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六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū)（通用12篇）
在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
現在我國每600多個(gè)城市中，就有200多個(gè)城市有垃圾圍城的現象。我國現在共14億多的人口，已有60億噸垃圾占用了75萬(wàn)畝土地。
垃圾的危害有很多。如果不及時(shí)分類(lèi)，就會(huì )導致垃圾不好處理，浪費人力資源，所以我們要及時(shí)分類(lèi)垃圾。我在手機里看到過(guò)這樣一個(gè)視頻：外國一名男子在海灘旁游玩時(shí)發(fā)現一條鯨魚(yú)，它已經(jīng)死了，那名男子解剖了那條鯨魚(yú)，鯨魚(yú)的身體里竟全是塑料袋。
垃圾如果分類(lèi)，益處也有很多。如廚余垃圾，它經(jīng)過(guò)一些特殊處理會(huì )變成肥料，對農作物有很大的幫助，可以讓我們吃到香甜可口的飯菜。還有可回收垃圾，經(jīng)過(guò)處理，再經(jīng)過(guò)人工加工，就會(huì )有許多新產(chǎn)品出現。
我們應該實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)等有利于處理垃圾的`行動(dòng)，減少一次性袋子的使用。實(shí)施能節約資源的各項活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)行動(dòng)，從我做起。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
當你在美麗的校園中工作、學(xué)習時(shí)，當你為美好的`未來(lái)而努力時(shí)，相信大家都渴望有一個(gè)清新怡人的校園環(huán)境，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習環(huán)境潔凈無(wú)瑕。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng )造這理想的天堂。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、愛(ài)護花草樹(shù)木，不折不摘;不踩踏草坪。
2、保護環(huán)境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、隨手撿起地上垃圾，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時(shí)，要倒到垃圾桶里面，不要倒在垃圾桶邊上，以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿(mǎn)地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、愛(ài)惜水源，節約用水，不浪費水。
6、把垃圾按分類(lèi)進(jìn)行投放。
7、不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
8、積極參加植造林活動(dòng)，綠化家園。
希望老師和同學(xué)們能從身邊的小事做起，從自己做起，共同愛(ài)護我們大家園——五中。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 3
居民們：
垃圾分類(lèi)會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生巨大影響，所以說(shuō)垃圾分類(lèi)現在也勢在必行：首先，垃圾分類(lèi)可以減輕土地受侵蝕，蟲(chóng)蠅亂飛，污水四濺等現象。并且有的垃圾含有重金屬等成份十分破壞環(huán)境。還有的`垃圾不易降解，在大自然中需要千百年才能消失。而且有30%的垃圾可以回收利用，直接扔掉十分可惜。為此，我向全院居民發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、家里做到“兩袋一桶”分類(lèi)扔垃圾；
2、一些可回收垃圾在自家回收；
3、扔完垃圾，蓋好垃圾桶，蓋防止發(fā)出臭味；
4、減少垃圾的產(chǎn)生，比如紙張使用，不使用一次性筷子和餐盒等；
5、了解更多垃圾分類(lèi)小知識，防止扔錯垃圾。
垃圾分類(lèi)，現在已經(jīng)迫在眉睫，我號召大家一起來(lái)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 4
親愛(ài)的社區居民們：
《xx市生活垃圾管理條例》將于20xx年7月1日起正式施行，垃圾分類(lèi)正式納入法治框架。為規范徐匯區食品經(jīng)營(yíng)單位垃圾分類(lèi)管理工作，發(fā)出倡議如下：
1、農貿市場(chǎng)、標準化菜市場(chǎng)應按照標準配置濕垃圾就地處理設施。
2、餐飲服務(wù)提供者應當在餐飲服務(wù)場(chǎng)所設置節儉消費標識，提示消費者適量點(diǎn)餐。
3、餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不主動(dòng)向消費者提供一次性筷子、調羹、刀、叉等餐具。
4、餐飲服務(wù)單位在就餐場(chǎng)所設置垃圾分類(lèi)裝置，方便消費者投放不同類(lèi)別垃圾。
5、餐飲服務(wù)單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的`餐廚垃圾和餐廚廢棄油脂，應按本市相關(guān)規定單獨投放至專(zhuān)用收集容器，經(jīng)分類(lèi)收集、運輸后實(shí)行資源化利用。
讓我們從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現生活垃圾分類(lèi)減量，自覺(jué)做一個(gè)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見(jiàn)了也視而不見(jiàn)；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見(jiàn)底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著(zhù)我們的'環(huán)境，影響著(zhù)我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，就會(huì )節約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護。為此我提出以下倡議：
