消防安全教育主題班會(huì )總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的消防安全教育主題班會(huì )總結，歡迎閱讀與收藏。
消防安全教育主題班會(huì )總結1
11.9是全國消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫(huà)展、觀(guān)看消防安全知識動(dòng)畫(huà)片等多種形式對幼兒進(jìn)行消防知識宣傳活動(dòng)，將消防知識學(xué)習與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
一、消防知識教育宣傳
11月6號—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開(kāi)展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識，消防安全標志認識，開(kāi)展消防知識宣傳，觀(guān)看消防安全動(dòng)畫(huà)了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀(guān)的視頻觀(guān)看了解下孩子們對消防安全知識有了更進(jìn)一步的認識。
二、消防作畫(huà)
11月8日，在開(kāi)展幼兒安全教育的.基礎上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識，該園組織開(kāi)展了“我心中的消防”消防安全繪畫(huà)活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng )造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車(chē)等內容的消防主題繪畫(huà)作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
三、消防演習
11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著(zhù)消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應急預案的疏散線(xiàn)路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。
四、走進(jìn)消防基地
11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類(lèi)消防器械;體驗互動(dòng)滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識，在活動(dòng)中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識。
消防安全教育主題班會(huì )總結2
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺(jué)學(xué)習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，切實(shí)做好查整及防護工作。
二、認真落實(shí)，精心組織
�。ㄒ唬�。做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開(kāi)展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會(huì )議室聆聽(tīng)了南京消防總隊王隊長(cháng)做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學(xué)生開(kāi)展了一次衛生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學(xué)生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過(guò)周一的國旗下講話(huà)進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話(huà)內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
�。ǘ�、開(kāi)展好消防演練活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
�。ㄈ┡e辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開(kāi)展一次以演講、征文、繪畫(huà)、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過(guò)多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展火災隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰役工作
結合目前開(kāi)展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會(huì )上，強調了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的'到位，用火用電制度的健全。
�。ㄎ澹﹪栏癜凑找�，做到“三關(guān)三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
消防安全教育主題班會(huì )總結3
一、加強領(lǐng)導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進(jìn)。
領(lǐng)導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由學(xué)校副校長(cháng)朱月、顧從銀擔任正副組長(cháng)，德育處、體衛處、少先隊以及其他處室成員和年級組長(cháng)為成員的安全領(lǐng)導小組。下設辦公室，由陳汝華同志擔任主任。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。為校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內容�；顒�(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學(xué)習《響水縣實(shí)驗小學(xué)安全工作管理規定》及《小學(xué)生日常行為規范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規定》和《規范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動(dòng)安全：加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
二、開(kāi)展多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心。
