青春夢(mèng)想主題班會(huì )
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編收集整理的青春夢(mèng)想主題班會(huì )，歡迎大家分享。
青春夢(mèng)想主題班會(huì )1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它充滿(mǎn)著(zhù)神秘的力量，使人振奮。
我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就我們的中國夢(mèng)。它是我們五十六個(gè)民族的夢(mèng)，是十三億中國人共同的夢(mèng)。實(shí)現中國夢(mèng)必須走中國特色社會(huì )主義道路，我們中華兒女要沿著(zhù)這條正確、偉大的中國特色社會(huì )主義道路奮勇前進(jìn);實(shí)現中國夢(mèng)必須弘揚中國凝心聚力的'興國之魂、強國之魂，朝氣蓬勃的邁向未來(lái);實(shí)現中國夢(mèng)必須凝聚各族人民大團結的力量，緊密團結，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現共同夢(mèng)想而奮斗!。
在我的心中，也有一個(gè)美好的夢(mèng)想——長(cháng)大后，當一名合格的人民教師。教師，這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼!我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師辛勤的培養;我們社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步，都飽含著(zhù)老師無(wú)私的奉獻。在我國五千年的文明長(cháng)河里，教師就像是智慧的星辰，照亮一種精神，引領(lǐng)著(zhù)我們走在科教興國的征程上;教師就像是知識的雨露，潤物細無(wú)聲，培養了無(wú)數人才，行進(jìn)在為國爭光的事業(yè)上。我們的教師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;我們的教師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
長(cháng)大后，我要做名優(yōu)秀的教師，傳道，授業(yè)，解惑，為了學(xué)生，辛勤操勞，要將生命的真諦延長(cháng)。我要在教育的這片沃土播種知識，播種希望，播種理想，播種快樂(lè )，讓自己桃李滿(mǎn)天下!我要讓心中那隱形的翅膀，張開(kāi)雙臂，在遼闊的天空，朝自己心中的夢(mèng)想騰飛，用自己的夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，用成功開(kāi)啟美好的人生。
青春夢(mèng)想主題班會(huì )2
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自文旅學(xué)院的xxx。今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)》。
我不是詩(shī)人，不能用斑斕的詩(shī)句來(lái)謳歌我的人生；也不是學(xué)者，不能用艱深的思維來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的夢(mèng)想。然而，我是一名師范生——一名普通的懷著(zhù)教師夢(mèng)的師范生，我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。
在我的心目中，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧換得學(xué)生的成長(cháng)、與成才。
在學(xué)習生涯中，我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際，而且當一名深受學(xué)生歡迎的好教師已成為我的崇高夢(mèng)想和畢生追求的目標。
教師是清泉，奔流不息，是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長(cháng)；教師是火種，激情燃燒，是為了點(diǎn)燃祖國的未來(lái)和希望；教師是春風(fēng)，吹拂面龐，是為了播撒溫暖和啟迪思想；
教師是海燕，搏擊長(cháng)空，是為了引領(lǐng)知識海洋中的水手揚帆起航。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，下種春天的希望；教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少；一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤物無(wú)聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！”
有人用上面的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師，這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著(zhù)的，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的`結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
千百年來(lái)，人們賦予了教師無(wú)數神圣的光環(huán)，為了心中這份神圣的夢(mèng)想，我愿窮盡一生的力量去探索，去追求。
如今的教師，越來(lái)越受到國家和社會(huì )的重視。面對飛速發(fā)展的時(shí)代，快速更新的知識，我清醒地認識到：僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足現代教育對教師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，以?xún)?yōu)良的'行為習慣來(lái)陶冶學(xué)生，以寬廣的知識視野來(lái)引導學(xué)生，以真誠的心靈關(guān)注來(lái)感化學(xué)生，以巧妙的情境設置來(lái)激發(fā)學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中將知識和觀(guān)念內化為自己的內在素質(zhì)。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習仿照的對象，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識指導人，以博大的胸懷愛(ài)護人走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保管教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，繼續往前“樂(lè )其道”。
教師不僅是知識的傳播者，行為習慣的養成者，還應該成為學(xué)生探索、嘗試的引導者和者。葉圣陶曾說(shuō)：教育的“目的在達到不需要教”。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，擺正自己的位置，放下威嚴的架子，當學(xué)生需要幫助的時(shí)候，及時(shí)幫扶和指引；當學(xué)生解決了心中的困惑，就放手讓他們自己去獲取所需的知識。這樣，便有助于學(xué)生形成的意識，培養學(xué)生面對問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
新的時(shí)代需要有創(chuàng )造力的建設者，也需要能開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力的教師，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，不斷地更新觀(guān)念，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，捕捉學(xué)生的求異思維，鼓勵學(xué)生打破常規，別出心裁，勇于標新立異，并給學(xué)生表現自我才能的時(shí)間和機會(huì )，讓學(xué)生的思維插上想象的翅膀，這樣，便有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
新時(shí)期的教師應是智者、能者。在課堂上，不再“高高在上，統領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，主動(dòng)參與。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，在課堂上既是導演又是演員，既是裁判又是運動(dòng)員，既是參與者又是旁觀(guān)者，既是又是智者。把課堂還給學(xué)生，讓課堂成為師生共同合作的家，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是凡而謙遜的�！苯處煹穆殬I(yè)是凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。為著(zhù)這份神圣，這份純潔，這份偉大，我愿為其奉獻一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續，讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現！我要用耐心在那片努力耕耘，我要用責任心點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀
我愿做一位用生命在歌唱，用生命在實(shí)踐，用生命在創(chuàng )新的優(yōu)秀的人民教師！
青春夢(mèng)想主題班會(huì )3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我下講話(huà)的題目是《讓夢(mèng)想騰飛》。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)數人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強大的夢(mèng)。夢(mèng)想是石，擦出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)想是路，引你走向成功。
我們有夢(mèng)想，學(xué)校給我們提供了良好的條件，引領(lǐng)我們的青春，助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間，體育館里同學(xué)們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們在朝著(zhù)夢(mèng)想邁出堅實(shí)的每一步;教室里，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空，往返于古今中外，那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國家的崛起和衰亡，學(xué)習古人的智慧;法庭社的同學(xué)們再一次，他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴;下午，同學(xué)們會(huì )到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)教室，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn);學(xué)校還會(huì )帶我們去看升，增強我們的愛(ài)國之心;帶我們聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，培養我們的內涵修養，讓我們聆聽(tīng)世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對我們夢(mèng)想的重視和呵護，竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現。
在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們有什么無(wú)所事事呢?同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們要有一個(gè)夢(mèng)想，目標。當代青年的抱負決定著(zhù)民族未來(lái)的前途和命運，的新一代驕子應當不負重托，以更強的'使命和責任感迎接新世紀的挑戰，在壯闊的新世紀畫(huà)卷寫(xiě)新的篇章，給未來(lái)的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽(yáng)光。
即將開(kāi)始科藝節，希望大家踴躍參加到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿(mǎn)活力，讓我們的生活豐富多彩!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
青春夢(mèng)想主題班會(huì )4
【活動(dòng)目的】
面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為"青春如虹、夢(mèng)想在飛"的班會(huì )活動(dòng)。一方面，是為了幫助他們調整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習生活，展現當代高中生充滿(mǎn)活力富于朝氣的精神面貌，積極地營(yíng)造團結向上的班級風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺，引導高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
【活動(dòng)原則】
全班學(xué)生參加，活動(dòng)內容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請指導老師共同參與。
【活動(dòng)流程】
活動(dòng)前奏：由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題，并請指導老師發(fā)表講話(huà)。
一、青春篇
1、詩(shī)歌朗誦：《青春起航》
通過(guò)本環(huán)節正式進(jìn)入本次班會(huì )的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》。青春對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿(mǎn)著(zhù)新奇和心動(dòng)的航行，我們期望著(zhù)能長(cháng)風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著(zhù)能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì )迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無(wú)論結果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!
