世界糧食日主題班會(huì )
在我們上學(xué)期間，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？下面是小編為大家收集的世界糧食日主題班會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界糧食日主題班會(huì )1
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。為進(jìn)一步提高師生勤儉節約意識，弘揚中華傳統美德，積極營(yíng)造愛(ài)糧節糧的良好氛圍，當天，達川區平灘小學(xué)以班級為單位開(kāi)展了以“珍惜糧食，拒絕浪費”為主題的“世界糧食日”宣傳活動(dòng)。
主題班會(huì )活動(dòng)形式多樣，有的觀(guān)看糧食危機的電影，有的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀了《憫農》等表明勞動(dòng)辛苦的.經(jīng)典古詩(shī)，有的分享“老一輩革命家珍惜糧食”的故事，有的針對“糧食是從哪里來(lái)的”“我有浪費糧食的現象嗎”“作為一名小學(xué)生，我們該怎樣節約糧食”等話(huà)題展開(kāi)積極討論，還有的開(kāi)展“節約糧食，從我做起”征文、演講、手抄報等比賽……無(wú)論何種形式的主題班會(huì )，都告誡了學(xué)生“一粥一飯當思來(lái)之不易”“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”，讓學(xué)生自覺(jué)的從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好習慣。
此次“世界糧食日”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，既增強了學(xué)生從小珍惜糧食、節約糧食、珍惜勞動(dòng)成果的意識，又培養了自覺(jué)抵制浪費的好習慣。
世界糧食日主題班會(huì )2
借20xx年全國食品安全周的契機，我園以“共創(chuàng )食安新發(fā)展共享美好新生活；師生健康，中國健康”為活動(dòng)主題，開(kāi)展各年級的主題班會(huì )，讓幼兒學(xué)習食品安全和營(yíng)養健康知識，增強食品安全防范意識，養成珍惜糧食的行為習慣，下面就讓我們一起看看各班的主題班會(huì )情況吧。
小班級組
“洗凈手、不挑食”
面對剛剛上幼兒園的小班幼兒，自主進(jìn)餐能力和進(jìn)餐習慣有待提高，就此開(kāi)展關(guān)于“洗凈手、不挑食、進(jìn)餐好習慣”的主題班會(huì )，讓小班幼兒從小培養良好的飲食習慣。
中班級組
識別抵制“五無(wú)”食品
中班幼兒在生活中選擇食品有了一定的自主性，學(xué)會(huì )辨別健康食品是選擇食品的.第一步，因此，學(xué)會(huì )識別“五無(wú)”食品、垃圾食品的方面顯得異常重要，自覺(jué)抵制才能守護健康。
大班級組
“勤儉節約、愛(ài)糧惜糧”
大班幼兒班會(huì )以“勤儉節約、愛(ài)惜糧食”為主題，俗話(huà)說(shuō)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，本次主要加強大班幼兒不挑食的意識，吃光盤(pán)中餐，用行動(dòng)實(shí)踐“光盤(pán)”。
世界糧食日主題班會(huì )3
20xx年10月16日，是第xx個(gè)“世界糧食日”，也是我國第xx個(gè)全國愛(ài)糧節糧宣傳周。為弘揚中華傳統美德，積極營(yíng)造愛(ài)糧節糧的良好氛圍，xx小學(xué)10月16日上午，全體班級開(kāi)展了“珍惜糧食、光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì )活動(dòng)。
班主任老師介紹了世界糧食日的由來(lái)，并告訴學(xué)生，世界上還有8億人處于饑餓狀態(tài)。許多和我們一樣的同齡人，他們不敢奢望學(xué)習，溫飽對于他們而言就是最大的`渴望。同時(shí)也對同學(xué)進(jìn)行倡議，“將光盤(pán)進(jìn)行到底”，自覺(jué)樹(shù)立節糧光榮觀(guān)念，養成節約糧食的習慣，對周?chē)瑢W(xué)浪費糧食現象及時(shí)進(jìn)行勸導和制止，主動(dòng)向父母宣傳愛(ài)惜糧食的必要性，共同為綠色社會(huì )做出貢獻。
班會(huì )課上，學(xué)生們觀(guān)看視頻，認識食物的加工過(guò)程，學(xué)習“勤以修身，儉以養德”的古訓，樹(shù)立了愛(ài)糧節糧，人人有責的良好意識。
主題活動(dòng)后，學(xué)生們響應節約糧食的號召，積極開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，自覺(jué)從我做起，節約每一粒糧食，杜絕浪費，將“光盤(pán)行動(dòng)”延伸到家庭，做到人人知曉，家校共育。
世界糧食日主題班會(huì )4
10月16日是“世界糧食日”。為貫徹落實(shí)關(guān)于制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神，引導學(xué)生樹(shù)立節約一粒米、一滴水的意識，營(yíng)造反對浪費、厲行節約的良好氛圍，xx街道xx小學(xué)各班紛紛開(kāi)展“節約糧食、從我做起”的主題教育班會(huì )。