我們利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識稿件達500余篇，每日都有安全知識與安全方面的表?yè)P與批評，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報共116板塊，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
我們還在全校開(kāi)展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會(huì )，有4名教師為全校上了公開(kāi)課，得到了全體老師的好評。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開(kāi)展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動(dòng)，共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。
首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級主任會(huì )同各班班主任對本班級的電器、用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落�？倓�(wù)處牽頭由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生，德育處、體衛處等每天安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查。對查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改并通報。
第三、利用班隊課、晨會(huì )課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規管理通報這一手段，對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強校內外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)校安全工作社會(huì )化。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習，我校充分利用社會(huì )各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。為了讓學(xué)生行路更加安全，學(xué)校與交警部門(mén)聯(lián)系，請他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機動(dòng)車(chē)禁區，并安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。我們還與防疫部門(mén)合作，對學(xué)校校園商店進(jìn)行衛生檢查，對校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛生監督，與城管部門(mén)合作，對校園周?chē)腵攤點(diǎn)進(jìn)行清理，使我校周?chē)嗄隉o(wú)法根除的衛生安全隱患得以根除。
再次，我們還修訂了加強學(xué)生乘坐機動(dòng)車(chē)上學(xué)的管理制度，與每一位乘坐機動(dòng)車(chē)上學(xué)的學(xué)生家長(cháng)重新簽訂了安全工作責任狀，杜絕一切社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園，以明確責任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規章制度，才形成了學(xué)校安全保衛工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。當前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會(huì )治安問(wèn)題日益嚴重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(cháng)期的警鐘長(cháng)鳴，這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
消防安全教育主題班會(huì )總結4
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為了加強對消防安全專(zhuān)項治理工作的領(lǐng)導，我校成立了由朱耀紅任組長(cháng)，程波任副組長(cháng)，各班主任及教職工為成員的專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，將教育系統消防安全專(zhuān)項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來(lái)抓，針對我校消防安全現狀制定了切實(shí)可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
二、開(kāi)展宣傳，營(yíng)造環(huán)境
為了營(yíng)造良好的治理環(huán)境，我們深入開(kāi)展消防宣傳。一是組織全體教職員工認真學(xué)習《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過(guò)學(xué)習，增強了教育系統廣大干部職工的法律意識，提高了依法管理、依法治校，依法治教的自覺(jué)性。二是開(kāi)展消防知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動(dòng)。根據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開(kāi)展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了學(xué)生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是組織消防安全疏散演練，提高師生安全防范意識和能力。9月18日，我校組織全體師生員工進(jìn)行了消防安全疏散演練。通過(guò)演練，提高了全體師生員工應對火災的`處置能力。
三、突出重點(diǎn)，標本兼治
�。ㄒ唬┱J真調查，準確掌握現狀。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校消防現狀進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。
�。ǘ┱J真研究，確定工作重點(diǎn)。我校專(zhuān)項治理的重點(diǎn)主要有幾個(gè)方面：
1、消防滅火設備有故障或損壞，影響正常使用的。
2、疏散通道、應急照明燈損壞或失效的。
3、電線(xiàn)電路老化、容易發(fā)生火災事故的。
4、校周?chē)逊乓兹嘉锲返摹?/p>
�。ㄈ┳圆樽约m，防止火災發(fā)生。
針對以上消防安全重點(diǎn)，我校展開(kāi)“地毯式”排查，務(wù)求不遺漏校園內的每一個(gè)安全隱患，徹底杜絕火災事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┙M織檢查，徹除安全隱患。
我校與9月4日進(jìn)行校園消防安全專(zhuān)項檢查。通過(guò)檢查，發(fā)現：電線(xiàn)老化一處。針對以上問(wèn)題，我校制定了整改計劃，保證消防安全。
