班會(huì )活動(dòng)主題（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的班會(huì )活動(dòng)主題，希望對大家有所幫助。
班會(huì )活動(dòng)主題 1
活動(dòng)目標：
1.情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：懂得友善是交往的品德，是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人有修養的體現，樂(lè )于謙恭有禮，與人為善。
2.知識目標：了解生活中友善的重要性，懂得友善他人，就是善待自己。
3.能力目標：學(xué)會(huì )正確運用友愛(ài)的心態(tài)和情感，與同學(xué)與他人相處。
活動(dòng)過(guò)程：
一.開(kāi)場(chǎng)白
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
誠信像一面鏡子，照出了你的內心。
友善是一只白鴿，純潔而又和平。
誠信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。
友善是一個(gè)微笑，教會(huì )你怎樣待人。
誠信和友善都是人們的良好品質(zhì)。作為一個(gè)受歡迎的中學(xué)生，我們應當要有良好的品質(zhì)，我們要講誠信，友善待人。
下面我宣布五年級班以《怎樣做一個(gè)受歡迎的人》為主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二.采訪(fǎng)
主持人：今天CCTV電視臺的劉天賜小記者再次來(lái)到我們班，他們節目組想再次調查一下在同學(xué)們中誰(shuí)歡迎?大家歡迎她的到來(lái).
小記者：觀(guān)眾朋友們大家好
今天我們節目組又一次來(lái)到五年級班，下面請跟我一起走進(jìn)這個(gè)團結友愛(ài)的班集體。同學(xué)們好!(起立)(客人好!)(請坐)
今天我們來(lái)的目的是跟蹤調查“哪些同學(xué)歡迎?”歡迎的是誰(shuí)啊?還有嗎?
同學(xué)們，現在已經(jīng)說(shuō)了歡迎的有那些同學(xué)，他們的優(yōu)點(diǎn)，我想我們現在可以把這些優(yōu)點(diǎn)都歸為良好的.品質(zhì)，你下面我倡議：希望同學(xué)們以誠待人，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，互幫互助。希望同學(xué)們都可以做到以上四點(diǎn)，做一個(gè)受歡迎的同學(xué)。大家說(shuō)好不好?(好!)
同學(xué)們再見(jiàn)。(起立)(客人再見(jiàn)!)(請坐)
三.故事表演：
大家看這里有兩個(gè)同學(xué)們認為最珍貴的品質(zhì)，其中一個(gè)就是誠實(shí)，我們都要以誠待人，不能用欺騙的手段獲得某種個(gè)人利益。
下面請欣賞小品《誠實(shí)花》表演者：
四.故事
在諸多的良好品質(zhì)當中，很多同學(xué)認為友善也是非常重要的。友善的力量是大的，下面就有請同學(xué)來(lái)為我們講一個(gè)小故事名字叫做《溫和友善的力量》
一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭論誰(shuí)比較強壯，風(fēng)說(shuō)："當然是我。你看下面那位穿著(zhù)外套的老人，我打賭可以比你更快讓他把外套脫下來(lái)。"說(shuō)著(zhù)，風(fēng)便用力對著(zhù)老人吹，希望把老人的外套吹下來(lái)。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來(lái)，風(fēng)吹累了，太陽(yáng)便從云后走出來(lái)，暖洋洋地照在老人身上。沒(méi)多久，老人便開(kāi)始擦汗，并且把外套脫下。太陽(yáng)于是對風(fēng)說(shuō)道：溫和友善永遠強過(guò)激烈狂暴。
主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽(yáng)對風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠強過(guò)激烈狂暴�！�
五.小品
主持人：在我們的學(xué)習生活中難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢?下面請欣賞小品《美好的友誼》表演者：
六.配樂(lè )詩(shī)朗誦
主持人：同學(xué)們，現在你們認為怎樣才能做一個(gè)受歡迎的人呢?好下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《仰望星空，做的自己》表演者：
七.班主任講話(huà)
我們應當人人都要有良好的品質(zhì)，下面有請班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：小贏(yíng)靠智慧，大贏(yíng)靠品德，故事中小女兒的誠實(shí)使她贏(yíng)得了母后的賞識并決定讓她繼承王位，同學(xué)間的團結友善創(chuàng )建了我們六年一班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。希望越來(lái)越多的良好品質(zhì)在我們每一個(gè)人的心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花。雖說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(cháng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛(ài)。我相信你們能夠挑戰自我，戰勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實(shí)做人，誠信做事，善待他人，快樂(lè )自己。大家說(shuō)對不對?下面請同學(xué)們起立和我一起宣誓：“我要誠實(shí)做人!