2、數學(xué)家的故事——指導老師提供
讓同學(xué)們增進(jìn)對著(zhù)名數學(xué)家的了解，從中了解到數學(xué)學(xué)習是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì )有所成就的。
3、流金歲月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì )找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來(lái)的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現在身邊的每一個(gè)人，因為緣分，我們成為同一個(gè)班集體中的一份子，因為緣分，我認識了"同桌的你"。
二、夢(mèng)想篇
1、現場(chǎng)討論："我有一個(gè)夢(mèng)想"
高中，是我們人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿(mǎn)著(zhù)挑戰的學(xué)習生活。從初中走過(guò)來(lái)，我們會(huì )發(fā)現自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò)，但面對著(zhù)已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活，我們應該及時(shí)地融入到新的學(xué)習和生活環(huán)境中來(lái)，學(xué)會(huì )自我思考和畢業(yè)規劃，為實(shí)現自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇�？鬃诱f(shuō)：不患無(wú)位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，期待著(zhù)我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著(zhù)奮斗的`足跡漸行漸遠時(shí)，我們將會(huì )發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠!我們要做一名敢于有夢(mèng)想，并且敢于為了實(shí)現夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!
引導同學(xué)們現場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望，并鼓勵大家朝著(zhù)各自既定的目標奮斗。
2、小品表演：一至兩個(gè)(待定)
本環(huán)節主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng )造來(lái)展現青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學(xué)創(chuàng )作才能和表演才能的平臺。同時(shí)，通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng )作的經(jīng)驗。
3、全班合唱：《明天會(huì )更好》
既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習生涯的磨礪后，我們將會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，因為我們有一個(gè)共同的信念：明天會(huì )更好!
三、結語(yǔ)
在節目的最后邀請指導老師對本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
青春夢(mèng)想主題班會(huì )5
一、指導思想
現在是奮發(fā)的起點(diǎn)，未來(lái)是騰飛的目標。
通過(guò)本次主題班會(huì )，讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，好好把握現在，珍惜時(shí)間，珍惜友情,并說(shuō)明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現在做起，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)現自己的理想，為實(shí)現自己的人生目標而努力拼搏奮斗。同時(shí)也使同學(xué)們認識到，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會(huì )萌發(fā)，理想的航船才能乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
二、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白：
女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著(zhù)女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；
男：青春邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；
合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì )是：
合：青春飛揚
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿(mǎn)著(zhù)熱情、勇氣和希望。
散文《青春隨想》男：下面有請 、 給我們帶來(lái)。
2、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì )怎樣，喜歡做夢(mèng)；
女：正值青春的我們，總喜歡去看看周?chē)氖澜�，喜歡探索；
下面就請同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸盐磥?lái)會(huì )是什么男：相信對于這些同學(xué)們一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么，樣？自己的夢(mèng)想又是什么呢？
3、女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來(lái)，夢(mèng)想是那樣的令我們著(zhù)迷，小品《相遇》。
是那樣的美妙，但是，要想實(shí)現它，我們就必須把握現在，珍惜時(shí)間。下面請看4、男：三年之后，當我們走出校園，我們會(huì )成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？
女：有人說(shuō)“成功高不可攀，離我們太遙遠”。
男：有人這么說(shuō)嗎？我可不這么認為，我認為……
分數為3分以下：你是個(gè)完全不負責任的人。沒(méi)有人會(huì )喜歡這樣的你的。
6、女：一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變人的一生。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
男：我這兒也有一句：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�
說(shuō)說(shuō)你們所知道的惜時(shí)名言吧。
女：說(shuō)得好，下面請同學(xué)們
�。ńY束后請同學(xué)們把你最喜歡的一句名言寫(xiě)在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進(jìn)的座右銘）
請欣賞7、男：青春是美麗的，它不容錯過(guò)，它的魅力應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林。下面詩(shī)朗誦《我們的暢想》。
欣賞歌曲《隱形的翅膀》 8、請
9女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春�，F在，讓我們在宣誓中結束此次“青春”主題班會(huì )吧！
宣誓：我們將編織好自己的夢(mèng)想；將承擔起青春賦予自己的男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此
責任；將創(chuàng )造出屬于自己的青春！宣誓完畢。
附一：青春隨想曲
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河流
青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一杯品不盡的茶
青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春是一座知識的寶塔灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)備受風(fēng)吹雨淋的考驗
青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展現獨自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的`青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩(shī)
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無(wú)邊的大海？
我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無(wú)名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。只會(huì )越磨越利。
我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，給大地帶了無(wú)限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無(wú)法忘記。
我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。
附二：（小品）
陽(yáng)春三月的某一天，三位昔日的初中同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見(jiàn)，很想了解彼此的情況，三人便進(jìn)行傾心交談。
B說(shuō)：啊呀，今天是什么風(fēng)把兩位大天才給吹來(lái)了？
A說(shuō)：這不是B 嗎？看來(lái)過(guò)的不錯嘛？
B說(shuō)：唉！我現在過(guò)的那叫一個(gè)命苦，快別提了。
B說(shuō)：兩位大天才現在在哪所高中��？
A說(shuō)：我在椒江一中。
C說(shuō)：我在路橋中學(xué)。
AC說(shuō)：那你呢？
B說(shuō)：唉！我現在待業(yè)在家，幫父母看店……
C說(shuō)：記得初中時(shí)候，我們三個(gè)人的情況也差不多，三年后怎么會(huì )這樣呢？
B說(shuō)：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機惹的禍呀。
A說(shuō)：你怎么會(huì )迷上網(wǎng)吧、游戲機的？
B說(shuō)：初一時(shí)，我的成績(jì)算得上中等�？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒(méi)錢(qián)由他請客，之后我瞞著(zhù)爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，后來(lái)還與網(wǎng)吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開(kāi)始穿著(zhù)奇裝異服，無(wú)心學(xué)習，滿(mǎn)腦子就想著(zhù)出去玩游戲，就連中午也不放過(guò)，成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下滑。
A說(shuō)：你那樣就沒(méi)人管你嗎？
