六一兒童節關(guān)注留守學(xué)生倡議書(shū)
六一兒童節即將到來(lái)，所有的小朋友對期待著(zhù)過(guò)一個(gè)愉快的兒童節，但是很多留守兒童也許就沒(méi)有這樣的福利啦。所以我們要關(guān)注留守兒童。
六一兒童節關(guān)注留守學(xué)生倡議書(shū)
我有一個(gè)/有一個(gè)小小的夢(mèng)想/時(shí)常能夠圍繞/圍繞在爸爸媽媽的身旁/每當我無(wú)助的時(shí)候/依靠著(zhù)他們的肩膀。我有一個(gè)/有一個(gè)小小的愿望/能有一雙翅膀/像鳥(niǎo)飛到爸爸媽媽的身旁/挽手漫步在大街上/看看那都市的風(fēng)光。星星伴隨著(zhù)月亮/花兒渴望著(zhù)陽(yáng)光/爸爸啊爸爸/媽媽呀媽媽/我多想/多想你們回到家鄉 /與我盡情地歡樂(lè )/盡情的歌唱。
這是一個(gè)普通農村留守學(xué)生的心聲，卻能讓我們每一個(gè)人無(wú)不為之震撼!留守兒童，這群孩子的名字，相信我們都不陌生，在1.5億外出務(wù)工農民的身后，留下的是逾千萬(wàn)的留守兒童，僅我縣就有近8000余名留守孩子。因為留守，他們很少甚至根本就不曾感受到過(guò)父母的呵護和家庭的幸福!因為留守，他們無(wú)法得到小伙伴們該有的幸福，他們美好的童年與其它孩子比起來(lái)已黯然失色。留守兒童的教育與成長(cháng)問(wèn)題已成為了中國未成年人成長(cháng)的一大新難題，黨和國家主要領(lǐng)導曾 13次對此作出重要批示。
為幫助留守兒童解決學(xué)習、生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，給予留守孩子更多的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)，雙流團縣委、縣青少年宮開(kāi)展了一系列旨在對留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，值此六一兒童節到來(lái)之際，為了讓更多的人加入到我們的隊伍中來(lái)，讓每一個(gè)留守孩子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而難忘的兒童節，在此，團縣委、青少年宮特向全縣廣大群眾發(fā)出倡議：
一、爭當留守兒童教育的宣傳員。加強對留守孩子的教育問(wèn)題的認識，通過(guò)多種積極的'形式正確對待孩子的成長(cháng)，讓孩子感受到親情的溫暖，讓他們健康成長(cháng)和發(fā)展。
二、全縣各小學(xué)、幼兒園對學(xué)校內部留守孩子進(jìn)行多種形式的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不歧視留守學(xué)生等，為他們營(yíng)造一個(gè)良好的成長(cháng)氛圍。
三、社會(huì )團體或企事業(yè)單位定期進(jìn)行一對一或點(diǎn)對點(diǎn)幫扶活動(dòng)，擴大影響力，倡導全社會(huì )對留守學(xué)生的關(guān)注，形成良好的社會(huì )風(fēng)氣。
四、同在藍天下，共享和諧陽(yáng)光，開(kāi)展“與留守孩子過(guò)六一
活動(dòng)，組織家庭或單位到留守孩子學(xué)校、家中與他們一起過(guò)兒童節活動(dòng)。
孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，在發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng )造物質(zhì)財富同時(shí)，我們不能以犧牲下一代為代價(jià)!為了同一片藍天的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，請伸出您溫暖的雙手吧!
關(guān)注留守孩子，關(guān)心他們的學(xué)習和生活冷暖!
關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)心他們的心理身體健康!
關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)心他們的思想品德，行為習慣!
讓我們齊心協(xié)力，共同為留守學(xué)生創(chuàng )造健康的成長(cháng)環(huán)境，為積極構建和諧社會(huì )作出新的貢獻!
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