讀書(shū)的倡議書(shū)范文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀書(shū)的倡議書(shū)150字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的倡議書(shū)1
親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(cháng)!
大家好!
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)是我們看世界的一扇窗，書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現和體驗，感受快樂(lè )的心情加入閱讀之旅。
現在電視、網(wǎng)絡(luò )等多媒體的發(fā)展，并沒(méi)有降低人們的讀書(shū)興趣，而是豐富了讀書(shū)的形式和內容。讀紙制書(shū)籍是一大樂(lè )趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)更是趣味無(wú)窮。讀書(shū)，猶如彈奏美妙的樂(lè )曲，把譜寫(xiě)在五線(xiàn)譜里深處的靈魂震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng )作的激情，有喜怒哀樂(lè )永遠與人生相伴。
在此，我向全體孩子們、家長(cháng)們、幼兒園全體教職工、提出一下倡議。
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節，我們高興地迎來(lái)了金山小學(xué)第一屆讀書(shū)節活動(dòng)。這屆讀書(shū)節的主題是：營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文金小。
說(shuō)到讀書(shū)，同學(xué)們不禁要問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?怎么讀好書(shū)呢?首先，老師來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古今中外，無(wú)論是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識，還是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，無(wú)論是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，還是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞……都成為一本本書(shū)流傳至今。捧起一本書(shū)，我們就能從中獲益很多。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從書(shū)中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書(shū)，還會(huì )使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
同學(xué)們，當你們知道了讀書(shū)給我們帶來(lái)這么多的好處，你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書(shū)，記住讀書(shū)要有選擇，要讀有益學(xué)習和身心發(fā)展的好書(shū)，毒害青少年的書(shū)堅決不能看。如何選擇?這就要認真向老師請教，本屆讀書(shū)節學(xué)校特別推薦同學(xué)們讀一些好書(shū);其次，讀書(shū)還要持之以恒。切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書(shū)計劃，計劃可分為長(cháng)期和短期兩種。長(cháng)期計劃可參照語(yǔ)文新課程標準的規定：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計劃可定一周看什么書(shū)，看多少頁(yè)等等;還有一點(diǎn)，早在三千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的秘訣：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教導我們讀書(shū)要思考，要到生活實(shí)踐中運用，只有靈活運用書(shū)本知識，才是達到讀書(shū)的最高境界。
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)3
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“20xx年春季讀書(shū)節”。有一種期待將在這一個(gè)季節綻放，有一份快樂(lè )將在這個(gè)季節蔓延。好書(shū)就像航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
在此，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起“傳承文化 誦讀經(jīng)典”。
書(shū)籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類(lèi)智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，可以使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！闭b讀，能夠用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。美國詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！闭b讀是為我們打開(kāi)經(jīng)典文化大門(mén)的鑰匙。誦讀，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從中，我們會(huì )懂得什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……誦讀，會(huì )使我們變得智慧，變得堅強，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得深邃。
從現在開(kāi)始，讓我們誦讀經(jīng)典，去傳承中華悠久文化，去享受有限校園的無(wú)限意蘊，去體驗精彩的大學(xué)生活。從現在做起，讓我們捧起書(shū)本，讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們走向美好的未來(lái)！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币粋�(gè)孩子如果從小就能養成良好的閱讀習慣，那么他的生活就會(huì )多一份樂(lè )趣，情感就會(huì )多一份高尚，成長(cháng)就會(huì )多一份睿智，人生就會(huì )多一份精彩。讀書(shū)的人是最美的，孩子和成人同樣需要書(shū)的熏陶，童年時(shí)打下的閱讀習慣會(huì )像忠實(shí)的伙伴一樣伴隨孩子一生。為響應福州市第十屆讀書(shū)月號召，我園首屆讀書(shū)月活動(dòng)將在十月拉開(kāi)序幕，并以“書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)�，F特向家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
一、參觀(guān)書(shū)店、圖書(shū)城。請家長(cháng)協(xié)助帶孩子參觀(guān)書(shū)店、圖書(shū)城，和孩子一起購買(mǎi)圖書(shū)。
二、好書(shū)你我共分享。讓孩子從家里帶二至三本圖書(shū)到班級，豐富充實(shí)圖書(shū)角，與同伴分享優(yōu)秀書(shū)籍。
三、共同閱讀時(shí)段。請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的課外閱讀，養成孩子熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
