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“幸福并不遙遠”班會(huì )實(shí)錄
一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生真正對“幸�！边@一概念有更深刻、更全面的認識，能加倍珍惜今天的大好時(shí)光，更加體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易，體會(huì )到父母勞動(dòng)的艱辛，父母對自己的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生熱情，熱愛(ài)生活，珍惜今天的幸福時(shí)光。
二、活動(dòng)準備：結合所學(xué)的幾篇文章及老師提供的有關(guān)資料，學(xué)生準備好發(fā)言稿，講演稿，小品等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，我們學(xué)了《挖薺菜》，《提醒幸�！�，《紫藤蘿瀑布》等課文，這些都涉及到幸福這個(gè)概念，那么幸福是什么呢?幸福是人心靈的一種感覺(jué)，不同的人有不同的幸福觀(guān)，在座的各位對幸福的感受也會(huì )各有不同，下面讓我們來(lái)談一談“什么是幸�！边@一話(huà)題吧!
學(xué)生A：幸福是人心靈的一種感覺(jué)，有的人物質(zhì)條件貧乏，生活環(huán)境艱苦，工作辛苦，但卻能感到幸福。如黨的好干部焦裕祿、為了蘭考人民能過(guò)上好日子，寧愿放棄優(yōu)越的工作生活環(huán)境，也不愿離開(kāi)蘭考，他從工作中找到了幸福，盡管他離開(kāi)了我們，但人民永遠記得他是幸福的人。
學(xué)生B：張海迪，保爾他們都身有殘疾，連生活自理都有極大的困難，但他們都沒(méi)有放棄活下去的勇氣，而是振作起來(lái)，以常人難以想象的毅力生活著(zhù)，并取得卓越的成就。難道他們就不幸福嗎?
學(xué)生C：現在社會(huì )上有人認為有錢(qián)就有幸福，有優(yōu)越的工作、生活環(huán)境就幸福，當然，不可否認，人總是想追求優(yōu)越的物質(zhì)條件，優(yōu)越的工作、生活環(huán)境的確能讓人感到舒暢，輕松。但并不等于有錢(qián)就一定幸福，沒(méi)錢(qián)的一定不幸福。張君等人搶劫巨款，整天過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子，最終受到法律的懲罰。他幸福嗎?成xx貪臟賄賂，揮金如土，紙醉金迷，最終逃脫不了法律的制裁，難道說(shuō)他幸福嗎?人民教師傾心教育事業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，盡管工資不高，生活較難苦，可他們卻是幸福的。當學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，他們的臉上笑開(kāi)了花，那不就是幸福的象征嗎?
學(xué)生D：作為一個(gè)學(xué)生，有一個(gè)和睦的家庭，有較優(yōu)秀的成績(jì)，有一個(gè)健康的心理和身體，能有一技之長(cháng)，就是幸福。不要認為幸福離我們很遠，可望而不可及，其實(shí)幸福就在我們身邊，我們要用心去感受。
學(xué)生E：當你取得優(yōu)異成績(jì)受到老師的表?yè)P時(shí)就是幸福;當你在運動(dòng)會(huì )上勇奪獎牌，為班爭光時(shí)，就是幸福;當你與父母促膝談心，享受天倫之樂(lè )時(shí)，就是幸福;當你坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習，也應感受到是幸�！傊�，幸福無(wú)處不在的。
學(xué)生F：記得讀小學(xué)四年級時(shí)冬天的一個(gè)夜晚，我病了，高燒不退。爸爸出差了，怎么辦?媽媽趕快披衣下床，趕了兩里多路，給我拿了藥，趕緊喂我喝下，等她安頓好我上床睡覺(jué)時(shí)，她卻咳嗽起來(lái)，我的眼淚禁不住流了出來(lái)。
主持人：生病本來(lái)是痛苦的事，可這痛苦被那份濃濃的母愛(ài)化解了，這何嘗不是一種幸福呢?
學(xué)生G：一天中午放學(xué)，突然下起了雨，在校門(mén)口卻有無(wú)數的家長(cháng)拿著(zhù)傘在等待著(zhù)自己的兒女，有的左右張望，有的高聲呼喊，這是何等感人的場(chǎng)面啊!正當我焦急時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音：列兒，我在這兒。當時(shí)，心里別提多幸福，一股暖流傳遍全身。
學(xué)生H：聽(tīng)了以上兩位同學(xué)的發(fā)言，我也深有感觸，在這里我想用一首歌表達我此時(shí)的心情。
獨唱：《燭光里的媽媽》，女生雙人舞《媽媽的吻》
學(xué)生I：前些時(shí)間，我的左腳摔傷，上學(xué)放學(xué)都非常困難，我心里很著(zhù)急，讓同學(xué)幫忙，我不好意思開(kāi)口，不上學(xué)又怕掉了課，我真是痛苦萬(wàn)分，但是班上的老師和同學(xué)們天天接送我上下學(xué)，上廁所，有的甚至是搶著(zhù)幫我，我感到很溫暖，我是幸福的人。
學(xué)生J：我的基礎差，頭腦笨，成績(jì)總是拖班上的后腿，可是同學(xué)們沒(méi)有鄙視我，老師總是鼓勵我，但我缺乏繼續讀下去的勇氣，是老師發(fā)現了我的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給我做思想工作，使我提高了認識，是同學(xué)們輪流為我補課，使我增強了學(xué)習的信心，增添了堅持學(xué)習的勇氣，成績(jì)也有所提高�，F在想來(lái)，我是多么幸福啊!我要衷心的感謝全班同學(xué)，感謝老師。
全班齊唱《長(cháng)大后，我就成了你》“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
小品：《心愿》
主持人：美好的歌聲表達著(zhù)我們的心聲，表達出我們對老師的尊敬、感激之情。我們都是幸福人，我們要珍惜今天的幸福時(shí)光，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，報答父母，回報老師，報效祖國。
老師：同學(xué)們，不同的人有不同的幸福觀(guān)，我們要樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，要知道我們是多么幸福啊!要記住那些給我們幸福的人，同時(shí)也要學(xué)會(huì )給別人帶去幸福，能給別人帶去幸福，這才是最大的幸福。
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