12防災減災日宣傳活動(dòng)要求，5月9日，惠濟區青寨小學(xué)通過(guò)線(xiàn)上開(kāi)展了以“減輕災害風(fēng)險，守護美好家園”為主題的防災減災安全教育主題班會(huì )活動(dòng)。
各位班主任老師結合當前疫情形勢，借助精心準備的課件、直觀(guān)的圖片等方式，分別從5.12全國防災減災日的由來(lái)、圖標的意義、防災減災知識等方面進(jìn)行具體介紹。老師結合不同的安全防范主題，還為學(xué)生詳細講解了各類(lèi)災害發(fā)生的原因、危害以及相應的.自護自救措施，如：地震時(shí)該怎么做，遇到火災如何安全逃生，雷電天氣的注意事項，洪水來(lái)臨怎么辦等防災減災知識。提醒學(xué)生面對災害時(shí)，不要慌張，要沉著(zhù)應對，運用所學(xué)的安全知識和技能，從而在緊急情況下避免受傷，遠離危險。
防災減災，防患于未然。雖然這次活動(dòng)是在線(xiàn)上進(jìn)行的，但是孩子們都十分認真，進(jìn)一步提高了學(xué)生的防災減災的安全意識，強化了學(xué)生的基本自護自救能力，能用正確的方法保護自己，從而減輕災害風(fēng)險，守護美好家園。今后，學(xué)校將繼續把安全工作放在首位，為孩子們的安全健康成長(cháng)保駕護航！
防災減災主題班會(huì ) 篇2
5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日，主題是“減輕災難風(fēng)險，守護美好家園”。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全認識，做到安全意識警鐘長(cháng)鳴，5月9日上午，鳳二小教育集團開(kāi)展了防災減災主題班會(huì )課活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任借助PPT認真講解地震發(fā)生的原因以及預兆，向同學(xué)們著(zhù)重強調地震發(fā)生時(shí)應急、自救要訣和互救常識，解讀地震、火災、臺風(fēng)、雷電等自然災害發(fā)生時(shí)如何逃生。并結合自救互救范例視頻，對如何應對各種自然災害進(jìn)行了形象生動(dòng)的詮釋。同學(xué)們認真學(xué)習，積極互動(dòng)，參與討論，懂得了在緊急的'情況下如何避免受傷，確保安全。
通過(guò)本次班會(huì )課活動(dòng)的開(kāi)展，普及了防災減災知識，增強了學(xué)生的防災避險意識，掌握了基本的自救互救技能，從而在面對災難時(shí)臨危不亂，用科學(xué)的方法保護自己，解救自己，幫助他人。
防災減災主題班會(huì ) 篇3
為開(kāi)展好我鄉“防災減災日”各項活動(dòng)，鄉政府接到通知后高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究部署，并結合我鄉實(shí)際組織開(kāi)展了各項關(guān)于防災減災的工作，現總結如下：
成立組織，加強領(lǐng)導
為組織好這次工作，切實(shí)提高全鄉群眾防震減災意識和避險救助能力，使“防災減災日”科普宣傳教育活動(dòng)真正取得實(shí)效。鄉上成立了“防災減災日”防震減災科普宣傳教育工作領(lǐng)導小組，鄉長(cháng)任組長(cháng)，副鄉長(cháng)任副組長(cháng)，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成員，組織協(xié)調好全鄉大力開(kāi)展防災減災主題教育。
宣傳教育與實(shí)際演練相結合
一是組織中小學(xué)生普遍開(kāi)展一次防災減災主題教育。選擇適合不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育方式，講授防災減災常識，深入推進(jìn)防災減災知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作。
二是組織開(kāi)展防災減災演練。抽調多名鄉上干部、醫院醫生、學(xué)校老師在各學(xué)校、各村進(jìn)行針對預警預防、轉移疏散、應急保障、醫療防疫等重點(diǎn)環(huán)節，廣泛組織防災減災演練，重點(diǎn)進(jìn)行地震、洪水、火災等災害的'預防演練。通過(guò)緊急疏散逃生等演練，熟悉各類(lèi)預案和實(shí)施步驟，提高廣大師生和農牧民群眾的防災減災自救意識和應變處置能力。
建立網(wǎng)絡(luò )
幫助各村、各學(xué)校建立災害預警信息網(wǎng)絡(luò )，信息員及時(shí)收集掌握信息，盡最大努力降低災害損失，并且將突發(fā)性災害事故情況立即報告鄉上成立的指揮部，并準確地作好記錄，負責有關(guān)信息發(fā)布。
防災減災主題班會(huì ) 篇4
主題：
防震減災，珍愛(ài)生命
時(shí)間：
20xx-04-18
地點(diǎn)：
三年級教室
參與人員：
三年級全體師生
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解并把握必要的防震減災學(xué)問(wèn)，在突遇危險狀況時(shí)能夠進(jìn)展一些有效的舉措，從而愛(ài)護自己削減損害�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、師談話(huà)
二、師講解地震發(fā)生造成的災難：
1、在城市四周，造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。
2、在山區已引起山體滑坡，水庫垮壩等。
3、在海上引起海嘯，風(fēng)暴潮等。
三、師講解如何做好防震減災。
�。ㄒ唬┟媾R地震，如何做好防震減災？
1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的'是要有糊涂的頭腦，冷靜自若的態(tài)度。假如地震時(shí)你正在室內，如離門(mén)窗較遠，臨時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應快速撤到寬闊的戶(hù)外。撤離時(shí)留意愛(ài)護頭部，最好用枕頭、被子等松軟物品護住頭部。
2、假如地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。
防災減災主題班會(huì ) 篇5
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提升師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全，定邊縣西園子小學(xué)于x月xx日下午舉行了消防安全演練活動(dòng)。
演練前，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，詳細安排演練環(huán)節，明確崗位職責。各班主任利用白板對本班學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，熟悉疏散路線(xiàn)和注意事項。
16點(diǎn)15分，隨著(zhù)警報的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口、濕巾等捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶。到達安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數，上報副總指揮。內保主任劉磊就滅火器的使用給師生做了詳細講解。