在本次主題教育活動(dòng)中，各班向全體學(xué)生發(fā)出了愛(ài)糧節糧的倡議，班主任向同學(xué)們強調了節約糧食、制止浪費的重要性，希望大家從自身小事做起，養成珍惜糧食、節約糧食的`好習慣，并組織同學(xué)們進(jìn)行話(huà)題討論。
午飯時(shí)間，各班開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”。學(xué)生們都從自身做起，認真吃飯，珍惜每一粒米，做到不浪費。
此次主題教育班會(huì )將勤儉節約的傳統美德厚植學(xué)生心中，培養了同學(xué)們有序用餐、健康用餐、節約糧食的好習慣，激發(fā)了學(xué)生們對勞動(dòng)人民的敬意，增強其社會(huì )責任感。
世界糧食日主題班會(huì )5
“人以食為天，食以糧為先”
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培養幼兒養成節約糧食的好習慣，同時(shí)也為致敬偉大的袁隆平爺爺，在世界糧食日到來(lái)之際，xx幼兒園小一班開(kāi)展“愛(ài)糧節糧，傳承美德”的活動(dòng)，向家人們發(fā)出倡議：珍惜糧食從我做起！
主題班會(huì )活動(dòng)篇
在活動(dòng)中我們加深對“世界糧食日”的認識，明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動(dòng)的'結晶，懂得“一粥一飯來(lái)之不易”，從小培養“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。
光盤(pán)行動(dòng)——幼兒園篇
我們向大家倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費；
2、不偏食，不挑食，營(yíng)養均衡身體好；
3、節約習慣，從小培養；
在幼兒園、家里，小朋友也要做一個(gè)“愛(ài)惜糧食”的先驅者，要做到不剩飯，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來(lái)之不易，節約每一粒米，每一口飯菜。
光盤(pán)行動(dòng)——家庭篇
勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視�！皡栃泄澕s，反對浪費”，需要從我做起，從現在做起，吃盡盤(pán)中餐。請親愛(ài)的家長(cháng)們身體力行，從家庭開(kāi)始做起，讓寶貝們知道節約資源的重要性，從不浪費每一粒米開(kāi)始，快快參與到我們的“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)吧，期待看見(jiàn)寶貝們的“光盤(pán)”照片哦！
望活動(dòng)可以讓寶貝們在感受到糧食來(lái)之不易的同時(shí)，也能幫助寶貝們養成愛(ài)糧節糧，勤儉節約的好習慣，善待每一粒糧食，米粒雖小，莫負“糧”心，珍惜糧食，從我做起！
世界糧食日主題班會(huì )6
目標：
通過(guò)世界糧食日班會(huì )的教育，讓學(xué)生了解糧食的重要性，培養學(xué)生的糧食節約意識和珍惜糧食的習慣。
教學(xué)內容：
1、導入：播放一段關(guān)于糧食浪費的視頻，引起學(xué)生對糧食問(wèn)題的思考。
2、知識講解：介紹世界糧食日的由來(lái)、意義和目的，讓學(xué)生了解糧食問(wèn)題的嚴重性。
3、分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就以下問(wèn)題進(jìn)行討論：
a. 為什么糧食問(wèn)題是一個(gè)全球性的問(wèn)題？
b. 糧食浪費對環(huán)境和社會(huì )造成了哪些影響？
c. 我們應該如何節約糧食？
4、小組展示：每個(gè)小組派代表進(jìn)行展示，分享他們的討論結果和觀(guān)點(diǎn)。
5、角色扮演：將學(xué)生分成小組，讓他們扮演不同的角色，如農民、消費者、政府官員等，通過(guò)角色扮演的形式，讓學(xué)生了解糧食問(wèn)題的.多方面影響和解決方法。
6、總結：通過(guò)討論和角色扮演的活動(dòng)，總結糧食問(wèn)題的嚴重性和解決方法，強調每個(gè)人都應該從自身做起，節約糧食。
7、反思：讓學(xué)生思考自己在日常生活中是否存在糧食浪費行為，并提出改進(jìn)的方法。
家庭作業(yè)：要求學(xué)生回家與家人討論糧食問(wèn)題，并提出自己的糧食節約計劃。
教學(xué)方法：講解、討論、角色扮演、小組合作
世界糧食日主題班會(huì )7
一、教育目標：
1、糧食的來(lái)之不易;
2、樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀(guān)念;
3、學(xué)會(huì )從身邊開(kāi)始節約，不浪費學(xué)校的糧食;
4、樹(shù)立為學(xué)校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國家節
二、主題班會(huì )：
節約糧食，反對浪費!