四、枕邊好故事。請家長(cháng)在孩子每晚睡覺(jué)前為孩子講個(gè)故事，讓美妙的.故事陪伴孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉。
五、鼓勵孩子參與讀書(shū)節各項活動(dòng)。讀書(shū)節期間我園將開(kāi)展“圖書(shū)漂流”（大班年段）、“故事寶寶比賽”（中班年段）、“故事爸爸、媽媽進(jìn)班級”（小班年段）等活動(dòng)，希望您和孩子積極參與。
六、記錄親子閱讀心得感悟。在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得，規格為A3紙大小，并于11月6日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。
家長(cháng)朋友們，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)，我們希望借助讀書(shū)月活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在書(shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)5
同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
原國家教委主任柳斌曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì )；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！毙陆逃龑�(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史�！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才�！�21世紀是崇尚文化內涵的知識時(shí)代，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育；天之驕子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才。
知識改變世界，讀書(shū)豐富人生。閱讀，是一個(gè)人走向世界的入口；閱讀，更是一個(gè)學(xué)生豐富自己的途徑。不讀書(shū)，就無(wú)法了解世界、認識世界，就難以提高自己、完善自己。高品位、高質(zhì)量的閱讀，可以增加你的知識積累，可以充實(shí)你的精神生活，可以開(kāi)拓你的思考空間，也可以陶冶你的審美情感。置身于閱讀之中，你將會(huì )得到思維的訓練、意志的磨礪和人生境界的升華，你會(huì )在油墨飄香的書(shū)籍中慢慢成長(cháng)起來(lái)。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是好好讀書(shū)，不僅要讀好課內規定的書(shū)，而且要盡可能多讀一些課外書(shū)，以廣見(jiàn)識，以增才智。
在當今時(shí)代，開(kāi)卷未必都有益。各種書(shū)籍浩如煙海，存在良莠不齊、魚(yú)目混珠的情況。各類(lèi)地攤文學(xué)、黃書(shū)籍，充溢在我們的周?chē)�，混淆�?zhù)我們的視線(xiàn)。有諺語(yǔ)說(shuō)：“一本壞書(shū)比十個(gè)強盜更壞”。俄—國文學(xué)評論家別林斯基也說(shuō)：“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞�！遍喿x垃圾書(shū)籍，就如同在你的身體內放入一只蛀蟲(chóng)，它會(huì )慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂�？梢哉f(shuō)百害而無(wú)一利。
因此，閱讀的前提必須是：學(xué)會(huì )選擇。為了引導同學(xué)們正確的閱讀取向，為了你們的身心健康，我們在此呼吁同學(xué)們，學(xué)會(huì )選擇，提高品位，拒絕垃圾書(shū)籍，選擇那些文化性、知識性、思想性強的綠色書(shū)籍來(lái)讀，讓你的心靈在經(jīng)典名著(zhù)中受到熏陶，讓你的精神在美文精品中得到升華！
我校一直以來(lái)重視學(xué)生閱讀習慣的培養，積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，曾舉辦了兩屆讀書(shū)節，極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。誦經(jīng)典、讀名著(zhù)，逐漸成為校園時(shí)尚；閱讀，正靜悄悄地浸潤孩子美麗的童年。
暑假前夕，我校開(kāi)展了“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)，目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習慣！建議家長(cháng)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，特別請您指導孩子：
1、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼！
2、在暑假期間至少認真讀完學(xué)校布置閱讀的書(shū)目，自己也可以向孩子推薦一本好書(shū)進(jìn)行閱讀，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得，展示讀書(shū)成果；
3、建立一讀書(shū)筆記，隨時(shí)記錄書(shū)中的好詞、好句、好段，記錄當時(shí)的閱讀感受。
4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機統一起來(lái)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓視野，聆聽(tīng)窗外聲音；細細品味生活點(diǎn)滴。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在建立博客、發(fā)表博文，用文字記錄成長(cháng)的每一天，和更多的朋友交流提高。
家長(cháng)們，請積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧，讓閱讀伴隨孩子成長(cháng)！孩子們，請積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧，讓書(shū)香豐盈快樂(lè )的青少年時(shí)代！家長(cháng)們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧，共同收藏幸福，讓書(shū)香潤澤童年！
同學(xué)們，請加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè )讀書(shū)人吧！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的暑期生活充盈著(zhù)書(shū)的氣息，讓我們的生命縈繞無(wú)盡的詩(shī)意！
讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花、成才之花！為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)們：
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才”�？梢�(jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生、家長(cháng)愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)師生、家長(cháng)的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著(zhù)活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書(shū)，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，每學(xué)期至少讀三本名著(zhù)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書(shū)，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著(zhù)渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書(shū)籍，在這些凝結著(zhù)人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(cháng)的營(yíng)養。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě)。