最后，校長(cháng)杜勰對本次演練做了總結講話(huà)。本次演練又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了消防安全意識和逃生技能，也為全校教師積累了“應戰”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達到了預期目的'，取得了一定的效果。
防災減災主題班會(huì ) 篇6
時(shí)間：20xx年5月13日 下午第三節課
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：全體師生
活動(dòng)目的：通過(guò)結合 “全國防災減災日”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
活動(dòng)要求：各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料，各中隊根據自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據下發(fā)的材料學(xué)習，學(xué)習后討論，也可適當在班級里做模擬演練�；顒�(dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。
活動(dòng)資料：
一、地震時(shí)該怎樣辦
1、躲在桌子等堅固家具的下面
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶(hù)外跑
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動(dòng)售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門(mén)打開(kāi)，確保出口
鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì )造成門(mén)窗錯位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
4、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處
在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時(shí)，根據情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的`人，只要神志清醒，身體沒(méi)有重大創(chuàng )傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實(shí)施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d. 幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時(shí)采取脫險行動(dòng)。e. 尋找和開(kāi)避通道，設法逃離險境，朝著(zhù)有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f. 一時(shí)無(wú)法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著(zhù)節約使用，盡量延長(cháng)生存時(shí)間，等待獲救。g. 保存體力，不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o，或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時(shí)，再呼救。
二、火災逃生小常識
一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火災時(shí)，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢太大，可以選擇衛生間等地方躲避，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措，貿然跳樓。
1. 衛生間是個(gè)避難所
如果房間內起火，且門(mén)已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛生間進(jìn)行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽(tīng)到報警，首先要用手背去接觸房門(mén)，如果是熱的，門(mén)不能打開(kāi)，否則煙和火就會(huì )沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱，火勢可能還不大，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)
在疏散過(guò)程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著(zhù)火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災時(shí)，不應采用匍匐前進(jìn)方式。
因為火災現場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線(xiàn)后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達安全地點(diǎn)。
4.千萬(wàn)注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì )被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓
如果多層樓著(zhù)火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗上，再順著(zhù)繩索滑下。
如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災減災主題班會(huì ) 篇7
“安全第一，預防為主”。為樹(shù)立消防意識，掌握消防知識和應急處理方法，保障生命財產(chǎn)安全。x月xx日上午，我校邀請四川省消防協(xié)會(huì )柏教官對全體教職員工進(jìn)行了消防安全專(zhuān)題講座。講座上，柏教官從“現代消防三要素”說(shuō)起，結合實(shí)際案例，從“滅火器的正確使用方法”、“火災中如何自救”、“學(xué)校的消防安全”等方面進(jìn)行了詳細講解。觸目驚心的畫(huà)面和數字使全體教職工的心靈受到了極大的'震撼，深刻認識到了“隱患險于明火、防范勝于救災”的重要性。
通過(guò)講座，全體教職員工不僅了解了火災發(fā)生時(shí)的處理措施，還增強了大家的安全意識、自我保護和自救技能，為創(chuàng )建平安和諧校園奠定了良好的基礎。
防災減災主題班會(huì ) 篇8
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為了增強全校師生的防災減災的安全意識，進(jìn)一步做好學(xué)校防災減災知識宣傳，提高廣大師生在突發(fā)事件中的逃生自救互救能力和抵御應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，結合淄川區第二中學(xué)工作實(shí)際，在全校各班開(kāi)展了“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線(xiàn)”主題班會(huì )教育活動(dòng)。