三、班級：
高一
四、班會(huì )主題：
節約糧食，反對浪費
五、活動(dòng)理念：
樹(shù)立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。
六、活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話(huà)題就是糧食，我們的班會(huì )主題就是：節約糧食，反對浪費!
二、話(huà)題設計1
同學(xué)們，我們絕大多數都是來(lái)自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現在就讓我們一起來(lái)回想一下我們
每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來(lái)的。 3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結：同學(xué)們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的`吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。
三、話(huà)題設計2
學(xué)校的讓費現象有點(diǎn)嚴重，有的同學(xué)說(shuō)：我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。同學(xué)們，你們對這種行為和觀(guān)點(diǎn)怎么看呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì )責任，更何況我國還是一個(gè)發(fā)展中國家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會(huì )。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應該具備的一種品質(zhì)。
對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這
種浪費，是對我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛(ài)國的表現。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢?
四、話(huà)題設計3
我們自己有沒(méi)有浪費的行為呢?
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進(jìn)行檢討!
學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
教師總結發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著(zhù)一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識的行為，沒(méi)有這個(gè)習慣。那么，從今天開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力!
五、活動(dòng)設計1
節約糧食，反對浪費的簽名儀式。
六、活動(dòng)設計2
全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的思想觀(guān)念，我發(fā)誓，我一定做到!
宣誓人：XXX
七、結語(yǔ)：
同學(xué)們：不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養;不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會(huì )可以帶給
我們反思，可以讓我們養成一個(gè)良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥
世界糧食日主題班會(huì )8
教育目的：
運用擺事實(shí)、講道理的方法，使學(xué)生懂得一粒米來(lái)之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節約糧食的道理，從小養成愛(ài)惜糧食的好品德，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。
會(huì )前準備：
�。�、學(xué)習語(yǔ)文課中的古詩(shī)《鋤禾》。
�。�、通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生中愛(ài)惜糧食的好人好事，請有關(guān)家長(cháng)錄音。
�。�、組織學(xué)生開(kāi)展《我是一粒米》編繪卡通片比賽，選出最好的在中隊會(huì )上展示；制作一個(gè)“電視機”框架。
�。�、讓學(xué)生觀(guān)察身邊一些節約糧食的模范事跡，把它編成故事。
�。�、指導排練演唱《節約糧食》。
�。�、制作若干“愛(ài)惜糧食的好孩子”標志。
�。�、準備其他道具，布置好會(huì )場(chǎng)等。
隊會(huì )過(guò)程：
�。�、中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數。
�。�、全體立正進(jìn)行出旗儀式。
�。�、唱隊歌。
�。�、主持開(kāi)場(chǎng)白：“粒粒皆辛苦”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
小朋友，在開(kāi)始隊會(huì )之前，我想請你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題，好嗎？人活著(zhù)，離不開(kāi)什么？（齊答：空氣、水、糧食）對，今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊會(huì )，那誰(shuí)知道糧食是怎樣得來(lái)的？先別急，觀(guān)看完下面的《我是一粒米》的卡通片后，大家就知道了。好吧！下面請觀(guān)看卡通片《我是一粒米》。
�。�、自繪自演“卡通片”：《我是一粒米》。
�。^戴頭飾）：?jiǎn)?wèn)：小朋友，你們猜我是誰(shuí)？（一粒米）真聰明！那么，你們又知不知道我是怎樣得來(lái)的？好吧，請你們一起去了解一下我的過(guò)去吧�。贸觥半娨暀C”框架，在熒屏中移動(dòng)畫(huà)片，配樂(lè )逐一展現。）
卡通片畫(huà)面為：①播種；②插秧；③除草、施肥；④收割；⑤脫粒、曬谷。
�。�、主持：剛才大家看過(guò)了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來(lái)之不易，我們必須愛(ài)惜農民伯伯辛勤勞動(dòng)種來(lái)的糧食，那愛(ài)惜糧食就要從愛(ài)惜一粒米開(kāi)始。下面請小朋友聽(tīng)詩(shī)朗誦。
�。�、小組詩(shī)朗誦：《鋤禾》
�。�、主持：大家聽(tīng)了《鋤禾》這首詩(shī)，你們有什么感想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
