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愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū)范文（精選14篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
班級是學(xué)習的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的'理想也是不能達到�！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生，我們應該愛(ài)護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛(ài)護公物意識，培養愛(ài)護公物的良好行為習慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護班級清掃用具，不得毀壞。
二、愛(ài)護班級環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護班級課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護班級公共設施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電扇。
五、愛(ài)護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護班級資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
七、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們，我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護班級公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞班級公物的行為。愛(ài)護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎? 你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎? 當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的.是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物教室內，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾。
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
五、上課將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的核心。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)班級的發(fā)展和個(gè)人的成才,也是班級提高教學(xué)質(zhì)量，提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的'重要保證。因此，我們同學(xué)們在建設活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，做一個(gè)有理想、有作為、能夠適應現代社會(huì )需要的人才。
二、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的學(xué)生。
三、在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學(xué)習動(dòng)力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。
四、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到“零作弊、零違紀”，平時(shí)不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹(shù)立“誠信是立身之本” 以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀(guān)念。我們要自尊、自愛(ài)，勇于面對挑戰，并在學(xué)習和考試的過(guò)程中相互激勵相互監督，展示出當代大學(xué)生“誠信、文明、自覺(jué)、向上”的真我風(fēng)采。
五、培養良好的學(xué)習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的校園文化環(huán)境。
同學(xué)們，新的時(shí)代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應該走在時(shí)代的前沿，成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導者和實(shí)踐者，從自身做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來(lái)回報祖國與社會(huì )。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
班級是學(xué)習的場(chǎng)所，是我們共同的“家”�？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級中出現了許多不文明的'現象，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我倡議：
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
三. 認真做好衛生值日。
四. 及時(shí)制止不文明行為。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛(ài)護班級環(huán)境的“綠色衛士”， 使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！大家有沒(méi)有留意過(guò)自己的生活習慣？每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進(jìn)教室？是否因為課堂上吃早餐而未認真聽(tīng)講？是否因為自己的不小心而破壞了校園的潔凈？
