營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)
各位同學(xué)：
新年伊始，萬(wàn)象更新。 送走了緊張的20xx年，伴著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了繁忙的20xx年。今天，我們在這里，迎著(zhù)初春的朝陽(yáng)，升起了新學(xué)期的五星紅旗。
許多同學(xué)反映，剛剛過(guò)去的寒假大家過(guò)得很有意義：一些同學(xué)參加了社會(huì )調查活動(dòng)；一些同學(xué)參與了社會(huì )志愿者活動(dòng)；一些同學(xué)利用假期時(shí)間補習了自己功課，進(jìn)行了自己喜愛(ài)的專(zhuān)項學(xué)習；還有一些同學(xué)利用假期，遠足旅游，放松了心情……
假期過(guò)去了，今天當我們重返校園，重返課堂時(shí)，我希望同學(xué)們在新學(xué)期有新氣象，創(chuàng )新佳績(jì)。
同學(xué)們，106年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f(shuō)》中指出，少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先哲們對你們寄予了厚望。今天，可以說(shuō)，同學(xué)們的成功就是老師的成功，同學(xué)們的成功就是泗港實(shí)驗小學(xué)的成功！
各位同學(xué)，本學(xué)期學(xué)校將加大力度，鼓勵班級、年級和學(xué)校設計豐富多彩的主題活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習熱情，加強班風(fēng)、校風(fēng)建設。同時(shí)狠抓同學(xué)們當中存在的、影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的諸如不守時(shí)守紀、不尊敬老師同學(xué)、不認真完成作業(yè)、自由散漫等不良行為。
本學(xué)期，學(xué)校將堅持內涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊，創(chuàng )書(shū)香校園。書(shū)香校園是校園文化的基礎。校園文化包括互相學(xué)習、互相尊重、互相激勵的人際關(guān)系；包括我們共同創(chuàng )造的學(xué)科的、科技的、藝術(shù)的、體育的、精神的文化成果；包括優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和設施以及豐富多彩的文化活動(dòng)；包括我們的.優(yōu)良文化傳統和各種規章制度等等。在這些因素中都滲透著(zhù)書(shū)香，如果缺少了書(shū)香，校園文化就成了無(wú)毛的鳳凰，無(wú)頭的神。我們要建設的書(shū)香校園，不是苦讀死背的校園，也不是某些脫離實(shí)際，空談ABC的校園，而是充滿(mǎn)生機活力的書(shū)香校園。建書(shū)香校園，離不開(kāi)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)。作為學(xué)生，要熱愛(ài)學(xué)習，勤奮讀書(shū)，努力成為國家的棟梁。左手書(shū)本、右手年華，要珍惜歲月。不讀書(shū)、不上課、不做作業(yè)是建不成書(shū)香校園的；每位學(xué)生，要有不讀書(shū)學(xué)習可恥，勤學(xué)苦練光榮的道德認識；有熱愛(ài)祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。班級中要開(kāi)展一些活動(dòng)，引導大家愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、評書(shū)，表彰讀書(shū)、學(xué)習的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級，推動(dòng)書(shū)香校園的早日形成。
我們將圍繞市教育局的以“讀名著(zhù)、聽(tīng)名曲、唱名歌、背名詩(shī)、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開(kāi)展各類(lèi)“十佳學(xué)習標兵”、“十佳讀書(shū)之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書(shū)法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評比。
一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的學(xué)期里，胸存大志，寧靜致遠，有計劃、有安排，認真學(xué)習，鼓足干勁，嚴格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的現象，嚴格勞動(dòng)紀律、學(xué)習紀律，以積極向上的學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )一流的學(xué)習成績(jì)，出色完成各項學(xué)習任務(wù)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，使藍天下的新塍中學(xué)早日充滿(mǎn)令人向往的濃濃書(shū)香！
關(guān)于創(chuàng )建“書(shū)香校園”的工作計劃
1、完善各班的圖書(shū)角，要求每期每個(gè)學(xué)生捐三本以上的書(shū)籍作為班級的流動(dòng)圖書(shū)。每班都有專(zhuān)人管理圖書(shū)。
2、學(xué)校統一規定各年級每期必讀書(shū)目，科任可在此基礎上靈活安排一些課外讀物，并用閱讀反饋卡、星級背誦卡等形式對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行檢查。
3、建立學(xué)生閱讀跟蹤檔案，記錄學(xué)生的讀書(shū)情況。并教會(huì )學(xué)生利用讀書(shū)筆記記錄學(xué)習所得。
4、期初給出 “學(xué)習型家庭”的評定標準，每月一次問(wèn)卷，在期末總評出“學(xué)習型家庭”。
5、制定“書(shū)香班級”的評定標準，每天檢查，每月評出三個(gè)“書(shū)香班級”，發(fā)給錦旗。
6、每?jì)芍茉O置一節閱讀指導課，教給閱讀的方法。
7、評出每周一星，每班一個(gè)。其中一位同學(xué)在周一的國旗下講話(huà)中介紹自己的讀書(shū)事跡。
8、早讀時(shí)間為7：45-8：05分，午讀時(shí)間為2：00-2：20分，要求已到校的學(xué)生開(kāi)始讀書(shū)，值日教師和學(xué)生進(jìn)行檢查登記。
9、在每班黑板一角設置古詩(shī)欄，每節語(yǔ)文課前3分鐘誦讀古詩(shī)。也可利用每天的晨會(huì )課時(shí)間讓學(xué)生介紹讀書(shū)心得。
10、在第十三周舉行為期一周的校園讀書(shū)節。形式有：名著(zhù)故事、情節劇表演、語(yǔ)文知識競賽、好書(shū)推介會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、經(jīng)典句段書(shū)法展、親子讀書(shū)活動(dòng)等。
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