[優(yōu)]勵志主題班會(huì )

　　在平日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編精心整理的勵志主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志主題班會(huì )1

　　一、班會(huì )主題：

　　自強不息勵志人生

　　二、班會(huì )形式：

　　本次班會(huì )以互動(dòng)活動(dòng)、演講、討論等形式開(kāi)展。

　　三、班會(huì )準備：

　�。�1）圍繞班會(huì )主題召開(kāi)班委會(huì )，討論本次主題班會(huì )的籌備工作；

　�。�2）設計班會(huì )形式及教學(xué)具體過(guò)程，準備教案；

　�。�3）認真思考并準備勵志成才的事例；

　�。�4）收集并準備勵志故事演講；

　�。�5）準備詩(shī)歌朗誦及事例講解。

　　四、班會(huì )過(guò)程

　　環(huán)節一：以勵志短片和故事為開(kāi)場(chǎng)。

　　有一位畫(huà)家，舉辦過(guò)十幾次個(gè)人畫(huà)展。開(kāi)始無(wú)論參觀(guān)者多少，臉上總是掛著(zhù)微笑。有一次，我問(wèn)他："你為什么每天都這么開(kāi)心呢"他給我講一件事情：小時(shí)后，我興趣非常廣泛，也很要強。畫(huà)畫(huà)，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習成績(jì)一落千丈。

　　父親知道后，找來(lái)一個(gè)漏斗和一捧玉米種子。讓我雙手放在漏斗下面接著(zhù)，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著(zhù)漏斗滑到了我的手里。父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。然后，父親一次抓起滿(mǎn)滿(mǎn)的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著(zhù)，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。父親對我說(shuō)："這個(gè)漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì )有一粒種子的收獲和快樂(lè )�？墒�，當你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了。

　　環(huán)節二：分析討論在實(shí)現人生目標或理想的道路上可能會(huì )遇到或已經(jīng)遭受的失敗或挫折有哪些我們應該采取怎樣的態(tài)度或方式來(lái)面對

　　組織形式：分成5個(gè)或6個(gè)小組討論（10分鐘），記錄總結討論結果，每個(gè)小組派一名代表上講臺講解小組討論的結果。

　　人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時(shí)選擇拼搏，把挫折當激勵。有道是“謀事在人，成事在天”。面對困難挫折，我們應該做到勇敢堅強，微笑面對、自信面對，應該懷著(zhù)積極的心態(tài)做到：“得意、失意，切莫大意！順境、逆境，切莫止境！”熱情的辦事員建議他到畫(huà)室去轉一圈，還可以試畫(huà)幾下。老人聽(tīng)了哈哈大笑：

　　“你說(shuō)什么，讓我作畫(huà)我從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)畫(huà)筆�！�

　　“那不要緊，試試看嘛！說(shuō)不定您會(huì )覺(jué)得很有意思呢！”

　　在女辦事員的堅持下，萊伯曼來(lái)到了畫(huà)室……

　　那一年，萊伯曼80歲，第一次擺弄起畫(huà)筆和顏料�；貞浧疬@件事時(shí)，老人感慨地說(shuō)：“這位女辦事員給了我很大的鼓舞，從那以后，我每天去畫(huà)室。她又使我找到了生活的樂(lè )趣。退休后的6年，是我一生中最憂(yōu)郁的時(shí)光，沒(méi)有什么比一個(gè)人等著(zhù)走向墳墓更煩惱的事了。從事一項活動(dòng)，就會(huì )感到又開(kāi)始了新的生活�！�

　　提起畫(huà)筆后，萊伯曼不因年歲已高而把繪畫(huà)當作一項單純的消遣活動(dòng)，他全副身心投入，進(jìn)步很快。81歲那年，老人參加了一所學(xué)校專(zhuān)為老年人開(kāi)辦的10周補習課，第一次學(xué)習繪畫(huà)知識。第三周課程結束時(shí)，老人對任課教師、畫(huà)家拉里理弗斯抱怨說(shuō)：“您給每個(gè)人講這講那，對我卻只字不說(shuō)。這是為什么”理弗斯回答說(shuō)：“先生，因為您所做的一切，連我自己都做不到，我怎敢妄加指點(diǎn)呢！”最后，他還出錢(qián)買(mǎi)下了老人的一幅作品。

　　不怕不想做，只怕不愿做�；罹褪沁@樣：如果你愿意開(kāi)始有目標，打定主意去做一件事且全力以赴、堅持不懈，那么即使是一息尚存，也永遠不會(huì )晚。太老了嗎不！年齡算不了什么，無(wú)論什么時(shí)候，只要你找到自己的興趣所在，那么，所有的時(shí)間就都是在享受生命。歲月并不催人老，一個(gè)人不管年紀多大，都可以干點(diǎn)事情來(lái)增加生活的情趣。

　　人生不只是從哇哇落地時(shí)開(kāi)始的，無(wú)論是少年、青年，還是壯年、暮年，每一個(gè)年齡段自有它的美麗和迷人，只要確定一個(gè)奮斗目標，并著(zhù)手去做，就都是一種開(kāi)始，一種出發(fā)，永遠也不會(huì )太晚。

　　乙、1941年的一個(gè)清晨，他的母親正在為他準備早飯，一群荷槍實(shí)彈的警察突然闖進(jìn)了他的家，砸碎了房間里面所有能夠看得見(jiàn)的東西，并且給他的母親戴上了手銬，因為他的母親是反戰聯(lián)盟的一員，寫(xiě)了大量反對納粹黨的文藝作品。