B說(shuō)：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話(huà)，耐心地勸我、教育我，還進(jìn)行了多次家訪(fǎng)；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理�？晌覅s沉迷其中不能自拔。后來(lái)，雖然在老師家長(cháng)的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時(shí)已晚……
C說(shuō)：那你爸媽沒(méi)出錢(qián)讓你去上職業(yè)類(lèi)學(xué)校？
B說(shuō)：中考成績(jì)揭曉后，我也曾去職業(yè)類(lèi)學(xué)校報了名，剛報了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導，看到我當時(shí)的穿著(zhù)和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長(cháng)室，拒絕給我報名�，F在想想真是后悔極了。
C說(shuō)：初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，做了讓老師、家長(cháng)失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時(shí)間爸媽抽時(shí)間輪流接送我，在老師、同學(xué)、父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧、游戲機房，重新回到同學(xué)們中間。
A說(shuō)：多虧及早醒悟。
C說(shuō)：如果當初不聽(tīng)老師、家長(cháng)、同學(xué)的勸告，那后果可就無(wú)法想象。
A說(shuō)：其實(shí)，初中三年我也不是一帆風(fēng)順的，初一時(shí)我在行為習慣上常出問(wèn)題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說(shuō)我有很大的潛力可挖，但必須要通過(guò)自身的努力�！弊罱K使我逐漸看清了
青春夢(mèng)想主題班會(huì )6
一、班會(huì )主題：青春夢(mèng)想
二、班會(huì )對象：
三、班會(huì )時(shí)間
四、班會(huì )目的：
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，很多學(xué)生都沒(méi)有合理的規劃，對于夢(mèng)想沒(méi)有感覺(jué)，只是抱著(zhù)走一步算一步的心態(tài)。青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著(zhù)自我意識的覺(jué)醒，中學(xué)生有一種強烈的成人感和獨立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強烈的挫敗感，具有很強的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠大的理想和高遠的追求。因此有要讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)本次主題班會(huì )，讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現自己的人生目標而努力。 因為我們年輕，而青春如金，閃亮而奪目，讓我們攜夢(mèng)想的同時(shí)，為青春譜寫(xiě)出華彩的樂(lè )章。
1、激發(fā)同學(xué)們追求理想，認清自己奮斗的方向，找到學(xué)習的動(dòng)力。
2、生合理規劃自己的大學(xué)生活，樹(shù)立克服困難的勇者精神，為自己的夢(mèng)想打好基礎。
3、助學(xué)生更好的找準自己位置，樹(shù)立合適自己夢(mèng)想。
4、學(xué)生們之間的相互交流，提高彼此的了解和信任，從而班級的集體榮譽(yù)感。營(yíng)造一種向上的學(xué)習氛圍。
五、班會(huì )過(guò)程：
引入：播放《硬仗》
青春就是一場(chǎng)硬仗，只有你懷揣著(zhù)夢(mèng)想拼命往前走，就算渺小如蜉蝣敢于逆流，唯有愛(ài)和夢(mèng)不朽。
�。ㄒ唬�、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想
�。ǘ�、詩(shī)朗誦《藍色青春》
用一支畫(huà)筆
給青春上色
不留下一絲遺憾和悔恨
我想，你會(huì )給他涂滿(mǎn)憂(yōu)郁的藍色
一如你那憂(yōu)傷的雙眸
里面閃動(dòng)著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
這是藍色的青春
我們一路走過(guò)，一路歡歌
有微笑，有淚水
你卻沒(méi)了當初萌芽的笑意
你說(shuō)，青春好憂(yōu)傷
我卻固執的加上一筆七彩虹
希冀著(zhù)，你的心兒能一樣年輕
一樣唱出愉快的歌兒
而傷口也會(huì )因為這一筆而愈合
讓嘴角綻放愛(ài)的花朵
陽(yáng)光也因此變得明媚
讓青春走進(jìn)夢(mèng)的殿堂
淚水也因此變得溫暖
藍色的青春，我們不要再憂(yōu)傷
藍色的青春，我們記得要幸福
�。ㄈ�、觀(guān)看視頻《那一年的夢(mèng)想》
�。ㄋ模�、心里測試
1、對于團體的工作，你抱著(zhù)：（ ）
A、熱心參加的態(tài)度；B、漠不關(guān)心的態(tài)度；C、十分厭煩。
2、你對工作的態(tài)度是：（ ）
A、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作；B、認為工作只不過(guò)是為了解決生活；C、一心一意只做報酬高的'工作，不理會(huì )工作有沒(méi)有意義；
3、當自己逐漸長(cháng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì )：（ ）
A、學(xué)習更多的知識或者技能；B、內心感到恐懼與不安；C、毫無(wú)感覺(jué)，不予理會(huì )。
4、對于交朋友，你會(huì )感覺(jué)到：（ ）
A、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼； B、以為友誼很平常,不必重視；C、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法：（ ）
A、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學(xué)習新的知識；B、當作是茶余飯后的消遣,可有可無(wú)；C、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。
6、對于服裝,你的態(tài)度是：（）
A、要求端正、整齊，不必奢華；B、只要能保暖適體，不必講究；C、"先敬羅衣后敬人"，對服裝十分講究。
7、當你孤獨寂寞時(shí)，你會(huì )：（ ）
A、去找朋友，或去找些事情來(lái)做；B、獨自去散散步，或者去看看戲；C、閉門(mén)胡思亂想來(lái)打發(fā)時(shí)間。
8、當自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,你就：（）
A、承認自己的缺點(diǎn),極力設法改正；B、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),就不予理會(huì ),也不自我檢討；C、即或有人指點(diǎn),也極力否認。
9、對于生活開(kāi)支，你：（ ）
A、精打細算,量入為出,養成儲蓄的習慣； B、認為只要不欠債就行；C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。
10、當遇到困難時(shí),你就：（）
A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓；B、內心不安，設法找人來(lái)幫忙；C、獨自悲哀，感到消極，對前途無(wú)望。
11、當別人批評你時(shí)，你就：（ ）
A、冷靜地考慮別人的意見(jiàn)，如果是對的，就予以接受；不當的也不隨便發(fā)怒，只找機會(huì )辯白一下；B、不理會(huì )別人的批評，不作任何反應； C、對別人的批評，一概表示不滿(mǎn)，并且與人爭吵。
12、對男女關(guān)系的看法，你認為：（ ）
A、男女地位是平等的，彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來(lái)往，不可存有有邪念；B、男女之間應保持相當距離；C、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。?13、當別人遇到困難時(shí)，你就：（ ）
A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方； B、不問(wèn)理由，盡力去助人；C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀(guān)的態(tài)度。
14、對事物的"新"或"舊"的看法：（）
A、認為事物不必分新舊，好不好要看價(jià)值如何；B、一視同仁； C、只接受新的事物，舊的一概不要。
15、你對生活的安排是采�。海� ）
A、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學(xué)習目標；B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；C、認為過(guò)一天算一天，不必做什么安排。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。
60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現實(shí)，遇見(jiàn)困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng )造事業(yè)。
40-59分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現實(shí)，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生悲觀(guān)消極的念頭。
39分以下，說(shuō)明你對各種問(wèn)題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀(guān)念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng )造美好的前途。
明確：A選項中德內容是大家要力爭做到的，也可以說(shuō)是要實(shí)現自己夢(mèng)想必須有的良好心態(tài)和良好行為習慣。
�。ㄎ澹�、根據觀(guān)看視頻、心里測試請同學(xué)談?wù)勛约合敕?/p>
六、班會(huì )總結
我們正值青春，我們熱血沸騰，我們懷揣夢(mèng)想，我們奮力拼搏，只為一個(gè)不確定的未來(lái)。夢(mèng)想是青春的寫(xiě)照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì )，就是以飛揚的青春為主題來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng)。
青春夢(mèng)想主題班會(huì )7
人們常說(shuō)：“每個(gè)人的背后，都有一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事.”是的，正因為每個(gè)人的成長(cháng)故事不同，所以我們的世界才會(huì )變得如此美麗，我們的人生才會(huì )如此精彩.充滿(mǎn)激情的歲月，我們造價(jià)１３０４班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的主題班會(huì )――放飛夢(mèng)想，激揚青春.童年時(shí)代，天真爛漫，在父母的庇護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，盡情享受童年歡樂(lè )的時(shí)光，那似乎是最自在不過(guò)的事情了.