我要誠信做事!我要善待他人!我會(huì )快樂(lè )自己!”我相信你們每一個(gè)人無(wú)論在哪里都能做一個(gè)受歡迎的人。我相信你們!你們相信自己?jiǎn)?
八.歌曲《我相信》
九.結束語(yǔ)
我相信大家都可以做一個(gè)以誠待人，團結友愛(ài)，互幫互助，樂(lè )于助人的人，做一個(gè)受歡迎的同學(xué)。
下面我宣布：五年級班以《友善的力量》為主題班會(huì )到此結束。
班會(huì )活動(dòng)主題 2
【活動(dòng)背景】
“百善孝為先”，對父母盡孝心是中華民族的傳統美德。中華民族有著(zhù)幾千年的燦爛文明史，古代的、近代的、當代的許多以孝德著(zhù)稱(chēng)的名人和典故。都說(shuō)明孝敬父母是一種高尚的行為，是一種令人稱(chēng)道的美德，更是每個(gè)公民義不容辭的責任。在人們普遍追求物質(zhì)享受的今天，加強人們尤其是未成年人的孝德教育則顯得更為重要。
【活動(dòng)目的】
學(xué)習孝德模范人物事跡，繼承孝心傳統美德，培養學(xué)生孝道觀(guān)念，感恩的觀(guān)念，博愛(ài)的觀(guān)念讓他們明白孝敬父母、尊重老師、兼愛(ài)他人是自己應盡的責任，從而成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心的人。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、走進(jìn)歷史，感受孝德
“孝”為百善之首，我國歷史上有很多孝道的故事、詩(shī)文，這些感人的素材都能讓學(xué)生體悟到孝德的魅力，因此我首先讓學(xué)生從歷史素材中感受“孝”之美德。
1、老師向學(xué)生介紹“二十四孝”故事，讓學(xué)生感受孝德至善之美
利用資料或多媒體介紹“二十四孝”中“孝感動(dòng)天”、“鹿乳奉親”、“百里負米”、“埋兒奉母”、“賣(mài)身葬父”的故事，讓學(xué)生在故事氛圍中接受孝德教育。
2、師生互動(dòng)，交流關(guān)于“孝道”的古代詩(shī)文
學(xué)生在老師的引領(lǐng)點(diǎn)撥下，回憶課內外讀物中關(guān)于“孝道”的古代詩(shī)文，相互交流，稱(chēng)頌“孝道”美德。通過(guò)互動(dòng)交流，積累了下列詩(shī)文內容：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。（唐孟郊）
受人滴水之恩，當以涌泉相報。（諺語(yǔ)）……
二、直面現實(shí)，感悟至善
生活是一面鏡子，照出世間百態(tài)。我們生活中有一些感人至深的孝道故事，也有一些為人子女卻不盡孝道的反面事例。這個(gè)環(huán)節就是讓學(xué)生通過(guò)正反事例從而明辨是非，感悟至善之美。
1、學(xué)生聯(lián)系生活見(jiàn)聞，說(shuō)一說(shuō)自己孝敬父母的事例
學(xué)生李豪說(shuō)：我在電視上看到，有一名上大學(xué)的女生，家境貧寒，把多病的母親帶在身邊，在學(xué)校外租了房子，利用課余時(shí)間外出打工，維持母女倆的生活費用和自己的學(xué)習費用。
學(xué)生唐子文說(shuō)：我們班戴杰同學(xué)，經(jīng)常幫他爺爺做家務(wù)，燒水、做飯、洗衣服。
學(xué)生李超說(shuō)：為捍衛祖國，報效國家，有許多名人：文天祥、關(guān)天培、鄧世昌、林則徐等……
2、在老師的組織下，就自己認為不孝敬父母的現象進(jìn)行發(fā)言。
學(xué)生張旭說(shuō)，他的一個(gè)鄰居辛辛苦苦為自己的兩個(gè)兒子蓋了房屋娶了媳婦，結果兩個(gè)兒子媳婦都不讓自己的父母住在自己家中，把父母攆出了家門(mén)。
學(xué)生李文豪說(shuō)，他莊上一個(gè)70多歲的老頭生了病，三個(gè)兒子都不愿拿錢(qián)給父親治病。
學(xué)生張成說(shuō)，他莊上有做子女的不給喪失了勞動(dòng)能力的父母生活費的……
學(xué)生在講述這些不孝敬父母的事例時(shí)，都感到很氣憤，認為不孝敬父母是不對的，是應該受到批評的
3、學(xué)生分組討論，交流對“孝道”的看法
在小組交流中，學(xué)生們發(fā)言踴躍，逐步形成了對孝道的一致意見(jiàn)：子女的生日，父母的難日。做父母的生養我們付出了巨大心血，我們應該知恩圖報，孝敬他們。孝敬父母，不僅是中華民族的一種傳統美德，更是為人子女應盡的一份責任。
三、孝敬父母，重在行動(dòng)
孝敬父母，不是一種口頭行為，而應是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，因此要培養學(xué)生從小做起，從日常生活做起，真正成為一個(gè)“孝道”的.實(shí)踐者。
1、作為學(xué)生，在日常生活中怎樣做才算是孝敬父母？
老師組織學(xué)生，讓學(xué)生結合自身的實(shí)際，各自就這一問(wèn)題發(fā)表看法。學(xué)生各抒己見(jiàn)，認為下列行為都算是“孝道”的表現：
�、�、聆聽(tīng)父母的教誨，不頂撞父母；
�、�、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母勞動(dòng)負擔；
�、�、上學(xué)離家或放學(xué)回家，向父母問(wèn)好；
�、�、有事不能按時(shí)回家，要告知父母，不讓父母擔心；
�、�、努力學(xué)習，不讓父母失望；
�、�、生活節儉，吃穿不攀比，體諒父母難處；
�、�、在外與人和睦相處，不惹事生非，讓父母放心；
�、�、父母身體不適，子女要噓寒問(wèn)暖，尋醫拿藥，端茶送飯；不僅暖著(zhù)身子，更是暖在心里。
�、�、牢記父母的生日，適時(shí)送上子女的祝福；
�、�、學(xué)習中受到表?yè)P獎勵，告訴父母，讓父母欣慰；
2、布置“孝心行動(dòng)”家庭作業(yè)
要求學(xué)生每天為父母做一件事，表達子女對父母的孝敬之心。如：為父母端一杯茶、剪一次指甲、洗一次腳、做一頓飯、洗一次衣服、疊一下被褥等。
【活動(dòng)結果】
我們組織的這次班級活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟了“孝道”至善之美；知道了孝敬父母是一種光榮，更是一種責任；明確了生活中如何孝敬父母。這次活動(dòng)不僅是一次傳統美德教育，更是一次思想素質(zhì)教育，同時(shí)也為創(chuàng )建和諧家庭、和諧社會(huì )做出了努力。
四、孝德勵志，感恩社會(huì )
戴杰同學(xué)朗讀《孝德勵志》
五、歌唱愛(ài)的歌曲
張研：《愛(ài)的奉獻》何君麗：《燭光里的媽媽》活動(dòng)結束。