�。�、學(xué)生談感想。
10、擺現象，算細賬。
主持：不錯，大家都體會(huì )很深。好，現在分別請四個(gè)小隊各
演出一個(gè)小品，小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么？
小品：①端飯不小心，撒了一地。
�、诔燥堊斓�，不合口味就不吃，隨意倒掉。
�、埏埨镉幸涣Ｐ∩白�，就把整口飯吐出來(lái)。
�、苷n間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯，同學(xué)們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來(lái)的，我們要愛(ài)惜它，下面請小朋友欣賞快板《我是一粒米》。
11、小組表演快板《我是一粒米》。
12、主持：一粒米，看上去沒(méi)有什么了不起，但積少成多，糧倉的米都是一粒一粒堆積起來(lái)的。愛(ài)惜糧食就必須要從愛(ài)惜什么開(kāi)始。（一粒米）
13、對了，好！下面到了最激烈的環(huán)節：搶答題，看誰(shuí)答得快，但必須要在說(shuō)了開(kāi)始才能舉手，如果違規了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽(tīng)，準備好！
�、倜磕甑哪囊惶毂宦�(lián)合國規定為“世界糧食日”？
每年10月16日為“世界糧食日”。
�、谡l(shuí)知道我國國務(wù)院規定每年的什么時(shí)間是全國“愛(ài)惜糧食，節約糧食宣傳周”？
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛(ài)惜糧食，節約糧食宣傳周”。
�、圻@些規定的目的.是什么？
喚起大家注意糧食問(wèn)題，教育、鼓勵人民愛(ài)惜和節約糧食，在全社會(huì )形成“愛(ài)惜糧食，人人有責”的良好風(fēng)尚。
14、主持：大家都說(shuō)得對，愛(ài)惜糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求�！缎W(xué)生日常行為規范》第八條就提到“愛(ài)惜糧食”。希望，同學(xué)們牢記，行動(dòng)起來(lái)：愛(ài)惜糧食。
15、樹(shù)立榜樣，指導行為。
�、僦鞒郑河幸晃恍∨笥严虢o大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽(tīng)嗎？
�、趯W(xué)生講故事。
�、壑鞒郑郝�(tīng)完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛(ài)惜糧食的好孩子。唉！聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節約糧食，而且在家里也能節約糧食，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)怎樣說(shuō)。
�、芊偶议L(cháng)錄音說(shuō)話(huà)。
�、葜鞒郑汉�，我們授予這幾位小朋友“愛(ài)惜糧食的好孩子”稱(chēng)號，請老師給他們頒獎。
�、揞C獎?wù)谩?/p>
16、主持：進(jìn)行了這次隊活動(dòng)后，我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的，我們每一位小朋友都應該愛(ài)惜糧食、節約糧食，從不浪費一粒糧食做起，從小養成愛(ài)惜糧食的好思想、好品德，人人爭當愛(ài)惜糧食的好孩子。
17、齊唱《節約糧食歌》。
18、中隊輔導員作簡(jiǎn)短小結。
19、呼號。
20、退旗。
世界糧食日主題班會(huì )9
教育目的
運用擺事實(shí)，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易，結合此次《世界糧食日》的主題，并通過(guò)相關(guān)數據，宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節約糧食的道理。通過(guò)班干部在學(xué)生食堂內部進(jìn)行調查，總結學(xué)生浪費糧食的主要原因，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)。
活動(dòng)準備
1、 調查班級中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。
2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。
3、 編排小品、短片以及編寫(xiě)主持稿。
活動(dòng)過(guò)程
(一) 主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，導出班會(huì )主題
合:老師，同學(xué)，大家下午好。
甲:古人云:誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國何談發(fā)展。
合:粒粒皆辛苦主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(二) 讓班長(cháng)對本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機調查分析，公布調查結果。
日期:9月26日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:3人
日期:9月29日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:2人
日期:9月30日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:0人
結果:班級同學(xué)對菜肴的認同度各有不同，對喜歡的.菜，就不太會(huì )產(chǎn)生浪費，挑食現象還是比較嚴重。
甲:這次的調查結果反映了班級同學(xué)的就餐情況。
乙:“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。
(三) 請同學(xué)們觀(guān)看《一粒米的申訴》和《責任》兩部小品，以及視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。
甲:下面請觀(guān)看小品:《一粒米的申訴》。
乙:下面請觀(guān)看小品:《責任》
甲:食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話(huà)題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。
播放:視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。
(四) 為同學(xué)們講述《三袋米的故事》，讓同學(xué)們講述自己的感想。并對同學(xué)們平時(shí)的浪費現象進(jìn)行討論。
合:下面請看《三袋米的故事》。
甲:同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事，你們有那些感想呢?
