世界環(huán)境日倡議書(shū)范文(精選7篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信,其在寫(xiě)作上有一定的規范。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編精心整理的世界環(huán)境日倡議書(shū)范文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
世界環(huán)境日倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
xx年6月xx日是第xx個(gè)世界環(huán)境日。中國將“美麗中國,我是行動(dòng)者”確立為今年環(huán)境日的主題,旨在推動(dòng)社會(huì )各界和公眾積極參與生態(tài)明建設,以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)共建天藍、地綠、水清的美麗中國。
為此,我們向全校師生發(fā)出環(huán)保倡議,共同奏響新時(shí)代綠色低碳環(huán)保校園進(jìn)行曲,共建明、和諧、美麗的xx校園。倡議行動(dòng)如下:
一、參與校園環(huán)保事。積極參與學(xué)校環(huán)境保護活動(dòng),做xx的主人,隨手去除校園小廣告,共同維護校園環(huán)境。
二、飲食均衡又簡(jiǎn)樸。飲食均衡適量,不鋪張浪費,不暴飲暴食,減少食用過(guò)度包裝的飲料與零食。
三、節約用水和用電。節約用水用電,并養成隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭的`好習慣。
四、做個(gè)綠色消費者。力行綠色消費,減少使用一次性餐具和塑料袋。
五、公共運輸省又好。使用大眾運輸工具,減少使用私家車(chē)出行。
六、寧靜校園共遵守。保持校園的寧靜,減少在校園舉辦喧鬧的活動(dòng),不在教學(xué)樓、辦公樓和寢室附近跳廣場(chǎng)舞。
七、善待身邊動(dòng)植物。拒食、拒買(mǎi)、拒養野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品,不提倡在校園養任何寵物,愛(ài)護花草樹(shù)木。
八、綠色休閑益身心。倡導綠色休閑生活,做到勞逸結合,提倡走進(jìn)自然散步鍛煉,同時(shí)注意保護自然環(huán)境。
最后,我們真誠呼吁全體xx師生能像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。共同做美麗中國、美麗xx的積極行動(dòng)者!
世界環(huán)境日倡議書(shū)2
廣大市民朋友們:
20**年6月5日是第xx個(gè)“世界環(huán)境日”。環(huán)境日旨在推動(dòng)社會(huì )各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設,攜手行動(dòng),共建天藍、地綠、水清的美麗中國。
保護環(huán)境,人人有責,因此我們倡議隨手分類(lèi)垃圾、節約用電,杜絕長(cháng)明燈、倡導綠色環(huán)保出行、節約每一滴水資源、節約辦公用品。市民朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,從小事做起,踐行綠色生活,低碳出行,努力使我們生活的家園藍天常在、青山常在、綠水常在,共同創(chuàng )造伊金霍洛美好的'明天。
美好的環(huán)境靠大家,有你、有我、有他。
世界環(huán)境日倡議書(shū)3
人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊一地球?墒沁@個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……
作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔憂(yōu)和抱怨,而必須行動(dòng)。意識到那種無(wú)節制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源,我們愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球:節約資源,減少污染;綠色消費,環(huán)保選購;重復使用,多次利用;分類(lèi)回收,循環(huán)再生;保護自然,萬(wàn)物共存。
心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保主張付諸行動(dòng)。環(huán)保就在我們的生活中。
部分推薦環(huán)保行為:
1選擇公共交通,少開(kāi)私車(chē)上街。
2拒絕過(guò)度包裝,少用一次性制品,節約地球資源。
3生活垃圾分類(lèi),節省可再生資源。
4舉報違法排污行為。
5使用布袋,盡量少使用塑料袋。
6家中養花種草抗污染。
7選用無(wú)磷洗衣粉,保護江河湖泊。
8自備餐盒,減少白色污染。
“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著(zhù)現代科技給我們帶來(lái)的方便與滿(mǎn)足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊?我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗,保護環(huán)境,保護環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對,就這么簡(jiǎn)單!請記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數滴水匯聚起來(lái),會(huì )是澎湃洶涌的'浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量!
