學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)精選15篇
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)1
全體人類(lèi)：
這幾天我在看新聞的時(shí)候看到了令我震驚的一個(gè)新聞：北極竟然著(zhù)火了！熊熊烈火籠罩著(zhù)冰川。因為我們熟知南北極是兩個(gè)非常寒冷的地方，到處是冰雪世界，可又怎么會(huì )著(zhù)火呢？原來(lái)由于冰川融化，北極地下的甲烷被釋放，從而開(kāi)始燃燒�？赐赀@個(gè)新聞，我憂(yōu)心忡忡。
南北極常年都是冰雪覆蓋，可由于全球氣候變暖，冰川開(kāi)始加速融化，全世界會(huì )面臨新的危機：
首先，海平面會(huì )上升。海平面上升，導致許多地勢低的地方和許多臨海城市都會(huì )變成“水下世界”，那里的人們將無(wú)家可歸，經(jīng)濟損失無(wú)法估量。
其次，生態(tài)遭到破壞。冰川融化致使南北極生物滅絕，也會(huì )使諸多動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境發(fā)生重大改變，這將致使它們發(fā)生變異甚至滅絕，整個(gè)生態(tài)系統平衡將被打亂，生物多樣性將成為歷史。
還有，全球氣候改變明顯，到那時(shí)世界的天氣變化將喜怒無(wú)常，比如在沙漠里會(huì )突然下起鵝毛大雪，熱帶雨林瞬間天寒地凍。更加恐怖的是遠古病毒侵襲人類(lèi)。當冰川融化，凍在冰川里的幾億年的遠古病毒將重新復蘇，這就會(huì )變成一場(chǎng)災難，這對人類(lèi)而言后果不堪設想。冰川融化危害如此之大，保護冰川迫在眉睫：
一、全球（全人類(lèi)）制定“地球環(huán)境保護計劃”。
二、保護熱帶雨林，植樹(shù)造林，改善生態(tài)環(huán)境。
三、多開(kāi)發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放。
四、綠色出行，減少排放二氧化碳。
最后，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，保護冰川，保護地球。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)2
我們現在已經(jīng)是的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點(diǎn)班等就會(huì )說(shuō)：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)�！钡鹊��？墒侵徽f(shuō)不做是不行的，所以我們應該用的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、多好詞好句，名人，多看課外書(shū)，還有要關(guān)注名著(zhù)作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關(guān)系式，試著(zhù)做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學(xué)會(huì )認為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì )輕松多了；時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。
4、學(xué)習還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力考上心儀的初中學(xué)校。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)3
教學(xué)目標：
1、明白什么是倡議書(shū)，明確倡議書(shū)的格式，掌握怎樣寫(xiě)倡議書(shū)。
2、結合身邊的事例，交流如何珍惜資源、保護環(huán)境的問(wèn)題。
3、學(xué)會(huì )用恰當的語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)理和提議。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )用正確的格式寫(xiě)一份倡議書(shū)。
2、發(fā)現生活中浪費資源、污染環(huán)境的現象，經(jīng)過(guò)交流掌握倡議書(shū)的具體資料的寫(xiě)作方法。
教學(xué)準備：
教師：準備關(guān)于全球生態(tài)環(huán)境現狀和我國生態(tài)環(huán)境現狀的數字及其他材料。
學(xué)生：搜集關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費等不良現象的事例。
課時(shí)安排：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入，引出主題
1、回顧舊知，引起思考。