一、請將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)，塑料類(lèi)，玻璃類(lèi)，金屬類(lèi)，織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類(lèi)，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現生活垃圾減量，養成主動(dòng)分類(lèi)，自覺(jué)投放的行為習慣，使垃圾分類(lèi)人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類(lèi)當表率，為美麗地球做出貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 6
居民朋友們：
我國是一個(gè)擁有14.12億人口的國家。要知道一個(gè)人一天大約會(huì )制造1.2公斤的垃圾，那一個(gè)人一年大約會(huì )制造400多公斤的垃圾，這個(gè)數字真的是大的可怕，所以大家一定要垃圾分類(lèi)，不然最后傷害的是我們自己。讓我們一起來(lái)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、垃圾桶有四種，分別是其他垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶，請分類(lèi)放。
二、垃圾不要隨意扔到路旁。
三、盡量用環(huán)保袋，不用塑料袋。
四、制作垃圾分類(lèi)小報，向居民們宣傳。
五、每天有兩個(gè)垃圾分類(lèi)管理員輪流值班。
六、看到亂扔垃圾或垃圾沒(méi)分類(lèi)的.及時(shí)勸說(shuō)并制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的居民朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 7
親愛(ài)的社區居民們：
大家好！在杭州存有著(zhù)大量的垃圾。那些垃圾能把整個(gè)西湖給填滿(mǎn)，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個(gè)人在不知不覺(jué)的情況下，可以在一天創(chuàng )造1.2公斤的垃圾。如果我們每一個(gè)地區都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫(xiě)一份關(guān)于垃圾分類(lèi)的`倡議書(shū)。
1、垃圾分類(lèi)要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進(jìn)相對的垃圾箱內，不能亂扔。
2、不僅在外面的垃圾要做好分類(lèi)，在家里的垃圾也要做到垃圾分類(lèi)，就要買(mǎi)適合在家里用分類(lèi)垃圾桶。
3、有感興趣的人可以在一些報廢的垃圾素材做一些自己喜歡的`藝術(shù)品，這樣就不會(huì )覺(jué)得垃圾很枯燥了。
所以，請廣大的社區居民們，我們要做到從我做起，要人人愛(ài)護環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我們走在校園里，或漫步于街頭巷尾，常常能看到一些垃圾隨意丟棄在地上，破壞了原本整潔美麗的環(huán)境。垃圾不僅影響著(zhù)我們的視覺(jué)感受，還對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重的危害。為了讓我們的生活環(huán)境更加美好，我在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、從自身做起，養成良好習慣。我們要時(shí)刻提醒自己，不隨意丟棄垃圾，無(wú)論是一張廢紙、一個(gè)塑料瓶還是一塊果皮，都要將它們放入合適的垃圾桶內。隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋，在沒(méi)有垃圾桶的情況下，先將垃圾收集起來(lái)，待遇到垃圾桶時(shí)再扔掉。
二、積極參與垃圾分類(lèi)。了解垃圾分類(lèi)的知識，知道哪些垃圾是可回收的，哪些是有害的，哪些是廚余垃圾，哪些是其他垃圾。在扔垃圾時(shí)，按照分類(lèi)標準投放，這樣可以方便垃圾的回收利用，減少對環(huán)境的污染，也能為資源的循環(huán)利用貢獻一份力量。
三、主動(dòng)宣傳環(huán)保理念。我們要向身邊的人宣傳不亂扔垃圾的重要性，告訴家人、朋友、鄰居們垃圾對環(huán)境的危害以及正確的處理方式�？梢酝ㄟ^(guò)制作手抄報、舉辦小型環(huán)保講座等形式，讓更多的人了解環(huán)保知識，加入到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
四、勇于制止不文明行為。當看到有人亂扔垃圾時(shí)，我們要勇敢地站出來(lái)，禮貌地提醒他們，讓他們意識到自己的錯誤行為，并引導他們改正。用我們的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)人人愛(ài)護環(huán)境的`良好氛圍。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手去呵護校園的一草一木，用我們的努力去守護城市的大街小巷。相信只要我們每個(gè)人都能做到不亂扔垃圾，我們的世界將會(huì )變得更加清潔、美麗。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
如今，我們的地球正面臨著(zhù)日益嚴重的垃圾污染問(wèn)題。在我們身邊，垃圾亂扔的現象隨處可見(jiàn)：公園里，原本清澈的湖水被漂浮的垃圾弄得渾濁不堪；街道上，隨風(fēng)飛舞的塑料袋成為了“城市牛皮癬”；校園里，垃圾桶旁堆滿(mǎn)了未扔進(jìn)去的垃圾，散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。這些垃圾不僅破壞了自然景觀(guān)，還對我們的健康構成了威脅。