【活動(dòng)總結】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統美德，這種美德的傳承和發(fā)揚需要從每個(gè)人人生的初始階段抓起。孝敬父母，感恩父母；兼愛(ài)他人，感恩他人，感恩社會(huì )。做一個(gè)有愛(ài)心的人
【課后收看】
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收看《彭成感恩演講》
2、電影《暖春》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《太行山下》
【課后記】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間�！痹摶顒�(dòng)案例能從未成年人的思想道德建設入手，結合古今“孝德”故事和社會(huì )實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行品德教育�；顒�(dòng)形式靈活、內容豐富、可操作性強，活動(dòng)符合當今“和諧社會(huì )”建設主旋律。相信學(xué)生能從這一活動(dòng)中受到教益。
班會(huì )活動(dòng)主題 3
為進(jìn)一步提高班會(huì )質(zhì)量，發(fā)揮班會(huì )在學(xué)生教育中的作用，加強班集體建設，強化學(xué)生心理教育，提升學(xué)生文明素養，培養學(xué)生自強自立精神，經(jīng)學(xué)校研究決定在七、八年級中，以班級為單位，開(kāi)展生命教育主題班會(huì )評比活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日第八節（八年級）、3月18日第八節（七年級）
二、活動(dòng)內容：
以生命教育為主題，題目自擬。
三、活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)分班會(huì )課方案評比及班會(huì )課現場(chǎng)評比兩階段。
1、班會(huì )課教案評比。各班班會(huì )課方案在星期五（3月19日）前交德育處。
2、班會(huì )課現場(chǎng)評比。德育處組織行政領(lǐng)導、年級主任、年級組長(cháng)及部分學(xué)生代表進(jìn)行評分。
四、評分標準
1、班會(huì )課方案評分標準：（10分）
�。�1）方案結構緊密、文字通暢（2分）；
�。�2）主題鮮明、重點(diǎn)突出（5分）；
�。�3）內容緊扣主題，有較強的針對性，充分體現思想性、知識性和趣味性，能展示班級德育特色（3分）；
�。�4）活動(dòng)形式多樣、方法科學(xué)、富有新意、易于實(shí)施（2分）。
2、班會(huì )課現場(chǎng)評分標準：
項目細則分值
主題班會(huì )主題鮮明，重點(diǎn)突出。 10分
主持主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會(huì )氣氛。 10分
形式形式新穎、生動(dòng)活潑，形式與內容統一。切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)。 20分
教室布置及準備教室布置合理，有創(chuàng )意，能合理運用多媒體或其它工具。 10分
內容班會(huì )內容能結合主題，針對本班學(xué)生存在的.實(shí)際問(wèn)題，不空洞，貼近學(xué)生生活。 10分
學(xué)生參與及現場(chǎng)氣氛班干部的獨立工作能力在班會(huì )課中充分體現，能熟練主持并與同學(xué)密切配合，能充分調動(dòng)全體同學(xué)的積極性。學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì )中的主體作用。 10分
總結班主任總結緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì )中的主導作用。 10分
整體效果能完整、連貫完成班會(huì )課的各項議程；班主任的指導作用得到體現；班會(huì )課給學(xué)生留下較深印象，使學(xué)生受到教育。 10分
五、評選表彰
按方案得分和班會(huì )課現場(chǎng)得分之和進(jìn)行排名，以年級為單位評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評委：
z及部分學(xué)生代表（每班一名）。
七、拍照、錄像
班會(huì )活動(dòng)主題 4
活動(dòng)內容：
預防陌生人
活動(dòng)目標:
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
活動(dòng)預備:
1、圖片1幅
2、課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容
�、暹@是誰(shuí)？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱(chēng)為陌生人。
�、嬗^(guān)看課件，發(fā)問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)？他們在干甚么？小姐姐為何擺手？
�、缃處熯M(jìn)行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì )傷害她。
二、學(xué)習童謠《陌生人》
�、甯嬷變豪蠋熡幸皇钻P(guān)于《陌生人》的.童謠，請大家一起欣賞。
�、娼逃變簩W(xué)習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說(shuō)給小弟弟聽(tīng)。
三、引導幼兒討論：
陌生人為何會(huì )送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西?
引導幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
班會(huì )活動(dòng)主題 5
一、活動(dòng)準備：
1、教師準備：多媒體課件。
2、學(xué)生準備：課前到街上去觀(guān)察，看看有哪些交通信號、標志和標線(xiàn)，車(chē)輛是否按規定行走。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境激發(fā)興趣
1、談話(huà)導入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀(guān)看錄象，思考：我們應該這樣注重交通安全？板書(shū)：注意交通安全
�。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學(xué)課文，思考：
�。�1）誰(shuí)是交通安全的護衛者？