　　他哭泣著(zhù)去拉母親的衣角，希望能夠和母親一起被帶走，可是蠻橫的警察卻推開(kāi)了他，他的母親對著(zhù)他大聲喊：“不要哭！男孩子需要的是堅強，記住了，兒子！等著(zhù)媽媽回來(lái)和你在一起，記住了，再苦再難都要等著(zhù)媽媽。不能夠放棄！記住了嗎，兒子，活著(zhù)就永遠不能夠放棄�！�

　　母親被帶走了，他只有4歲！4歲的他茫然地看著(zhù)被慘遭洗劫的家，他不知道自己今后的生活如何過(guò)，自己要等待母親到什么時(shí)候。

　　他開(kāi)始四處流浪，寒冷和饑餓不時(shí)光顧他的身體，他只能蹲在街頭的一個(gè)角落里，碰巧這天運氣好的話(huà)，他能夠乞討到一塊面包充饑，如果運氣不好，他只能拼命地喝水。這些還不是令他最痛苦的，最讓他痛苦的是那些比他大的乞丐經(jīng)常找各種理由欺負他，每當被人打得發(fā)暈的時(shí)候，他就想到死亡，但這時(shí)候母親那雙看著(zhù)自己的眼睛就在腦子里面顯現。他就對自己說(shuō)：“媽媽一定會(huì )回來(lái)的，媽媽一定會(huì )回來(lái)的，我不能夠放棄！”

　　晚上睡在橋洞里的時(shí)候，他就會(huì )在心里呼喚自己的母親：“媽媽?zhuān)�你在哪里”這個(gè)時(shí)候，他的母親正躺在慕尼黑附近的達豪集中營(yíng)里，已經(jīng)被折磨得奄奄一息，他母親的心里同樣在想著(zhù)他，并且也對自己說(shuō)不能放棄！永遠不能放棄。

　　終于，美國大兵打開(kāi)達豪集中營(yíng)的大門(mén)，從成堆的囚犯尸體中發(fā)現了他的母親，并且迅速送往醫院搶救。一個(gè)月之后，他的母親剛剛恢復了一些體力就固執地要求出院，并且對醫生說(shuō)：“我不能再住在這里了，我要去找我的孩子！”

　　4年，整整4年！他的母親不知道能否尋找到他，他的母親一個(gè)城市一個(gè)城市瘋狂地找，最后在一個(gè)街頭的角落，他和母親同時(shí)認出了對方。但讓母親驚呆的是快9歲的他，瘦得已經(jīng)沒(méi)有了人形，而且正發(fā)著(zhù)高燒，母親抓住他的手，他從嘴角擠出一絲微笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我終于等到你了�！闭f(shuō)完他就暈了過(guò)去。

　　母親把他抱到維羅納的醫院，醫生都不敢相信，這個(gè)體重只有20多斤的孩子竟然快滿(mǎn)9歲了。嚴重的營(yíng)養不足加上發(fā)燒正在摧毀著(zhù)他的'身體，他的母親天天都拉著(zhù)他的手在他耳邊說(shuō)：“好兒子，媽媽回來(lái)了，我們不能夠放棄，永遠不能夠放棄！”就這樣他在維羅鈉的醫院躺了一個(gè)多月，終于緩過(guò)來(lái)了。

　　他的母親從他住進(jìn)醫院的這一天，就決定了要帶著(zhù)他投奔在美國從事物理研究的哥哥，因為母親不希望他未來(lái)的生活，再次出現顛沛流離。

　　在美國，他對學(xué)習展現了極大的熱情，并且在哈佛大學(xué)取得生物博士學(xué)位、開(kāi)始了人類(lèi)遺傳學(xué)和生物學(xué)的研究。也許因為幼年時(shí)那段苦難生活的滋養，他在自己的研究工作中遇到天大的困難，他都從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。

　　他就是2007年諾貝爾獎獲得者，美國猶他大學(xué)醫學(xué)院人類(lèi)遺傳學(xué)與生物學(xué)杰出教授——馬里奧·卡佩奇，人們在他獲得諾貝爾獎后采訪(fǎng)他，他笑著(zhù)對采訪(fǎng)他的人說(shuō)，我為什么成功就因為我從來(lái)都不懂得什么叫做放棄。

　　環(huán)節四：播放勵志歌曲，如《最初的夢(mèng)想》或《隱形的翅膀》等，推薦觀(guān)看勵志電影，如《當幸福來(lái)敲門(mén)》。

　　人生是一場(chǎng)磨難，真正的強者是把苦難當成醇酒一飲而盡的人。沒(méi)有挫折的人生其實(shí)是并不完美的，只有真正嘗試了失敗的痛，才能徹底感覺(jué)成功的甜。人生正是因為有了酸、甜、苦、辣的交匯，才變得更深刻，更有意義，更值得回味……

　　五、班會(huì )后記

　　這次班會(huì )充分利用激發(fā)了學(xué)生積極的情感體驗，讓大家感受著(zhù)、討論著(zhù)，思索著(zhù)、回憶著(zhù)。讓每一位學(xué)生都能懷著(zhù)一顆成才的心來(lái)學(xué)習和生活，真正深切體會(huì )成才的意義，打造積極人生。

　　六、主持人總結

　　讓我們生活奮進(jìn)成才的世界里吧！主題班會(huì )《自強成才》到此結束，謝謝大家！

勵志主題班會(huì )2

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生懂得珍惜、感恩，明白學(xué)習要靠勤奮，要有正確的學(xué)習態(tài)度，奮力拼搏，努力學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。

