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不做低頭族六年級倡議書(shū)（精選12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的不做低頭族六年級倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不做低頭族六年級倡議書(shū) 1
親愛(ài)的爸爸：
自從您有了華為手機后，有多久沒(méi)陪我玩了，有多久沒(méi)有陪一起下棋了？有多久沒(méi)陪我……
爸爸，每一次你吃完飯，總是快速放下碗快，歪倒在沙發(fā)里，刷起了手機，一直刷，一直刷，對手機的熱愛(ài)已經(jīng)大過(guò)對我的陪伴。自從有了五G信號，您更喜歡刷手機了，為此媽媽都批評過(guò)您好幾回了，您咋還沒(méi)改呢？難倒您不怕老媽發(fā)威嗎？您知道的，她一發(fā)威我倆的命運就要改寫(xiě)。
媽媽?zhuān)乙惨f(shuō)說(shuō)您，每一次出外吃飯或者您又研究出了一道新菜式，當我拿起筷子時(shí)，您總是說(shuō)，等一下，先拍個(gè)照。然后又是發(fā)朋友圈、微信朋友群等，收到回復時(shí)，就像一只脫弦的箭一樣放下手中的一切，一個(gè)一個(gè)回復，分享在哪買(mǎi)的`食材，您是怎么做的，什么地方可以吃到，浪費一大通的時(shí)間。要不就是邊吃邊拿個(gè)手機翻著(zhù)各種信息，最后飯也沒(méi)有吃好。我感覺(jué)做飯和出外吃飯其實(shí)都不是吃飯，是用來(lái)發(fā)朋友圈和分享的。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)笄竽銈�，不要再做低頭族，多陪陪我，大家一起散散步，聊聊天、做做運動(dòng)，不是很好嗎？醫生說(shuō)過(guò)，長(cháng)期低頭對我們的頸椎不好，容易勞損，造成頭部供血不足，從而引起頭痛、頭暈。而且長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電子屏幕容易傷眼，造成視力下降。
所以我倡議，在我們家：
1、不要讓朋友圈先吃飯，禁止邊吃飯邊玩手機；
2、禁上在我學(xué)習時(shí)間玩手機；
3、禁止晚上11點(diǎn)以后偷偷玩手機；
4、在和我一起玩的時(shí)候，請放下手機。
以上幾條，我家人人有責，相互監督。智能時(shí)代，科技的發(fā)展迅猛，手機雖已成為我們生活中必不可少的社交工具和紐帶，但是同時(shí)它也帶走我們大量的時(shí)間，減少了我們面對面溝通的機會(huì )，減少了我們運動(dòng)和相互陪伴的時(shí)光。所以我想對爸媽說(shuō)：放下手中的手機，去享受晨曦的微風(fēng)，去看看身邊的大自然，去感受身邊愛(ài)著(zhù)你的家人吧！
你們再不陪我，我就要長(cháng)大啦！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你知道“世界上最遠的距離，是我和你在一起，而你在低頭看手機”嗎?你是“低頭族”嗎?你被手機“綁架”了嗎?你有“手機控”嗎?你知道過(guò)度依賴(lài)手機的危害嗎?你知道有些班級已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了嗎? 目前，越來(lái)越多的同學(xué)淪為上課“低頭族”，養成無(wú)時(shí)無(wú)刻不看手機的壞習慣，“聲聲入耳”，如今課堂是短信聲、QQ聲、游戲聲;“聲聲不息”此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉;讓上課聽(tīng)講者倍受干擾，無(wú)法聚精會(huì )神;讓辛勤授課的老師失去原有的'尊重;讓活躍的課堂氛圍悄然消逝。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，維護良好的課堂教秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：
一、專(zhuān)心致志，打造“無(wú)手機課堂”。上課上請自覺(jué)關(guān)閉手機或放在班級指定的收納袋(盒)中，抬頭聽(tīng)講。
二、加強交流，活躍課堂氛圍，讓課堂變成真正知識的海洋。
三、應理智對待手機，養成合理使用手機的良好習慣，以學(xué)習為主，娛樂(lè )為輔，不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。
為此，陽(yáng)光愛(ài)心社將于xx年3月23日于學(xué)院六號樓前舉辦“拒做手機低頭族，請你抬頭看看我”大型簽字活動(dòng)。琴愛(ài)的同學(xué)們，拇指滑動(dòng)的一瞬，你遺失了生命中最美好的兩樣東西：無(wú)價(jià)的知識和無(wú)法復得的時(shí)間。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶著(zhù)一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，不做“低頭族”，讓手機休息一會(huì )吧!