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，天上一息，人間百年.我背上了知識的干糧，踏上了求學(xué)的旅途.每天乘著(zhù)帆船游歷在知識的海洋，用各種各樣的畫(huà)筆為我的航程添加色彩，在一次次的驚濤駭浪中磨練我尚未豐滿(mǎn)的羽翼.
請健美你的舞步，因為要登上舞臺完成圓舞曲；請圓潤你的嗓音，因為要為那可愛(ài)的青春歌唱.
背起行囊，繼續上路，在你的人生道路上印下你最堅定的`腳步，留下你最可愛(ài)的背影，演繹生命中一個(gè)個(gè)非凡故事.
一、活動(dòng)主要目的：
夢(mèng)不需要語(yǔ)言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園.夢(mèng)才是屬于現實(shí)的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒(méi)有盡頭地，對遠方和未知的探索.
夢(mèng)想是青春的寫(xiě)照，青春則正是各位同學(xué)的象征.本次主題班會(huì )，以“放飛夢(mèng)想，激揚青春”為主題來(lái)展開(kāi)活動(dòng).讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng).
并借此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來(lái)的心得體會(huì )、成長(cháng)歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢(mèng)想等.讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實(shí)的展現自己的內心世界，加強同學(xué)們之間的理解與溝通.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年１１月1６日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
造價(jià)１３０４教室
四、活動(dòng)安排：
1.由班委先做好初步工作
2.通過(guò)小組討論決定班會(huì )形式
�。�.制作PPT
�。�.班會(huì )召開(kāi)
五、參加活動(dòng)人員：
造價(jià)１３０４全體成員
六、活動(dòng)內容：
放飛夢(mèng)想，激揚青春
七、活動(dòng)總結：
�。�、在班會(huì )開(kāi)始前播放班級照片影集.即可一供到場(chǎng)的同學(xué)觀(guān)看欣賞，還能讓大家在無(wú)形中進(jìn)入到班會(huì )主題的氛圍中去；
�。�、教室布置有序，環(huán)境及燈光效果良好；
�。�、背景音樂(lè )的選擇恰當，能輕松調動(dòng)大家的注意力；
�。�、班委分工到位，有序地維持好場(chǎng)內秩序；
�。�、對突發(fā)狀況能很好地及時(shí)應對處理；
�。�、主持人主要以一種隨心所欲得方式來(lái)主持，讓大家有種放松的心情的感覺(jué)，很隨意自在.
�。�、整個(gè)班會(huì )過(guò)程中大家沉浸在追尋夢(mèng)想人生的氣氛中，時(shí)刻都展現著(zhù)自己飛揚的青春.
總之，本次“放飛夢(mèng)想，激揚青春”主題班會(huì )獲得預期的良好效果，得到師生的共同認可與好評.希望下次繼續努力，爭取做得更完美，內容更豐富多彩，效果更佳.
青春夢(mèng)想主題班會(huì )8
親愛(ài)的老師：
大家好!
來(lái)到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂(lè )的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛(ài)好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂(lè )家”的夢(mèng)想。
當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時(shí)，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽(tīng)的曲子!”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著(zhù)每次藝選課的到來(lái)。從那以后，我每天勤加練習，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進(jìn)步，這顆夢(mèng)的種子開(kāi)始漸漸發(fā)芽了……可到后來(lái)，我才發(fā)現這條路越來(lái)越難走：每次練習前，都要盡量把手撐開(kāi)，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說(shuō)后面的練習了�？蓪W(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的.耳畔：“我已付出這么多，如果這時(shí)放棄，不是前功盡棄么?那還不如練下去，練出個(gè)名堂來(lái)�！睉汛е�(zhù)這樣的信念和當初成為一名“音樂(lè )家”的夢(mèng)想，我繼續忍耐著(zhù)那基礎枯燥的練 每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有時(shí)會(huì )心怯，有時(shí)會(huì )迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現彩虹!
青春夢(mèng)想主題班會(huì )9
一、活動(dòng)目的：
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但是在現實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標，失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。在聽(tīng)了今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》后，開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到夢(mèng)想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)前準備：
1、班級同學(xué)討論，結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì )主題。
2、班級干部討論商定，確定班會(huì )主題，即激揚青春，放飛夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料�；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。
四、活動(dòng)過(guò)程：(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
1、請xx同學(xué)講述《"寶盒"的.故事》
通過(guò)講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ)，那是過(guò)去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái)，在未來(lái)的夢(mèng)想里。"
2、請黎xx同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)黎xx同學(xué)帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。
3、展開(kāi)討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話(huà)》
李xx同學(xué)：馬云說(shuō)，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。
xx同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。想當過(guò)司機，想當過(guò)售票員，想當過(guò)警察，想當過(guò)解放軍叔叔，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要，夢(mèng)想是快樂(lè )的，每個(gè)人在成長(cháng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。
卿x同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著(zhù)不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會(huì )。"小時(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂(lè )的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì )做得到。"雖然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能!