�。�2）我們制定有哪些交通法規？
2、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習體會(huì )；
3、檢查自學(xué)效果，小組長(cháng)匯報；
4、引導小結：通過(guò)學(xué)習，我們懂得了交通安全維護者有兩個(gè)；一是交通警察，二是各種交通標志。對于交通警察，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內容。為了保證車(chē)輛和行人的.安全，在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線(xiàn)，國家還制定了交通法規，我們今天重點(diǎn)介紹這些內容；
5、板書(shū)：交通警察、交通安全的保障、“交通法規”。
�。ㄈ┨峁┮龑w納整理
1、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號、標志和標線(xiàn)，各種車(chē)輛、行人是否按規定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志，學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。
板書(shū)：必要的安全措施：交通信號、交通標志、交通標線(xiàn)
3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。
�。�1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款
�。�2）完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競賽。根據親身體驗說(shuō)明規定各條交通法規的道理。
�。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng )新
1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認識交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，以及遵守交通法規的意義。
2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設置各種模擬的交通標志，要求學(xué)生各行其道，安全行走。
3、討論向全市少先隊員發(fā)出倡議，人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
四、活動(dòng)總結：
從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規則，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解，學(xué)習效果較好。
班會(huì )活動(dòng)主題 6
教學(xué)目標：
1、增強學(xué)生的自我保護意識。
2、當危險來(lái)臨時(shí)，增強學(xué)生自我保護的能力。
3、讓學(xué)生在懂得自我保護，安全成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)生懂得一定的自我保護的方法。
課前準備：
學(xué)生：收集近期校園暴力事件
教師：收集小學(xué)生自我保護的方法
一、激趣導入
播放近期校園暴力事件圖片，交流感受。 師：孩子們，看了剛才的圖片，你有什么感受？
二、情境設想，小組討論：
如果你遇到那樣的情況，你會(huì )怎么做？
三、師介紹：
1、自我保護兒歌：
對歹徒要勇敢，既輕視又果斷。
既沉著(zhù)又善戰，能打贏(yíng)不手軟。
打不贏(yíng)就談判，已正義屬防范。
打傷他不用管，法律責不承擔。
施暴者無(wú)真膽，怕張揚怕報案。
2、安全保護方案
第一，在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學(xué)與老師，以及社會(huì )上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會(huì )堅定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。
第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會(huì )受到法律紀律嚴厲的制裁，會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話(huà)準備報警，或者大聲呼喊求救。
第三，如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負”的.印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì )導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
四、現場(chǎng)演習
小組自由組合，分別扮演歹徒和學(xué)生，訓練學(xué)生的自我保護能力！
五、小結：
不管在任何時(shí)候都要樹(shù)立自我保護的意識，掌握自我保護的方法，這樣才能安全學(xué)習，安全生活，平安每一天！
班會(huì )活動(dòng)主題 7
一、活動(dòng)背景：
生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類(lèi)，為國家，做出些有意義的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時(shí)，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
針對現今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問(wèn)題，學(xué)校要求各班組織召開(kāi)以各類(lèi)安全問(wèn)題為主題的班會(huì )，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習安全”等，本次班會(huì )主題定為“生命誠可貴，安全伴我行”!
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)負責人：
活動(dòng)記錄人：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：1201教室
活動(dòng)參與人員：化工1203班全體人員
三、活動(dòng)流程：