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同胞們：
世界上最遙遠的距離，莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在“刷屏”�！暗皖^族”日漸壯大，信息時(shí)代的無(wú)禮與冷漠正在蔓延。公交車(chē)上、飯館里，樓梯間、過(guò)馬路，生活的每一個(gè)縫隙都被手機填滿(mǎn)。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊忙著(zhù)看微博、聊微信、玩游戲，“低頭族”的隊伍正在壯大，甚至連小孩子也在加入。
然而，當我們“兩耳不聞身邊事，一心只看手機屛”的同時(shí)，安全隱患的“刀斧”高懸于我們頭上，需要我們的高度警惕。為加強道德文明建設，營(yíng)造學(xué)習型社會(huì )，保護我們的視力，保障我們的自身安全，忠縣手機臺、忠縣中學(xué)校向全縣廣大群眾發(fā)出如下倡議：
1、養成良好習慣，合理使用手機。上班、過(guò)馬路行走時(shí)自覺(jué)不使用手機。要懂得度，把握度，實(shí)現度，從而達到新媒體功能揚長(cháng)避短的目標。
2、捍衛我們的健康，守衛道德法律的底線(xiàn)。拒絕長(cháng)時(shí)間沉溺于新的媒介終端而不給予高度的.理性控制，拒絕發(fā)生道德淡化、法律淡化的心理錯覺(jué)。
3、努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提升自己，做一個(gè)有內涵有素養的新世紀市民。
4、爭做“親情交流”典范，拒絕冷漠，尊重他人。親朋需要真情、聚在一起不使用手機，形成公約，互相督促，共同形成良好社交習慣。
請抬起明媚的雙眼，陽(yáng)光穿過(guò)睫毛，照入碧波般的眼底，生活如此多嬌。未來(lái)不在“腳下”，世界也不在那幾寸屏幕之中。抬起頭，迎著(zhù)朝陽(yáng)，去迎接這個(gè)世界的懷抱。
從我做起，珍愛(ài)生命，不做低頭族！
xx中學(xué)校
20xx年x月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)社會(huì )和科技的發(fā)展，智能手機的普及在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們的身心健康和學(xué)習生活帶來(lái)越來(lái)越多的負面影響。校園里出現了越來(lái)越多的"低頭族"，課堂上出現了越來(lái)越多的"手機控"，利用手機在課堂上看視頻、玩游戲、刷朋友圈等已成為很多學(xué)生的"必修課"，對手機的過(guò)度依賴(lài)正影響著(zhù)我們的課堂，消耗著(zhù)我們的時(shí)間，侵蝕著(zhù)我們的健康。
為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，凈化我們的課堂，營(yíng)造濃郁的`學(xué)習氛圍，健康使用手機，我們倡議：
一、讓我們在課堂上關(guān)掉手機，全神貫注聽(tīng)講、孜孜不倦求知，從今天起，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、嚴于律己的人；
二、讓我們在課堂上忘掉手機，互相監督、互相影響，還課堂一方凈土，從今天起，做一個(gè)尊重知識、尊敬師長(cháng)的人；
三、讓我們放下手機，抽出更多的時(shí)間與同學(xué)和老師面對面的交流學(xué)識、交流情感，從今天起，做一個(gè)互相幫助、團結友愛(ài)的人；
四、讓我們遠離手機，走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)，抽出更多的時(shí)間參加體育鍛煉，從今天起，做一個(gè)健康生活、積極向上的人；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕做手機的奴隸！
最后，我們再次倡議：文明從我做起，課堂遠離手機！
xx學(xué)院
20xx年xx月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 5
親愛(ài)的小伙伴們：
當下，手機已占據了我們大學(xué)生大部分的時(shí)間，相當一部分同學(xué)對手機投入了過(guò)多精力，從而無(wú)法專(zhuān)注于課堂學(xué)習。這種現象不僅降低了自身的學(xué)習效率，也對周?chē)瑢W(xué)造成了不良影響，同時(shí)阻礙了老師的正常授課進(jìn)程。這既是對老師的不尊重，也是對知識和文明課堂的不尊重。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們積極開(kāi)展“無(wú)手機課堂活動(dòng)”，并向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
1、消除課堂陋習，提高學(xué)習效率。上課、自習時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機或不帶手機，同學(xué)之間相互督促，把寧靜還給課堂。