導語(yǔ)：《僅有一個(gè)地球》《這片土地是神圣的》《青山不老》這三篇有關(guān)珍惜資源和保護環(huán)境的課文給我們留下了深刻的印象，此刻大家來(lái)談一談這幾篇課文帶給你的觸動(dòng)和體會(huì )吧�。▽W(xué)生發(fā)言。）
2、小組交流，進(jìn)行資料展示。
�。�1）學(xué)生結合自我搜集到的資料跟大家談一談身邊環(huán)境污染的情景。
�。�2）教師展示準備的污染環(huán)境、浪費資源的圖片。
小結：經(jīng)過(guò)大家的展示和匯報能夠看出我們身邊的環(huán)境問(wèn)題確實(shí)越來(lái)越嚴重。其實(shí)無(wú)論哪方面的環(huán)境問(wèn)題最終都是由人一手造成的。只要我們每個(gè)人自覺(jué)增強環(huán)保意識，從生活中的每一件小事做起，就能讓我們的生活環(huán)境變得好起來(lái)。今日，我們就結合自我對身邊環(huán)境問(wèn)題的了解，寫(xiě)一篇倡議書(shū)，呼吁身邊的人重視對環(huán)境的保護，為打造完美的家園做出一份貢獻，好嗎？（板書(shū)：學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)。）
二、研讀范例，交流方法
1、學(xué)生閱讀課本中的習作范例，明確倡議書(shū)的格式。
�。�1）教師引入自學(xué)，提出要求。
教師：倡議書(shū)像書(shū)信一樣有必須的格式和要求，此刻請同學(xué)們默讀課本上的習作要求和范例，閱讀時(shí)用橫線(xiàn)畫(huà)出有關(guān)倡議書(shū)的格式和要求的句子。
�。�2）檢驗自學(xué)效果，完成自學(xué)檢測卡。
自學(xué)檢測卡
�、偬钜惶睿�
寫(xiě)倡議書(shū)，一般先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最終提出解決方法。
寫(xiě)倡議書(shū)有必須的格式：根據倡議書(shū)的資料先寫(xiě)標題，再寫(xiě)稱(chēng)呼，然后寫(xiě)倡議的具體資料，最終寫(xiě)上提議人姓名和日期。
�、谡f(shuō)一說(shuō)：倡議書(shū)與書(shū)信、演講稿在格式上有哪些相同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)？
�、郾嬉槐妫褐赋鱿骂^的倡議書(shū)在格式和資料方面存在的問(wèn)題，并提出修改提議。
預設：讓學(xué)生經(jīng)過(guò)讀、畫(huà)、想、說(shuō)等形式了解倡議書(shū)的正確格式和主要資料，培養學(xué)生仔細觀(guān)察的好習慣，掌握倡議書(shū)的格式。
2、學(xué)生發(fā)言后，教師就倡議書(shū)的格式和資料進(jìn)行小結。
�。�1）標題。寫(xiě)在第一行的中間，能夠寫(xiě)出所倡議的資料，如“×××倡議書(shū)”；也能夠直接寫(xiě)“倡議書(shū)”。標題要鮮明，有概括性。
�。�2）稱(chēng)呼。換行頂格寫(xiě)，寫(xiě)清楚是向誰(shuí)提出倡議。
�。�3）正文。寫(xiě)倡議的具體資料，如果有幾方面的資料，能夠分段來(lái)寫(xiě)。一般來(lái)說(shuō)，能夠闡明提出倡議的原因以及自我的想法，這樣能夠使倡議的對象從實(shí)際出發(fā)，研究你的倡議的合理性。之后將要倡議的資料分條列出，這樣能夠做到條理分明。倡議要具體、明白、可行。最終可用號召性的語(yǔ)言來(lái)呼吁大家支持自我的倡議。
�。�4）落款。落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、團體的名稱(chēng)或個(gè)人的姓名，并署上成文日期。
�。�5）語(yǔ)言。語(yǔ)言要委婉，因為是倡議，所以不要使用命令、要求、必須等字眼，以免使語(yǔ)言太過(guò)生硬，而起不到倡議書(shū)應有的效果。
三、交流素材，完成初稿
1。學(xué)生思考倡議書(shū)的資料，小組討論，每組推薦一個(gè)人發(fā)言。
過(guò)渡：我們已經(jīng)了解了倡議書(shū)的格式和主要資料。那么下頭請大家討論一下，你有哪些想法期望得到大家的支持并一齊去實(shí)施？為什么要提出這個(gè)倡議？
2。團體交流，談一談倡議的資料。
交流示例：
生1：在我們小區，經(jīng)�？吹揭恍┤税牙釉陔娞堇�、樓道口，有些人甚至直接從樓上往樓下扔垃圾，使我們的小區變得十分臟亂，既影響了小區環(huán)境，也影響了居民們的心境。我想提議我們小區的居民愛(ài)惜我們的居住環(huán)境。
生2：此刻點(diǎn)外賣(mài)十分盛行，雖然給我們帶來(lái)了很大的方便，卻也對環(huán)境產(chǎn)生了十分不好的影響。每一份外賣(mài)都會(huì )用上許多一次性的材料，如木筷、飯盒、紙巾，我覺(jué)得這造成了十分大的浪費和污染，并且外賣(mài)不必須健康，不衛生的外賣(mài)食品很容易讓我們生病。我想倡議少點(diǎn)外賣(mài)，多在家吃飯。