四、警鐘長(cháng)鳴，建立長(cháng)效機制
為了把消防安全宣傳教育活動(dòng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，鞏固治理成果。我學(xué)建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》制度，并層層簽訂消防安全管理責任書(shū)，確保橫向到邊，縱向到底，責任到人，逐步建立起了消防安全工作長(cháng)效機制，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
安全責任重于泰山，學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)。在今后的工作中，將在加強日常管理的同時(shí)，真正樹(shù)立起防患于未然的安全意識，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實(shí)，更有成效，為保障正常教育教學(xué)秩序、維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定做出更大的貢獻。
消防安全教育主題班會(huì )總結5
一、活動(dòng)成員：
xx班的同學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
四、活動(dòng)主題：
消防安全知識
五、活動(dòng)目的：
為響應學(xué)院號召，提高消防安全觀(guān)念，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，此次班會(huì )結合12月份的全國安全消防周，增加大家的安全防范意識，讓同學(xué)們了解有關(guān)“防火、防盜、節約水電、交通安全”的知識，減少校內盜竊及安全事故的發(fā)生。
六、活動(dòng)意義：
本次活動(dòng)主要強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng )造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。本次活動(dòng)使同學(xué)更加深刻地了解了相關(guān)知識，掌握了一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，樹(shù)立了平時(shí)預防為主，生命只有一次的重要觀(guān)念。
消防科普是一門(mén)生命技能科學(xué)，因為生命的存在先于發(fā)展，所以在現代社會(huì )，無(wú)論是“以人為本”的科學(xué)思想，還是“先生活后生產(chǎn)”的.觀(guān)念，其實(shí)質(zhì)就是對人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽視。教育主管部門(mén)要將消防安全工作，作為一項重要內容納入教育工作中去，建立健全工作制度，將它作為基礎教育學(xué)科進(jìn)行部署和落實(shí)。筆者以為，盡快建立健全校園消防教育機制，按照新修訂的《消防法》規范高校消防，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。公安專(zhuān)職消防人員不妨多協(xié)助高校加強對學(xué)生消防知識普及教育，也應把高校的日常消防檢查列入議事日程。
滅火、自救常識應該人人皆知。在這方面，國外消防教育模式值得借鑒。許多發(fā)達國家十分重視消防專(zhuān)業(yè)人才的教育和培養，建立了一整套消防教育體系。美國國家設有消防學(xué)院，幾乎每個(gè)州甚至一些市和縣都有各種不同類(lèi)別的消防學(xué)校，有的相當于中專(zhuān)或中技。另外在幾所特定的大學(xué)都設有消防系，培養消防碩士、博士等高級工程技術(shù)人才。日本從小學(xué)開(kāi)始設有消防課程，將消防安全納入小學(xué)基礎教育階段，從根本上提高國民消防素質(zhì)。同時(shí)，日本東京設有規模宏大的消防博物館，里面陳列大量的消防物品、車(chē)輛和直升機。通過(guò)音像、模型反復向市民介紹東京消防廳的概況及其任務(wù)，使前來(lái)參觀(guān)的青少年深受教育。
消防安全教育主題班會(huì )總結6
一、規范管理，完善制度
健全消防安全管理機構，學(xué)校消防安全組織機構健全，工作責任制度健全，責任明確。我們學(xué)校成立了消防安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校安全工作人員任副組長(cháng)，各年級組長(cháng)任組員，層層負責，責任落實(shí)到人。各年級、部門(mén)負責人做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，進(jìn)一步完善消防安全責任追究制度，建立火災事故處理預案，完善火災事故發(fā)生后的逃生、救護處理措施。
二、開(kāi)展主題周活動(dòng)
“消防安全”是本周活動(dòng)的主題。安全教育周活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)實(shí)施、鞏固成果三個(gè)階段.
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：重點(diǎn)做好這樣幾項工作。一是利用課時(shí)間通過(guò)廣播作安全教育周活動(dòng)講座。二是營(yíng)造消防安全教育周活動(dòng)氛圍。使學(xué)生提高消防安全意識，愛(ài)惜生命及自防自救能力。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，組織全校安全大排查。我校每月的'安全大排查本月重點(diǎn)對消防安全進(jìn)行了排查，通過(guò)排查，發(fā)現校園里的電線(xiàn)存在安全隱患并及時(shí)進(jìn)行了整改。組織全校學(xué)生分期在學(xué)校微機室觀(guān)看了安全專(zhuān)題教育片，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)好一篇觀(guān)后感；出好一期以安全為主題的黑板報；4月2日，我校所有班級進(jìn)行了一次消防安全主題班會(huì )；4月3日上午，由分管對全校師生進(jìn)行了一次消防安全知識專(zhuān)題講座，通過(guò)講座，進(jìn)一步提高學(xué)生對消防安全重要性的認識。4月3日中午，我校組織了一次滅火疏散和逃生自救演練活動(dòng)。在演習過(guò)程后，學(xué)生們積極參加消防疏散演練，實(shí)地鍛煉逃生自救。對促進(jìn)我校的消防安全工作，積累消防經(jīng)驗有著(zhù)重要意義，今后我校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習并形成制度，以確保學(xué)校安全有序的發(fā)展。
3、鞏固成果階段：重點(diǎn)做好兩項工作，一是四至六年級學(xué)生和全體教師寫(xiě)一篇安全教育周活動(dòng)體會(huì )。二是認真做好安全教育周活動(dòng)總結。