3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂(lè )充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設計、成語(yǔ)接龍等等，為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩。
我閱讀，我快樂(lè )。書(shū)山有路樂(lè )為徑，學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長(cháng)們快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生及家長(cháng)的習慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園、家庭吧，讓校園因讀書(shū)而美麗！讓家庭因讀書(shū)而快樂(lè )！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)7
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一扇智慧之門(mén)，也是一座知識的寶庫。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一壺清香的綠茶，也是一杯濃郁的咖啡。讀書(shū)節來(lái)臨了，讓我們捧起一本本好書(shū)，去漫游知識的海洋吧！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)。是啊，不正是這樣嗎？書(shū)讓我們眼界開(kāi)闊；書(shū)讓我們知道更多知識；書(shū)讓我們擁有一手好文章；書(shū)讓我們通四方語(yǔ)言；書(shū)讓我們的言行舉止變得更加禮貌、優(yōu)雅大方。
書(shū)，有各種各樣的類(lèi)型，各有各的內容，各有各的吸引人之處。漫畫(huà)，同學(xué)們一定都愛(ài)看吧！我也喜歡看漫畫(huà)。自從家里訂了《知音漫客》后，我都會(huì )把這一期的整本書(shū)認真地看上幾遍，每一次都會(huì )帶著(zhù)興奮的心情去看，把這一期的看完后，又期待下一期的內容，盼望下一個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái)�！盀榱藟�(mèng)想，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，在多少風(fēng)雨中不斷的成長(cháng)，不怕困難，永不放棄，當彩虹出來(lái)時(shí)，你的夢(mèng)想就實(shí)現了�！边@是我對漫畫(huà)的想法�！陡窳滞�(huà)》讓我百看不厭，每一次都讓我看得津津有味，讀起來(lái)每一次都是朗朗上口。但光看童話(huà)是沒(méi)有用的，還要看一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)。文學(xué)書(shū)籍里有許多優(yōu)美的語(yǔ)句值得我們摘抄；大道理也值得我們去體會(huì );精彩的內容也值得我們去欣賞。內容又驚心動(dòng)魄又趣味無(wú)比的冒險書(shū)，讓我們用腦袋去思考，用眼睛去觀(guān)察。
與書(shū)為侶，與書(shū)交友。讓書(shū)永遠陪伴在我們身邊，讓我們身邊多余留些淡淡的書(shū)香。書(shū)是一把鑰匙，讓我們拿起這把鑰匙開(kāi)啟知識王國的大門(mén)吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)8
家長(cháng)朋友：
大家好！寒假休閑日，正是讀書(shū)時(shí)。1月29日，孩子們的寒假正式開(kāi)始了，也迎來(lái)了一年兩次的廈小假期“好書(shū)伴我成長(cháng)”日。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先家長(cháng)要先愛(ài)上閱讀。讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋；讀書(shū)，能讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強。廈門(mén)路小學(xué)一向大力倡導“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校閱覽室、圖書(shū)漂流等，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。我們期待孩子們在假日里也能每天手捧書(shū)籍、吮吸書(shū)香，而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(cháng)的您是最有機會(huì )也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。所以，在這里，廈門(mén)路小學(xué)家委會(huì )向全體家長(cháng)倡議：
1、假期陪孩子游一次書(shū)店，為孩子和自己選擇3——5本喜歡的書(shū)籍。
2、在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子、大人讀書(shū)的溫馨的地方，能靜心閱讀。
3、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書(shū)30分鐘，一起交流分享讀書(shū)心得，讓閱讀成為生活的習慣。
4、給自己留有獨立閱讀30分鐘的時(shí)間，并作出讀書(shū)筆記或者用簡(jiǎn)筆畫(huà)代替。定期與孩子交流自己的閱讀筆記，做孩子的榜樣。
5、督促孩子每周至少背誦兩首學(xué)�！昂脮�(shū)伴我成長(cháng)”經(jīng)典誦讀考級里的古詩(shī)；督促孩子閱讀學(xué)�？技壚锏臅�(shū)目，并做相應的指導。
6、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。爸爸媽媽和孩子同讀一本書(shū)，低年級請爸媽和孩子一起完成一份簡(jiǎn)單的手抄報，以簡(jiǎn)筆畫(huà)為主；中年級以摘抄、感悟為主；高年級以讀后感為主；作業(yè)的完成需爸媽參與。開(kāi)學(xué)后分班級、級部、校級三個(gè)層面評比。
7、爸媽將孩子每天的.讀書(shū)情況發(fā)在假期作業(yè)反饋小組群，注明閱讀篇目，閱讀時(shí)間，閱讀感悟，組長(cháng)作好記錄，便于積分統計。
8、家長(cháng)將自己的閱讀情況在家長(cháng)群里反饋：注明閱讀篇目、閱讀時(shí)間、閱讀感悟，或者是用親子日記的形式呈現，在班級群、學(xué)校大群分享。作為學(xué)期末評選“優(yōu)秀家長(cháng)”的參考。
9、家長(cháng)在家庭中制作三份積分表：爸爸、媽媽、孩子各一份，對于每天的閱讀情況進(jìn)行積分，以此帶動(dòng)家庭讀書(shū)的積極性。
我們期待：作為家長(cháng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟誦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長(cháng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客，養成撰寫(xiě)博文的良好習慣……
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，和孩子們一起暢游書(shū)海！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)9