生3：我覺(jué)得此刻的汽車(chē)太多了，不僅僅小區里停得滿(mǎn)滿(mǎn)的，路邊也停得滿(mǎn)滿(mǎn)的。每一天早晨出門(mén)上學(xué)，到處都是車(chē)，有時(shí)因為一些小事故，會(huì )造成大堵車(chē)。我想倡議人們出行時(shí)盡量不開(kāi)車(chē)，一方面減少了大氣污染，另一方面也能讓我們的交通更順暢。
3、教師引導學(xué)生找出各種問(wèn)題的原因，同桌間相互交流。
過(guò)渡：同學(xué)們在生活中發(fā)現的問(wèn)題可真不少，發(fā)現了問(wèn)題，我們就要找找原因，這樣才能更好地解決問(wèn)題。你們找出這些問(wèn)題的原因了嗎？能夠從不一樣的角度去分析。
4、確立習作提綱。（以白色污染為例。）
寫(xiě)清存在的問(wèn)題（指出白色污染的問(wèn)題）——分析問(wèn)題存在的原因（人們的環(huán)保意識淡薄，對白色污染缺乏緊迫感）——提出解決問(wèn)題的提議（分點(diǎn)羅列）——提出倡議和期望。
5、學(xué)生進(jìn)行習作，教師巡視指導，對有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。
四、點(diǎn)評習作，修改謄寫(xiě)
1、學(xué)生完成初稿后，小組內互相交流，互相評議修改。
指導修改：
�、俑袷绞欠裾_？
�、谒从车�.問(wèn)題寫(xiě)清楚了嗎？
�、壅Z(yǔ)句通順嗎？
�、苷Z(yǔ)言得體嗎？
2、選出一篇較好的倡議書(shū)準備參加班級評議。
【優(yōu)秀習作】
減少白色垃圾倡議書(shū)
全校少先隊員們：
每一天，我們走在路上總能見(jiàn)到被人們隨意丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹(shù)上，有的落在草坪、房頂上，既不美觀(guān)又污染環(huán)境，人們叫它們白色垃圾。
�、偎鼈冊谏钪须S處可見(jiàn)，因為太平常，所以我們許多人都沒(méi)有意識到白色污染的危害性。事實(shí)是，這些白色垃圾在土里300年也不會(huì )腐爛，會(huì )嚴重影響土地質(zhì)量。
�、跒橄麥邕@些白色垃圾，我們向全校少先隊員提出倡議：
一、保證自我不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。
二、進(jìn)取宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟亂棄。
三、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位，組織到公共場(chǎng)所（如街道、廣場(chǎng)、公園）拾廢舊塑料，進(jìn)行一次消滅白色垃圾的實(shí)際行動(dòng)，我們認為，由我們少先隊員來(lái)進(jìn)行這樣一次具有宣傳效果的實(shí)際行動(dòng)是很有意義的。
�、郾Ｗo、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的職責和義務(wù)。從小做起，從自我做起，從身邊做起，從此刻做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！
�、偬岢鰡�(wèn)題。
�、谥赋鋈藗兊暮鲆暸c白色垃圾帶來(lái)的危害，發(fā)人深思，引起人們重視。
�、鄯謼l羅列倡議資料，既有條理，也從實(shí)際情景出發(fā)，比較可行。
�、苷Z(yǔ)言有號召性。
�、葸@篇倡議書(shū)的格式正確，行文也很有條理。
3、對照教師和同學(xué)的評議，修改自我的倡議書(shū)。
4、佳作展示，拓展活動(dòng)。
�。�1）先在小組內評選最佳習作，再在班級內選擇最佳習作。
�。�2）把最佳習作展示在班級的習作園地，供大家學(xué)習。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)4
全縣婦女姐妹們：
村莊是我們共同擁有和賴(lài)以生存發(fā)展的家園，創(chuàng )造干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責任。
值此新春佳節到來(lái)之際，全國婦聯(lián)等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動(dòng)方案，著(zhù)力打造環(huán)境干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動(dòng)為契機，著(zhù)力推進(jìn)以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美”庭院建設，使全縣農村環(huán)境衛生面貌得到根本改觀(guān)。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出倡議：