2、養成良好習慣，合理使用手機。主動(dòng)培養合理的生活習慣，避免過(guò)度依賴(lài)和使用手機，走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)，不當“低頭族”。
3、做好平時(shí)課程的預習和復習工作，跟著(zhù)老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐，認真完成老師布置的'課程作業(yè)和任務(wù)。
4、發(fā)揮榜樣作用，引領(lǐng)清新風(fēng)氣。黨員、學(xué)生會(huì )成員、班干部應率先垂范，以身作則、自覺(jué)發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)習是我們學(xué)生的首要任務(wù)，我們要踐行好“惟平惟準，近知近仁”的校訓。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，讓手機休息，讓課堂回歸“無(wú)手機”！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
手機已經(jīng)成為我們日常生活里的必備品，在帶給我們便利和娛樂(lè )的同時(shí)，也給我們的學(xué)習生活帶來(lái)了許多隱患。秩序井然的課堂上,本該出現的是筆尖摩挲紙面的沙沙聲，師生互動(dòng)的討論聲，取而代之的.卻是同學(xué)們的手機鈴聲。早餐對于大學(xué)生身體的健康是重要的，本該出現在餐廳里，現在卻經(jīng)常出現在教室里。課堂“低頭族”、“早餐黨”不僅影響了老師的課堂教學(xué)，還影響了其他同學(xué)的聽(tīng)課效率。學(xué)院為進(jìn)一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、課堂上做到人機分離，盡量不帶手機，帶手機的同學(xué)上課前自覺(jué)關(guān)閉手機;早餐在餐廳吃完，不再把早餐帶進(jìn)教室。專(zhuān)心致志聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習效率，遵守課堂紀律，不影響他人學(xué)習，維持良好的課堂秩序。
二、同學(xué)們相互監督，認真學(xué)習，對迷戀手機、帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)進(jìn)行勸阻;認真聆聽(tīng)教師授課內容，提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量。
三、養成合理使用手機、用餐的良好習慣。課堂上不用手機聊天、手機閱讀、手機游戲等;不在教室吃早餐，堅決抵制不良習慣的誘惑。
同學(xué)們，大學(xué)學(xué)習生活緊張而富有節奏，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要我們共同營(yíng)造，讓我們一起拒做手機“低頭族、早餐黨”，從我做起，從現在做起，讓手機休息、在餐廳喂飽自己，讓課堂回歸，讓我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪、自由翱翔!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們：
現在，在我們的生活當中，經(jīng)常會(huì )看到大學(xué)生們在地鐵上橫拿著(zhù)手機津津有味地打游戲;小學(xué)生們在回家的路上邊走邊刷抖音;爸爸媽媽在家里坐在沙發(fā)上或躺在床上刷著(zhù)朋友圈······這些以及成為了常態(tài)，大家貌似已經(jīng)習以為常，就連家庭聚會(huì )時(shí)大家都低著(zhù)頭刷手機，父母想找點(diǎn)話(huà)題卻被七大姑八大姨的“嗯，啊“應付過(guò)去了。
其實(shí)，手機對這些低頭族的危害非常大，比如說(shuō)，手機看的時(shí)間過(guò)長(cháng)，會(huì )導致眼睛的近視度數上漲;長(cháng)時(shí)間玩手機，對于頸椎的危害極大，容易患上頸椎病;一直沉迷在手機，會(huì )減少家人之間的情感溝通;長(cháng)時(shí)間刷手機，把時(shí)間浪費在這些沒(méi)有意義的'事情當中，會(huì )影響學(xué)業(yè)和工作。因此，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.看手機時(shí)不要總低頭，過(guò)幾分鐘適當換姿勢，減輕手機對于我們身體的影響。
2.看一段時(shí)間手機后，為緩解眼睛疲勞，多看遠處與綠色植物。
3.減少不必要的用手機時(shí)間，多做有意義的事情，多讀書(shū)，豐富自己;還要多和家人溝通，增進(jìn)與家人的情感溝通。
4.制作生命成長(cháng)清單，和家人一同完成，增進(jìn)情感的交流。如一起做飯，一起看一場(chǎng)電影，一起去爬山……
同學(xué)們，讓我們一起不做“低頭族“，控制用手機的時(shí)間，享受美好的生活!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 8
低頭族的人們：
大家好!