潘xx同學(xué)：夢(mèng)想最好不要太空太大，要現實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因為沒(méi)錢(qián)，去找投資商。一個(gè)投資商曾說(shuō)，"阿里巴巴要做成功，相當于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山"，后來(lái)他做淘寶，別人聽(tīng)到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺(jué)得不可思議，有人甚至說(shuō)"如果你能做成，我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)"。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)
歌詞積極上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛(ài)。
5、背景音樂(lè )--《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想，制作于卡片上)
請同學(xué)們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時(shí)間是有限的。班會(huì )無(wú)限好，只是近鈴聲。
6、結束語(yǔ)：《夢(mèng)想是什么?》
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì )更好》
激揚青春，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會(huì )更好。
青春夢(mèng)想主題班會(huì )10
一、班主任：xx
二、主持人：xx
三、活動(dòng)背景:xx
學(xué)生的每一次升學(xué)都會(huì )帶來(lái)心靈上的一次成長(cháng)，特別是高一升上高二的學(xué)生們.由于青春期的特殊心理特點(diǎn)，他們對生活充滿(mǎn)希望與期待，他們對未來(lái)有許許多多的誘人夢(mèng)想。然而，現實(shí)生活中的種.種挑戰與挫折時(shí)常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。如何幫助學(xué)生規劃高中生活，如何幫助學(xué)生確定適合自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想需要哪些品質(zhì)作為基石，需要哪些行動(dòng)作為保障？在高二的這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期里，教師（特別是班主任）要給學(xué)生以一定的指導與幫助
四、活動(dòng)目的
1.引導學(xué)生合理規劃自己的高中生活，樹(shù)立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想打好基礎.
2.幫助學(xué)生更好的找準自己的位置，樹(shù)立適合自己的夢(mèng)想.
3、通過(guò)同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)背景音樂(lè )《我是明星》
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：我們的青春在時(shí)間的坐標系里轉動(dòng)，每一次經(jīng)歷，每一次成長(cháng)，都必然承載著(zhù)收獲；我們的年華在青春的天空中翱翔，每一次搏擊，每一次徜徉，都無(wú)疑收藏著(zhù)快樂(lè )。我們年輕的心在無(wú)拘束的飛揚，在生命的輪回中無(wú)限延伸。
主持人（女）：生活的多彩，青春的美好，屬于我們，十六七歲的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍天白云下，舞動(dòng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想。今天我們就來(lái)暢談我們的夢(mèng)想。
主持人（合）：我宣布，高二（1）班以"舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想"為主題的班會(huì )現在開(kāi)始！
主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的`方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準備。
主持人（男）：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的源泉，是我們努力的目標；
主持人（男）：夢(mèng)想是希冀、是期望，是企盼，夢(mèng)想是美好的心愿，是富有詩(shī)意的憧憬，是對未來(lái)執著(zhù)的向往。
主持人（女）：現在請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春與夢(mèng)想》
青春夢(mèng)想主題班會(huì )11
一、開(kāi)場(chǎng)白
人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢(mèng)想。即使會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，我們也絕不放棄，因為我們心中有夢(mèng)。翻過(guò)那些高山，跨過(guò)那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢(mèng)。為了追尋夢(mèng)想，我們要把握時(shí)間，讓青春載著(zhù)夢(mèng)想飛揚。穿插故事參考《羚羊和獅子》在非洲一望無(wú)際的草原上，羚羊每天睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會(huì )被獅子吃掉。與此同時(shí)，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先在腦海里閃現的第一個(gè)念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會(huì )被餓死。于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑的向前奔跑。有道是：山高不擋云，水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。
二、活動(dòng)
交換夢(mèng)想：每位同學(xué)拿出一張紙，寫(xiě)下自己的夢(mèng)想在后面寫(xiě)上自己的名字，收上來(lái)再發(fā)下去你在下面寫(xiě)下如何實(shí)現夢(mèng)想，在發(fā)回去。
三、成功人物
馬云、李嘉誠
四、小故事【選擇】
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年，監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)要求。
美國人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!原來(lái)他忘了要火了。
接著(zhù)出來(lái)的是法國人。只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著(zhù)一個(gè)小孩子，肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(cháng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
心得：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的'生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng )造自己的將來(lái)。
五、我為這次班會(huì )
開(kāi)場(chǎng)曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，伴隨著(zhù)激情澎湃的歌聲，“舞動(dòng)青春，放飛理想”主題班會(huì )拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)環(huán)節是詩(shī)歌朗誦《理想》，朗誦者聲情并茂地朗誦引領(lǐng)在座的同學(xué)都融入到詩(shī)歌的意境之中，心中都極其了對理想的渴望。緊接著(zhù)是知識競賽環(huán)節，同學(xué)們對于偉人理想的了解程度不相上下。因此，比賽氣氛激烈緊張，比分你追我趕。在探尋了偉人理想之路后，同學(xué)們心中的豪情也被激發(fā)出來(lái)了，紛紛舉手，踴躍地與大家分享自己的理想;在同學(xué)都談過(guò)自己的理想之后，我們進(jìn)入了測一測環(huán)節，這個(gè)測試，讓同學(xué)們了解自己離理想還有多遠，明確自己需要努力地方向;然后是相聲《理想的翅膀》，精彩的表演博得了同學(xué)的陣陣掌聲;在歡笑聲中迎來(lái)了楊老師的演講，楊老師激情四射的演講，感染了在座所有的同學(xué)，同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡嘏氖纸泻?最后在全班同學(xué)《我相信》的歌聲中落下了帷幕。
