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教師節拒收禮的倡議書(shū)（通用6篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編幫大家整理的教師節拒收禮的倡議書(shū)（通用6篇），歡迎大家分享。
教師節拒收禮的倡議書(shū)1
親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們：
第XXX個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步子款款走來(lái)。我們該以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)溫馨的節日呢?那滿(mǎn)室的鮮花再美，也沒(méi)有孩子們的笑臉可愛(ài);那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重其實(shí)孩子們的.一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節來(lái)臨之際，我校特向全體教師、家長(cháng)和學(xué)生提出倡議：
讓廉潔之風(fēng)吹進(jìn)校園，讓我們共同過(guò)一個(gè)清新、廉潔、有意義的教師節!同學(xué)們，你們燦爛的笑臉，一句“老師，祝您節日快樂(lè )”，老師定會(huì )如沐春風(fēng)!用你稚嫩的小手，自制一張寫(xiě)上祝福的賀卡，定讓老師感受到最真摯的愛(ài)!課堂上，你們專(zhuān)注的神情，響亮地回答，滿(mǎn)意的作業(yè)都是獻給老師最好的禮物!
家長(cháng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣，營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì )小公民。在教師節當天，請不用準備任何禮物。老師們，家長(cháng)們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，共過(guò)一個(gè)清新、廉潔、有意義的教師節!
倡議人：
20xx年x月x日
教師節拒收禮的倡議書(shū)2
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的少先隊員：
你們好!隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，第XXX個(gè)教師節即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學(xué)們和家長(cháng)朋友們都會(huì )利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿(mǎn)室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重......其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當前創(chuàng )建"低碳環(huán)保社會(huì )"的背景下，為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的教師節，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì )決定，大隊部向全體少先隊員和學(xué)生家長(cháng)提出以下倡議：
1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2.積極參與大隊部策劃的"低碳環(huán)保獻真情，家校同慶教師節"活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng )意，以低碳、環(huán)保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫(xiě)封電子郵件;編發(fā)祝福短信;見(jiàn)到老師送上一聲節日的祝福;動(dòng)手制作一張感謝師恩的賀卡......
3.將"做最好的自己"的信念落實(shí)到日常學(xué)習、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的'尊重與熱愛(ài)。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。同時(shí)，大隊部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會(huì )，對近期校門(mén)口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價(jià)，作為"廉潔從教"的重要依據。
同學(xué)們、家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
倡議人：
xx年x月x日
教師節拒收禮的倡議書(shū)3
敬愛(ài)的老師們：
百年大計，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(cháng)的引路人。每年的教師節，政府、學(xué)校都會(huì )舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對廣大教師長(cháng)期在教書(shū)育人一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生和家長(cháng)們也會(huì )向老師表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，由于種種原因，興起了在教師節給老師送禮的風(fēng)氣。節日未到，學(xué)生們就開(kāi)始為給老師送什么而發(fā)愁；節日過(guò)后，那些表示“心意”的花朵和卡片大把大把的扔進(jìn)垃圾箱，有意無(wú)意地造成了浪費。有些家長(cháng)希望老師給自己孩子更多的關(guān)注，還有的家長(cháng)是出于擔心老師給孩子“穿小鞋”而不得不給老師準備節日禮物。由此而引起很多社會(huì )對教師的負面評價(jià)。無(wú)論送禮的.初衷是什么，我們認為，這種狀況已經(jīng)嚴重改變了大家在教師節給辛辛苦苦的教師們送祝福的初衷，玷污了純潔的師生關(guān)系，造成了極大的浪費。作為教師隊伍的一員，我們在痛訴社會(huì )不正之風(fēng)的同時(shí)，是不是也應該從我們自身做起——拘收禮物，為學(xué)生做一個(gè)榜樣。
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，是教師天職。衷心希望學(xué)生及家長(cháng)不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過(guò)“輕負高效”的節日。教師節最好的禮物，就是家長(cháng)對老師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合。
在此我們倡議：
在教師節來(lái)臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請用一句話(huà)、一首歌、一杯茶、一個(gè)擁抱來(lái)表達對老師的節日祝福，特別是幼兒園和低年級的同學(xué)自己動(dòng)手制作、繪制禮物；家長(cháng)可以用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達對老師的感謝；廣大教師要加強對教師職業(yè)道德的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿(mǎn)的熱情來(lái)愛(ài)學(xué)生，投身教育事業(yè)。在此向社會(huì )莊嚴承諾：教師節我們不收禮。