尊敬的廣大市民朋友：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。為倡導全人類(lèi)加強閱讀，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”這一天，中央領(lǐng)導都要到相關(guān)部門(mén)調研走訪(fǎng)，在全社會(huì )倡導“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
我市有著(zhù)良好的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)氣，早在上個(gè)世紀80年代初就倡導全民讀書(shū)，自20xx年以來(lái)，我市學(xué)習型城市建設理論與實(shí)踐的雙重探索為市民讀書(shū)學(xué)習豐富了內容，創(chuàng )造了條件，推動(dòng)了城市文明建設。市委、市政府高度重視市民的讀書(shū)學(xué)習，相關(guān)部門(mén)經(jīng)常組織形式多樣的讀書(shū)指導推廣活動(dòng)。當前，我市已站在新的歷史起點(diǎn)上，更應當把全民讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新高度，在全市營(yíng)造“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的氛圍，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)，加強學(xué)習型黨組織建設，深化學(xué)習型城市建設，推進(jìn)全域城市化建設，促進(jìn)我市經(jīng)濟、社會(huì )、文化全面發(fā)展。為此，在第15個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我們向全體市民發(fā)出讀書(shū)倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，讀好書(shū)，善讀書(shū)，養成讀書(shū)的習慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學(xué)習型人生。從“世界讀書(shū)日”這一天開(kāi)始，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。這一天，請走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū)；這一天，請送一本書(shū)給你的親人；這一天讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書(shū)對話(huà)。
二、全市各個(gè)家庭應注重培育書(shū)香氣，發(fā)揚崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統。家庭是社會(huì )的細胞，只有家家散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣，城市才能處處飄著(zhù)書(shū)香味�！澳赣H的素質(zhì)決定著(zhù)民族的素質(zhì)”，父親的素質(zhì)影響著(zhù)子女的一生，書(shū)香家庭從每一位家長(cháng)讀書(shū)開(kāi)始，每一位父親、母親力爭成為學(xué)習型的父親、母親。
三、黨員干部特別是領(lǐng)導同志要做讀書(shū)學(xué)習的表率，把讀書(shū)學(xué)習做為開(kāi)拓局面創(chuàng )新工作的突破口，既要抓好自身的讀書(shū)學(xué)習，又要帶動(dòng)本地區、本單位、本部門(mén)的讀書(shū)學(xué)習，下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，讓工作干得更出色。
四、各區市縣、各部門(mén)、各團體以及各高校、中小學(xué)應以“世界讀書(shū)日”、“市民讀書(shū)月”為契機，搞好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，并以各種方式關(guān)心幫助農民工、殘障人士等弱勢群體的讀書(shū)學(xué)習。通過(guò)讀書(shū)征文、知識競賽、讀書(shū)講座、研討會(huì )等形式，促進(jìn)全民閱讀的廣泛、深入、持久開(kāi)展。
五、新聞媒體開(kāi)設讀書(shū)專(zhuān)題專(zhuān)欄，大力宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，開(kāi)展讀者閱讀情況調查，報道各方面讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗和做法，加強市民讀書(shū)引導，營(yíng)造全民讀書(shū)的文明風(fēng)尚。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。市民朋友們，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族；讀書(shū)有利，利民、利國、利天下。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習、促創(chuàng )新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè )讀書(shū)吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
讀書(shū)的倡議書(shū)10
尊敬的老師們：
楊柳依依，春風(fēng)習習，燕子飛來(lái)的剪影，和煦的陽(yáng)光中彌漫著(zhù)櫻花純凈疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應該彌漫著(zhù)郁郁的書(shū)香。
我們是教師,我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;所以，我們領(lǐng)悟讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“書(shū)香伴我行”教師讀書(shū)節活動(dòng)，為了打造教師的書(shū)香人生,我們倡議：
蘇聯(lián)當代著(zhù)名教育家瓦?阿?蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)共有100條建議，每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書(shū)，誦讀經(jīng)典語(yǔ)段，完成資料卡片5張，并緊密聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐，或用自己的教育教學(xué)實(shí)例來(lái)深度解讀書(shū)中的理論，或談自己運用書(shū)中理論與方法的經(jīng)歷與體會(huì )，完成一篇理解故事。學(xué)校擬定于6月上旬由教科室具體負責，利用業(yè)務(wù)學(xué)習舉行第二屆“讀書(shū)?成長(cháng)”交流會(huì )，屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)故事的表彰。著(zhù)名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運用科學(xué)的讀書(shū)方法，養成良好的閱讀習慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力，創(chuàng )建溫馨和愛(ài)的書(shū)香家庭、和諧美好的書(shū)香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書(shū)香人生!
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
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