活動(dòng)開(kāi)始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報，要求板報板式新穎，內容有實(shí)用性，同時(shí)要設計本次班會(huì )的幾大主題。
活動(dòng)正式開(kāi)始后，先由負責人根據材料講述本次班會(huì )的背景、重要性以及班會(huì )的意義，然后請同學(xué)們談一談生命的意義。
在同學(xué)們談完對生命的理解后，在讓同學(xué)們說(shuō)一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)如何避免這些安全隱患，同時(shí)在發(fā)生安全隱患時(shí)該怎樣處理。
在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負責人進(jìn)行評價(jià)，然后播放負責人準備的視頻文件，讓同學(xué)們全面了解正確的安全知識! 最后，由班長(cháng)為本次班會(huì )做最后的總結發(fā)言。
四、活動(dòng)意義：
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的.，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結束，便無(wú)法復生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的;既然如此，我們應在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì )做出點(diǎn)貢獻，才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現在的學(xué)習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會(huì )、為需要我們幫助的人做一些事。
希望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類(lèi)，為國家，做出些有意義的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
班會(huì )活動(dòng)主題 8
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)賽知識，讀兒歌，讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的`行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
6、收集交通安全知識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、猜謎語(yǔ)：
(1)白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底(人行橫道)
(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵。
謎底(紅綠燈)
2、學(xué)習安全常識：
�、俾飞闲凶咭龅�，三要三不要：
交通法規要學(xué)懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
�、谄�(chē)上有兩只大眼睛，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著(zhù)是直行，睜著(zhù)右眼是向右轉彎，睜著(zhù)左眼是向左轉彎。
3、小品表演：
放學(xué)路上，同學(xué)們正排著(zhù)路隊走在回家的路上。
情景表演，評議什么是勇敢？什么是違反交規？
4、知識競賽：
必答題：
A、交通訊號燈有哪些顏色？
B、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
C、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
D、什么燈亮時(shí)才可以走？
E、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
F、交通訊號燈都有些什么作用？
搶答題：
出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
5、輔導員總結講話(huà)。
紅燈停，綠燈行，黃燈要當心；
走路要走人行道，不要打逗不亂跑；
過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線(xiàn)，交通規則邀集拉
人人遵守保安全。
班會(huì )活動(dòng)主題 9
班會(huì )主題：
消防連著(zhù)你，我，他
班會(huì )目的：
1、通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì )掌握防火知識，增強學(xué)生的防意識。
2、教給學(xué)生一些自護自救的方法，學(xué)會(huì )冷靜地處理各種火災緊急情況。
班會(huì )過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：
火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和開(kāi)展的自然力。它的產(chǎn)生在人類(lèi)進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。因為摩擦生火第一次使人類(lèi)支配了一種自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開(kāi)。因為火給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)安康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì )熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的開(kāi)展。但是，失去控制的火又會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。是��！還記得發(fā)生在去年的那場(chǎng)火災民嗎？所以，為了增強同學(xué)們的防意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次"消防"主題班會(huì )。五〔1〕中隊"消防連著(zhù)你，我，他"主題班會(huì )現在開(kāi)場(chǎng)。
二、新聞發(fā)布會(huì )：
課前隊員們都積極地針對消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。