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做改善環(huán)境的先行者。全縣婦女姐妹要切實(shí)增強庭院創(chuàng )建的責任感和自覺(jué)性，從自我做起，從身邊的小事做起，率先垂范，持之以恒地做好“美麗庭院”創(chuàng )建工作。要踴躍參加集中創(chuàng )建行動(dòng)，積極參與到“巾幗清潔志愿者”、“綠色家庭”創(chuàng )建、“節能減排”等活動(dòng)中去，努力營(yíng)造庭院內外凈化、綠化、亮化、美化的優(yōu)美居住環(huán)境。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做文明新風(fēng)的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺(jué)摒棄不良習俗和不文明行為，倡導文明新風(fēng)，倡導綠色消費，培養文明健康生活方式和良好公共衛生習慣。要主動(dòng)教育家庭成員自覺(jué)遵守公民基本道德規范，培養良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，要以文明市民的要求對照自己、教育他人，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護家園、人人建設家園的良好氛圍。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做建設綠色家園的監督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng )建者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚主人翁精神，積極維護創(chuàng )建優(yōu)美的環(huán)境，主動(dòng)參與監督“美麗庭院”大創(chuàng )建活動(dòng)的落實(shí)，對破壞環(huán)境衛生、損毀公用設施的現象和行為進(jìn)行勸阻、舉報、制止，為建設綠色家園盡一份心、出一份力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)5
廣大市民們：
近來(lái)隨著(zhù)人民生活水平的日益提高，養寵物狗的現象日益普遍�？墒呛芏鄬櫸锕返闹魅说乃刭|(zhì)實(shí)在不堪。而這些人最?lèi)毫拥男袕骄褪窃诠矆?chǎng)所遛狗不栓繩。他們根本就沒(méi)有意識到遛狗不栓繩的危害有多大，對老人和孩子們的隱患有多嚴重。
更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道這些，可還是不給自己的狗栓繩。這是一種把自己的狗的自由建立在對其他無(wú)辜人的安全造成危害上的特權思想在作祟，是十分惡劣的侵犯公眾利益的行徑。而很多人因為怕麻煩而不去和不栓繩遛狗的人進(jìn)行理論，反而進(jìn)行避讓。這其實(shí)是無(wú)辜人在對不文明的人避讓?zhuān)菍Σ晃拿鳜F象的縱容。
狂犬病是可預防卻不可治愈的病。而狗往往欺軟怕硬，性情不定。對來(lái)回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往進(jìn)行進(jìn)攻性追逐，吠叫，甚至可能撕咬。這是狗的天性，是本能，很難改變。尤其是泰迪等小型犬類(lèi)，看似可愛(ài)，可是性情尤其敏感暴躁，稍微受到外部刺激就感到危險，進(jìn)行反擊式的進(jìn)攻性行為。有不少這種小型犬類(lèi)在人多的公眾場(chǎng)所，自身不安全感十分嚴重，對除了主人以外的所有運動(dòng)物體都有嚴重的敵對情緒。而狗主人在這種情況下不栓繩，就形成了嚴重的安全隱患。
因此，我倡議各養狗人士，文明養狗。同時(shí)，也提出如下幾點(diǎn)建議：
一，社區街道辦和住宅小區的物業(yè)聯(lián)合行動(dòng)。對各自管轄區內的所有養狗業(yè)主進(jìn)行登記注冊，并定期檢查核實(shí)。監督養狗業(yè)主定期去防疫部門(mén)給自家寵物狗打狂犬疫苗。
二，讓小區物業(yè)人員在小區內適當位置放置適量的混有異煙肼的火腿腸等物，讓不栓繩遛狗的主人承受其寵物狗有可能死去的代價(jià)。
三，讓飼養寵物狗的業(yè)主多負擔一部分物業(yè)費用，讓其為多占用小區內的公共資源而買(mǎi)單。同時(shí)，制定相關(guān)法規，明確規定若小區物業(yè)對小區內的遛狗不栓繩行為不進(jìn)行有效制止，該小區內的不養狗業(yè)主可以拒交物業(yè)費。
四，鼓勵商家制造和販賣(mài)各種型號的鋼制犬用口罩。讓無(wú)論是大型還是小型犬類(lèi)都在公眾場(chǎng)所戴上，徹底排除狗咬人，狗咬狗的隱患。
五，設立專(zhuān)門(mén)的寵物狗繁育基地，讓計生辦和各寵物醫院合作，對所有個(gè)人飼養的寵物狗進(jìn)行絕育手術(shù)，對寵物狗數量進(jìn)行有效控制，防止出現寵物狗泛濫成災而貶值，進(jìn)而被棄養的現象。
隨著(zhù)人口老齡化和少子化的到來(lái)，文明養狗也具有日益迫切的社會(huì )需要。希望以上的建議能對有關(guān)部門(mén)有參考價(jià)值。祝愿我們的社會(huì )越來(lái)越文明，和諧，安全。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)6
