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班級圖書(shū)角捐書(shū)的倡議書(shū)
在生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班級圖書(shū)角捐書(shū)的倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級圖書(shū)角捐書(shū)的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們，在你擁有的許多好書(shū)中，你是否愿意把藏書(shū)捐贈，讓更多讀者與你共同分享書(shū)中誘人的情節、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書(shū)中的奧秘和智慧，與你一道舉書(shū)評天下?捐贈書(shū)籍，對社會(huì )，對他人，對文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
現借助學(xué)校舉行讀書(shū)節的活動(dòng)，組建圖書(shū)角，以班級為單位，開(kāi)展獻一本看百本的捐書(shū)活動(dòng)，來(lái)完善班級圖書(shū)角，以豐富同學(xué)們的文化生活。
為此，現向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請你將手中的'書(shū)拿出來(lái)，捐出一本書(shū)，加入到為班級圖書(shū)角獻書(shū)的活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈會(huì )讓他人受益，也會(huì )使書(shū)的價(jià)值和你的精神境界得到升華。請大家伸出手來(lái)，送出一本書(shū)，傳遞一份情，踴躍加入到為班級圖書(shū)角獻書(shū)的捐書(shū)行動(dòng)中來(lái)吧!
活動(dòng)要求如下：
1、書(shū)籍要求：書(shū)籍干凈整潔、無(wú)亂涂亂畫(huà)無(wú)破損的圖書(shū)即可，新舊均宜。
2、捐書(shū)的范圍為輔導書(shū)、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著(zhù)等方面的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可。(不捐雜志、漫畫(huà)等期刊類(lèi)書(shū)籍)
3、請各班任將班級所有捐得的書(shū)保管整理好，組建圖書(shū)角。
4、捐書(shū)要求：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達指標。
捐書(shū)時(shí)間：
起始時(shí)間：XXX年x月18日
同學(xué)們，請熱忱、充滿(mǎn)愛(ài)心的你，發(fā)揚我們奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書(shū)吧。讓我們一起努力!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚!
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
班級圖書(shū)角捐書(shū)的倡議書(shū)2
尊敬的家長(cháng)：
您好!
大家都知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們最親密的朋友之一。與書(shū)為伴，身染墨香，知書(shū)達理氣自華;與書(shū)為友，心浸禮韻，明辨是非平天下。雖然我們沒(méi)有平天下的大志，但我們都希望我們的孩子能結交到真正的好友，強大自己的內心，成為一名儒雅大氣又不失風(fēng)趣的優(yōu)秀學(xué)生。那么請讓我們用自己綿薄之力為我們的孩子在班級中營(yíng)造一方書(shū)香天地吧!
為此，經(jīng)家委會(huì )和班主任共同協(xié)商，在班級中創(chuàng )立一個(gè)“班級圖書(shū)角”，創(chuàng )設“好書(shū)大家讀，共做書(shū)香好兒童”的讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的設想得到了所有家長(cháng)的肯定，許多家長(cháng)都積極響應，樂(lè )于分享自己的藏書(shū)。為了讓這項工作順利高效地開(kāi)展，我們向家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、 開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級的圖書(shū)角出一份力。家長(cháng)可將自己藏書(shū)中符合推薦書(shū)目的書(shū)讓孩子帶到學(xué)校，與其他學(xué)生共同分享，數量不限(多多益善)!同時(shí)，為了讓書(shū)本不易破損，建議家長(cháng)給書(shū)包上封面，并在封面里貼上姓名，以便期末歸還。
2、 明確保護意識，教育孩子要愛(ài)護書(shū)籍。但是孩子尚小，難免會(huì )有破損。在借閱的過(guò)程中，如有損壞希望書(shū)的主人不要心疼，借書(shū)的'家長(cháng)，也盡可能的修復;如有丟失，希望借書(shū)的家長(cháng)同書(shū)補還。
3、 建立圖書(shū)的完善方案。在統計家長(cháng)的捐書(shū)后，對照推薦書(shū)目，缺少的圖書(shū)，由家委會(huì )統一購買(mǎi)，當然最后的購書(shū)金額會(huì )在群里公布，愿意湊份子的到時(shí)統計。不過(guò)這個(gè)書(shū)不再攤派到哪個(gè)學(xué)生名下，最后或捐或獎或義賣(mài)由祁老師決定。
4、 建立妥善的管理制度。為減輕老師的工作，同時(shí)又能清楚的了解該書(shū)的去向建議捐書(shū)的家長(cháng)，在包完封面后，再在書(shū)本的封三即封底的內頁(yè)自制一個(gè)卡袋，卡袋里插上一張自制的借閱卡，最好用硬度較好的卡紙
5、 設計表格如下：書(shū)號到時(shí)由老師統一填寫(xiě)。下面的空格行數為28，確保每位學(xué)生都能借閱到。使用方法：書(shū)在架上，則卡與書(shū)同在;書(shū)本外借，則卡由管理員保管。
6、 班級圖書(shū)借閱時(shí)間為一個(gè)星期，原則上不續借，請家長(cháng)督促孩子務(wù)必在一個(gè)星期內將書(shū)本閱讀完畢。讓孩子養成“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的良好的閱讀習慣。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
班級圖書(shū)角捐書(shū)的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
童年美好而短暫，書(shū)籍卻能改變一個(gè)孩子的一生。眾所周知，閱讀是提高語(yǔ)文能力、提高個(gè)人綜合素養最有效的途徑。當閱讀已成為我們的城市、成為全世界不斷回響的強音時(shí)，我們該如何豐富屬于我們自己的閱讀環(huán)境?
本學(xué)期班級將重建圖書(shū)角。由于以往的捐書(shū)數量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級圖書(shū)角沒(méi)有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長(cháng)不會(huì )等待，閱讀不能停步，我們不能錯過(guò)這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們在激發(fā)孩子閱讀興趣，培養孩子閱讀意志，調整孩子閱讀結構方面作了精心的'策劃，準備在有限的班級空間內創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放式大容量的閱讀空間。
目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書(shū)，成為創(chuàng )建圖書(shū)角刻不容緩的問(wèn)題。本學(xué)期圖書(shū)角書(shū)籍的籌集采取認捐的方式，結合老師建議、專(zhuān)家指導，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計劃》為基礎，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書(shū)。具體認捐方式為：
1. 根據所列書(shū)目(詳見(jiàn)附錄，或班級博客)，個(gè)人自愿認捐。
2. 書(shū)籍新舊不限，每人認捐數量不限。同一書(shū)名限額三本，額滿(mǎn)即止。
3. 請大家把認捐書(shū)名及數量發(fā)送至班級郵箱：#url#。班級博客每日中午12時(shí)更新相應的已捐數量，請大家及時(shí)查看。完成郵件報名后，請孩子將書(shū)帶至班級。
4. 認捐采取不計名的方式，只公布數量，不公布捐贈人姓名。
精彩的兒童文學(xué)是家長(cháng)送給孩子最好的禮物。書(shū)籍沒(méi)有界限，每個(gè)人貢獻自己的一分力量，捐一本好書(shū)，可以享受到數十本好書(shū)的滋養。期望同學(xué)們、家長(cháng)朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書(shū)香的種子，開(kāi)放快樂(lè )閱讀的花朵。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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