大家聽(tīng)過(guò)這些以后有什么感受呢？
學(xué)生自由答復，談自己的感受。
三、警鐘常鳴：
火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命和安康。大家看了，聽(tīng)了，剛剛的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的`觸目驚心。正如同學(xué)們剛剛所說(shuō)：火，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火記在心間，能防患于未然，火就不會(huì )則可怕。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們的身邊還存在哪些用火的不隱患。學(xué)生舉生活中的典型例子。
四、考前須知：
如果真的遇到了著(zhù)火的情況，我們該注意哪些呢？
1、撥打"119"火警向公安消防隊報警，說(shuō)情著(zhù)火地點(diǎn)。
2、切忌慌亂，判斷火勢來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降設備(電梯)逃生。
4、切勿返入屋取回貴重物品。
5、夜間發(fā)生火災時(shí)，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
五、火場(chǎng)會(huì )自救：
現在由輔導員教師指導，當我們在火場(chǎng)時(shí)如何自救
你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？
學(xué)生自由答復。
全體同學(xué)參與三項模擬練習：
1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻，貼近地面
六、主持人小結班會(huì )完畢：
今天這節課，我們學(xué)會(huì )了這些消防知識光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人參加我們的行列中來(lái)，讓記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
班會(huì )活動(dòng)主題 10
一、活動(dòng)目的：
1、引起同學(xué)們對交通安全的重視，珍愛(ài)自己的生命，也珍愛(ài)他人的生命。
2、使同學(xué)們了解一些基本的`交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、活動(dòng)前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、收集珍愛(ài)生命的典型事例。
3、組織學(xué)生排演小品。
4、選好及訓練班會(huì )主持。
5、了解一些基本的交通規則。
6、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩藦氖占挠嘘P(guān)交通事故的新聞引入主題。
1、主持A：讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
主持A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
主持B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通規則？
3、把這位同學(xué)的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
�。ㄋ模┿氪ǖ卣鹬信c命運頑強抗爭創(chuàng )造生命奇跡的典型事例，學(xué)生收集的典型事例。
學(xué)生談心得體會(huì )。
�。ㄎ澹┬〗Y：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。┱n外延伸
請你做個(gè)交通督導員。
班會(huì )活動(dòng)主題 11
活動(dòng)目的：
加強學(xué)生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全等意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設氛圍。
同學(xué)們，夏季到了，天氣越來(lái)越熱了，夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時(shí)期，為了預防和減少夏季尤其是暑期學(xué)生交通事故的`發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生，我們召開(kāi)以“夏季安全”為主題的班會(huì )。希望同學(xué)們通過(guò)此次學(xué)習牢記安全第一，平平安安過(guò)夏天。
二、探究交流。
1、防溺水方面：
�。�1）不要私自外出游泳，不到無(wú)安全防護或不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴過(guò)分玩笑等等。
�。�2）注意上下學(xué)的時(shí)間，尤其中午不要到校過(guò)早。
�。�3）下午放學(xué)按時(shí)回家，不在路上停留或中途拐路。
2、交通安全方面：
�。�1）遵守道路交通法規，樹(shù)立道路交通安全意識。
�。�2）行路時(shí)遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。
�。�3）乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
3、校園安全方面：
�。�1）課間不能在操場(chǎng)上追逐打鬧。
�。�2）課間不能在教室里大聲喧嘩，追逐打鬧等。
4、防中暑方面：
�。�1）不要長(cháng)時(shí)間暴露在烈日下；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水。
�。�2）一旦出現中暑癥狀，應立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補充含鹽飲料；重者送醫院搶救。
5、防雷電方面：
�。�1）打雷時(shí)應該留在室內，并關(guān)好門(mén)窗。
�。�2）切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻，遠離電線(xiàn)等帶電設備或其它類(lèi)似金屬裝置。減少使用手機和手提電話(huà)。
�。�3）不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運動(dòng)，不宜把羽毛球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運動(dòng)，離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。
