師德師風(fēng)倡議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編精心整理的師德師風(fēng)倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)倡議書(shū)1
尊敬的老師們：
你們好！“古之學(xué)者必有師。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。
師德是教師立身之本。
學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會(huì )向我校全體教師發(fā)出如下倡議：
一、恪守師德，為人師表
高尚的師德是對學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最深遠的教育。
我們要時(shí)刻銘記教師的神圣職責，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和師德規范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。
要自覺(jué)提高思想道德素養，珍惜教師光榮稱(chēng)號，維護教師崇高榮譽(yù)，遵守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規范，自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)腐朽，
維護學(xué)術(shù)尊嚴，弘揚學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。
二、精心備課，科學(xué)施教
要精心準備每一堂課，努力教好每一門(mén)課。備課是課堂教學(xué)的前提和基礎。
要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準備。
要執行教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。
要潛心研究專(zhuān)業(yè)知識，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，充實(shí)和豐富教學(xué)內容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。
要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進(jìn)教學(xué)方法，遵循教學(xué)規律，提高教學(xué)水平，努力做到嚴謹治學(xué)、科學(xué)施教。
要注重因勢利導，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。
我們要力爭成為既具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅實(shí)寬廣的基礎理論和系統深入的專(zhuān)業(yè)知識的德才雙馨的教學(xué)名師。
三、規范用語(yǔ)，文明執教
學(xué)生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。
我們要自覺(jué)遵守為師之規，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規執教。遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為端莊，樹(shù)立良好的行為習慣，倡導健康向上的生活方式。要弘揚正氣，摒棄低俗。
在課堂上應堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。堅決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為，自覺(jué)抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象。
我們應時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生道德的領(lǐng)路人，品行的示范者；努力做先進(jìn)文化和科學(xué)知識的傳播者、創(chuàng )新理念的開(kāi)拓者、先進(jìn)文明的倡導者，努力營(yíng)造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，甘為人梯
我們要關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生。
做到尊重學(xué)生，切實(shí)維護學(xué)生的人格尊嚴；要樹(shù)立“教學(xué)相長(cháng)”的觀(guān)念，積極為學(xué)生成長(cháng)成才創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學(xué)生，真正設身處地為學(xué)生著(zhù)想，對他們進(jìn)行憲法所確定的基本原則的'教育和愛(ài)國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng)；要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂(yōu)解難，在教學(xué)實(shí)踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關(guān)系。
老師們，上善若水，厚德載物。
作為一名人民教師，時(shí)代賦予我們神圣的職責，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進(jìn)取精神的大學(xué)校園文化。
師德師風(fēng)倡議書(shū)2
各位尊敬的同仁：
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔負著(zhù)教書(shū)育人的責任，擔負著(zhù)把我校建設成一流名校的重任。
所以，我們更應當弘揚優(yōu)良校風(fēng)，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規范。
在教書(shū)育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議：
1、不接受家長(cháng)的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻。
“傳道、授業(yè)、解惑”是從教者應盡的義務(wù)和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，
萬(wàn)不能收受家長(cháng)禮金、禮品或吃請，辱沒(méi)社會(huì )、家庭對我們的信任。
2、不搞營(yíng)業(yè)性家教，以身作則，為人師表。
教師的自我素質(zhì)修養往往是學(xué)生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長(cháng)。
我們萬(wàn)不能以盈利為目的，出賣(mài)自己的知識，出售自己的人格。
3、堅決抵制“金錢(qián)至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛(ài)學(xué)生，育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴的一馬路人。
每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴是的，一個(gè)人的尊嚴并非在獲得榮譽(yù)之時(shí)，而在于其本身真正值得這榮譽(yù)，
只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規范中的六條，我們才當得起“尊嚴”這個(gè)偉大的榮譽(yù)。
國運興盛，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。
我們的職業(yè)是平凡的，不會(huì )顯赫一時(shí)，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。
讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營(yíng)業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個(gè)平凡的職業(yè)增光添彩。
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