　　活動(dòng)主題：

　　讀書(shū)勵志奮力拼搏。

　　活動(dòng)形式：

　　讀讀書(shū)名言、講讀書(shū)故事，突出愛(ài)學(xué)習、愿拼搏的思想。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六年級一班教室

　　主持人：

　　陳xx

　　教師準備：

　　ppt課件（《生命的十字架》視頻《感謝爸爸媽媽》視頻背景音樂(lè )《隱形的翅膀》、《懂你》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：觀(guān)看圖片，珍惜現在，明白父母的辛苦。

　　1、主持人：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！世紀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，我們現在如此美好的年齡，更需要用只是充實(shí)自己，現在我宣布：六年級一班讀書(shū)勵志、奮力拼搏主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)多余月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，你們覺(jué)得目前的學(xué)習累不累？相信有的同學(xué)會(huì )回答：很累。下面老師想先給大家展示一組圖片，（指名朗讀圖片旁邊的文字，并簡(jiǎn)單解說(shuō)圖意）大家要仔細觀(guān)看，看完后要回答問(wèn)題！

　　2、播放一組圖片（背景音樂(lè )：《隱形的翅膀》）

　　討論：同學(xué)們剛剛在圖片中看到了什么？（許多孩子生活貧困、上學(xué)艱辛卻依然在渴望求知）與我們的幸福生活相比，大家又想說(shuō)些什么呢？

　　3、播放一組父母辛勤工作圖片（背景音樂(lè )：《懂你》）

　　討論：到底誰(shuí)更辛苦呢？你為了誰(shuí)更要努力學(xué)習？

　　活動(dòng)二：靜靜的反思，感恩父母。

　　1、同學(xué)們，當我們感覺(jué)學(xué)習辛苦的時(shí)候，請你多想想——

　�。�1）也許你讀書(shū)辛苦，可父母一定比你還辛苦！此時(shí)此刻，他們在干什么呢？

　�。�2）也許你穿的不夠時(shí)尚，但貧困山區的孩子是怎樣想的呢？

　�。�3）也許你的.零花錢(qián)不多，可是貧苦地區的孩子們呢？

　�。�4）也許老師對你嚴了些，可是沒(méi)有這樣嚴格的環(huán)境你會(huì )怎樣呢？

　　2、同學(xué)們，我們一起來(lái)靜靜地反思一會(huì )吧！

　　靜靜地反思……

　　明志篇

　　畢業(yè)在即，我有明確的目標嗎？

　　我為實(shí)現目標而努力拼搏了嗎？

　　勤學(xué)篇

　　在課堂上我能從嚴要求自己?jiǎn)幔ㄈ缟险n不打瞌睡、不交頭接耳、不做小動(dòng)作等）？

　　課后，我能認真復習，按時(shí)完成各種作業(yè)嗎？

　　感恩篇

　�。úシ乓曨l《感謝爸爸媽媽》）

　　我能體會(huì )到家人的艱辛，感受到父母的期盼嗎？

　　我昔日的表現對得起我的父母嗎？

　　3、主持人：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，想想辛苦的父母，想想平日貪玩的我們，我真的有些慚愧了，讓我們拿起筆來(lái)寫(xiě)下我們此刻最真實(shí)的感受吧！

　　活動(dòng)三：展示讀書(shū)名言、講讀書(shū)故事

　　1、主持人：同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)的好，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)？讓我們看看名人是怎么說(shuō)的吧！

　　2、學(xué)生展示搜集地古今中外的讀書(shū)名言。

　　3、主持人：同學(xué)們，我們不會(huì )忘記周恩來(lái)總理為實(shí)現理想而刻苦讀書(shū)的歷歷往事：少年周恩來(lái)正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略的現實(shí)，才立志為中華之崛起而讀書(shū)。圖書(shū)館，他專(zhuān)心致志，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦；他遠涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……

　　4、主持人：下面讓我們來(lái)講講你所知道的讀書(shū)故事吧（提前安排學(xué)生準備好故事）

　　5、同學(xué)們，聽(tīng)了他們的故事，是不是對你有所啟示呢？那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力學(xué)習奮力拼搏吧！

　　6、最后讓我們一起欣賞一段視頻《生命的十字架》，交流感悟。

　　7、齊聲朗讀班主任寄語(yǔ)：努力學(xué)習、發(fā)奮拼搏、笑迎畢業(yè)！有付出終有回報！

　　8、主持人：現在我宣布六年級一班讀書(shū)勵志奮力拼搏主題班會(huì )到此結束。

勵志主題班會(huì )3

　　一、活動(dòng)主題：

　　勵志人生不言棄，感恩在心永流傳

　　二、活動(dòng)目的：

　　來(lái)到大學(xué)，我們遠離了父母，遠離了庇護。因此，我們需要學(xué)會(huì )自強自立，在大學(xué)里面，持有一顆進(jìn)取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的'歡樂(lè )。然而，五月臨近，母親節將至，我們作為子女，也該用行動(dòng)來(lái)表示一下我們對母親的愛(ài)。此次班會(huì )可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來(lái)表達同學(xué)們對母親的感恩之情。同時(shí)，也可以通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚中國傳統美德。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、活動(dòng)對象：

　　14藥劑全體同學(xué)