“習作”是學(xué)寫(xiě)一份《倡議書(shū)》。
一、教學(xué)效果
圍繞本課教學(xué)目標，我取得了以下教學(xué)效果：
1、“習作”教學(xué)中，首先，交流實(shí)地考察的情況；其次，師生交流各自搜集的資料，讓學(xué)生更加清晰地認識到浪費水資源的危害性；最后引導學(xué)生針對這些不良現象進(jìn)行交流自己的見(jiàn)解，互相啟發(fā)，使“建議”的目的更加明確，為學(xué)好寫(xiě)建議書(shū)奠定了基礎。
2、出示例文，讓學(xué)生明確建議書(shū)的格式和建議書(shū)所包括的內容；其次小組合作完成建議書(shū)的提綱；最后根據自己的材料完成習作。
3、大部分學(xué)生能寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，但解決問(wèn)題的辦法不具體，甚至與問(wèn)題不符，究其原因每個(gè)環(huán)節不扎實(shí)，重點(diǎn)應讓學(xué)生明白建議書(shū)“既要寫(xiě)具體，又要把這樣做的好處說(shuō)充分，而且更重要的是讓別人能采納你的建議”。
二、成功之處
在上這節課的時(shí)候，我最大的成功之處是：在“節約用水倡議書(shū)”教學(xué)中，我嘗試把學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)建立在學(xué)生自覺(jué)關(guān)注、主動(dòng)探索的基礎上，通過(guò)師生、生生之間和諧有效的互動(dòng)，增強學(xué)生的自我意識，時(shí)時(shí)處處用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。學(xué)生經(jīng)歷了自主探索與合作交流的學(xué)習活動(dòng)后，對“節約用水”認識已經(jīng)不只是停留在“浪費水就是浪費錢(qián)”這一表層認識上，而能從珍惜“世界水資源”的角度去衡量自己的行為，認識身邊的現象，把“節約用水”內化為自己的行動(dòng)。
三、不足之處
設計的課堂容量大，牽扯的知識點(diǎn)多，因而導致40分鐘的教學(xué)有趕的現象。學(xué)生匯報材料信息涉及面不夠廣，小組合作計算感受一滴水的作用、完成作業(yè)紙上的試題時(shí)間不充足，設計節水廣告的時(shí)間也太短。
四、改進(jìn)措施
如果我再重新上這節課的話(huà)，我會(huì )這樣做：在教學(xué)習作《節約用水倡議書(shū)》中，首先圍繞“節約用水”這個(gè)課題，各小組分別討論研究的內容。如有的小組想調查家庭用水，有的小組想調查家鄉水資源情況，有的小組想上網(wǎng)查找有關(guān)水資源的資料等，各個(gè)小組都已找到自己的調查報告。接著(zhù)結合實(shí)際引導學(xué)生進(jìn)行交流，提出家庭節水計劃。然后交流觀(guān)看后的想法，提出節水措施及倡議。最后完成習作，互評互改。
這一次習作前讓學(xué)生做了充分的準備，一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受?chē)乐仄茐幕蛟馐芪廴镜馁Y料，二是開(kāi)展到校園、社區、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動(dòng)，了解周?chē)嬖谀男┪廴粳F象。在交流資料時(shí)，學(xué)生身受感染，心靈受到震撼。因此，絕大多數同學(xué)都定準了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于節約用水的倡議》，向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護學(xué)校環(huán)境衛生的倡議》等等。這些倡議指出問(wèn)題時(shí)描述生動(dòng)，感情真摯，而且曉之以理，動(dòng)之以情，建議的內容清晰，準確，解決問(wèn)題的方法全面細致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學(xué)效果。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，它能使我們走向成功，走向輝煌。倡導讀書(shū)，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀書(shū)吧！讀書(shū)是一個(gè)習慣，它不是一朝一夕就會(huì )養成的，而是終生的事業(yè)。我們只有堅持不懈地去讀這些不倦地讀，才能不斷汲取新知識，更上一層樓。
讀書(shū)吧！讓我們一起創(chuàng )造書(shū)香環(huán)境，讓我們在書(shū)香環(huán)境里成長(cháng)。我們要多去書(shū)店，圖書(shū)館，和同學(xué)家人一起度過(guò)愉快的讀書(shū)時(shí)光。
我倡議大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，并發(fā)出以下倡議：