為了改變這一現狀，我們六年級全體同學(xué)應該積極行動(dòng)起來(lái)，特發(fā)出如下倡議：
首先，增強環(huán)保意識。我們要深刻認識到垃圾對環(huán)境和人類(lèi)生活的負面影響，將環(huán)保理念銘記于心。主動(dòng)學(xué)習環(huán)保知識，了解垃圾的產(chǎn)生、分類(lèi)和處理方法，明白每一個(gè)小小的環(huán)保行動(dòng)都有著(zhù)巨大的意義。
其次，做好垃圾分類(lèi)。在家里，準備不同顏色的垃圾桶，分別用于收集可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在學(xué)校，按照垃圾桶的標識正確投放垃圾，如將喝完的飲料瓶放入可回收垃圾桶，將用過(guò)的電池放入有害垃圾桶。通過(guò)我們的示范作用，帶動(dòng)家人和朋友一起參與垃圾分類(lèi)。
再者，減少一次性用品的使用。一次性塑料袋、一次性餐具等一次性用品在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也產(chǎn)生了大量難以降解的垃圾。我們可以自帶環(huán)保購物袋去購物，使用可重復利用的'餐具就餐，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
最后，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。主動(dòng)參加學(xué)�；蛏鐓^組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)，如垃圾清理行動(dòng)、環(huán)保宣傳活動(dòng)等。在活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)向更多的人傳遞環(huán)保信息，倡導大家共同愛(ài)護我們的家園。
同學(xué)們，地球是我們共同的家園，讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，為守護我們的美好家園貢獻自己的一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們享受美好生活的同時(shí)，是否注意到周?chē)h(huán)境正在被垃圾一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕？校園里，課間休息時(shí)常常能看到零食包裝袋被隨意丟棄在角落；小區中，垃圾桶周?chē)⒙湟坏�，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭；馬路上，車(chē)窗拋物現象時(shí)有發(fā)生，不僅影響市容，還可能引發(fā)交通事故。這些亂扔垃圾的行為，正讓我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。
作為六年級的學(xué)生，我們有責任也有義務(wù)為保護環(huán)境出一份力，因此我倡議：
一、樹(shù)立正確的環(huán)保觀(guān)念。我們要明白，保護環(huán)境就是保護我們自己的未來(lái)。每一個(gè)人都是環(huán)境的守護者，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都關(guān)乎著(zhù)地球的命運。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，都要時(shí)刻牢記環(huán)保的重要性，將不亂扔垃圾作為一種基本的道德準則。
二、嚴格要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，手中有垃圾時(shí)一定要找到合適的垃圾桶再扔掉。如果暫時(shí)沒(méi)有垃圾桶，也要將垃圾妥善保管，絕不能隨意丟棄。在教室里，保持桌面和地面的整潔，將廢紙等垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在操場(chǎng)上，不隨地吐痰，不丟棄飲料瓶等垃圾。
三、帶動(dòng)身邊的`人。我們不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要積極向身邊的人宣傳環(huán)保知識。告訴爸爸媽媽在家里要做好垃圾分類(lèi)，提醒爺爺奶奶不要亂扔果皮紙屑，倡導同學(xué)們一起愛(ài)護校園環(huán)境�？梢越M織環(huán)保小隊，在課余時(shí)間到社區、公園等地進(jìn)行環(huán)保宣傳和垃圾清理活動(dòng)，讓更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
四、鼓勵創(chuàng )新環(huán)保行動(dòng)。我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，開(kāi)展一些有特色的環(huán)�；顒�(dòng)。比如，利用廢舊物品制作手工藝品，既減少了垃圾，又能變廢為寶；舉辦環(huán)保主題的班會(huì )或演講比賽，讓大家在交流中提高環(huán)保意識。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手和智慧，讓垃圾不再“流浪”，讓我們的家園重新煥發(fā)出美麗的光彩！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當你看到垃圾堆積如山，蒼蠅蚊蟲(chóng)亂飛的場(chǎng)景時(shí)，你的心情會(huì )怎樣？當你呼吸著(zhù)被垃圾散發(fā)的惡臭污染的空氣時(shí)，你又作何感想？相信大家都和我一樣，希望生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的環(huán)境中。然而，現實(shí)中亂扔垃圾的現象卻屢屢發(fā)生，嚴重影響了我們的生活質(zhì)量和生態(tài)平衡。
