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暑假安全教育主題班會(huì )

時(shí)間:2024-06-30 12:53:45 主題班會(huì ) 我要投稿

關(guān)于暑假安全教育主題班會(huì )

  上學(xué)期間,大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。那么,主題班會(huì )需要如何準備呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于暑假安全教育主題班會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于暑假安全教育主題班會(huì )

關(guān)于暑假安全教育主題班會(huì )1

  一、談話(huà)引入

  同學(xué)們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有的同學(xué)因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,他們這樣做對嗎?

  二、防溺水教育

  同學(xué)們,我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

 。1)教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

 。2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的"途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。

 。3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

 。ǘ、看視頻

  在周末,幾名學(xué)生到講河邊洗澡,有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

 。1)議一議:

  這幾個(gè)同學(xué)們違反了哪些安全規則?

  我們應如何遵守安全規則?

 。2)把同學(xué)們的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

 。3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。

 。ㄈ、說(shuō)一說(shuō)

  說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  三、小結

 。1)通過(guò)這節課的.學(xué)習,你懂得了什么?

 。2)教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

關(guān)于暑假安全教育主題班會(huì )2

  教學(xué)內容:

  暑假來(lái)臨了,通過(guò)學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng),過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的暑假。

  教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  教學(xué)重點(diǎn):

  交通安全、消防安全等。

  教學(xué)難點(diǎn):

  安全意識的樹(shù)立。

  教學(xué)方法:

  講授法

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入:

  同學(xué)們,從明天起我們快樂(lè )的暑假生活就開(kāi)始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,親人給我們提供了生活所需要的一切物質(zhì)條件,大家可以想做什么事就做什么事,只要開(kāi)心就行。但是,老師提醒大家,我們講了許多安全知識,希望同學(xué)們在生活和游玩時(shí)嚴格的遵守,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勈罴侔踩⒁獾膯?wèn)題再給大家講一些:

 。ㄒ唬┌踩褂靡夯瘹

  我們已經(jīng)長(cháng)大了,同學(xué)們回到家中,要幫爸媽做些事,如果做飯,就要注意,正確使用液化氣的問(wèn)題:

 。1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成液化氣大量泄露而發(fā)生火災。

 。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止液化氣中毒。

  2、用電常識

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,我們家中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

 。1)知道電源總開(kāi)關(guān)的位置,學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

 。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

 。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

 。4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

 。5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

 。ǘ┓滥缢。

  1、不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

  2、要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁同學(xué)們私自玩水。家長(cháng)陪同時(shí)也要注意安全,防止意外事故。

 。ㄈ┓辣┝。假期中同學(xué)們接觸社會(huì )的機會(huì )增多,各類(lèi)社會(huì )治安和違法行為就可能在同學(xué)們中出現。

  1、請同學(xué)們正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識,學(xué)會(huì )正確的'報警、求助,在遇到異常情況時(shí),不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

  2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng),不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。

 。ㄋ模┓乐惺。中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱,體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施:

  1、不要長(cháng)時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調得過(guò)低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

  2、一旦出現上述癥狀,應立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。

 。ㄎ澹┓拦镇_。

  1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說(shuō)的話(huà)或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長(cháng)同意。

  2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話(huà)聯(lián)系,不與對方相約會(huì )面,謹防上當受騙。

  3、在受到傷害時(shí)的應急自救辦法和機智求助報警能力。

 。┙煌ǔWR要牢記

  1、行走時(shí)注意的交通安全常識。

 。1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

 。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

 。3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

 。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

關(guān)于暑假安全教育主題班會(huì )3

  教學(xué)目標:

  1、在教學(xué)中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

  2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  教學(xué)準備:

  課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入

  1、談話(huà):炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么教學(xué)?

  2、創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒的.興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。

  二、引導自主選擇、辨析,學(xué)會(huì )飲食衛生

  1、創(chuàng )設情境:在途中大家口渴難忍,要購買(mǎi)水果、飲料。

  2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

  教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果,一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。

  3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

  三、自主討論,預防中暑

  1、創(chuàng )設情境,播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫(huà):播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà),組織幼兒討論:魯蛋為什么會(huì )暈倒?

  2、通過(guò)討論,教師小結:

 。1)中暑的原因或條件。

 。2)怎樣預防中暑。

  3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片,即魯蛋得救的部分。

  四、模擬游泳情境,學(xué)習游泳安全知識

  1、到達目的地,創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

  2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備教學(xué)的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

  五、學(xué)唱兒歌

  1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

  2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。

  附:兒歌

  夏天到,火辣辣,小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水,慎飲食,出外教學(xué)要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

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