　　五、主辦單位：

　　14藥劑團支部

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、統籌安排，制作PPT、電子相冊

　　2、協(xié)助班長(cháng)工作，班會(huì )當天收集紙條，負責當天簽到工作

　　3、海報制作、新聞稿撰寫(xiě)其他班干配合其工作

　　4、安排同學(xué)入場(chǎng)，維持會(huì )場(chǎng)紀律

　　5、購置物品，剪裁紙條，當天發(fā)放小紙條

　　6、班會(huì )期間拍照、拍同學(xué)們的紙條

　　7、主持稿撰寫(xiě)、主持人

　　8、申請教室

　　9、打掃教室（全體班干）

勵志主題班會(huì )4

　　一、活動(dòng)背景：

　　現代社會(huì )迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(cháng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導學(xué)生正確對待壓力，并培養自強不息的意志力成為現代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內容。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識。

　　2、樹(shù)立自強進(jìn)取的信念和信心，培養勇于承受壓力的能力和樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。

　　3、讓他們樹(shù)立正確的學(xué)習目標，培養健康的學(xué)習心態(tài)。激勵學(xué)生有計劃地學(xué)習，快樂(lè )地學(xué)習。

　　三、活動(dòng)的形式：

　　發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：班

　　班主任：

　　主持人：

　　參與者：班，全體同學(xué)

　�。ǘ�）活動(dòng)程序

　　1、羚羊與獅子的故事

　　主持人：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。

　　一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？（學(xué)生發(fā)言）

　　主持人：一個(gè)害怕被吃掉，一個(gè)害怕被餓死。保命是他們的共同目標生活又何嘗不是這樣呢？在人生的每一道驛站，每一瞬，我們若消極懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無(wú)完膚。因此，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。面對高一，面對這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！

　　2、勵志美文朗讀《任何時(shí)候都不要放棄自己》

　　我曾經(jīng)跌倒，曾經(jīng)傷害，曾經(jīng)深陷，我曾經(jīng)對自己絕望而想放棄自己，但是我沒(méi)有，因為我知道：在別人沒(méi)有放棄你之前，千萬(wàn)不可以放棄自己！是的，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不可以放棄自己，是沒(méi)有權利放棄自己！有的時(shí)候人真的會(huì )走到一個(gè)低谷，也真的會(huì )很傷心，很絕望；自己的愛(ài)人離自己而去，最好的朋友背離你走了，還有比這個(gè)更多更大的打擊，我們都要去面對，但是我們是脆弱的，無(wú)助的，往往在這個(gè)時(shí)候就想放棄自己，因為放棄自己了以后就會(huì )有解脫，也不用這么傷心的活在世界上了，但是你問(wèn)過(guò)身邊的人了嗎？他們都放棄你了嗎？不是所有的人都會(huì )傷害你，傷害你的只是極個(gè)別的而已，當他們離去的時(shí)候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。

　　所以我奉勸所有要放棄或者即將放棄的人們，問(wèn)一下你身邊的人，他們也放棄你了嗎？人的一生不可能一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì )有一些坎坷和波折。世界上之所以有強弱之分，究其原因是前者在接受命運挑戰的時(shí)候說(shuō)：“我永遠不會(huì )放棄，我們不能輕言放棄！永遠不要說(shuō)放棄是種堅定的信念、執著(zhù)的追求，也是一種可貴的自信。永遠不說(shuō)放棄是一種幸福，也是一種自豪。一個(gè)健康的人可以幸福地說(shuō)：“擁有健康和快樂(lè )”。一個(gè)殘廢的人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟沒(méi)有放棄跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活�！�

　　永遠不要放棄，一個(gè)人選擇了改革，就永遠不應放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要永遠不放棄，就永遠有這種追求、信念和自信，永遠有這種勇氣，永遠有種準則。當你想要放棄時(shí)，不妨想想，也許陽(yáng)光就在轉彎的不遠處，如果此刻放棄就永遠觸不到成功的希望，那就對自己說(shuō)：挺住，成功源于堅持。主持人：大家現在想一想，你們在什么時(shí)候有過(guò)放棄的念頭，最后又是由于什么原因而沒(méi)有放棄或放棄了，現在的感受后悔或是不后悔。（學(xué)生發(fā)言）

　　3、主持人：請同學(xué)們拿出一張紙，中期考試馬上要來(lái)了，寫(xiě)出你們的期中考試班級名次和自己備考的宣言�。�可以讓部分同學(xué)上來(lái)宣讀）

　　4、主持人：你們要記住的幾句話(huà)

　　a、要經(jīng)得起考試的`考驗。

　　b、最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。

　　c、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì )更強一點(diǎn)。

　　d、請不要隨意說(shuō)放棄。

　　e、有信心未必會(huì )贏(yíng)，沒(méi)有信心一定會(huì )輸。

　　f、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。

　　g、堅定信心，多做實(shí)事，享受學(xué)習的樂(lè )趣h、一人為全班，全班為一人。

　　i、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。

　　5、主持人：觀(guān)看視頻《我相信》余家輝演唱，學(xué)生可以跟著(zhù)一起唱。

　　6、總結

　　本次班會(huì )同學(xué)都表現很積極、主動(dòng)，能大膽的暢談自己的目標，自己的事跡。能夠認識到自己的錯誤，對自己以后的學(xué)習都能制定一個(gè)目標，這一點(diǎn)還是感到很欣慰的，希望你們能夠一直的堅持下去，樹(shù)立目標，我們要想到在我們身后有父母期待的目光，他們的無(wú)私付出都是為了讓你們以后能有一個(gè)更好的生活，不要辜負他們的期望。