1、開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)，和同學(xué)們一起讀書(shū)；
2、開(kāi)辦圖書(shū)角，讓自己的書(shū)和大家互相借閱；
3、開(kāi)展每周讀書(shū)交流會(huì )，和同學(xué)們分享有趣的故事情節和自己讀完這本書(shū)的感受；向同學(xué)們推薦一些好書(shū)，如優(yōu)秀的文學(xué)作品，中外名著(zhù)，讓我們讀了這些書(shū)就能清楚的知道其中人物的性格特點(diǎn)，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的……同時(shí)我們要知道什么才是出色、優(yōu)秀的文章，如何才能寫(xiě)出好文章；
4、對讀書(shū)不要抱著(zhù)無(wú)聊的心態(tài)，要去體會(huì )作者寫(xiě)這些的用意，體會(huì )書(shū)中的美；
5、多讀一些對我們有益的書(shū)。
同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
倡議人：xxx
20xx年9月8日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)8
同學(xué)們：
現在科技發(fā)達了，只要帶著(zhù)手機，什么事都可以做，但萬(wàn)能的手機，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開(kāi)車(chē)時(shí)也不放過(guò)玩手機，引發(fā)了許多交通事故。據數據統計，開(kāi)車(chē)玩手機引發(fā)的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機也讓許多同學(xué)沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請放下手機吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、每天使用手機不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，到了休息時(shí)間主動(dòng)將手機給父母保管。
2、每天多出去走走，你會(huì )發(fā)現外面的世界比你想象的還要精彩。讓綠樹(shù)、花朵洗凈你眼中的塵埃。
3、多讀書(shū)，書(shū)中的世界還等著(zhù)你發(fā)現，不僅要“行萬(wàn)里路”，還要“讀萬(wàn)卷書(shū)”。這樣你的知識會(huì )越來(lái)越多，成績(jì)也會(huì )有所提高。
4、寫(xiě)完作業(yè)可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓美好的樂(lè )曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂(lè )的心。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，放下手機抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說(shuō)，人生是場(chǎng)馬拉松，不要快樂(lè )了今天，輸掉了未來(lái)！重拾一顆愛(ài)學(xué)習的心吧，它會(huì )陪伴你度過(guò)難關(guān)，把你帶到一個(gè)更美好的世界。
xx
11月25日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)9
同學(xué)們：
安斯蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，眼睛是內心的索引。但現實(shí)生活中，我發(fā)現許多人不注意用眼衛生。根據我國國家衛健委數據顯示，20xx年全國兒童青少年總體近視率約為53。6%，也就是說(shuō)我國兒童中每?jì)扇司陀幸蝗私�。據《報告》數據顯示：在用眼時(shí)長(cháng)方面，青少年平均每天用眼時(shí)長(cháng)在4小時(shí)以上，超過(guò)推薦值兩小時(shí)以下的兩倍有余。為了不讓眼睛受到傷害，保持用眼衛生，我們應當做到以下幾點(diǎn)：
1、時(shí)常注意自己的寫(xiě)字姿勢，頭不要太低，也盡量不要在太亮或太暗的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
2、少用手機、電腦等電子產(chǎn)品，因為它們產(chǎn)生的輻射太大，很容易對眼珠造成傷害。
3、多吃含有維生素a的食物，例如胡蘿卜，要讓營(yíng)養均衡。
4、保持每天2小時(shí)，每周14小時(shí)以上的戶(hù)外運動(dòng)。
5、少熬夜，盡量早睡早起，保持10個(gè)小時(shí)的睡眠。
6、多做眼保健操，也可以多眺望遠方，使得眼球得到一定的休息。
讓我們好好保護視力，因為眼睛是心靈的窗戶(hù)，千萬(wàn)不能讓這易壞的“窗戶(hù)”變得模糊。
xxx