我們是創(chuàng )業(yè)者,奮斗者,而不是享樂(lè )者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護環(huán)境當成戰勝困難的助推器,把保護環(huán)境當成戰勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng )新是發(fā)展的動(dòng)力,發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻計獻策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節,進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng )造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!弊鳛橐粋(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間,只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì )找到參與環(huán)保的途徑,F在,我驚喜地發(fā)現,長(cháng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來(lái)越少了,樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了……現在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責任。一切,都是那么的值得!豐澤區教育局局長(cháng)賴(lài)輝煌說(shuō)過(guò):不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!
世界環(huán)境日倡議書(shū)4
廣大市民朋友:
今年世界環(huán)境日旨在動(dòng)員引導社會(huì )各界牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識,尊重自然、順應自然、保護自然,自覺(jué)踐行綠色生活,共同建設美麗中國。剛剛過(guò)去的一年,關(guān)于環(huán)境保護的重要批示達800多件,涉及環(huán)境保護督察、查處嚴重破壞生態(tài)事件、農村環(huán)境保護、地下水污染防治、環(huán)境社會(huì )風(fēng)險防范、核與輻射安全等眾多領(lǐng)域和方面,進(jìn)一步明確了生態(tài)文明建設的戰略定位,強調了加快生態(tài)文明建設的重要性緊迫性,指明了今后一段時(shí)期生態(tài)文明建設重大任務(wù),體現了以人民為中心、加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的殷切希望,提升和深化了我們對生態(tài)文明建設、對環(huán)境保護的理解和認識,凸顯了對生態(tài)文明建設和環(huán)境保護堅定不移、一以貫之的鮮明態(tài)度和堅定決心。
地球是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的共同家園,生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展的基礎。隨著(zhù)全球經(jīng)濟現代化程度的加深和工業(yè)文明的不斷推進(jìn),環(huán)境問(wèn)題日漸突出,各種能耗和污染排放日益危及到地球生態(tài)平衡和人類(lèi)生存的根基。愛(ài)護環(huán)境需要我們每個(gè)人的共同參與,藍天碧水綠地需要我們每個(gè)人的努力和付出!俺珜ЬG色生活,構筑低碳未來(lái)”是改善生活環(huán)境、造福子孫后代的一項長(cháng)久而艱巨的任務(wù)。相信越來(lái)越多的個(gè)人生活方式的綠色轉變,必將推動(dòng)生態(tài)環(huán)境的改善和提升。在第xx個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際,我們向廣大市民發(fā)出倡議:
一是積極響應號召,爭做生態(tài)文明的宣傳員。讓我們用實(shí)際行動(dòng),自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,積極參加環(huán)境公益活動(dòng),樹(shù)立和宣傳綠色環(huán)保理念,把科學(xué)的.生態(tài)文化傳播出去,把豐富的生態(tài)文明知識普及開(kāi)來(lái),進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設綠色家園盡責,我以奉獻生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚,努力形成全民參與節約資源和保護環(huán)境的良好風(fēng)尚。二是積極主動(dòng)參與,爭做綠色家園的踐行者。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,大力倡導低碳生活、綠色消費,減少廢氣排放,用自己的點(diǎn)滴努力去盡一份呵護綠色家園的責任。三是堅持從我做起,爭當生態(tài)文明建設的推動(dòng)者。讓我們時(shí)刻牢記環(huán)境保護這個(gè)基本國策,努力學(xué)法、守法,自覺(jué)保護環(huán)境,敢于同破壞環(huán)境的人和事作斗爭,全力推進(jìn)生態(tài)文明建設和環(huán)境保護工作。