此次主題班會(huì )召開(kāi)得較為成功，學(xué)生通過(guò)本次班會(huì )，明白了樹(shù)立人生理想的意義，并努力為之奮力拼搏。同時(shí)在班會(huì )過(guò)程中活躍了班級氣氛，加深了同學(xué)之間的友誼，在舞動(dòng)青春中，放飛理想，實(shí)現理想。
學(xué)生感言
此次班會(huì )學(xué)生普遍反映較好，都覺(jué)得受益匪淺，得到了不同層面的收獲，有說(shuō)增進(jìn)了班級感情的，有說(shuō)明確了奮斗的目標，有說(shuō)激發(fā)了實(shí)現理想的動(dòng)力，有說(shuō)增強了實(shí)現理想的信心。下面舉代表性的兩個(gè)例子反映學(xué)生感受：
通過(guò)這次主題班會(huì )，我對自己的現狀進(jìn)行了思考，覺(jué)得要重新進(jìn)行自我定位，在高一這個(gè)階段，要樹(shù)立新的理想，新的目標;不能繼續迷茫下去。我想確定一所理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。
整個(gè)班會(huì )成功地舉行我特別開(kāi)心，身為主持人，我對從頭到尾的流程都非常地了解，我看到每位老師和同學(xué)為這節班會(huì )課付出的努力，它是我們心血的結晶，是我們努力地成果，這次班會(huì )一定會(huì )是我記憶中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
此次主題班會(huì )，給我敲響了警鐘;提醒我要從現在開(kāi)始就要全力以赴，為自己的理想去努力奮斗;如果在實(shí)現理想的過(guò)程中遇到挫折，我也不能放棄，要勇敢面對，從容接受挑戰。
青春夢(mèng)想主題班會(huì )12
一、活動(dòng)目的
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但是在現實(shí)的大學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。整日無(wú)所事事的度過(guò)。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)制定一個(gè)長(cháng)遠的計劃，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到夢(mèng)想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)，（燈光暗下來(lái)），由A同學(xué)為大家演唱歌曲：《最初的夢(mèng)想》。調動(dòng)現場(chǎng)氣氛�！�3分鐘】
2、主持人上場(chǎng)，交代活動(dòng)目的、流程。
A：相信我們每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但是在現實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己，沒(méi)有了曾經(jīng)的追求，整日無(wú)所事事的度過(guò)。
B：希望今晚的活動(dòng)，可以幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的大學(xué)生活或者長(cháng)遠的未來(lái)制定一個(gè)目標，構建一個(gè)理想藍圖，面對未來(lái)時(shí)充滿(mǎn)信心與激情；激揚青春，探索屬于我們80、90后的夢(mèng)想與生活，因為“青春看起來(lái)如此完美，沒(méi)有空閑去浪費時(shí)間”。
A：那么就讓我們一起高喊：（合）我有一個(gè)夢(mèng)想！
B：下面有請班長(cháng)來(lái)給大家帶個(gè)頭，展示一下她的夢(mèng)想，大家說(shuō)好不好？
3、班長(cháng)帶頭發(fā)展示自己的夢(mèng)想；緊接著(zhù)多位同學(xué)展示…【20分鐘】
A：這幾位同學(xué)已經(jīng)展示過(guò)他們的夢(mèng)想了，不知道大家聽(tīng)了有什么樣的感觸呢？我發(fā)現每一個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同，夢(mèng)想是美麗的，五彩繽紛的，那么我也希望這幾位同學(xué)都能夠美夢(mèng)成真！
4、同學(xué)分別展示自己的夢(mèng)想�！�20分鐘】
A：有人說(shuō)，夢(mèng)之所以稱(chēng)為夢(mèng)，就在于它的不可實(shí)現，夢(mèng)想也之所以成為夢(mèng)想，就在于它的遙不可及。
B：這什么破理論啊，這也太悲觀(guān)了吧？
A：明白我們00后的.厲害之處了吧？咱龍的傳人連傳說(shuō)中的月球都能去，還怕這點(diǎn)困難么？只要咱努力了，夢(mèng)想啊，總會(huì )實(shí)現的！
B：但是說(shuō)起來(lái)輕松，夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程卻不是那么容易的。要想實(shí)現夢(mèng)想，我們都必須有堅強的意志，有不怕苦不怕累的精神，有知難而進(jìn)的勇氣，有勇往直前的魄力。那么，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們究竟該如何去實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？在實(shí)際行動(dòng)中，我們該怎么去做呢？
A：大家可以分組討論一下，然后每組選出一個(gè)代表，闡述一下你們組的討論結果。這樣，按照大家坐的區域可以分八個(gè)組，剛好每組八人…
7、同學(xué)討論，分組進(jìn)行，然后每一組選出代表發(fā)言，闡述本組的討論結果——在今后的生活中，具體我們該如何去做，才可能實(shí)現我們的夢(mèng)想�！�25分鐘】
A：希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，認真學(xué)習，積極鍛煉自己，努力的實(shí)現自己的夢(mèng)想，為了自己，為了能夠實(shí)現我們心中的夢(mèng)想！加油！
B：我有一個(gè)夢(mèng)想，當年馬丁路德·金的宣言震動(dòng)了美國乃至全世界。
A：我有一個(gè)夢(mèng)想，今天我們的宣言將把未來(lái)照亮！
B：那么今天就讓我們共同在這里莊重的寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，簽上自己的名字，為我們的未來(lái)播下一個(gè)可以見(jiàn)證的種子吧；
A：今天我們所寫(xiě)下的夢(mèng)想將會(huì )寄放在班主任老師那里，然后若干年的某一天，當我們再次聚在一起的時(shí)候，我們就可以看一看有多少同學(xué)實(shí)現了自己今天的夢(mèng)想。
9、同學(xué)們紛紛走上舞臺，在事先放好的紅色條幅上信心滿(mǎn)懷的寫(xiě)下自己年輕的夢(mèng)想。背景音樂(lè )——《鏗鏘玫瑰》同時(shí)響起。
四、班主任總結
今天，我們借助這次主題班會(huì )，共同探討了關(guān)于我們的夢(mèng)想的問(wèn)題。年輕人最重要的是要敢于追求夢(mèng)想，未來(lái)的社會(huì )是什么樣子，自己的未來(lái)是什么樣子，一定要有清晰的設想。很多同學(xué)在中學(xué)以前的夢(mèng)想就是考中大學(xué)，但是在進(jìn)入中學(xué)以后，很多同學(xué)在中學(xué)寬松自由的環(huán)境中，變的懶惰頹廢，上課睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，有的同學(xué)甚至還遲到、早退、逃課，很多同學(xué)已經(jīng)忘記了何為夢(mèng)想，根本不清楚自己在學(xué)校的目的是什么，不知道自己以后會(huì )怎樣、要怎樣、應該怎樣做，整天渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。照這樣下去，你們以后要怎考上高中呢？所以，大家首先應該清楚自己的夢(mèng)想是什么，清楚自己心里想要的是什么，進(jìn)而去努力完成自己的夢(mèng)想。
在剛才的討論中，你們展示了自己的夢(mèng)想，也已經(jīng)基本上找到了實(shí)現夢(mèng)想的方法�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，凡事要勤奮，要多動(dòng)腦子，要團結同學(xué)，加強自己的人際交往能力，同時(shí)還要懂得把握機遇，這樣才有可能成功。最重要的是，大家所確定的夢(mèng)想一定要合理，要具有可實(shí)現性，也許在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，你們會(huì )遇到很多的坎坷，但你們必須明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
挫折是不可避免的，你們應該無(wú)所畏懼的繼續走下去，就算是跌到了，也要毫不猶豫的站起來(lái)，繼續走下去。每位同學(xué)身上都要有一股韌勁，用《亮劍》里的一句話(huà)就是：死，也要死到?jīng)_鋒的路上！堅持下去，總有一天，你們會(huì )實(shí)現你們的夢(mèng)想。同時(shí)我也希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是好樣的！大家要在以后的日子里，互相監督，互相勉勵，為夢(mèng)想而奮斗！
最后，對這次班會(huì )我提幾點(diǎn)要求：