　　本次班會(huì )就到此結束。

勵志主題班會(huì )5

　　一、活動(dòng)前言：

　　20xx年9月13日，我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想來(lái)到了湖南農大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過(guò)于深深室友情。

　　xx年4月20號，四川雅安市發(fā)生了7級地震，大難無(wú)情，人間有愛(ài)，在這次地震中，涌現出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線(xiàn)上，為的是拯救更多的生命。

　　二、前期準備：

　　1、認真對班會(huì )進(jìn)行策劃

　　2、準備節目

　　3、組織學(xué)生參與

　　4、邀請嘉賓

　　5、布置會(huì )場(chǎng)

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　從生活中找尋榜樣、自大難中發(fā)現楷模

　　四、活動(dòng)主題：

　　青春榜樣、勵志楷模

　　五、活動(dòng)形式：

　　ppt、游戲、演講、視頻等

　　六、活動(dòng)目的：

　　希望通過(guò)本次班會(huì )能讓大家從身邊找尋榜樣，學(xué)習楷模，從小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點(diǎn)滴小事。

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年04月25日（星期四）第四大節課

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　十教南322

　　九、參與對象：

　　12級機制班全體學(xué)生

　　十、邀請嘉賓：

　　班主任李老師、助班王xx、蹲班常委馬xx、蹲班黨員龍xx

　　十一、主持人：

　　劉xx、譚xx

　　十二、活動(dòng)具體計劃及流程：

　　班會(huì )分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關(guān)”

　　1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始

　　2、通過(guò)一組數據證明相識即使緣分

　　3、通過(guò)一個(gè)小游戲體現要珍惜身邊的朋友

　　4、用紙條通過(guò)幾個(gè)詞語(yǔ)表現“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會(huì )上說(shuō)

　　5、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里，寢室有意思的`事情

　　6、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱(chēng)之為榜樣的人物，并進(jìn)行獎勵

　　7、放映雅安地震的資料、觀(guān)看雅安地震的感人視頻

　　8、周游世演講《心系雅安、共度難關(guān)》

　　9、請大家暢談自己的感想

　　10、干部對班級情況進(jìn)行大概的總結

　　11、班主任對班會(huì )進(jìn)行總結

　　12、主持人宣布班會(huì )結束

　　十三、后期總結：

　　1、班干部對班會(huì )進(jìn)行總結

　　2、同學(xué)們認真總結班會(huì )心得

　　3、總結、宣傳報告各1篇，心得體會(huì )三篇交至組織部

　　十四、活動(dòng)事項：

　　1、班會(huì )準時(shí)開(kāi)展

　　2、注意活動(dòng)秩序

　　3、注意把握時(shí)間

　　4、注意會(huì )場(chǎng)清潔

　　5、調動(dòng)活動(dòng)氣氛

勵志主題班會(huì )6

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月xx日晚6：30（勵志主題班會(huì )）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx堂xxx教室。

　　三、策劃人

　　xx

　　四、主辦班級

　　xx級基礎醫學(xué)院xx五班

　　五、主持人

　　xxx、xx

　　六、活動(dòng)背景

　　步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨特的見(jiàn)解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。

　　七、活動(dòng)目的'及意義

　　根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )希望班級成員能好好找準自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(cháng)，每一個(gè)班級成員都應該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計劃就是我們成功的前提條件。

　　八、活動(dòng)具體流程

　�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�

　　班長(cháng)下達活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

　�。ǘ�）、班會(huì )開(kāi)展

　　1、團支書(shū)郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置；生活委員負責會(huì )場(chǎng)的衛生。

　　2、蘇地致開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛。

　　3、觀(guān)看視屏——————俞敏洪在xx大學(xué)的勵志演講。

　　4、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

　　5、由班長(cháng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。

　　6、各個(gè)班委對本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結。

　　7、班長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行總結。

　　8、主持人宣布班會(huì )結束并致結束語(yǔ)。

　　九、注意事項

　　1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。

　　2、分配好工作任務(wù)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)去。

　　3、提前布置會(huì )場(chǎng)。

　　4、買(mǎi)好活動(dòng)所需用品。

　　5、做好后續工作，確�；顒�(dòng)達到預期效果。

勵志主題班會(huì )7

　　班會(huì )目標

　　1、以主題班會(huì )形式，培養學(xué)生們的學(xué)習熱情，以及培養學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標。

　　2、暢談勵志，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現、探討個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，引導學(xué)生思考未來(lái)、規劃人生，擔負起責任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。

　　班會(huì )形式

　　討論

　　班會(huì )準備

　　PPT，俞敏洪演講素材，豬堅強之歌等

　　流程及內容

　�。�1）候場(chǎng)Justin Bieber《Never Say Never》

　�。�2）播放視頻——豬堅強

　　主持人開(kāi)場(chǎng)白：

　�。�3）主持人與同學(xué)討論什么是勵志

　　完整解釋何為勵志：

　　勵志是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。

　　勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的'財富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng )造熱情。失去創(chuàng )造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民話(huà)最大的悲哀。而勵志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強者，而是讓一個(gè)弱者能與強者比肩，擁有實(shí)力相當的生命力和創(chuàng )造力。勵志，即是喚醒一個(gè)人的內在創(chuàng )造力。惟有從內心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴和自信的途徑。

　�。�4）引出名人勵志故事——周星馳勵志故事

　�。�名人故事+俞敏洪演講視頻）

　�。�5）（朱力演講）

　　A：其實(shí)剛才說(shuō)的都是浮云，我們需要一匹神馬來(lái)引導我們。

　　B：下面就有請我們班的神馬——朱力

　�。�6）游戲互動(dòng)：

　　A：有個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：”人生需要目標�！�

　　B：恩，下面這個(gè)游戲需要我們有目標，事不宜遲，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節"走出黑暗"。我記得小時(shí)候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個(gè)游戲都要求玩家身手敏捷，反應迅速，而我們今天這個(gè)游戲呢則需要一個(gè)英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰一下自己呢我們將有一份神秘的大獎等著(zhù)你去拿哦。