市民朋友們,環(huán)境保護既是一場(chǎng)攻堅戰也是一場(chǎng)持久戰,藍天綠水不會(huì )自動(dòng)到來(lái),需要我們每一個(gè)人的決心、信心和耐心,一起行動(dòng)。你的選擇,將決定我們家園的顏色,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),共同建設生態(tài)環(huán)保、美麗幸福的綠色家園。
世界環(huán)境日倡議書(shū)5
廣大警員:
6月5日是世界環(huán)境日,宣傳環(huán)境保護、倡導節能降耗,既是降低成本、改善環(huán)境的必然選擇,也是滿(mǎn)洲里海關(guān)志愿服務(wù)的重要內容。因此,特向全體關(guān)警員發(fā)出繼續踐行和宣傳“保護環(huán)境從我做起”的倡議,具體如下:
一、讓我們隨手分類(lèi)垃圾。
垃圾分類(lèi)、物盡其用,進(jìn)行垃圾分類(lèi)可以減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量,實(shí)現廢棄物的再利用和再循環(huán)。實(shí)現垃圾分類(lèi)的重點(diǎn)是將剩余飯菜等有機垃圾與紙張、塑料等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土等不可回收垃圾分開(kāi)裝袋。通過(guò)這樣的方式做到垃圾處理減量化、資源化。
二、讓我們節約用電,杜絕長(cháng)明燈。
辦公室充分利用自然光照明,在光線(xiàn)充足的情況下不開(kāi)室內照明燈,做到無(wú)人不開(kāi)燈,人走燈就滅。將辦公設備設置成節能模式,下班前將其關(guān)閉并切斷電源,以減少待機能耗,保證用電安全。
三、讓我們倡導綠色環(huán)保出行。
上下班途中盡量采用騎自行車(chē)、步行或乘坐公交車(chē)等綠色環(huán)保出行方式,這樣既可以呼吸新鮮空氣,欣賞沿途的風(fēng)景,同時(shí)也可以鍛煉身體,活動(dòng)筋骨,既可減少汽車(chē)使用帶來(lái)的碳排放,又身體力行地宣傳了綠色環(huán)保的'理念,帶動(dòng)更多的人參與其中。
四、讓我們節約每一滴水資源。
珍惜用水,利在當代,功在千秋。我們不僅倡導降低工業(yè)用水消耗、用水污染,更要倡導在生活的點(diǎn)滴中節水,例如采取淘米后的水用來(lái)洗碗,洗菜、洗衣服后的水用來(lái)沖廁所,洗衣服后的水用來(lái)洗鞋子等節水方式,杜絕浪費水資源現象。
五、讓我們節約辦公用品。
節約辦公用品的使用,不僅節約了資金,也降低了資源的消耗。我們倡導向無(wú)紙化辦公趨近,除需存檔或會(huì )簽的重要文件,盡可能在辦公網(wǎng)絡(luò )上流轉、審批,以減少紙張使用,打印紙正反兩面使用。提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě),盡量減少圓珠筆或其它一次性簽字筆使用。
倡議全體關(guān)警員從我做起,從小事做起,從現在做起,積極參與并宣傳“保護環(huán)境從我做起”的環(huán)保行動(dòng),以主人翁的精神投身于創(chuàng )建資源節約型社會(huì )的活動(dòng)之中,投身于全國精神文明單位的建設之中,倍加珍惜能源資源,節約每一滴水、每一度電、每一張紙。
有你,有我,有他,美好的環(huán)境靠大家!
世界環(huán)境日倡議書(shū)6
各位同學(xué):
新年伊始,萬(wàn)象更新。送走了緊張的20xx年,伴著(zhù)春天的腳步,我們又迎來(lái)了繁忙的20xx年。今天,我們在這里,迎著(zhù)初春的朝陽(yáng),升起了新學(xué)期的五星紅旗。
許多同學(xué)反映,剛剛過(guò)去的寒假大家過(guò)得很有意義:一些同學(xué)參加了社會(huì )調查活動(dòng);一些同學(xué)參與了社會(huì )志愿者活動(dòng);一些同學(xué)利用假期時(shí)間補習了自己功課,進(jìn)行了自己喜愛(ài)的專(zhuān)項學(xué)習;還有一些同學(xué)利用假期,遠足旅游,放松了心情……
假期過(guò)去了,今天當我們重返校園,重返課堂時(shí),我希望同學(xué)們在新學(xué)期有新氣象,創(chuàng )新佳績(jì)。
同學(xué)們,106年前,梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f(shuō)》中指出,少年智則國智,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球!先哲們對你們寄予了厚望。今天,可以說(shuō),同學(xué)們的成功就是老師的成功,同學(xué)們的成功就是泗港實(shí)驗小學(xué)的成功!