你可知道這些不好的習慣正影響著(zhù)我們的學(xué)習、生活環(huán)境，影響著(zhù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的時(shí)候影響著(zhù)他人的學(xué)習，影響著(zhù)老師的教學(xué)情緒。你可知道僅僅因為我們每個(gè)人的一不小心會(huì )給學(xué)校的衛生清理帶來(lái)多大的麻煩。
為進(jìn)一步加強校園文明建設，凈化校園環(huán)境，積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，增強我校學(xué)生良好衛生習慣的養成的'意識，培養早起的良好習慣，展現當代中學(xué)生良好的風(fēng)貌，實(shí)現文明、衛生、整潔的校園環(huán)境的建設。我校校團委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“請同學(xué)們提早起床，并到學(xué)校食堂就餐，不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓”。�！白晕夜芾�、自我約束、自我監督”，做一名文明的中學(xué)生！請大家謹記：不要將早餐帶進(jìn)教學(xué)樓！
相信你，做得到！
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校給我們一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長(cháng)。但是在我們美麗的校園內，卻有個(gè)別的.同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學(xué)習氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習，座位下也常遺落著(zhù)同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、不把早餐、零食帶進(jìn)教室。
2、課前主動(dòng)將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
3、課前主動(dòng)將講臺、黑板干凈。
4、自覺(jué)維護教室清潔衛生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物。
5、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物。
6、杜絕“課桌文化”，愛(ài)護公共財物。
7、課后把垃圾帶走。
教室是我們探究知識的場(chǎng)所，是我們傳遞文明的場(chǎng)所，讓我們共同努力，創(chuàng )造出文明和諧的教室環(huán)境！
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
文明商院是我家，衛生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方，愛(ài)護教室環(huán)境更是我們每個(gè)人義不容辭的責任。所以希望大家能夠攜起手來(lái)共同維護教室的環(huán)境衛生。為了增強大家的`教室衛生環(huán)境保護意識，提升自身文明素質(zhì)，讓教室環(huán)境更加整潔靚麗，特向全院師生發(fā)出以下倡議:
1.各系部學(xué)生會(huì )加強引導宣傳，提高同學(xué)們對教室環(huán)境保護的意識。
2.不將食物(含外賣(mài))帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
3.各班的勞動(dòng)委員積極提醒大家愛(ài)護教室衛生，課后主動(dòng)帶走自己的隨身垃圾。
4.在上課期間，希望同學(xué)們能養成良好的衛生習慣，不要在教室亂扔垃圾，文明上課。
5.學(xué)生會(huì )監督課后教室衛生。學(xué)生會(huì )在每棟樓設置一定數量的學(xué)生會(huì )干部，監督督促上課班級打掃教室衛生。
創(chuàng )建良好的教室衛生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)維護教室環(huán)境衛生，為促進(jìn)校園文明建設、建設美麗校園而努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
教室是我們用來(lái)上課的地方，而我們一天中一半以上的時(shí)間都是在教室里度過(guò)。教室也是我們全體同學(xué)一個(gè)公共的空間，我們在這個(gè)空間里生活，學(xué)習，成長(cháng)，所以不管如何，我們都要重視教室衛生，維護好教室環(huán)境。這是我們每一名同學(xué)都應該做到的。在此，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛(ài)護教室環(huán)境，為我們的學(xué)習騰出一個(gè)更加舒適的空間！
愛(ài)護教室環(huán)境是一個(gè)整體的方向，那么我們主要從那些方面入手執行呢？我想首先我們要注重教室衛生，衛生是一個(gè)環(huán)境中最基礎的部分，如果沒(méi)有一個(gè)好的衛生環(huán)境，那么我們的學(xué)習也會(huì )受到影響，更加嚴重一點(diǎn)的可能會(huì )影響到我們的.健康。所以作為本班級里的一員，我們每個(gè)人都應該肩負起這個(gè)責任來(lái)，先把個(gè)人衛生做好了，再去做公共衛生。這樣我們的衛生環(huán)境才會(huì )真正的搭建起來(lái)，我們也才能擁有一個(gè)更加舒適的學(xué)習環(huán)境，這是我們順利學(xué)習的第一步，也是我們生活中應該做到的一部分。
其次是維護好一個(gè)和睦友善的教室環(huán)境，有了一個(gè)好的衛生環(huán)境的基礎之后，我們就要更加重視同學(xué)們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現象的發(fā)生，也要主動(dòng)去維護一個(gè)更加和睦的教室環(huán)境。同學(xué)們之間是朋友的關(guān)系，所以我們更應該友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得關(guān)愛(ài)。多一個(gè)朋友，今后便多一條道路，所以為了這一個(gè)和睦環(huán)境的構建，我們每一個(gè)人都要出力，不管以后我們遇到怎樣的矛盾，我們都應該冷靜一些，用溝通解決問(wèn)題，而不是制造矛盾。所以想要搭建一個(gè)完美的和睦環(huán)境，這是我們班級里每個(gè)同學(xué)都應該承擔的一份責任。同學(xué)之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧！