通過(guò)此次班會(huì )課告訴同學(xué)節約糧食的重要性，培養同學(xué)們勤儉節約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。通過(guò)舉例我國現在的糧食情況，通過(guò)圖表，借助多媒體投影儀，清楚地向班級學(xué)生展示。并由班干部向班級同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋，號召班級學(xué)生從我做起，熱愛(ài)糧食。最后，宣布班會(huì )結束。
世界糧食日主題班會(huì )10
活動(dòng)主題：
探索世界糧食日，感受豐收的喜悅
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園校園
活動(dòng)目標：
1.增強幼兒對糧食的認識和重視，培養他們珍惜糧食的習慣；
2.培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，提高他們的團隊合作意識；
3.增加幼兒對不同國家的文化和飲食的了解；
4.培養幼兒的健康飲食觀(guān)念，提高他們的營(yíng)養意識。
活動(dòng)內容：
1.開(kāi)場(chǎng)儀式
主持人介紹世界糧食日的背景和意義；
幼兒園領(lǐng)導致辭，強調糧食的重要性。
2.糧食知識講解
通過(guò)圖文展示和簡(jiǎn)短講解，介紹主要糧食作物的種類(lèi)和生長(cháng)過(guò)程；
通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，檢驗幼兒對糧食知識的掌握程度。
3.糧食制作活動(dòng)
分為若干小組，每個(gè)小組選擇一種糧食作物，如小麥、稻米、玉米等；
每個(gè)小組制作糧食制品，如面包、米飯、玉米糕等；
引導幼兒參與制作過(guò)程，培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
4.國際文化展示
設立不同國家的展示區域，展示該國的傳統服飾、建筑、文化等；
介紹不同國家的主要糧食作物和傳統飲食習慣；
引導幼兒參觀(guān)展示區域，了解不同國家的文化和飲食。
5.糧食游戲
設立多個(gè)游戲站點(diǎn)，如糧食拼圖、找糧食等；
引導幼兒參與游戲，增加他們對糧食的認識和興趣。
6.健康飲食講座
邀請專(zhuān)業(yè)營(yíng)養師進(jìn)行講座，介紹健康飲食的重要性和原則；
引導幼兒了解均衡飲食的概念，培養他們的營(yíng)養意識。
7.豐收慶典
邀請家長(cháng)參加豐收慶典，共同慶祝世界糧食日；
幼兒表演糧食相關(guān)的歌曲、舞蹈等，展示活動(dòng)成果。
活動(dòng)評估：
1.通過(guò)問(wèn)卷調查，了解幼兒對糧食的認識程度和活動(dòng)的滿(mǎn)意度；
2.觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的'參與度和表現，評估活動(dòng)效果。
活動(dòng)后續：
1.繼續開(kāi)展與糧食相關(guān)的活動(dòng)，加深幼兒對糧食的認識和理解；
2.建立糧食浪費減少的常態(tài)化教育活動(dòng)，培養幼兒的節約習慣；
3.加強與家長(cháng)的合作，共同關(guān)注幼兒的飲食健康問(wèn)題。
世界糧食日主題班會(huì )11
教學(xué)目標：
1.了解世界糧食日的意義和目的；
2.培養學(xué)生對糧食的珍惜意識；
3.培養學(xué)生的美術(shù)創(chuàng )造力和表達能力。
教學(xué)準備：
1.世界糧食日的相關(guān)圖片和資料；
2.彩色紙、彩色筆、剪刀、膠水。
教學(xué)過(guò)程：
Step1:導入活動(dòng)（5分鐘）
教師向學(xué)生介紹世界糧食日的背景和意義，引起學(xué)生的興趣和好奇心。
Step2:學(xué)習知識（10分鐘）
教師與學(xué)生一起觀(guān)看世界糧食日的相關(guān)圖片和資料，讓學(xué)生了解糧食的重要性和全球糧食問(wèn)題。
Step3:創(chuàng )作美術(shù)作品（20分鐘）
教師發(fā)放彩色紙、彩色筆、剪刀和膠水，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力，創(chuàng )作與糧食相關(guān)的美術(shù)作品�？梢允遣瀹�(huà)、拼貼畫(huà)等形式。
Step4:分享與展示（10分鐘）
學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行分享和展示。每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )向全班展示自己的作品，并簡(jiǎn)單介紹作品的意義和創(chuàng )作靈感。
Step5:總結與反思（5分鐘）
教師與學(xué)生一起回顧今天的學(xué)習內容，讓學(xué)生總結世界糧食日的.意義和創(chuàng )作作品的體驗。
教學(xué)延伸：