第一、要求每位同學(xué)對本次班會(huì )做出總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )。
第二、全班同學(xué)針對本次班會(huì )，提出自己合理的意見(jiàn)，交給團支書(shū)，團支書(shū)匯總整理后，做出總結，這樣你們的意見(jiàn)就可以更好地為下次班會(huì )服務(wù)。
第三、要求大家將決心與實(shí)際行動(dòng)結合起來(lái)，在以后的生活中，發(fā)憤圖強，真真正正的做到為了夢(mèng)想而努力奮斗！
青春夢(mèng)想主題班會(huì )13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
來(lái)到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂(lè )的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛(ài)好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂(lè )家”的夢(mèng)想。
當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時(shí)，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽(tīng)的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著(zhù)每次藝選課的到來(lái)。從那以后，我每天勤加練習，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進(jìn)步，這顆夢(mèng)的種子開(kāi)始漸漸發(fā)芽了……可到后來(lái)，我才發(fā)現這條路越來(lái)越難走：每次練習前，都要盡量把手撐開(kāi)，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說(shuō)后面的練習了�？蓪W(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時(shí)放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個(gè)名堂來(lái)�！睉汛е�(zhù)這樣的信念和當初成為一名“音樂(lè )家”的夢(mèng)想，我繼續忍耐著(zhù)那基礎枯燥的練習。在平常沒(méi)事的時(shí)候，我總拿出琵琶練習，有時(shí)因為入迷，竟不覺(jué)彈了幾個(gè)小時(shí)。但這也是有代價(jià)的，每次，我的'手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉念一想，哪一個(gè)成功人士不要經(jīng)歷這種。種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢(mèng)想前行的路途上，有時(shí)候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰勝它們，贏(yíng)來(lái)得并將是滿(mǎn)載收獲的秋之果實(shí)。去年，機會(huì )和我招手，我代表學(xué)校參加了武進(jìn)區的民樂(lè )比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉動(dòng)聽(tīng)的琵琶曲贏(yíng)得臺下陣陣喝彩，并榮獲區比賽一等獎時(shí)，一種幸福感從心底油然而生。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有時(shí)會(huì )心怯，有時(shí)會(huì )迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現彩虹！
青春夢(mèng)想主題班會(huì )14
一、活動(dòng)目的
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但是在現實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標，失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到夢(mèng)想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)形式
討論與表演相結合
四、活動(dòng)前準備
1、班級同學(xué)討論，結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì )主題。
2、班級干部討論商定，確定班會(huì )主題，即激揚青春，放飛夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)。
4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程
環(huán)節一：學(xué)生分享各自的夢(mèng)想
生1...
生2....
環(huán)節二：學(xué)生講故事《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)學(xué)習委員帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。
環(huán)節三：班主任講故事
美好的夢(mèng)想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，然而，并不是有了夢(mèng)想就能駛向成功的彼岸，因為成敗在于人品的優(yōu)劣
1、成敗在于人品的優(yōu)劣
根據美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治·赫華斯博士多年的研究成果，事業(yè)的成敗在于人品優(yōu)劣。
成功有九大要素：①為人有幽默感；②待人處事溫文爾雅；③注重友情、熱心；④與同事真誠合作；⑤儀表大方；⑥人格平衡發(fā)展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困難的勇氣；⑨有必勝的堅強毅力。
失敗也有九大因素：①言行孤僻，不善與人合作；②言而無(wú)信；③脾氣古怪無(wú)常；④處事敷衍，工作丟三落四；⑤自負，目空一切；⑥惹是生非，膽大妄為；⑦看不起同事，自詡天下無(wú)雙；⑧不求進(jìn)取，懶惰；⑨不尊重別人建議，亦不接受別人的意見(jiàn)。
赫華斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調節�！�
2、成功的.秘訣
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍�！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說(shuō)它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
3、成功的秘訣在于堅持，惟有堅持，沙粒才能成為珍珠。
長(cháng)成一顆珍珠
很久很久以前，有一個(gè)養蚌人，他想培養一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠離親人、朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得�？赡穷w沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著(zhù)養蚌人去了。
斗轉星移，許多年過(guò)去了，那顆沙粒已長(cháng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。
如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話(huà)，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶��！你忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，當走過(guò)黑暗與苦難的長(cháng)長(cháng)隧道之后，你或許會(huì )驚訝地發(fā)現，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(cháng)成了一顆珍珠。
4、堅持，還必須有承認失敗的勇氣。
從小到大，我們總是生活在大人的庇護之下，我們從來(lái)都不愿意正視我們所犯下的過(guò)錯，于是我們學(xué)會(huì )了撒謊。當我們長(cháng)大一點(diǎn)，那些本會(huì )因為撒謊而顯現出的面紅耳赤便不再會(huì )阻撓到我們說(shuō)謊的進(jìn)程了，我們開(kāi)始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過(guò)錯的發(fā)生都有其理由的。
當我們再次想起那些事，是否看到那正是我們沒(méi)有責任心的表現。
學(xué)會(huì )對自己的過(guò)錯負責，是的，我們所需要的正是這樣的勇氣。