隨著(zhù)科技不斷發(fā)展，人們發(fā)明了智能手機等各種方便攜帶的電子設備供人們娛樂(lè )和工作。但是，生活方式的改變，使越來(lái)越多的人加入了低頭族的行列。大街小巷、公交站、地鐵里，都會(huì )看見(jiàn)人們探著(zhù)脖子，弓著(zhù)背，低著(zhù)頭，癡醉地盯著(zhù)手機。
做低頭族，最直接影響的就是和親人朋友的關(guān)系漸漸平淡。低頭族日常的每一個(gè)縫隙，都有被數字產(chǎn)品“侵蝕”之勢。比起身邊的親朋好友，反而與手機上某個(gè)陌生人的帖子更親近。
其次就是安全隱患。過(guò)馬路時(shí)玩手機，遛狗遛貓時(shí)低頭發(fā)短信等種種情況都會(huì )給低頭族本人和他人造成安全隱患。調查表明，司機邊開(kāi)車(chē)邊發(fā)短信，發(fā)生車(chē)禍的概率是正常駕駛的23倍。
接著(zhù)，長(cháng)時(shí)間低頭會(huì )有健康隱患。自5G時(shí)代到來(lái)，小學(xué)生近視率達41%，初中生達67%，高中生高達79%。長(cháng)期低頭，還容易使頸椎關(guān)節發(fā)生錯位，患上頸椎病，或增加臉部受到的地心引力，導致下頜松垂、臉頰下垂等。除外，還有可能引發(fā)白內障、腕管綜合癥、腱鞘炎等。
近日，某機構對2001人進(jìn)行的'一項調查顯示，48。6%的受訪(fǎng)者是因擔心錯過(guò)信息和電話(huà)忍不住看手機，47。1%的受訪(fǎng)者表示過(guò)分依賴(lài)手機會(huì )降低學(xué)習的效率。由此可見(jiàn)，人們對手機的依賴(lài)多大，并且存在影響工作學(xué)習等煩惱。因此，我給大家幾點(diǎn)提議：
1、多閱讀，轉移對電子產(chǎn)品的依賴(lài)。
2、多參加戶(hù)外運動(dòng)，保證身體健康的同時(shí)，與家人親近。
3、制訂電子產(chǎn)品使用計劃，如手機在什么時(shí)間使用，每天使用不能超過(guò)多長(cháng)時(shí)間等。
4、培養興趣愛(ài)好，拓展視野。
低頭族，請放下手機，抬起頭來(lái)，瞧瞧這美麗的世界。多一份愛(ài)與陪伴給家人，留一點(diǎn)時(shí)間與關(guān)心給朋友，拒絕做低頭族，讓我們享受美好生活吧!