11月25日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)10
廣大市民們：
隨著(zhù)小區業(yè)戶(hù)們陸續入住和由養犬業(yè)主帶來(lái)的犬只的不斷增加，一些不文明行為也越來(lái)越多，例如：寵物隨地大小便、遛狗時(shí)不使用牽引帶而嚇到旁人、夜間犬吠影響鄰居休息等等。這些不但會(huì )影響他人的正常生活，也有損小區的文明形象。為了營(yíng)造一個(gè)人犬和諧相處、共享自然的綠色家園，鳳凰城物業(yè)A區在此倡議：
1、依照政府規定，及時(shí)給愛(ài)犬上戶(hù)辦證。
2、堅持每年定期給愛(ài)犬注射相關(guān)疫苗及進(jìn)行常規體檢。
3、不帶愛(ài)犬進(jìn)入小區人群密集的區域。
4、遛狗使用牽引帶，有傷人等不良記錄的犬只外出時(shí)應盡量避免近距離接觸小孩、老人、孕婦等人群，不影響不養犬業(yè)主的合法權益。
5、以正確合作的積極態(tài)度承擔因管理愛(ài)犬不慎而引發(fā)的一切后果。
6、不讓愛(ài)犬在園區的樓道、大堂門(mén)口等公共場(chǎng)所及設施隨地大小便，如有排泄物，請及時(shí)清理，并妥善處置，保持社區環(huán)境衛生。
7、保持睦鄰友好，深夜、清晨避免因愛(ài)犬吠叫，侵擾他人生活。
8、積極學(xué)習科學(xué)養犬的相關(guān)知識。為愛(ài)犬進(jìn)行最基本的護理及訓練，如洗澡、訓練不撲咬人等。
9、尊重綠化工人為綠化小區、美化小區而付出的辛勤勞動(dòng)，攜犬人攜犬出戶(hù)時(shí)，不要踐踏草坪、花壇，應隨身攜帶便紙和塑料袋，及時(shí)清除犬在樓外排泄的糞便。
10、及時(shí)攜帶愛(ài)犬照片前往物業(yè)服務(wù)中心登記寵物信息。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠化對每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大，城市里的花草樹(shù)木不僅使城市環(huán)境變得舒適美觀(guān)，更重要的是它們還可以?xún)艋諝�。但是在我們身邊，仍然有很多踐踏草坪、攀折樹(shù)枝等破壞綠化的行為。為此，我們向全市的少先隊員們發(fā)出爭做”綠化小衛士”的倡議：
1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅有助于我們美麗宜居城市的建設，而且還與人們的身體健康息息相關(guān)，從而強化人們關(guān)心綠化的意識。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木。對街道、公園、校園、社區等場(chǎng)所的花草樹(shù)木做到不踐踏、不攀折，遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹(shù)木時(shí)，要主動(dòng)上前勸告和制止。
3、積極參加城市、校園、社區的綠化工作。大家應該積極響應上級號召，積極參與植樹(shù)、栽花和種草等活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境變得樹(shù)木蔥郁、花香四溢、空氣清新。
4、各校的少先隊員可以根據實(shí)際情況，劃出花草樹(shù)木的保護區，讓每個(gè)少先隊員都成為城市的綠化小衛士。
做一名合格的綠化小衛士，需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12
同學(xué)們：
近段時(shí)間，我們班出現了比較嚴重的浪費紙的現象。每天我們班都要用掉4包抽紙，按一包150抽計算，我們班每天就要用掉600抽，遠遠超過(guò)了學(xué)校提倡的“三張紙的文明”。事實(shí)證明，我們班在節約用紙方面做得相當不好，所以我向全班同學(xué)發(fā)出節約用紙的倡議，希望我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1.嚴格踐行學(xué)�！叭龔埣埖奈拿鳌�。
2.制作“節約用紙”的標簽并張貼，時(shí)刻提醒自己節約用紙。
3.見(jiàn)到浪費紙的不文明行為，我們敢于勸說(shuō)和制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。同學(xué)們，讓我們一起節約用紙吧！
倡議人：劉春
20xx年11月24日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)13
各位愛(ài)犬人士：
犬是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，它們活潑可愛(ài)，能給人帶來(lái)很多愉悅。但是，當您在享受養犬帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，如果不對它們加以約束和管理，就會(huì )給周?chē)娜撕铜h(huán)境帶來(lái)不便和影響。特向廣大愛(ài)犬人士發(fā)出如下倡議：
1。牽好繩索。