1.鼓勵學(xué)生參與社區或學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，增強對糧食問(wèn)題的認識；
2.組織學(xué)生參觀(guān)農田或農產(chǎn)品市場(chǎng)，了解糧食的生產(chǎn)和流通過(guò)程；
3.鼓勵學(xué)生與家人一起制作健康的糧食，培養對糧食的珍惜和感恩之心。
教學(xué)評價(jià)：
1.學(xué)生參與度：學(xué)生能積極參與活動(dòng)，表達自己對糧食的理解和感受；
2.創(chuàng )作作品：學(xué)生的美術(shù)作品能夠體現對糧食的理解和創(chuàng )造力；
3.反思與總結：學(xué)生能夠簡(jiǎn)單總結世界糧食日的意義和自己的學(xué)習體會(huì )。
世界糧食日主題班會(huì )12
為大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，培養廣大小學(xué)生珍惜糧食的好習慣，在20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周期間，10月xx日，xx縣xx小學(xué)組織開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )上，各班主任向同學(xué)們介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食安全對我們國家乃至全世界的意義等知識，向學(xué)生們宣講文明餐桌禮儀知識，規勸不文明用餐行為，發(fā)出“響應光盤(pán)行動(dòng)拒絕餐飲浪費”倡議，要求全體學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，從點(diǎn)滴做起，從餐飲做起，將口號變?yōu)樾袆?dòng)。
此外，各班主任還向同學(xué)們介紹了“雜交水稻之父”袁隆平的'生平，讓學(xué)生深入了解袁隆平，學(xué)習袁隆平的先進(jìn)事跡和不畏艱辛，甘于奉獻的精神，始終以國家功勛為榜樣，號召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)向袁隆平爺爺致敬，用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯勤儉節約的美好品德，號召同學(xué)們“小手拉大手”，監督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食，帶動(dòng)身邊人一起積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”。
同學(xué)們反思了自己對待糧食的態(tài)度，從而意識到自己的不足，認識到糧食來(lái)之不易，與人類(lèi)的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，懂得要從小愛(ài)惜糧食，養成物盡其用、勤儉節約的好品質(zhì)。
此次活動(dòng)，弘揚了中華民族勤儉節約的傳統美德，增強了大家愛(ài)惜糧食的意識。相信本次活動(dòng)將促進(jìn)xx小學(xué)全體師生自覺(jué)參與到愛(ài)糧節糧行動(dòng)中來(lái)，爭做愛(ài)糧節糧的示范者和踐行者。
世界糧食日主題班會(huì )13
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約是中華民族的傳統美德。10月16日，是第xx個(gè)世界糧食日，也是第xx個(gè)全國愛(ài)糧節糧宣傳周。為了讓學(xué)生了解糧食的重要性，養成節約糧食的好習慣，10月xx日，xx縣xx小學(xué)積極開(kāi)展“珍惜糧食，從我做起”世界糧食日主題班會(huì )活動(dòng)。
節約糧食從我做起
活動(dòng)中，老師向學(xué)生們詳細地介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義。同時(shí)，通過(guò)世界部分國家糧食緊缺的.真實(shí)事例和令人震驚的數據來(lái)告訴同學(xué)們節約糧食的重要性。
活動(dòng)通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)、播放視頻等方式讓大家了解水稻、小麥、大豆等糧食作物是如何從田間走上餐桌的。讓同學(xué)們感受農民的辛苦，更加深刻地體會(huì )到糧食的來(lái)之不易。
演講“節約糧食，從點(diǎn)滴做起”號召同學(xué)們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起，珍惜每一粒糧食。講名人小故事讓同學(xué)們受到震撼并反思自己對待糧食的態(tài)度。同學(xué)們還在“珍惜糧食”倡議書(shū)上簽下自己的名字，讓節約糧食不僅僅是一種口號，而是熔鑄在心中，從而自覺(jué)做到節約糧食。
“米粒雖小，尤見(jiàn)禮義廉恥；節儉事微，可助興國安邦”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜糧食，從我做起！
世界糧食日主題班會(huì )14