　�。�7）我們如何去勵志：

　　A：其實(shí)說(shuō)了這么多其他人的故事，我覺(jué)得都是一樣一樣的

　　B：是啊，那看看我們同學(xué)有哪些勵志的打算呢

　�。�8）結尾：宣誓，音樂(lè )起，結束

　　班主任寄語(yǔ)

　　書(shū)山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)�？嗝Ｃ�，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的快車(chē)，充實(shí)自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作彩練，在勵志中成長(cháng)。

勵志主題班會(huì )8

　　一、活動(dòng)目的：

　　針對現代中學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強，沒(méi)理想、沒(méi)目標，通過(guò)本次活動(dòng)揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，勤奮學(xué)習，提高學(xué)習積極性。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初二（10）班（勵志主題班會(huì )）

　　主持人：甲乙

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　甲：我們是祖國的花朵，是未來(lái)的接班人，我們需要學(xué)習更多的知識

　　乙：學(xué)習是我們的任務(wù)和責任

　　甲：學(xué)習是我們成才的主要途徑。

　　合：初二⑽班主題班會(huì )現在開(kāi)始

　　乙：歡迎各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導。

　　甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

　　乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變成現實(shí)。

　　甲：古往今來(lái)，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數心血和汗水。

　　乙：下面就讓我們聽(tīng)演講“偉人勤奮的典范”。

　　乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來(lái)的。

　　甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無(wú)需努力，從而忽視了勤奮

　　乙：高爾基說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來(lái)的。

　　甲：由此可見(jiàn)，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么重要啊，請聽(tīng)陳燕的演講“談勤奮”。

　　甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　乙：我們要有嚴謹的生活，端正的學(xué)習態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當的手段來(lái)欺騙家長(cháng)、老師。

　　甲：請看小品“自作聰明”

　　乙：勤奮體現了個(gè)人的修養，同樣懶惰也是如此，那人的'惰性究竟有多大呢

　　甲：請聽(tīng)“人的惰性究竟有多大”。

　　甲：一個(gè)人可悲的不是在別人眼中被遺忘，而是自己放縱自己，放棄自己。

　　乙：請聽(tīng)“自甘墮落”的事例。

　　甲：當今社會(huì )有沒(méi)有文化，學(xué)與不學(xué)是否一個(gè)樣呢下面請看辯論賽——“學(xué)習不學(xué)習一個(gè)樣”。

　　乙：兩方同學(xué)都進(jìn)行了激烈的辯論，各有其理，的確很難判別，但結果如何，那么下面請讓我們看一個(gè)實(shí)例，小品《應聘》。

　　甲：看了小品，大家有什么感觸呢（提問(wèn)），除此以外，學(xué)習還可以提高一個(gè)人的修養或思想素質(zhì)，反之，不學(xué)習的人，文化修養差，有可能給社會(huì )帶來(lái)危害，請聽(tīng)相聲《特別醫生治特別病》

　　乙：嗯，這位特別醫生的確特別，他治的病都是人大腦里的問(wèn)題，而這些問(wèn)題都是缺乏修養和文化知識所造成的。

　　甲：所以要求我們要勤奮學(xué)習，然而，勤奮與懶惰是一對孿生姐妹，就像苦與樂(lè )一樣，都包含著(zhù)相素的辯證法。

　　乙：所謂“金劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”讀書(shū)雖苦，但樂(lè )在其中，下面就請聽(tīng)姚麗娜同學(xué)談?wù)劇皩W(xué)習的苦與樂(lè )”。

　　甲：為了適應時(shí)代的要求，我們更要學(xué)會(huì )承受，承受挫折和失敗，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　乙：下面請聽(tīng)小合唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　甲：綜上所述，我們可以知道沒(méi)有知識就無(wú)法立足于社會(huì )，又將會(huì )被社會(huì )所淘汰，成為社會(huì )的無(wú)用之人

　　乙：天生我材必有用，我們應該努力刻苦成為棟梁而不是渣子，深知學(xué)習是我們的任務(wù)。

　　甲：我們正值青春年少，我們的身上永遠閃爍著(zhù)躍動(dòng)的火光，無(wú)限的活力。

　　乙：請聽(tīng)大合唱《青春舞曲》

　　甲：今天的主題班會(huì )即將結束，但勤奮學(xué)習還沒(méi)有開(kāi)始。在此，我們向老師們保證：（全班齊說(shuō)）從今以后，告別懶惰，勤奮學(xué)習，在期末考試中給老師和家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。

　　合：初二⑽班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家光臨指導。

勵志主題班會(huì )9

　　【活動(dòng)背量】

　　高中學(xué)習壓力很大，很多學(xué)生的人際交往與人際溝通越來(lái)越少，在相對封閉的環(huán)境中越來(lái)越不自信，在分數面前越來(lái)越多的學(xué)生感到自卑從而產(chǎn)生緊張情緒：學(xué)習時(shí)精力不集中，考試時(shí)心慌，腦海中一片空白，有時(shí)連會(huì )做的題也不知道怎樣動(dòng)筆了，有的學(xué)生已經(jīng)出現了考試焦慮情緒和恐懼癥狀。