通過(guò)本次安全教育周活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高全體師生的消防安全意識，真正做到：安全教育，警鐘長(cháng)鳴，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )放心！為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習和工作育人環(huán)境。
消防安全教育主題班會(huì )總結7
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全，保障有力。
為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和順利進(jìn)行，我校決定成立消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在政教處。
二、認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針。
扎實(shí)開(kāi)展好消防安全教育活動(dòng)，以“珍惜生命、遠離火災”為主線(xiàn)，突出“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的主題，通過(guò)主題班會(huì )等方式進(jìn)行宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
三、形式多樣地開(kāi)展“消防教育安全月活動(dòng)”的宣傳：
1、學(xué)校舉行“珍惜生命、遠離火災”的專(zhuān)題班會(huì )，各班級每學(xué)期召開(kāi)一節以消防教育為主題的班會(huì )。
2、黑板報宣傳。黑板報上增加“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”消防活動(dòng)的內容。學(xué)校進(jìn)行巡視檢查，將消防落實(shí)到各班。
4、消防常識廣播。學(xué)校利用廣播站定時(shí)播音，讓學(xué)生初步掌握消防常識，增強自我保護意識。
5、同時(shí)，在本月初學(xué)校邀請了消防隊指導員進(jìn)行了“火災逃生、消防演習及知識講座”，讓同學(xué)們學(xué)習了“火情報警、火災逃生、火場(chǎng)救護、人工呼吸、滅火救人”等消防知識。
6、消防基地活動(dòng)。今年年初學(xué)校組織學(xué)生到消防五中隊觀(guān)看消防演習。
通過(guò)這些活動(dòng)，大大加強了學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。
學(xué)校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的.場(chǎng)所之一，安全工作責任重于泰山，而消防工作則是學(xué)校安全的重中之重。我校在教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，本著(zhù)對家長(cháng)和學(xué)生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了消防的有關(guān)知識，明白了如何火場(chǎng)自救及配合消防隊員的急救行動(dòng)，全面提高了師生安全意識和技能，對于切實(shí)搞好學(xué)校日常消防安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。
消防安全教育主題班會(huì )總結8
一、統一思想認識，加強組織領(lǐng)導
學(xué)校消防安全教育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到社會(huì )穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識消防安全教育月活動(dòng)的重要性，切實(shí)做到認識到位、部署到位、措施到位。并多次召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了對此次消防安全教育重要性的認識。
為確保我校學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立了以校長(cháng)李建國為組長(cháng)，分管安全的張曉明任副組長(cháng)、其余教師為成員的消防安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、明確目標，落實(shí)責任
我校這次學(xué)生“消防安全教育月”活動(dòng)總的要求是：明確責任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在實(shí)處。
三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生消防安全意識。
1、通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳消防法規、各類(lèi)安全標志、火災預防知識等法律規章和消防安全常識，增強全體師生的安全知識和自我防護意識。
2、充分發(fā)揮主題班會(huì )的作用，大力加強學(xué)生良好行為習慣的養成，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，增強安全教育的效果。
1、對學(xué)生進(jìn)行消防法規、消防安全知識教育，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的消防安全知識及保護常識和技能。
2、充分利用電化教學(xué)手段，組織學(xué)生觀(guān)看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災案例》等教學(xué)片，讓學(xué)生能更直觀(guān)地了解火災對人們的危害以及發(fā)生火災后怎樣撲救、逃生。
3、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認真制定了“消防疏散演練”活動(dòng)方案。組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練。通過(guò)演練活動(dòng)全校師生的`提高了消防安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
�。ㄈ┳龊孟榔鞑牡木S護與保養工作，通過(guò)整頓，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，杜絕火災事故發(fā)生。
隨著(zhù)學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，他們在家庭中受到的呵護多，缺乏必要的社會(huì )經(jīng)驗，自我保護意識和消防安全防范能力較弱，這就大大地增加了學(xué)校消防安全管理的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校消防安全預防、教育與管理，及時(shí)解決消防安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校消防安全教育工作水平，為維護學(xué)校穩定、保一方平安而盡職盡責。
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