愛(ài)護教室環(huán)境，總有不同的角度可以出發(fā)，但是這一次，我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā)，也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛生環(huán)境，更應該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個(gè)公共環(huán)境，也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個(gè)更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長(cháng)。所以同學(xué)們，我希望大家可以跟隨著(zhù)我的倡議，一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好，讓我們的學(xué)習更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
班級是學(xué)習的場(chǎng)所，是我們共同的“家”�？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我倡議：
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
三. 認真做好衛生值日。
四. 及時(shí)制止不文明行為。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛(ài)護班級環(huán)境的'“綠色衛士”， 使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室，是我們求知的殿堂，是共同的'“家”，為營(yíng)造整潔、溫馨的學(xué)習環(huán)境，特發(fā)出如下倡議。
保持地面干凈，不隨意丟棄紙屑、果皮，小小垃圾入簍，舉手之勞顯文明。每當課間，莫讓糖紙、零食袋“流落”在地，多走幾步送它們“回家”，維護地面整潔，讓教室一塵不染。
愛(ài)護課桌椅，它們日夜陪伴我們學(xué)習成長(cháng)，不亂涂亂畫(huà)，不暴力搖晃損壞。尊重每一處“傷痕”背后的維護成本，珍惜公共財物，使其更好服務(wù)大家。
維護窗臺與黑板整潔，窗臺別堆放雜物，黑板擦凈粉塵，讓陽(yáng)光暢然入室，板書(shū)清晰呈現。
大家齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，做教室環(huán)境“守護者”，在干凈教室里，汲取知識養分，暢享美好校園時(shí)光。相信我們攜手行動(dòng)，定能讓教室常煥新顏！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 11
同學(xué)們：
我們每日在教室中聆聽(tīng)教誨、探索未知，良好環(huán)境至關(guān)重要，在此呼吁大家愛(ài)護教室環(huán)境。
桌面整潔不容忽視，用過(guò)的書(shū)本、文具擺放有序，別讓桌面雜亂無(wú)章，影響學(xué)習心境與效率。課間主動(dòng)整理，為下節課做好準備，展現自律素養。
墻壁是教室“臉面”，杜絕腳印、涂鴉“上墻”。它們承載教學(xué)文化，需我們呵護，保持潔白干凈，營(yíng)造莊重學(xué)習氛圍。
衛生角要規范使用，垃圾及時(shí)清理，掃帚、拖把歸位擺放，不使其東倒西歪、有礙觀(guān)瞻。
愛(ài)護教室環(huán)境非一人之事，是全體同學(xué)責任。讓我們即刻行動(dòng)，為教室添彩，在井然有序空間里，放飛求知夢(mèng)想，收獲成長(cháng)碩果！
倡議人：
日期：
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 12
親愛(ài)的伙伴們：
教室，見(jiàn)證我們奮斗足跡，呵護其環(huán)境義不容辭，特倡議如下。
首先，注意空氣清新度，課間多開(kāi)窗通風(fēng)換氣，驅散“沉悶”，引入新鮮空氣，讓思維在有氧環(huán)境中活躍，學(xué)習勁頭更足。
愛(ài)護照明設備，燈具賦予教室光明，隨手關(guān)燈節能，減少不必要損耗，延長(cháng)使用壽命，確保夜晚、陰天學(xué)習無(wú)虞。
綠植美化教室，為枯燥學(xué)習添生機，悉心照料，澆水、除蟲(chóng)，別讓綠植枯萎凋零，使其蓬勃生長(cháng)，舒緩我們用眼疲勞。
同學(xué)們，環(huán)境育人無(wú)聲。讓我們用心守護教室，以整潔有序為基石，鋪就知識積累、品德養成之路，于溫馨教室共創(chuàng )輝煌學(xué)業(yè)！
倡議人：
日期：
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 13
同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習生活“主陣地”，愛(ài)護它需從細微處著(zhù)手，特此倡議。
在教室走動(dòng)輕緩，減少桌椅碰撞噪音，營(yíng)造安靜氛圍，不干擾他人思考、聽(tīng)講。安靜有序能提升專(zhuān)注力，助我們高效學(xué)習。
節約用水，教室飲水機、洗手池合理用水，接水適量，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，珍惜水資源，讓每滴水發(fā)揮價(jià)值。
積極參與值日，認真清掃教室角落，擦拭門(mén)窗、清掃地面一絲不茍，為維護環(huán)境貢獻力量，將責任感化作實(shí)際行動(dòng)。
讓我們心往一處想、勁往一處使，珍視教室點(diǎn)滴，打造舒適整潔空間，在良好環(huán)境里逐夢(mèng)前行，書(shū)寫(xiě)青春華章！
倡議人：
日期：
愛(ài)護教室環(huán)境倡議書(shū) 14
各位同學(xué)：
為打造宜人教室環(huán)境，暢享優(yōu)質(zhì)學(xué)習之旅，倡議大家行動(dòng)起來(lái)。
不將外賣(mài)、有氣味食物帶入教室，避免異味彌漫，影響他人嗅覺(jué)、學(xué)習狀態(tài)。保持室內空氣純凈，專(zhuān)注知識殿堂。
保護教室裝飾，勵志標語(yǔ)、文化海報精心呵護，別撕扯損壞，它們凝聚班級精神，激勵奮進(jìn)，是獨特“文化風(fēng)景線(xiàn)”。
對于教室電器，如多媒體設備、風(fēng)扇等，規范使用，按操作流程開(kāi)、關(guān)，發(fā)現故障及時(shí)報告，保障正常運轉，服務(wù)教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們，教室環(huán)境關(guān)聯(lián)你我，讓我們踐行愛(ài)護之舉，用雙手塑造整潔教室，用愛(ài)心涵養學(xué)習凈土，開(kāi)啟精彩求知征程！
倡議人：
日期：
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