活動(dòng)目標：
認知： 1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關(guān)系，用處很大。 2.知道糧食來(lái)之不易。 3.懂得要愛(ài)惜糧食。
情感： 1.對糧食有愛(ài)惜之感。 2.對浪費糧食的現象感到不滿(mǎn)。
行為： 1.愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜食物，不浪費。 2.愛(ài)護莊稼，不踐踏。
活動(dòng)過(guò)程：
一、實(shí)物導入：
1.同學(xué)們，今天，我給大家帶來(lái)幾位好朋友，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?
2.歡迎他們和大家見(jiàn)面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
板書(shū)：糧食
二、糧食來(lái)之不易
1. 糧食今天有許多許多心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎?
讓我們先請水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?
你們看，農民們在做什么?仔細觀(guān)察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著(zhù)腰，時(shí)間長(cháng)了，真是腰酸背痛。)
禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長(cháng)高了，為了讓莊稼長(cháng)得更加茁壯，農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)
職業(yè)生涯規劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。)
師：好，我們謝謝水稻先生的`精彩表演，下面請小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧!
(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
小麥女士：好，大家說(shuō)得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的?
小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來(lái)得不易，千萬(wàn)不要浪費�！�
師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō)。玉米小姐也想來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
(3)我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過(guò)去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿(mǎn)足所有人的生存需要時(shí)，你浪費它，就等于你殘忍地把應該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著(zhù)他們餓死!這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔，把扒拉一口的飯當臟水潑嗎?
小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農》講的那樣，誰(shuí)會(huì )背誦請舉手。
三、怎樣愛(ài)惜糧食
(1)請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。
(2)糧食聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)要愛(ài)惜他們，非常高興，還有話(huà)對同學(xué)們說(shuō)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區有時(shí)會(huì )遭受自然界的災害。比如說(shuō)：水災、旱災、地震、蟲(chóng)災等，如果遇到自然災害時(shí)，災區人民最需要的是什么?如果缺少糧食，沒(méi)有糧食會(huì )怎樣?
(3) 師問(wèn)：如果我們都來(lái)把糧食當成寶，節約每一粒米，會(huì )怎樣呢?跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(365粒米)
如果我們全班45位同學(xué)每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(約16425粒米)
如果我們全國12億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?
四、聯(lián)系實(shí)際，指導行為
1.討論：在日常生活中，我們應該怎樣愛(ài)惜糧食?