倡議人：小瀟
20xx年11月21日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
當今社會(huì )，人們的生活水平越來(lái)越高，手機漸漸變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪衅胀üぞ�，甚至已�?jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)入人手一機的時(shí)代，越來(lái)越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機是社會(huì )高度發(fā)展的一種體現，它極大地方便了人與人之間的溝通和交流，但是手機在方便人們的同時(shí)，也帶來(lái)了一些危害和問(wèn)題。
作為一名學(xué)生，課堂是學(xué)習的陣地，但上課過(guò)程中使用手機的行為嚴重影響了學(xué)習秩序和學(xué)習紀律，也破壞了我們良好的課堂氣氛，使我們不能安心完成學(xué)習任務(wù)。我們應該清醒地意識到手機已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”，不能因此葬送掉我們在課堂上學(xué)習寶貴知識的機會(huì )。
為進(jìn)一步改善校園的學(xué)習氛圍，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、上課前請自覺(jué)關(guān)閉手機或將手機調為靜音。專(zhuān)心聽(tīng)課，排除干擾。提高課堂學(xué)習效率，遵守課堂紀律。不影響他人，維持老師正常教學(xué)，保持課堂的良好秩序。
二、課堂上，同學(xué)們應該相互監督，不讓手機影響我們的正常教學(xué)，認真學(xué)習，緊隨教師授課內容，提高聽(tīng)課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。
三、理智對待手機，養成合理使用手機的良好習慣，以學(xué)習為主，娛樂(lè )為輔。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。
四、班干部、學(xué)生會(huì )成員等學(xué)生干部應以身作則，上課關(guān)閉或不使用手機，做好帶頭作用，積極配合老師，使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
五、“你的低頭，我們的'沉默；我們的低頭，世界的冷漠”，深刻認識到“低頭族”對個(gè)人生活、學(xué)習的不利影響，自覺(jué)呼吁身邊的同學(xué)不做“低頭族”。
六、上課時(shí)不把手機帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與手機插頭不匹配，發(fā)生漏電、短路的現象，引起火災，后果不堪設想。
親愛(ài)的同學(xué)們，人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從健康使用手機開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，規范課堂秩序，打造良好學(xué)風(fēng)，濃郁學(xué)習氛圍，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶著(zhù)一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會(huì )吧！
xxx
20xx年xx月xx日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
現在的社會(huì )高速發(fā)展，人類(lèi)也發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品，比如現在裝備繁多的手機，我們需要的工具幾乎在小小的手機中一應俱全，因此在社會(huì )中也產(chǎn)生了大量的低頭族。
在現在的街道上，隨處可見(jiàn)低頭玩手機的人，雖然我們也需要緊跟社會(huì )科學(xué)的'發(fā)展，但是手機必定要是一把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利和歡樂(lè )的同時(shí)，也埋下了諸多安全隱患，不容小覷。
玩手機玩到燙手，灼傷的卻是我們的親情和友情，有些時(shí)候家長(cháng)們就不玩手機，他們有些時(shí)候忽略了陪伴和呵護著(zhù)我們這件大事，而且長(cháng)期低頭玩手機，不僅會(huì )對脊椎視力等產(chǎn)生影響，危害到我們的身體健康，會(huì )導致我們注意力不集中，影響學(xué)習和工作，影響睡眠質(zhì)量，影響正常生活。