　　自信，是化解此種狀況的最佳良藥。心理學(xué)認為，自信的基礎是個(gè)人維持主觀(guān)幸福感的能力。主觀(guān)幸福感（subject—well—being）泛指一個(gè)人愉悅的情緒反應、滿(mǎn)足及整體的生活幸福感。通過(guò)這次輔導活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在同學(xué)的鼓勵與贊美中多體驗愉悅情緒，從成功者身上吸取精神的養料，幫助學(xué)生祛除自卑，提升學(xué)生的自信心，從而達到戰勝考試焦慮和恐懼的目的。

　　【活動(dòng)目標】

　　1．通過(guò)心理試驗，培養學(xué)生欣賞他人、悅納自我的意識。

　　2．閱讀勵志故事，幫助學(xué)生正確評價(jià)自己和他人的外貌，建立自信心。

　　3．通過(guò)心理游戲，培養學(xué)生相互鼓勵與相互贊美的意識，增強個(gè)人的主觀(guān)幸福感。

　　4．在相互鼓勵與相互贊美中，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　1．引導學(xué)生學(xué)會(huì )相互欣賞，加強彼此之間的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)感情。

　　2．增強個(gè)人的主觀(guān)幸福感，樹(shù)立自信心。

　　【活動(dòng)準備】

　　白紙，彩紙，多媒體課件

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身心理小實(shí)驗，培養學(xué)生欣賞他人、悅納自我的意識師：今天讓我們先來(lái)做一個(gè)心理小實(shí)驗——壓手

　　1．分組，請全班學(xué)生1、2報數，并據此分成A、B兩組。兩組學(xué)生面對面坐好。

　　2．請每位學(xué)生寫(xiě)下自己的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，教案《高中心理輔導活動(dòng)課教案：建立你的自信心》。

　　3．請每位學(xué)生閉上雙眼，在心中默想自己的優(yōu)點(diǎn)各三遍。

　　4．請A組學(xué)生向前方平伸雙手，掌心向上，請B組的學(xué)生來(lái)壓一壓，然后A、B組學(xué)生互換。

　　5．請每位學(xué)生寫(xiě)下自己的十個(gè)缺點(diǎn)。

　　6．請每位學(xué)生閉上雙眼，在心中默想自己的缺點(diǎn)各三遍。

　　7．重復上述第四步的活動(dòng)。

　　8．全班學(xué)生分享兩次“壓手”的不同感受。

　　9．得出結論。設計意圖：通過(guò)這個(gè)游戲，學(xué)生會(huì )發(fā)現，當心里想著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，自信將漸漸增長(cháng)，無(wú)形之中，雙手會(huì )變得堅定而有力，對方很難將你的雙手往下壓；而反之，當心中想的都是自己的缺點(diǎn)時(shí)，自信悄悄地離去了，無(wú)形之中，雙手變得軟弱無(wú)力，對方很輕易地就可以將你“壓倒”。教師總結：在逆境、困境中或煩惱的'時(shí)候要多想到自己的優(yōu)點(diǎn)，做到悅納自我，讓自己充滿(mǎn)力量，憑借自信心帶來(lái)的力量去克服諸多不必要的煩惱和重重困難。在別人遭遇困境或遇到煩惱，要會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，激勵他人走出困境。

　　二、閱讀勵志故事，從成功者身上吸取精神的養料《青年文摘》20xx年11月的一篇文章《朱立軍：越過(guò)翻譯這座山》

　　1．出示名模呂燕的照片，讓學(xué)生評價(jià)其外貌。

　　2．討論評價(jià)。

　　3．有人說(shuō)呂燕美得令人驚艷，有人說(shuō)呂燕丑得“登峰造極”，你怎么看待她呢？

　　4．閱讀呂燕的故事，你從中看到了什么？悟到了什么？設計意圖：閱讀一個(gè)與自己年齡大不了多少、出身比自己強不了多少的人的成功事跡。會(huì )讓很多學(xué)生深有感觸，從她的身上許多學(xué)生看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。并能從中吸取自信作為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　三、做心理游戲，培養學(xué)生相互鼓勵相互贊美的意識，融洽同學(xué)感情，增強學(xué)生的主觀(guān)幸福感心理游戲：收獲“糖彈”

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)程序

　　1．全班學(xué)生報數分組，每組7～8人，每個(gè)學(xué)生根據需要做“糖彈”，在5分鐘時(shí)間內，對班內同學(xué)盡可能多地贊美，把贊美之詞寫(xiě)在紙上，做成“糖彈”；

　　2．5分鐘內把“糖彈”拋給想要贊美的人，直到把手中的“糖彈”全部送完之后，才能打開(kāi)自己收到的“糖彈”；

　　3．小組交流自己收到的“糖彈”，并把它讀出來(lái)。

　�。ǘ�）小組討論交流

　　1．收到“糖彈”時(shí)與人目光接觸的感覺(jué)是什么？

　　2．當你看到別人對自己的贊美，感受如何？

　　3．你是否還有贊美想送出去？

　�。ㄈ�）全班分享設計意圖：

　　高三學(xué)生在人際交往的過(guò)程中往往難以將心中的贊美或者是羨慕說(shuō)出口，總覺(jué)得有故意討好的嫌疑。通過(guò)用筆寫(xiě)的形式來(lái)反映自己的內心世界似乎更能讓高三的學(xué)生認同，然后在此基礎上教師要求學(xué)生在小組內朗讀，因為有過(guò)渡，學(xué)生在接受這種小組內的分享時(shí)就顯得比較自然一些，而當他們全部讀完別人送來(lái)的贊美時(shí)，他們就已經(jīng)完全適應這種活動(dòng)形式了。在這樣一個(gè)過(guò)程中學(xué)生會(huì )意識到贊美別人和受到別人的贊美都是讓人覺(jué)得幸福的事情，學(xué)生的主觀(guān)幸福感也增強了自信心也得到了提升。