各位同學(xué),本學(xué)期學(xué)校將加大力度,鼓勵班級、年級和學(xué)校設計豐富多彩的主題活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習熱情,加強班風(fēng)、校風(fēng)建設。同時(shí)狠抓同學(xué)們當中存在的、影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的諸如不守時(shí)守紀、不尊敬老師同學(xué)、不認真完成作業(yè)、自由散漫等不良行為。
本學(xué)期,學(xué)校將堅持內涵發(fā)展,提升學(xué)校文化底蘊,創(chuàng )書(shū)香校園。書(shū)香校園是校園文化的基礎。校園文化包括互相學(xué)習、互相尊重、互相激勵的人際關(guān)系;包括我們共同創(chuàng )造的學(xué)科的、科技的、藝術(shù)的、體育的、精神的.文化成果;包括優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和設施以及豐富多彩的文化活動(dòng);包括我們的優(yōu)良文化傳統和各種規章制度等等。在這些因素中都滲透著(zhù)書(shū)香,如果缺少了書(shū)香,校園文化就成了無(wú)毛的鳳凰,無(wú)頭的神。我們要建設的書(shū)香校園,不是苦讀死背的校園,也不是某些脫離實(shí)際,空談ABC的校園,而是充滿(mǎn)生機活力的書(shū)香校園。建書(shū)香校園,離不開(kāi)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)。作為學(xué)生,要熱愛(ài)學(xué)習,勤奮讀書(shū),努力成為國家的棟梁。左手書(shū)本、右手年華,要珍惜歲月。不讀書(shū)、不上課、不做作業(yè)是建不成書(shū)香校園的;每位學(xué)生,要有不讀書(shū)學(xué)習可恥,勤學(xué)苦練光榮的道德認識;有熱愛(ài)祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦,上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。班級中要開(kāi)展一些活動(dòng),引導大家愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、評書(shū),表彰讀書(shū)、學(xué)習的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級,推動(dòng)書(shū)香校園的早日形成。
我們將圍繞市教育局的以“讀名著(zhù)、聽(tīng)名曲、唱名歌、背名詩(shī)、看名篇”為主要內容的“五名工程”,廣泛開(kāi)展各類(lèi)“十佳學(xué)習標兵”、“十佳讀書(shū)之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書(shū)法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評比。
一年之季在于春,一日之季在于晨,希望大家在新的學(xué)期里,胸存大志,寧靜致遠,有計劃、有安排,認真學(xué)習,鼓足干勁,嚴格要求,克服松散、拖拉、缺乏斗志的現象,嚴格勞動(dòng)紀律、學(xué)習紀律,以積極向上的學(xué)習態(tài)度,創(chuàng )一流的學(xué)習成績(jì),出色完成各項學(xué)習任務(wù)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同努力,使藍天下的新塍中學(xué)早日充滿(mǎn)令人向往的濃濃書(shū)香!
關(guān)于創(chuàng )建“書(shū)香校園”的工作計劃。
1、完善各班的圖書(shū)角,要求每期每個(gè)學(xué)生捐三本以上的書(shū)籍作為班級的流動(dòng)圖書(shū)。每班都有專(zhuān)人管理圖書(shū)。
2、學(xué)校統一規定各年級每期必讀書(shū)目,科任可在此基礎上靈活安排一些課外讀物,并用閱讀反饋卡、星級背誦卡等形式對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行檢查。
3、建立學(xué)生閱讀跟蹤檔案,記錄學(xué)生的讀書(shū)情況。并教會(huì )學(xué)生利用讀書(shū)筆記記錄學(xué)習所得。
4、期初給出“學(xué)習型家庭”的評定標準,每月一次問(wèn)卷,在期末總評出“學(xué)習型家庭”。
5、制定“書(shū)香班級”的評定標準,每天檢查,每月評出三個(gè)“書(shū)香班級”,發(fā)給錦旗。
6、每?jì)芍茉O置一節閱讀指導課,教給閱讀的方法。
7、評出每周一星,每班一個(gè)。其中一位同學(xué)在周一的國旗下講話(huà)中介紹自己的讀書(shū)事跡。
8、早讀時(shí)間為7:45—8:05分,午讀時(shí)間為2:00—2:20分,要求已到校的學(xué)生開(kāi)始讀書(shū),值日教師和學(xué)生進(jìn)行檢查登記。
9、在每班黑板一角設置古詩(shī)欄,每節語(yǔ)文課前3分鐘誦讀古詩(shī)。也可利用每天的晨會(huì )課時(shí)間讓學(xué)生介紹讀書(shū)心得。
10、在第十三周舉行為期一周的校園讀書(shū)節。形式有:名著(zhù)故事、情節劇表演、語(yǔ)文知識競賽、好書(shū)推介會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、經(jīng)典句段書(shū)法展、親子讀書(shū)活動(dòng)等。
世界環(huán)境日倡議書(shū)7
老師、同學(xué)們
林斯雨:千里長(cháng)空,無(wú)邊瀚海,翠綠森林,鶯歌燕舞……這曾是我們的地球母親。
陶詩(shī)雨:我們的母親河!您從遠古走來(lái),蕩滌著(zhù)華夏文明;您從高山流向大海,滋潤著(zhù)萬(wàn)物生靈;您的源流就像母親的臂膀,將中華兒女呵護;你的濤聲又似母親的諄諄教誨,凈化著(zhù)兒女的心靈。我的母親!您將世間最美的家園贈予我們,您的無(wú)私和博愛(ài)令人動(dòng)容……可是,親愛(ài)的母親!您的孩子們……如今卻令您遍體鱗傷!