各班級利用PPT課件形式，對學(xué)生講解地震、泥石流等自然災害來(lái)臨時(shí)，如何避災自救，如何最大限度的減輕生命財產(chǎn)安全等基本常識。通過(guò)播放視頻影像向學(xué)生展示自然災害帶給人們帶來(lái)的巨大損失，從而對學(xué)生起著(zhù)警醒的`作用，最后學(xué)生用談感受，寫(xiě)感想等不同形式表達自己對防災減災的安全責任和安全意識。
此次防震減災主題班會(huì )教育活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握了避災自救的基本常識、專(zhuān)業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災能力，從而增強淄川區第二中學(xué)師生防災減災意識和避災自救技能，最大程度防止災害的發(fā)生、保障淄川區第二中學(xué)師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。同時(shí)，在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )地成長(cháng)。
防災減災主題班會(huì ) 篇9
一、教學(xué)目標
1.了解防災減災安全意識的重要性。
2.掌握防災減災安全常識，學(xué)會(huì )緊急逃生和救援措施。
3.加強對災害的認知和預防，養成安全的生活習慣。
二、教學(xué)內容
1.防災減災安全意識的重要性。
2.防災減災安全常識和緊急逃生、救援措施。
3.災害認知和預防，安全生活習慣。
三、教學(xué)步驟
1.引入（5分鐘）
向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹近年來(lái)發(fā)生的自然災害，提醒同學(xué)們、我們要和災害做好抗爭的準備。減災預防工作成為世界性的安全問(wèn)題，我們每個(gè)人都應該做好自身的防范措施，這也是我們學(xué)習防災常識的目的所在。
2.講解（20分鐘）
介紹防災減災安全的概念、重要性、目的及意義；直接告知有關(guān)防災減災的基本常識，例如如何避免火災、溺水等安全事故的發(fā)生；并介紹地震、臺風(fēng)、火災、水災等常見(jiàn)災害。此外，應有針對性地為學(xué)生講述緊急逃生和救援措施，如何在災害面前自救互救等。
3.實(shí)踐（15分鐘）
以“火災逃生演練”為例引導同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們感受到學(xué)習和實(shí)踐的結合，從而更好地理解和掌握課程內容。
4.總結（5分鐘）
回顧本次課的教學(xué)內容，強調在生活中災害防范和自救互救的重要性，鼓勵同學(xué)們養成安全的生活習慣，關(guān)注身邊的安全問(wèn)題，盡可能減少和避免災害的發(fā)生。
四、教學(xué)方法
1.講解：以PPT的形式向同學(xué)們介紹防災減災安全知識。
2.討論：設定課堂問(wèn)題進(jìn)行交流和討論，學(xué)生能夠主動(dòng)表達自己的看法和意見(jiàn)。
3.案例分析：結合個(gè)別案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生明確事故的`原因和操作流程，切實(shí)掌握防災減災知識。
五、教學(xué)評估
1.在講授過(guò)程中，及時(shí)對同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答，確認他們對所學(xué)內容的了解和掌握程度。
2.通過(guò)“火災逃生演練”查看學(xué)生對災害防范知識的操作能力和自救互救能力。
3.針對學(xué)生的反饋，總結本次課程的不足之處，并考慮進(jìn)一步改進(jìn)建議。
六、教學(xué)后記
在這堂班會(huì )課教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現出了極高的熱情。課后我們將加強對學(xué)生們的跟進(jìn)和引導，希望他們切實(shí)掌握防災減災安全知識，從而使生活更加安全。
防災減災主題班會(huì ) 篇10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我512防災減災日主題班會(huì )講話(huà)的題目是：防災減災居安思危，5月12日14時(shí)28分，我國四川省發(fā)生了8.0級特大地震，共造成7萬(wàn)人死亡，37萬(wàn)人受傷，1.7萬(wàn)多人失蹤，5335名四川學(xué)生在地震中遇難，直接經(jīng)濟損失8437.7億人民幣，損失影響之大，舉世震驚，為了紀念這個(gè)日子，國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第六個(gè)“防災減災日”，宣傳活動(dòng)主題是：識別災害風(fēng)險，掌握減災技能。
我們的身邊不可避免的存在著(zhù)各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實(shí)可怕，但比災害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認真學(xué)習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。
第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲的英國小姑娘用課堂上學(xué)的地理知識救了海灘上幾百人的生命。據英國媒體1月1日報道，在幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的'一個(gè)海灘之前，英國一位年僅10歲的聰明女孩憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識，預測出威力強大的海嘯將吞沒(méi)整個(gè)海灘，她立即讓父母提前發(fā)出警報疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命，演繹了一段傳奇故事。那么，同學(xué)們，我們平時(shí)學(xué)習關(guān)注一些防災減災的知識嗎?比如，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的?地震了怎么辦?首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學(xué)校安排的應急演練活動(dòng)。據媒體透露5.12汶川大地震中，都江堰向娥鄉地震死亡439人，其中學(xué)生327人，北川中學(xué)2900余名師生中1600多人死亡，幾千個(gè)年輕人，花朵一樣年輕的生命，在含苞待放的時(shí)候就這樣凋謝了，令人痛心，但是，讓我們驚奇的是，也有一些學(xué)校的幾千名師生都安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)損。XX縣桑棗中學(xué)2300名師生，都江堰安龍鎮大樂(lè )九年制學(xué)校920名師生創(chuàng )造了大地震中無(wú)一人傷亡的奇跡。汶川地震來(lái)臨之時(shí)，綿陽(yáng)XX縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì )安排一次應急疏散演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應付了事。