請全體教師在微信群接力承諾：教師節不收取學(xué)生及家長(cháng)的饋贈，不接受家長(cháng)的宴請。身教重于言教，讓我們共同努力還孩子一片美好。
xx區第二小學(xué)
20XX年9月8日
教師節拒收禮的倡議書(shū)4
全體教師：
在一年一度的教師節來(lái)臨之際，我們向自己道一聲：節日快樂(lè )！
適逢盛世，我們欣慰。人民教師，是一個(gè)至尊至高的群體。我們這支隊伍敬業(yè)愛(ài)崗，用自己的心血和雙手雕塑著(zhù)人類(lèi)的文明，從事著(zhù)優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng )造未來(lái)、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)性質(zhì)是奉獻，工作的規律是示范，社會(huì )的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營(yíng)造著(zhù)國家的前程，播種著(zhù)民族的命運。
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)教師節的來(lái)臨，一個(gè)不可忽視的現象讓我們不安：不少學(xué)生送給老師賀卡、鮮花、筆筒、月餅券等物品，禮物雖小，但也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》9月1日起實(shí)施了，《規范》要求我們：為人師表，堅守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來(lái)，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學(xué)�；鶎庸�(huì )倡議全體教師：繼續保持優(yōu)良傳統，不逾矩、不趨倫，拒收錢(qián)物，堅持生活的.原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說(shuō)：“拒收教師節禮物！”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻上特殊的禮物，輔導一名學(xué)習困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話(huà)、一本好書(shū)、一堂好課、一份好品行……我們公開(kāi)承諾“拒收饋贈”，能純凈教師和家長(cháng)之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。
我們清楚，教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20XX年教師節的主題是“學(xué)習英模教師，弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優(yōu)秀教師激學(xué)習，弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫(xiě)的人生大寫(xiě)起來(lái)，神圣的職業(yè)神圣起來(lái)，崇高的師魂崇高起來(lái)！
xxx小學(xué)
20XX年9月5日
教師節拒收禮的倡議書(shū)5
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第31個(gè)教師節。老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。她們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；她們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，她們會(huì )為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，她們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
教師節到了，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？很多的家長(cháng)們?yōu)槿绾谓o老師送禮絞盡腦汁，怕不送禮，或禮送輕了，孩子以后受委屈。其實(shí)，對于我們幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，真的不希望家長(cháng)送禮。收禮，既違背師德，又有失尊嚴。其實(shí)，孩子的一句問(wèn)候、一張張笑臉，家長(cháng)對我們工作的支持，就是給我們老師最好的.禮物！
在20XX年教師節來(lái)臨之際，英藍桃陽(yáng)幼兒園全體教師特發(fā)出“今年過(guò)節不收禮，收禮只收‘環(huán)�！Y”的倡議。
今天，桃陽(yáng)幼兒園全體教師向家長(cháng)朋友們推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，請您選擇合適的一種，與孩子共同開(kāi)展。
提倡：
1、用孩子的話(huà)給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件。
2、與孩子共同制作一張賀卡，寫(xiě)上祝詞，送給老師。
3、每天早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您!”。
4、與孩子一起為老師畫(huà)一幅畫(huà)或一個(gè)小手工，再加上一行深情的問(wèn)候。
5、與孩子一起選購一株小植物，一個(gè)小盆景，送給班級，在表達心意的同時(shí)，還豐富了孩子的生活環(huán)境。
請廣大家長(cháng)放心，我們會(huì )對所有孩子一視同仁，會(huì )用愛(ài)心呵護每一位孩子。以教師的良知與職業(yè)操守維護教育的公平！
xxx幼兒園
20XX年9月10日
教師節拒收禮的倡議書(shū)6
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，第32個(gè)教師節即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學(xué)們和家長(cháng)朋友們都會(huì )利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿(mǎn)室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的教師節，學(xué)校向全體同學(xué)和家長(cháng)提出以下倡議：
1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自?xún)刃牡挠H切問(wèn)候。
3、崇尚節約，拒絕攀比，滿(mǎn)載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
4、將“超越自我”的信念落實(shí)到日常學(xué)習、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的.尊重與熱愛(ài)。
5、不遲到早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為同學(xué)們操勞。
學(xué)校全體教職員工也向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節日拒收任何禮物（包括禮金、禮卡、禮物）。學(xué)校也將此作為一項紀律納入教師職業(yè)道德考核評價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據。
同學(xué)們、家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧！
xxx小學(xué)
20XX年9月5日
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