小結：愛(ài)惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.我們一起來(lái)讀讀這首小兒歌。
粒粒糧食要愛(ài)惜，糧食與我最親密， 來(lái)得實(shí)在不容易，缺少糧食出問(wèn)題， 積少成多了不起。
3.為了讓全世界的人民都來(lái)愛(ài)惜糧食，規定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個(gè)小公民都應該從自己做起，從現在做起，愛(ài)惜每一粒糧食。
世界糧食日主題班會(huì )15
一、 創(chuàng )設班會(huì )情境
當屏幕上出現一位可親可敬正在拉小提琴的長(cháng)者時(shí)，學(xué)生的目光全部都集中了，這不是最好的開(kāi)場(chǎng)白嗎？當學(xué)生帶著(zhù)疑惑的問(wèn)號時(shí)，教師展示出這位長(cháng)者在水稻田中的一幕，想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道，原來(lái)是世界雜交水稻之父————袁隆平。（讓學(xué)生的思維第一步靠近班會(huì )的主題）
二、 切入班會(huì )主題
美有很多種，一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受，一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲讓人心曠神怡，一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗美！還有很多很多。（展示圖片）意境美的、自然美的等等，引導學(xué)生感受愉悅的心情。
�。ㄔ�(huà)峰一轉）有很多的美愉悅的是人們的心靈（引導學(xué)生說(shuō)出：救助落水兒童、用生命捍衛祖國尊嚴，等等震撼人們心靈的美），
進(jìn)而話(huà)鋒再一轉，還有很多普普通通的美，引導學(xué)生說(shuō)出：隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的水龍頭是美的，隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的電燈是美的，吃完餐盤(pán)中最后一粒米也是美的—————今天我們要探討的就是“餐盤(pán)中的美”（點(diǎn)明班會(huì )主題）
提出問(wèn)題：
�。�1）你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎？
�。�2）我們吃的米飯需要多少道工序？
帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生觀(guān)看水稻生長(cháng)全程的圖片，從優(yōu)選種子———育苗———田間施肥———插秧———田間管理———噴灑農藥———收割———運輸———儲藏等等環(huán)節，最后通過(guò)食堂師傅的手，才會(huì )到我們的餐盤(pán)中來(lái)。讓學(xué)生感悟糧食來(lái)之不易，雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的耕作時(shí)代了，早已是機械化的農業(yè)耕作，但是我們的盤(pán)中餐仍是粒粒皆辛苦的，通過(guò)圖片的'展示，觸動(dòng)學(xué)生心底的良知，比單純說(shuō)教的效果好得多。
三、 深化主題，激發(fā)學(xué)生節約糧食的意識
展示系列圖片，第一幅：學(xué)生們喜愛(ài)的歌星梁詠琪與山區貧困兒童在一起的場(chǎng)面，喚醒學(xué)生的愛(ài)心，讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節約糧食的意識，讓愛(ài)心促動(dòng)節約糧食的行為。雖然，現在的學(xué)生還沒(méi)有梁詠琪那樣的能力來(lái)救助貧困兒童，但他們可以做自已力所能及的事情。在此可以展開(kāi)議論，讓學(xué)生闊談他們的看法，老師也不妨不失時(shí)機地發(fā)表自己的感想—————如果畫(huà)面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好��！在這里運用了沒(méi)有說(shuō)教的教育方式，但卻能收到比說(shuō)教更好的效果。因為這是老師的感想，而不是老師教學(xué)生如何去做，這是非常受學(xué)生歡迎的方式，何樂(lè )而不為呢！在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事，比如看電影《天下糧倉》有感，曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等，意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性，知其重要才會(huì )重視，這是很平常的心理，只是需要老師來(lái)點(diǎn)撥而已，但要抓住最好的點(diǎn)撥時(shí)機方可見(jiàn)成效。還要讓學(xué)生知道，我們的民族是從貧困中走出來(lái)的。（講述建國初期中國貧困狀況，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國的激情禺節約糧食之中）。
四、班會(huì )的尾聲
展示對比畫(huà)面：面朝黃土背朝天的耕作場(chǎng)面與機械化耕作場(chǎng)景，定格畫(huà)面———水稻圖片。
班主任話(huà)語(yǔ)：雖然現在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式，但是我們的盤(pán)中餐，仍然是粒粒皆辛苦的，讓我們一同大聲朗誦，從三、四歲時(shí)我們就能倒背如流的那首詩(shī)詞吧！
《鋤禾》
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
一節生動(dòng)的主題班會(huì )在這朗朗的古詩(shī)詞聲中結束了，留給學(xué)生的是感悟、是反思、是節約意識的激發(fā)、是節約行為的觸動(dòng)。這不正是這個(gè)主題班會(huì )的目的所在嗎？
附：為了讓班會(huì )留給學(xué)生更深的印象，并從中學(xué)到知識，接下來(lái)設計有關(guān)農作物知識搶答，利用多媒體課件輔助進(jìn)行。
【世界糧食日主題班會(huì )】相關(guān)文章：
世界糧食日節約糧食主題班會(huì )05-11
世界糧食日主題班會(huì )通用05-04
世界糧食日主題班會(huì )6篇09-18
世界糧食日主題班會(huì )教案09-18