遛狗時(shí)請牽好繩索，避免愛(ài)犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛生，防止愛(ài)犬亂跑亂竄、被盜、被車(chē)輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。
2。避讓行人。
遛狗時(shí)遇到路人時(shí)，應主動(dòng)避讓?zhuān)貏e是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛(ài)犬，拉緊繩索，繞道而行。
3。清理糞便。
遛狗時(shí)請隨身攜帶垃圾袋，愛(ài)犬排便后，請及時(shí)妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛生。
4。電梯禮讓。
遛狗時(shí)盡量避開(kāi)上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時(shí)小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。
5。制止亂吠。
請給予愛(ài)犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛(ài)犬吠叫時(shí)及時(shí)制止。
6。注射疫苗。
每年定期為愛(ài)犬進(jìn)行疫苗注射，以防狂犬病的發(fā)生。
7。承擔責任。
萬(wàn)一發(fā)生愛(ài)犬傷人事件，您必須承擔相應的經(jīng)濟賠償和法律責任。
8。相伴一生。
養犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養;養犬后每天抽時(shí)間陪伴，進(jìn)行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個(gè)文明城市，為了共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的生活環(huán)境，請大家做一個(gè)文明養犬人!
文明遛狗，從我做起!養狗不慎，承擔責任!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)14
保利紅珊瑚的居民們：
大家好！我們小區最近出現了一些不良現象：有人亂扔垃圾，把垃圾丟在樓道里；有人亂停車(chē)位；有人隨意踐踏草坪……這些都是缺乏公德意識的不良現象。為了美化小區和愛(ài)護小區的環(huán)境，我們物業(yè)管理處提出以下倡議：
1。垃圾不亂丟，物業(yè)不用糾。
2。不踐踏一花一草，讓人民生活美好。
3。不要高空拋物。
4。請及時(shí)清理寵物的糞便。
5。每個(gè)人都要做好垃圾分類(lèi)，創(chuàng )造美好生活。
考慮到有些人還不會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們特意制作垃圾分類(lèi)歌：
垃圾多，危害大，分類(lèi)擺放人人夸；
塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放藍桶；
碎玻璃，濕紙巾，其他垃圾放黑桶；
魚(yú)骨頭，剩菜渣，廚余垃圾放綠桶；
醫用品，干燥劑，有害垃圾放紅桶；
垃圾分類(lèi)須分清，綠色生活我能行。
我相信只要我們努力付出，就能建造一個(gè)美好和諧的家園！
倡議人：
20xx年7月13日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道一句諺語(yǔ)“贈人玫瑰，手留余香�！痹�(huà)雖這么說(shuō)可又有多少人能做到呢？三月是學(xué)雷鋒月，學(xué)校要求我們在這個(gè)雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此，我向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、主動(dòng)拾起地上的垃圾，為環(huán)衛工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書(shū)籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂(yōu)郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區，多植樹(shù)，沙漠變綠洲，變成小鳥(niǎo)溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時(shí)，自己也健康。
8、將自己的零花錢(qián)捐給慈善機構。
希望同學(xué)們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周?chē)氖澜珉S著(zhù)你的心溫暖起來(lái)吧。
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班劉耀蔚
11月22日
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