�。�4）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。應遠離樹(shù)木和電桿。
�。�5）在空曠場(chǎng)地不宜打傘。
6、防夏季傳染�。�
�。�1）搞好室內外衛生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)。
�。�2）搞好飲食衛生：不吃腐敗變質(zhì)變味的食物，喝開(kāi)水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過(guò)的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴格消毒。
�。�3）搞好個(gè)人衛生：勤洗手，回家進(jìn)門(mén)先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢(qián)鈔后要洗手。
�。�4）發(fā)現疑似傳染�。阂鐖蟾�，早隔離，早治療。
班會(huì )活動(dòng)主題 12
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習夏季安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、防學(xué)生溺水。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期。
1、不私自外出游泳，不到無(wú)安全防護無(wú)安全救護員場(chǎng)所或不不熟悉水情的'河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過(guò)分玩笑等等。要有一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時(shí)的救護或同伴溺水的救護等。
2、要對防溺水安全有足夠的認識，在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程，嚴禁私自玩水。家長(cháng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。如今機動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，對交通安全形勢并不一定了解，請在假期從行路、過(guò)馬路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面要有常識。
1、遵守道路交通法規，樹(shù)立道路交通安全意識。
2、行路時(shí)遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。
3、騎自行車(chē)時(shí)應在非機動(dòng)車(chē)道內順序行駛，無(wú)非機動(dòng)車(chē)道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。
4、不乘坐非營(yíng)運車(chē)輛和營(yíng)運超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
三、防雷擊、用電、防火安全
1、惡劣天氣不在危險建筑物、大樹(shù)下避雨；陰雨天氣不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
2、要在家長(cháng)的指導下逐步學(xué)會(huì )使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
4、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時(shí)報告大人或報警。
5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
6、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時(shí)遠離危險因素。
四、飲食衛生安全：
1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛生。
3、不食用三無(wú)食品。
五、結束語(yǔ)：
同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
班會(huì )活動(dòng)主題 13
活動(dòng)目的
1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，快樂(lè )的'暑假又要到來(lái)了，我們在高興之余，又有幾分擔憂(yōu)，暑假里同學(xué)們應該怎樣珍愛(ài)生命，注意安全呢?下面，我們來(lái)選取一下要選用哪些方面的選取，知道的選用請暢所欲言哦!
教師先讓學(xué)生以選取為選用各抒己見(jiàn)，然后指名說(shuō)。
2、老師小結：同學(xué)們說(shuō)得真好!大家都選用了要選取防火、防電、防水以及選用安全等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該注意選用做，才能選取自己選用的安全呢?
二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。
2、俗話(huà)說(shuō)，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和方便�？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要注意什么?
學(xué)生回答，教師補充指點(diǎn)。
(關(guān)掉電源，特別是選用機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)
3、教師出示夜里全家睡覺(jué)電視機爆炸等選用爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀(guān)看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結：同學(xué)們，我們不要因為選用，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線(xiàn)和選用拆裝電器。使用和選用電器還要注意不能濕水，一旦選用出現故障安全教育主題班會(huì )記錄，應選取切斷電源。
(二)防火安全
1、教師提出問(wèn)題讓學(xué)生討論：萬(wàn)一，生活中出現了選取，我們該選用做?
讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定，錯誤的及時(shí)糾正。
2、根據選取，教師總結：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時(shí)，你們還要告訴家長(cháng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結合學(xué)校的選取講座和《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
班會(huì )活動(dòng)主題 14
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和學(xué)生們的日常安全問(wèn)題的增加，安全教育在學(xué)校教育中占據了越來(lái)越重要的地位。安全主題班會(huì )活動(dòng)作為學(xué)校開(kāi)展安全教育的一項重要工作，不僅能增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，還能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、活動(dòng)目的和意義
安全主題班會(huì )活動(dòng)的目的主要是讓學(xué)生全面了解各種安全知識，提高他們的安全意識和防范意識，培養他們的自我保護能力，從而預防事故的發(fā)生。通過(guò)這一活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地掌握安全知識，增強自我保護意識，增加自己的安全防范知識，提高學(xué)生們的自我保護能力，避免發(fā)生各種意外事故。
二、活動(dòng)內容
1、安全知識宣傳：安全主題班會(huì )活動(dòng)應該圍繞學(xué)生日常生活中的安全問(wèn)題展開(kāi)，針對學(xué)生關(guān)注的安全方面進(jìn)行針對性的宣傳，如交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò )安全等。通過(guò)圖片、視頻、講解等多種形式，向學(xué)生傳達各類(lèi)安全知識。
2、安全實(shí)操演練：在班會(huì )活動(dòng)中，可以組織學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)安全實(shí)操演練，如消防逃生演練、地震避難演練等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握應急處理的方法和技巧。
3、安全活動(dòng)設計：安全班會(huì )活動(dòng)可以設計一些游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)的方式學(xué)習安全知識，如安全知識問(wèn)答、小組討論等，增加學(xué)生的興趣和參與度。
三、活動(dòng)準備工作
1、確定活動(dòng)目標和內容：在開(kāi)展安全主題班會(huì )活動(dòng)前，應明確活動(dòng)的目標和內容，制定詳細的活動(dòng)計劃，包括安排活動(dòng)時(shí)間、確定活動(dòng)形式和內容等。
2、收集安全資料和素材：為了保證活動(dòng)的豐富性和準確性，應提前收集相關(guān)的安全資料和素材，如圖片、視頻、宣傳冊等。
3、組織活動(dòng)需要的器材和設備：根據活動(dòng)的需求，準備好所需要的器材和設備，如投影儀、音響設備等。
四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、活動(dòng)前的準備工作：在活動(dòng)開(kāi)始前，要對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，確保環(huán)境的安全和整潔。同時(shí)，需要檢查活動(dòng)所需的器材和設備是否正常運轉。
2、活動(dòng)的開(kāi)展方式：活動(dòng)可以采用多種方式進(jìn)行，如課堂講解、小組討論、實(shí)地演練等。根據具體的主題和內容，選擇適合的方式進(jìn)行。
3、活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節：在活動(dòng)中，要積極引導學(xué)生參與，提出問(wèn)題、讓學(xué)生發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，加強師生之間的互動(dòng)。
五、活動(dòng)效果的評估
1、學(xué)生反饋：活動(dòng)結束后，可以通過(guò)學(xué)生的反饋來(lái)評估活動(dòng)的效果�？梢蚤_(kāi)展問(wèn)卷調查，了解學(xué)生對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲。
2、教師評估：活動(dòng)結束后，教師可以對活動(dòng)進(jìn)行評估，對活動(dòng)的組織和執行情況進(jìn)行總結，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。
六、活動(dòng)的延伸與落實(shí)
安全主題班會(huì )活動(dòng)是一次教育，但教育的`目的是要讓學(xué)生在日常生活中形成良好的安全習慣和自我保護能力。因此，活動(dòng)結束后，學(xué)校和班級應繼續跟蹤和落實(shí)相關(guān)的安全措施，加強學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生的安全。
最后，希望學(xué)校和班級能夠高度重視安全主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，認真組織和落實(shí)各項要求，提高學(xué)生們的安全意識和自我保護能力。通過(guò)安全主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們的學(xué)生走上安全的康莊大道。
班會(huì )活動(dòng)主題 15
一、班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動(dòng)準備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于安全知識，師問(wèn)生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
(2)打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
(3)遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是：
�、� 122
�、� 114
�、� 119
教師總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶?遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災撥打119電話(huà)，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著(zhù)伴隨我們! 20xx年9月17日星期二下午第一節課，結合天柱縣“平安天柱”的安全教育活動(dòng)，坪地小學(xué)三(1)班召開(kāi)了安全主題教育班會(huì )。班會(huì )目的.：通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會(huì )一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。我班針對學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì )形勢，特搜集了如下的小學(xué)生安全教育管理知識對學(xué)生進(jìn)行了教育。
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