國慶愛(ài)國主義教育主題班會(huì )5篇[通用]

　　在日復一日的學(xué)習中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？下面是小編幫大家整理的國慶愛(ài)國主義教育主題班會(huì )，希望能夠幫助到大家。

國慶愛(ài)國主義教育主題班會(huì )1

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國慶節"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道國慶節的來(lái)歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受到國慶節的歡樂(lè )氣氛。

　　3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　知道國慶節時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準備：

　　人們慶祝國慶的圖片，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入教師：

　　小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心，為什么？

　　二、基本部分

　�。ㄒ唬┙榻B國慶節。

　　教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰(shuí)的節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎么產(chǎn)生的嗎？

　�。ǘ�）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節的呢？你們知道大家會(huì )怎樣慶祝呢？我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國慶節的。

　�。ㄈ�）我愛(ài)祖國教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的`啊，國慶節是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？

　　教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒(méi)有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓�(lè )，你們愛(ài)不愛(ài)祖國媽媽��！現在請小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽?zhuān)�讓祖國媽媽知道我們是�?ài)她的，好不好！

　　三、展示中結束教師：

　　我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么。

　　小結：對幼兒的作品相互觀(guān)摩、評價(jià)。

　　活動(dòng)延伸：

　　藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

國慶愛(ài)國主義教育主題班會(huì )2

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　國慶節

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

　　三、活動(dòng)準備：

　�。�、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

　�。�、《開(kāi)國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

　�。�、準備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：

　　以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热�，依次導入主題活動(dòng)。

　�。ǘ�）基本部分；

　�。�、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的`誕生日。

　�。�、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。

　�。�、出示天安門(mén)的圖片，讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀，及其結構特征。

　�。�、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。

　�。ㄈ�）結束部分：

　　把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評。并掛在繪畫(huà)角上。

　　五、活動(dòng)效果

　　在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。

國慶愛(ài)國主義教育主題班會(huì )3

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養學(xué)生愛(ài)國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、時(shí)代、人類(lèi)的命運緊密結合起來(lái)，做跨世紀合格的建設者和接班人。

　　2、圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責任感，營(yíng)造良好的學(xué)習和活動(dòng)氛圍。

　　3、更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛(ài)，自覺(jué)地把自己的成長(cháng)同祖國的命運結合起來(lái)，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1. 發(fā)動(dòng)隊員了解，搜集介紹我國國情的有關(guān)書(shū)籍。

　　2. 搜集有關(guān)名人立志的故事。

　　3.了解祖國過(guò)去、現在、未來(lái)。

　　4. 制作多媒體課件。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

　　甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香；

　　乙：十月，是收獲的季節，碩果累累。

　　甲：十月，是中華人民共和國的生日；

　　乙：十月，是共同傾訴與回憶的。時(shí)刻。

　　甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

　　乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

　　甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)

　　乙：又是一輪花好月圓日

　　甲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

　　乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

　　甲：此時(shí)此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍

　　乙：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數次從心地發(fā)出吶喊――親愛(ài)的祖國，生日快樂(lè )！

　　合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。

　　蔣王中心小學(xué)四(1)班“愛(ài)祖國、慶國慶”主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　(二)、欣賞《今天是你的生日，我的中國》

　　甲：74年前的中國人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著(zhù)我們的國土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。百千的骸骨堆積筑成了新中國的根基，這一幕幕血淋淋的昨天再現于我們眼前。請聽(tīng)《今天是你的生日，我的中國》

　　播放《今天是你的生日，我的中國》

　　乙：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親74周年華誕，我們喜上眉梢

　　甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰

　　乙：腳踏實(shí)地，我們因祖國而自豪

　　合：展望未來(lái)，我們與祖國共騰飛。

　　(三)、表演小品《穿越時(shí)空》。

　　甲：自從我國改革開(kāi)放以來(lái)，我國的發(fā)展日新月異，從原來(lái)的石拱橋發(fā)展到現在的立交橋；從原來(lái)的平房建造成現在的高樓大廈。

　　乙：是��！在我國古代，交通工具就只有馬、馬車(chē)、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實(shí)現。小品《穿越時(shí)空》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請xx、xxx兩名同學(xué)為我們表演。

　　學(xué)生表演《穿越時(shí)空》

　　(情節：一群孩子乘著(zhù)時(shí)空隧道，來(lái)到了1以后的今天，親眼目睹了我們國家在100年以后的繁榮昌盛。孩子對新世界的一切感到新奇，新世界的新朋友介紹祖國的繁榮昌盛)

　　(四)、原創(chuàng )詩(shī)朗誦《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲！》

　　《祖國頌》

　　(我的祖國/ 長(cháng)江、黃河橫越的山林 /神州處處燦爛/輝煌的征程

　　似金色的燈盞 /光芒照亮了遠航的船帆 /我的祖國/您用智慧的靈魂

　　帶領(lǐng)全國人民/開(kāi)拓了廣闊的道路/使祖國鮮花般嬌艷/ 描繪出東方的璀璨

　　我的祖國/鮮花般美麗的祖國/ 從你的精神里/ 從你的藍圖中 /讀懂了燃燒的靈魂 /開(kāi)拓輝煌明天的艱辛)