其中最嚴重的就是手機釀成的車(chē)禍，據調查，報名司機開(kāi)車(chē)接電話(huà)看手機是會(huì )使司機比正常反應速度慢35%，比酒駕慢21%，甚至比獨駕還慢21%，也就是說(shuō)車(chē)速60邁的時(shí)候，低頭三秒車(chē)就已經(jīng)向前移動(dòng)了50多米了，這導致事故發(fā)生總量是之前的23倍，一個(gè)個(gè)生命健康就被這么一部小小的電子產(chǎn)品奪走，豈不是太可惜了，所以我們?yōu)榱税踩徒】�，不要再做一個(gè)低頭族了，這不僅僅是對我們自己負責，更是對他人負責。
讓我們從現在開(kāi)始做好以下幾點(diǎn)：
1、提高自身的自制力和辨別是非的能力，做到不長(cháng)期玩手機。合理安排時(shí)間，適當的娛樂(lè )，但絕對不能把大部分的時(shí)間放在手機上
2、從身邊的小事做起，不在走路，開(kāi)車(chē)時(shí)玩手機，避免事故發(fā)生。
3、培養高雅的興趣良好的。好比其他方式來(lái)代替手機給我們的歡樂(lè )。
4、向身邊的人進(jìn)行宣傳教育，防止我們也加入到手機低頭族的行列。行列中如果發(fā)現周?chē)说倪@種不良現象，應當進(jìn)行立即組
5、要養成安全上網(wǎng)的習慣，不要沉迷其中，
6、多親近自然，從大自然中找到生活的樂(lè )趣，從此來(lái)以此來(lái)減輕手機對我們的危害
小小手機的使用體現著(zhù)人民的文明素質(zhì)和法律意識，我們希望還沒(méi)有成為“低頭族”的大家不要成為“低頭族”；希望已經(jīng)成為“低頭族”的人，多抬起“昂貴”的脖頸望一望窗外的世界。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：小達
20xx年11月21日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 11
家長(cháng)們：
隨著(zhù)我國科技越來(lái)越發(fā)達，手機已成為了我們日常生活中不可缺少的一部分了。我們買(mǎi)菜時(shí)可以用它掃碼支付，可以用它在淘寶上買(mǎi)自己想要的東西，也可以用它和千里之外的朋友聊天等很多事情。但是在手機發(fā)展的.過(guò)程中出現了很多像“抖音”“騰訊”“第五人格”等各種能讓人沉迷的小軟件，被人們設計了出來(lái)，于是就出現了許多大人休息時(shí)在家中玩手機，沉迷于游戲，就連有時(shí)抽出時(shí)間和孩子一起出去散步、游玩時(shí)都要抱著(zhù)手機玩，這樣不僅對你身體有巨大的傷害，而且還會(huì )讓你與孩子之間的關(guān)系慢慢變冷淡。為此我倡議，從今天起放下你們手中是手機，做到以下幾點(diǎn)：
1.回到家后放下手機，做一些應該做的事情。如：做家務(wù)、陪孩子做作業(yè)、做游戲。
2.放下手機，拿起書(shū)本，增加知識量。
3.上班時(shí)間，手機靜音，認真工作。
4.上學(xué)時(shí)間，手機靜音，放下書(shū)本，不玩它，認真學(xué)習。
5.制作并宣傳“不做低頭族”的標簽。
6.看到手機時(shí)間玩太長(cháng)的孩子要及時(shí)勸說(shuō)并制止。
家長(cháng)們，你們是孩子們的榜樣，所以為了你們的下一代，從現在起，從我做起，放下手機，去感受美好的生活吧！
紅領(lǐng)巾國際學(xué)校1401中隊小言
20xx年11月13日
不做低頭族六年級倡議書(shū) 12
親愛(ài)的朋友們：
擁擠的路口，無(wú)序的人流，刺耳的剎車(chē)聲，低頭玩手機過(guò)馬路……這些都不應該是一個(gè)文明城市的符號。
維護交通安全，不僅僅是政府的`責任，更重要的是廣大市民的自覺(jué)行動(dòng)。
如果，馬路上，您總是邊走邊低頭玩著(zhù)手機；
如果，等紅燈時(shí)，您總是爭分奪秒地掏出手機來(lái)瞄幾眼；
如果，開(kāi)車(chē)時(shí)，您還是會(huì )邊看手機邊開(kāi)車(chē)；
如果，您太過(guò)專(zhuān)注于自己手中的手機，那么，很有可能被搶、被撞，甚至撞人……
請您抬起頭來(lái)，為了您和他人的安全，收起手中的手機過(guò)馬路、開(kāi)車(chē)，是完全值得的。
請您抬起頭來(lái)，您少瀏覽一條新聞，晚一點(diǎn)與朋友分享趣事，這少看手機的幾秒鐘，會(huì )讓幸福離我們更近！
來(lái)吧，親愛(ài)的青少年朋友們，付出你一點(diǎn)點(diǎn)努力，收起手機，抬起頭來(lái)，珍愛(ài)生命，讓安全離我們更近！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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