每次考試成績(jì)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì )想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競選州議長(cháng)失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會(huì )議員失敗，37歲當選國會(huì )議員，39歲國會(huì )議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統。這個(gè)人就是林肯，是公認的美國歷史上最偉大的總統。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！�
——林肯在競選參議員落敗后如是說(shuō)
環(huán)節四：學(xué)生討論：如何實(shí)現自己的夢(mèng)想？
生1:刻苦學(xué)習
生2:嚴格要求自己
環(huán)節五：班主任發(fā)言
在風(fēng)中跌倒，在雨中堅持，我們永不言棄，因為我們相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”
環(huán)節六：全班合唱《真心英雄》
歌詞積極向上，給人以力量，希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現我們心中的夢(mèng)想！加油！
環(huán)節七：班主任發(fā)言：
五十二個(gè)同學(xué)，五十二個(gè)夢(mèng)想，像花兒一樣美麗，像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢(mèng)想，在不斷的追求中成長(cháng)。
【班會(huì )總結】：通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)反映熱烈，美好的夢(mèng)想為他們指明了前進(jìn)的方向，使他們堅持自己的理想，奮勇拼搏，永不言棄。
青春夢(mèng)想主題班會(huì )15
1、開(kāi)張白：
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：今天是教師節，首先，請各位領(lǐng)導、老師上臺來(lái)接受全班同學(xué)的最誠摯的敬意
乙：感謝老師對我們的培養，請同學(xué)們全體起立，齊聲問(wèn)候我們敬愛(ài)的的老師：老師好！
甲：請各課代表及相關(guān)同學(xué)向領(lǐng)導、老師敬獻卡片，表達同學(xué)們的美好祝愿，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意。
乙：請領(lǐng)導、老師回到自己的座位，同學(xué)們掌聲歡送。
甲：歲月悠悠，彈指一揮間，告別高一的芳草地，生命的史詩(shī)又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
乙：昨日的我們還是剛入高中的新生，而今天我們將步入高二的旅程。
甲：高一到高二，是一個(gè)新的起點(diǎn)；
乙：高一到高二，是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路；
甲：高一到高二，讓我們展翅高飛。
乙：我的青春我的夢(mèng)想
合：興國高中二（7）班“告別高一，挺進(jìn)高二”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、主持人過(guò)渡：
甲：高一的時(shí)光悄然逝去，沉淀下來(lái)的是回憶。
乙：回首高一，感慨頗多。首先進(jìn)入第一個(gè)版塊——追憶高一，總結得失。
甲：下面請同學(xué)們勇躍發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的心理話(huà)。
乙：這是一次內心的獨白，也是對自己心靈洗滌的好機會(huì )。
3、同學(xué)發(fā)言，回憶高一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成敗得失，經(jīng)驗教訓。
4、主持人總結過(guò)渡：
甲：時(shí)光飛逝，轉瞬而過(guò)。過(guò)去的一年，我們在興國高中播下了希望也收獲了知識。我們培育了友情，也學(xué)會(huì )了生活。我們團結向上，奮勇拼搏，只為追逐夢(mèng)想。忘不了，學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，勇創(chuàng )佳績(jì)；忘不了，感恩月里彰顯愛(ài)心，贏(yíng)得好評。忘不了，期末考試成績(jì)名列前茅。忘不了，元旦晚會(huì )的狂歡和激情。忘不了，歌詠會(huì )上的青春風(fēng)采，榮獲一等獎。忘不了，女排比賽勇奪冠軍。
乙：我們的努力，贏(yíng)的了全校師生的贊譽(yù)。但是我們仍存在些許不足：我們班的學(xué)習氛圍還有待加強，學(xué)習成績(jì)缺乏后勁，波動(dòng)很大，少數同學(xué)學(xué)習缺乏動(dòng)力，成績(jì)進(jìn)步不明顯，寢室紀律不盡人意，扣分形象比較嚴重。對于高一點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯誤，瑣瑣碎碎的細節，在高二我們必須引起重視。
甲：聰明的'人決不犯同樣的錯誤，而時(shí)間也不允許我們重蹈覆轍，我們必須總結高一的得失，時(shí)刻謹記自己的使命。
乙：要想成功，就必須有鴻鵠之志，要實(shí)現遠大志向，就必須腳踏實(shí)地�，F在進(jìn)入第二個(gè)版塊--面對高二，鑄就完美。
5、同學(xué)發(fā)言：面對高二，制定計劃，規劃方案，表達決心，完善自我。
6、主持人過(guò)渡：
甲：日月如梭，光陰荏苒。過(guò)去的歲月給我們留下了許多美好的記憶。
乙：現在請欣賞班主任胡老師為我們制作的勵志視頻《如歌的歲月》，它真實(shí)的記錄了我們七班同學(xué)的校園生活，體現了七班同學(xué)的真我的風(fēng)采，也表達了老師對同學(xué)們的殷切希望。
7、放映視頻《如歌的歲月》
甲：謝謝班主任的用心，為我們記錄了學(xué)習和生活的點(diǎn)滴，讓我們永遠記住那些美好的日子，激勵我們奮勇向前，走向成功。
乙：揚帆啟航，風(fēng)雨兼程，離不開(kāi)老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護航，離不開(kāi)老師的培養和指導，現在進(jìn)入第三個(gè)板塊：師生攜手，共創(chuàng )輝煌
甲：現在歡迎敬愛(ài)的班主任胡老師講話(huà)，鼓掌
8、班主任講話(huà)，接著(zhù)班主任邀請董事長(cháng)、有關(guān)領(lǐng)導、科任老師先后講話(huà)
9、主持人過(guò)渡：
甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師的講話(huà)，你們的諄諄教誨，我們將銘記于心。我們堅信，在老師們的精心教導下，在同學(xué)們的勤奮努力下，我們一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
乙：兩年后的高考充滿(mǎn)了召喚，充滿(mǎn)了誘惑。不論我們面對什么樣的困難和挫折，我們都相信：只要努力努力，向前向前，成功就在不久的明天！
甲：下面請班長(cháng)宣讀《興國高中二七班班級奮斗目標》
10、班長(cháng)宣讀《興國高中二七班班級奮斗目標》
11、過(guò)渡：
乙：揚帆啟航，告別高一，挺進(jìn)高二，新的旅程，新的目標，我們一起努力�，F在歡迎陳慧芳同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌《揚帆啟航，成就夢(mèng)想》，用美麗的詩(shī)篇來(lái)表達同學(xué)們的心聲。掌聲歡迎。
12、詩(shī)朗誦《揚帆啟航，成就夢(mèng)想》
揚帆起航，成就夢(mèng)想
我來(lái)自一個(gè)平凡的世界卻想擁有一段不平凡的人生輝煌
自從我誕生的那一天起成功的航海圖已經(jīng)在我的內心珍藏
勝利的彼岸是我追求的夢(mèng)想成功的目標是我永遠的渴望
信念的燈塔在茫茫霧海中閃亮指引我渡過(guò)失意的汪洋
讓心靈找到方向持久的熱情奏響命運的樂(lè )章
伴隨我走出人生的低谷讓青春永遠地飛揚
沒(méi)有比人更高的山峰我要不斷展翅飛翔
沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路我要繼續超越夢(mèng)想
活力和激情是我華麗的衣裝信心和勇氣讓我永放光芒
激發(fā)無(wú)限的潛力我會(huì )無(wú)比的堅強
喚醒心中的巨人我要做自己的國王
讓生命之樹(shù)常青將寒冷的冬天阻擋
將希望之火點(diǎn)燃讓鮮花在心中綻放
超越自我挑戰極限
前進(jìn)的道路會(huì )無(wú)比的寬廣
享受生活跨越顛峰
讓生命之船揚帆起航
12、主持人過(guò)渡宣布班會(huì )結束
甲：是龍就要騰云駕霧，是虎就要稱(chēng)雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。如果你想去征服那理想的天空，就請從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，去努力培養那駕馭理想的翅膀。
乙：請同學(xué)們一起宣讀七班的口號：低頭學(xué)習，抬頭做人，完善自我，誓奪第一！
甲：興國高中二（7）班“我的青春我的夢(mèng)想”主題班會(huì )現在結束，感謝各位領(lǐng)導的蒞臨指導，感謝同學(xué)們的積極參與。
乙：請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導和科任老師。
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