　　《祖國，我為你驕傲！》

　　(看吧，看吧，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)祖國的大地，山山水水披上了金色的外衣。

　　長(cháng)城內外，十億兒女共獻祖國贊禮。

　　聽(tīng)吧，聽(tīng)吧，歡樂(lè )的歌聲飛揚在祖國大地，花花草草張開(kāi)了綠色的`懷抱。

　　大江南北，兄弟民族共譜和諧發(fā)展樂(lè )章。

　　驕傲吧！自豪吧！

　　我們的祖國，昂首走過(guò)輝煌六十年，我們的人民，闊步走向更加燦爛的明天！)

　　甲：作為一名中國人，我們最?lèi)?ài)的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國》描繪過(guò)她；億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國》贊美過(guò)她。

　　乙：她有著(zhù)山一般的意志，海一樣的胸懷；長(cháng)城是她堅強的臂膀，長(cháng)江是她飄逸的裙帶；白云浮動(dòng)著(zhù)她綿綿的情思，山花搖曳著(zhù)她溫馨的氣息……這就是我們親愛(ài)的祖國！這就是我們神圣的母親！接下來(lái)請欣賞由xx、xxx兩位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國頌》。

　　學(xué)生詩(shī)朗誦《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲！》

　　(五)、大合唱《大中國》

國慶愛(ài)國主義教育主題班會(huì )4

　　一、班會(huì )背景

　　國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖國母親的生日。借由，通過(guò)唱紅歌、誦紅詩(shī)、知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來(lái)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及，是一次不錯的活動(dòng)。

　　二、班會(huì )目的

　　通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，增強民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級更加和諧，讓社會(huì )更加和諧。

　　三、班會(huì )流程

　　1、導入

　　主持人合：同學(xué)們，后天是我們祖國74歲的生日。

　　乙：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個(gè)小組，以小組的形式來(lái)進(jìn)行國慶知識問(wèn)答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)

　　2、比賽結果總結

　　表彰優(yōu)秀小組，給予獎勵。

　　3、教師做班會(huì )結束總結

　　從比賽的結果看來(lái)，同學(xué)們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的`熱情也非常的高漲。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會(huì )影響到祖國的形象。我們應該如何提高我們自身的素質(zhì)，來(lái)促進(jìn)祖國的和諧氛圍呢? 學(xué)生發(fā)言：從自身做起……

　　教師：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，我們回報祖國最直接的方式就是認真學(xué)習，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來(lái)為祖國的建設出力獻策！

國慶愛(ài)國主義教育主題班會(huì )5

　　一、教學(xué)目標：

　　1.了解國慶節的由來(lái)和意義；

　　2.培養學(xué)生的愛(ài)國情感；

　　3.提高學(xué)生的國家榮譽(yù)感和責任感。

　　二、教學(xué)內容：

　　1.國慶節的由來(lái)和意義；

　　2.愛(ài)國主題的`演講或朗誦；

　　3.國旗下講話(huà)。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入（5分鐘）

　　老師向學(xué)生介紹國慶節的由來(lái)和意義，引導學(xué)生思考國慶節的重要性和作用。

　　2.學(xué)習（15分鐘）

　　a.學(xué)生觀(guān)看國慶節相關(guān)的視頻或圖片，了解國慶節的慶�；顒�(dòng)和儀式。

　　b.學(xué)生自由選擇一篇愛(ài)國主題的演講或朗誦，并進(jìn)行準備。

　　3.演講或朗誦（15分鐘）

　　學(xué)生依次進(jìn)行演講或朗誦，內容可以包括愛(ài)國情懷、國家榮譽(yù)、責任擔當等。

　　4.國旗下講話(huà)（10分鐘）

　　學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話(huà)，表達對祖國的熱愛(ài)和祝福，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，為祖國的繁榮做出貢獻。

　　5.總結（5分鐘）

　　老師對學(xué)生的演講或朗誦進(jìn)行點(diǎn)評，總結國慶節愛(ài)國教育的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中樹(shù)立正確的愛(ài)國觀(guān)念。

　　四、教學(xué)反思：

　　通過(guò)這堂班會(huì )，學(xué)生能夠了解國慶節的由來(lái)和意義，增強對祖國的熱愛(ài)和榮譽(yù)感，同時(shí)也能夠培養學(xué)生的責任感和擔當精神。通過(guò)演講和朗誦的形式，學(xué)生能夠更好地表達自己的愛(ài)國情感，同時(shí)也提高了學(xué)生的口頭表達能力。國旗下講話(huà)環(huán)節能夠讓學(xué)生更加深入地思考自己的責任和使命，從而更加珍惜祖國的發(fā)展成果。

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