為了改善這種狀況，我向全體六年級同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、提高自身素養，從點(diǎn)滴做起。在日常生活中，養成良好的衛生習慣，不隨手亂扔垃圾。無(wú)論是在上學(xué)路上、校園里，還是在公共場(chǎng)所，都要將垃圾放入指定的垃圾桶內。如果看到地上有垃圾，主動(dòng)彎腰撿起，為維護環(huán)境的整潔貢獻一份力量。
二、積極參與校園環(huán)�；顒�(dòng)。學(xué)校是我們學(xué)習和生活的地方，我們要愛(ài)護校園環(huán)境。積極參加學(xué)校組織的大掃除活動(dòng)，認真打掃教室、操場(chǎng)、走廊等各個(gè)角落，不放過(guò)任何一處衛生死角。同時(shí)，在校園內設置環(huán)保監督崗，同學(xué)們相互監督，及時(shí)制止亂扔垃圾的行為，共同營(yíng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
三、倡導家庭環(huán)保行動(dòng)。在家里，我們也要做好環(huán)保小衛士。向家人宣傳垃圾分類(lèi)的知識，幫助父母將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分別存放，并按照規定的`時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行投放。倡導家人減少使用一次性塑料制品，多使用環(huán)保布袋、竹籃等可重復利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
四、廣泛宣傳環(huán)保理念。利用課余時(shí)間，制作環(huán)保宣傳海報、手抄報，或者編寫(xiě)環(huán)保小故事、兒歌等，通過(guò)班級群、朋友圈等渠道進(jìn)行分享，向更多的人宣傳不亂扔垃圾的重要性和環(huán)保知識，讓更多的人認識到保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，形成全社會(huì )共同參與環(huán)保的良好氛圍。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，積極響應倡議，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，為我們的地球家園增添一份綠色，為我們的未來(lái)創(chuàng )造一個(gè)更加美好的環(huán)境！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊習作不亂扔垃圾倡議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們生活在同一個(gè)地球上，地球是我們共同的家園。然而，近年來(lái)，隨著(zhù)人們生活水平的提高和消費的增加，垃圾的產(chǎn)生量也在急劇上升。垃圾亂扔現象愈發(fā)嚴重，這不僅給我們的生活帶來(lái)了諸多不便，更對地球的生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。
在我們的校園里，也存在著(zhù)一些不和諧的畫(huà)面：有些同學(xué)在吃完零食后，將包裝袋隨手扔在操場(chǎng)上、花壇里；有些同學(xué)在教室里隨意丟棄廢紙、鉛筆屑等垃圾，使得教室的衛生狀況變差。這些看似微不足道的行為，卻反映出我們部分同學(xué)環(huán)保意識的淡薄。
作為六年級的學(xué)生，我們即將步入初中，更應該以身作則，為低年級的`同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。因此，我在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議：
一、加強環(huán)保學(xué)習，提高環(huán)保意識。我們要主動(dòng)學(xué)習環(huán)保知識，了解垃圾對環(huán)境的危害，認識到不亂扔垃圾是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。通過(guò)閱讀環(huán)保書(shū)籍、觀(guān)看環(huán)保紀錄片等方式，不斷增強自己的環(huán)保意識，讓環(huán)保理念深入人心。
二、嚴格規范自己的行為。無(wú)論在何時(shí)何地，都要做到不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾。如果身邊有垃圾桶，要將垃圾準確無(wú)誤地扔進(jìn)去；如果沒(méi)有垃圾桶，要先將垃圾放在口袋里或書(shū)包里，等遇到垃圾桶時(shí)再扔掉。在扔垃圾時(shí)，要注意進(jìn)行垃圾分類(lèi)，如將廢紙、塑料瓶等可回收垃圾放在一起，將電池、過(guò)期藥品等有害垃圾單獨存放，以便于垃圾的回收利用和處理。
三、積極參與環(huán)保公益活動(dòng)。我們可以利用周末或節假日的時(shí)間，參加社區組織的垃圾清理活動(dòng)，為美化社區環(huán)境貢獻自己的力量。也可以在學(xué)校組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識，倡導大家一起愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅可以提高我們的社會(huì )實(shí)踐能力，還能讓更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
四、監督身邊的人。當看到身邊的人有亂扔垃圾的行為時(shí)，我們要勇敢地站出來(lái)，用禮貌的語(yǔ)言提醒他們，讓他們意識到自己的錯誤行為，并改正過(guò)來(lái)。同時(shí)，我們也要鼓勵身邊的人積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境。
同學(xué)們，地球的美麗需要我們共同呵護，讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，不亂扔垃圾，用我們的實(shí)際行動(dòng)去守護我們的家園，讓地球重新煥發(fā)出勃勃生機！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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