董博涵:地球,我的母親!為了蓋房,造紙我們將您翠綠的外衣破壞,于是盎然的森林逐漸消失了;為了提取能源,我們甚至剖開(kāi)您的皮膚肆意抽取您的血液……不僅如此,我們還將生產(chǎn)的污染物排入您的體內……
林斯雨:深情的歌唱停止了,美麗的彩虹消失了,千里長(cháng)空卻是黃沙彌漫,太陽(yáng)西沉,天空被遮蔽地昏昏暗暗。母親,您還愛(ài)您的兒女嗎?您終于生氣了啊,您是要懲罰貪婪的兒女們了!于是,大面積的雪災吞噬了南方諸多省份;突如其來(lái)的5·12大地震奪去了數十萬(wàn)人的生命;西南的大旱更是令您的兒女絕望!母親!肆虐的狂沙已經(jīng)南下了,我們的城市黃沙彌漫,我們的眼睛已看不見(jiàn)您的清新明朗,空氣也被嚴重污染,深深地隱藏著(zhù)諸多疾病。我們顯得多么措手不及。
陶詩(shī)雨:親愛(ài)的同伴們,我們不能怪母親!只能怪我們自己面對母親的寬容與慈愛(ài)卻傷她最深。我們該反省自己的行為了。讓我們一起看一組來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)的數據:
1)一粒小小的廢舊電池如果被隨意丟至大自然中將污染60萬(wàn)升水!
2)60萬(wàn)升水可以供一個(gè)人使用一輩子!
3)我國每年要消耗這樣的電池42億只!
4)一節五號電池可以污染一立方米的'土地,一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,而中國每年要用各類(lèi)電池近百億節,可回收率不足1%。
以上的數據令人觸目驚心啊,減少污染——行動(dòng)起來(lái)吧!
董博涵:同伴們,我們的母親一定是愛(ài)我們的,她在向我們敲響警鐘呢,聰明的我們快快行動(dòng)起來(lái)吧。2009年12月7號至18號在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的全球氣候大會(huì )不正是我們人類(lèi)對自己行為的反省嗎?我們每年也都圍繞世界環(huán)境日倡議一系列的環(huán);顒(dòng)啊。中國作為有影響力的發(fā)展中國家又怎么能落后呢!
林斯雨:伙伴們,作為21世紀的少先隊員,我們應該明確時(shí)代賦予我們的責任感,積極參與到節能減排的工作中來(lái)。我們可以反復使用購物袋,漸漸杜絕塑料袋的使用,以減少不可降解塑料物對環(huán)境的污染;我們可以從節約使用每一滴水開(kāi)始,讓人類(lèi)遠離干旱的威脅;我們可以多參加植樹(shù)造林活動(dòng),讓我們的地球母親重新披上翠綠的大衣;我們可以留心生活,將垃圾分類(lèi)處理,提高回收利用率以減少污染;我們還可以力所能及地保持生活環(huán)境的衛生整潔,讓康健快樂(lè )重回身邊……
陶詩(shī)雨:是啊,我們每個(gè)人的一小步,聚集起來(lái)就是人類(lèi)的一大步啊,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!庇H愛(ài)的伙伴們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!
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