同學(xué)們，防災減災，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。值此第六個(gè)全國“防災減災日”來(lái)臨之際，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習行為，在每一個(gè)行為細節中都靠近安全遠離危險。為此我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現在春夏交替季節，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節，同學(xué)們要注意保暖，教室、宿舍多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛生。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。
3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準備活動(dòng)要充分，運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運動(dòng)器械，必須按規定使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，普及防災減災知識，增強安全意識。
謝謝大家!
防災減災主題班會(huì ) 篇11
今年5月12日是第xx個(gè)全國防災減災日，為了推進(jìn)校園防災減災宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步普及防災減災安全知識，讓全體師生更好地掌握在災難中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對突發(fā)事件的應急能力，5月12日上午，臨川區三橋中心小學(xué)開(kāi)展了防災減災安全教育系列活動(dòng)。
上午9時(shí)，隨著(zhù)緊急避險的警報響起，各班教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，其他教師則到各個(gè)班級門(mén)口、樓道口，指揮、疏散學(xué)生迅速抱頭，安全、有序地撤離教學(xué)樓，跑向操場(chǎng)上空曠的安全區域。
集合完畢后，各班清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。本次活動(dòng)總指揮、黨支部書(shū)記、校長(cháng)朱輝寧對這次防災減災應急疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的.問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結，并對全體學(xué)生進(jìn)行防災減災知識宣傳。由于夏季將至，防溺水安全重于泰山，朱輝寧校長(cháng)再次對學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全知識宣傳。
在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令。井然有序的防災應急演練，精彩紛呈的安全教育活動(dòng)，不僅增強了師生們的防災應急安全意識，還提高了廣大師生在災害中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的。
防災減災主題班會(huì ) 篇12
我校以提高學(xué)生科學(xué)素養為目標，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，普及防震減災科普知識，探索學(xué)校防震減災教育工作的新思路，增強學(xué)生防震減災意識和自覺(jué)性，提高學(xué)生地震災害防御和自救互救能力，開(kāi)闊了學(xué)生的知識視野，促進(jìn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。
一、我校以《中華人民共和國防震減災法》、《關(guān)于加強防震減災工作的通知》等文件要求精神為指導，充分整合學(xué)�？破战逃馁Y源優(yōu)勢，以加強中學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養為目標，以防震減災科普教育為抓手，采取多種形式引導學(xué)生學(xué)習科普知識，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的提升，增強學(xué)生公共安全意識。我校防震減災教育重視活動(dòng)體驗原則，開(kāi)展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線(xiàn)的系列科普教育活動(dòng)，增強師生的防災抗災意識和自覺(jué)性，提高災害防御和自救互救能力。
其次我校防震減災教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識，培養學(xué)生的.生命安全意識。
二、學(xué)校成立了防震減災工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自負責，分工明確，責任到人，工作力度大。為我校加強了對學(xué)校防震減災科普教育的組織領(lǐng)導，提高了學(xué)校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普教育工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會(huì )公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定。
三、多渠道廣泛宣傳防震減災科普知識。
課堂教育：
我校堅持以課堂為主陣地結合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災知識教育。專(zhuān)題宣傳：我校利用黑板報、手抄報、櫥窗、展板、主題班隊會(huì )等形式，宣傳防震減災知識。
廣播宣傳：
我校能夠充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播作用，積極宣傳防震減災知識，在學(xué)校廣播站創(chuàng )建防震減災科普教育專(zhuān)欄，宣傳豐富的防震減災知識，增強師生防震減災意識。
除此之外，我校還采取觀(guān)看影視的方式：我校組織學(xué)生觀(guān)看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像，學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災難，使學(xué)生歷史事實(shí)面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹(shù)立防災減災的意識。
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