解決校園垃圾倡議書(shū)（精選7篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的解決校園垃圾倡議書(shū)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
解決校園垃圾倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見(jiàn)了也視而不見(jiàn)；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見(jiàn)底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著(zhù)我們的環(huán)境，影響著(zhù)我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，就會(huì )節約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護。為此我提出以下倡議：
一、請將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)，塑料類(lèi)，玻璃類(lèi)，金屬類(lèi)，織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類(lèi)，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現生活垃圾減量，養成主動(dòng)分類(lèi)，自覺(jué)投放的行為習慣，使垃圾分類(lèi)人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類(lèi)當表率，為美麗地球做出貢獻！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我園倡議：
一、全園教職工、兒童要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養成良好的衛生行為習慣。
二、校園內會(huì )逐步增添貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每個(gè)班可以通過(guò)進(jìn)行班級活動(dòng)或者健康教育課等形式開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識宣傳。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
當你在美麗的校園中工作、學(xué)習時(shí)，當你為美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信大家都渴望有一個(gè)清新怡人的校園環(huán)境，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習環(huán)境潔凈無(wú)瑕。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng )造這理想的天堂。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、愛(ài)護花草樹(shù)木，不折不摘;不踩踏草坪。
2、保護環(huán)境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、隨手撿起地上垃圾，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時(shí)，要倒到垃圾桶里面，不要倒在垃圾桶邊上，以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿(mǎn)地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、愛(ài)惜水源，節約用水，不浪費水。
6、把垃圾按分類(lèi)進(jìn)行投放。
7、不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
8、積極參加植造林活動(dòng)，綠化家園。
希望老師和同學(xué)們能從身邊的小事做起，從自己做起，共同愛(ài)護我們大家園——五中。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書(shū)5
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、校內增設垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級中增設可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的'垃圾。
三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：XXX
20XX年X月X日
解決校園垃圾倡議書(shū)6
同學(xué)們：
隨著(zhù)人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來(lái)越多。為了保證一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類(lèi)”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
1、熟背《垃圾分類(lèi)小竅門(mén)》；
2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類(lèi)；
3、清楚日常生活中常遇見(jiàn)的垃圾該分到哪一類(lèi)；
4、平日遇見(jiàn)路上的垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)該類(lèi)垃圾桶；
5、在家中就做好垃圾分類(lèi)。
一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛(ài)護它、保護它。做好垃圾分類(lèi)、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：XXX
20XX年X月X日
解決校園垃圾倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè )學(xué)習的家園，創(chuàng )建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責任。根據上級有關(guān)規定學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng )建綠色校園。
二、用心節約資源，減少污染；科學(xué)回收資源，綠色消費；合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認真做好課間勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛生制度，落實(shí)包干區負責制。
五、認真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監督，相互提醒。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護環(huán)境意識，積極深入社區、公共場(chǎng)所宣傳衛生習慣做校內校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，為和諧社會(huì )的創(chuàng )建做出應有的貢獻。
“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號，也是長(cháng)抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會(huì )的環(huán)境衛生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
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