　　四、朗誦名言，祝福未來(lái)你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能改變容貌，但可以展現笑容；你不能控制他人，但可以掌控自己；你不能預知明天，但可以利用今天；你不能樣樣順利。但可以事事盡心。

勵志主題班會(huì )10

　　一、班會(huì )目的

　　激勵學(xué)生擁有理想并為之奮斗前進(jìn)。

　　結合班級學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，征求同學(xué)們的意見(jiàn)及建議，初步確定班會(huì )主題；召開(kāi)班委會(huì )，正式確定班會(huì )主題，并正式制定班會(huì )活動(dòng)方案；圍繞班會(huì )主題方案，確定主題班會(huì )活動(dòng)組委會(huì )，由組委會(huì )帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍；進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當的作修改，做好班會(huì )前的一切準備工作。

　　二、班會(huì )過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

　　主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導，老師

　　主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！六年級3班《努力奮進(jìn)，走向成功》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持人甲：xx后的我們滿(mǎn)懷激情而來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。在這一過(guò)程中有歡聲笑語(yǔ)也少不了傷心痛苦。我們的理想究竟是什么？我們的未來(lái)會(huì )是怎樣的？我們要為自己的未來(lái)奮斗，除了奮斗我們別無(wú)選擇。

　　主持人乙：是呀，今天的班會(huì )主題就以：“奮斗”展開(kāi)，奮斗像一縷陽(yáng)光，讓含苞的花蕾得以綻放；奮斗像一盞明燈，給遠航的帆船指明方向；奮斗像一把利劍，為披荊斬棘的我們帶來(lái)力量。每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(cháng)。

　�。ǘ�）談奮進(jìn)

　　主持人乙：什么是奮進(jìn)？振奮向前；奮勇前進(jìn)；奮斗進(jìn)取。

　　主持人甲：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的曲藝表演形式，也是一種中國傳統的說(shuō)唱藝術(shù)，以說(shuō)為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間，xx嶧縣西部陶館附近的運河號子，然后由民間藝人在此基礎上，創(chuàng )造出一種曲藝形式——三句半。

　　接下來(lái)請大家欣賞由xx，xxx，xxx，xxx帶來(lái)三句半：《談奮進(jìn)》

　　主持人乙：相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京，影響于全國。相聲源于笑話(huà)，以甲乙二人一捧一逗的對話(huà)為主要表現形式，稱(chēng)為對口相聲。

　　接下來(lái)請大家欣賞由：竇xx劉xx帶來(lái)的相聲。

　　主持人乙：“隨風(fēng)奔跑是自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航�！毕旅嬗姓埬猩�合唱《奔跑》

　　主持人甲：小品的歷史由來(lái)已久，我國喜劇小品起源于80年代初，它繼承和發(fā)展了話(huà)劇、相聲、二人轉、小戲等劇目的優(yōu)點(diǎn)。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語(yǔ)言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話(huà)劇絕對對立的，它的語(yǔ)言氣質(zhì)也是跟話(huà)劇截然相反的。

　　接下來(lái)請大家觀(guān)看由xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《不奮進(jìn)》

　　主持人乙：“我和我驕傲的倔強，我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強�！�

　　下面請大家欣賞全體女聲合唱《倔強》

　　三、尾聲

　　主持人甲：青春是什么？四季老人說(shuō)，是盛開(kāi)的花朵，是碧草的顏色，是復蘇萬(wàn)物的生機勃勃！

　　主持人乙：青春是什么？時(shí)間老人說(shuō)，是燃燒的紅燭，剛點(diǎn)燃時(shí)很長(cháng)，可是瞬間就會(huì )滴淚短縮。

　　主持人甲：青春是什么？革命老人說(shuō)，是鮮血的灑拋，是無(wú)私的奉獻，是年輕的生命激情似火！

　　主持人乙：青春是什么？生命老人說(shuō)，在漫漫時(shí)光長(cháng)河，是它精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚地唱奮斗之歌！

　　合：六年級3班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。

　　四、班主任總結

　　對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的.足跡并不可惜，迷失了繼續前進(jìn)的方向卻很危險。不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。因此同學(xué)們再學(xué)習生活之路上要選準自己的方向；所謂成功的人，一定是比別人努力，比別人付出得多，經(jīng)歷了更多的磨難。鳳凰涅盤(pán)正是因為經(jīng)歷了強烈的痛苦，才會(huì )有震撼人心的美麗。

　�。�鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱(chēng)為“鳳凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、義無(wú)反顧、不斷追求、提升自我的執著(zhù)精神。）一個(gè)人的成功并不是偶然的，他是踩著(zhù)無(wú)數的失敗和痛苦走過(guò)來(lái)的。別人看到的只是他今天的光輝和榮耀，只有他自己知道，在他通往成功的路上，有著(zhù)怎樣的艱難與辛酸。那么同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現你們的目標，勇敢地前進(jìn)吧！

　　五、活動(dòng)效果

　　1、本次主題班會(huì )，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘學(xué)生自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，并在活動(dòng)中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。

　　2、通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們增加了學(xué)習的動(dòng)力和熱情。達到了學(xué)生自我教育的目的，堅定了努力學(xué)習的信念。

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