校園環(huán)保倡議書(shū)(15篇)
在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園環(huán)保倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環(huán)保倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
4、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節約能。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好習慣，減少污染。
6、愛(ài)護花草樹(shù)木，保持空氣清新。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，為還我們一個(gè)美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起吧！從身邊的小事做起！從隨手關(guān)燈做起！從撿起一個(gè)垃圾做起！
相信，在未的x一天，我們的`地球，我們的家園可以恢復昔日的美貌！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的`基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應有的社會(huì )責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把校園環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，使用環(huán)保袋。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立校園環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立校園環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建綠色的諧校園而努力!
XXX
XXXX年XX月XX日
校園環(huán)保倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
你們好！
校園環(huán)保建議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：校園是我們的第二個(gè)家，我們在這個(gè)大家庭中快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，可是現在我卻發(fā)現，最近，校園中的浪費資源的現象越加嚴重，啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊，水龍頭的無(wú)聲哭泣，水槽前空無(wú)一人，教室中沒(méi)有人，可電燈與電風(fēng)扇都沒(méi)有關(guān)上;許多學(xué)習用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費資源的現象嗎?這些資源對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，地球無(wú)償地奉獻給我們，我們也應該保護他們，浪費資源將導致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍�，也為了校園環(huán)境，我想同學(xué)們能接受我以下的幾點(diǎn)建議：
(1)隨手關(guān)上水龍頭，珍惜水資源。針對水資源浪費的'這一大現象，我特向同學(xué)們建議，用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭，為地球節約一滴水，為校園增添一絲文明禮儀。
(2)節約用電出教室后，及時(shí)管傻瓜用電器，如電風(fēng)扇、電燈，不要讓他們面對滿(mǎn)室的桌椅而費力，節約用電，減少用電量。
(3)珍惜學(xué)習用品學(xué)習需要學(xué)習用品，而學(xué)習用品也是可以重新利用的，一只空筆殼，不必丟掉，只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。同學(xué)們，未來(lái)校園的美好，節約資源，資源養活我們人類(lèi)，我們也要珍惜啊!
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園的`景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴重惡化，甚至危機人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì )想到，那些泛著(zhù)刺眼白光的飯盒會(huì )污染多少土地?有誰(shuí)會(huì )想到，那些廢棄保護家園，就是保護自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任�，F在我市正創(chuàng )建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.以節水為農——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3.以節糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4.珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
5.養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節約能源，維護環(huán)境整潔。
7.愛(ài)護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8.做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設好、愛(ài)護好我們美麗的家園吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書(shū)5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎?中國人均資源量?jì)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jì)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會(huì )的號召。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，節約型社會(huì )呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的.基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應有的社會(huì )責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(cháng)將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來(lái)定)。
2、節約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān);見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛(ài)護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛生的現象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來(lái)倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園環(huán)保倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是明星小學(xué)六年級的學(xué)生，我已經(jīng)在這所美麗的校園里生活了六年。
以前，我們校園景色優(yōu)美，并且纖塵不染。當我們穿梭在校園的郁郁蔥蔥的樹(shù)木里時(shí)，可以感覺(jué)到一絲絲的涼爽。操場(chǎng)的草坪里長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花朵。校園里一片面積不大的池塘里，水質(zhì)清澈，小魚(yú)兒成群地游來(lái)游去，小青蛙在荷葉上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒蹦來(lái)蹦去，呈現出一片和諧的`景象……
如今，我們校園里樹(shù)木沒(méi)有了以往的蔥郁，草坪里的花兒也不再爛漫了，池塘里的魚(yú)兒相繼死去，再也聽(tīng)不到青蛙那歡快的歌聲了……我們的校園失去了往日的美麗。
通過(guò)我觀(guān)察，我發(fā)現我們同學(xué)們買(mǎi)太多的零售帶到校園里來(lái)，吃完了又不把零售袋放進(jìn)垃圾桶里，隨手亂扔，校園的環(huán)境遭到了嚴重的破壞。
我們扔的垃圾，實(shí)在是太多了。同學(xué)們，你們可知道，被你們隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你們吧！我們扔的塑料袋，需450年；易拉罐，需150年；鐵罐頭盒，需12019年；油漆的木板，需20xx年；棉織物，需1至5個(gè)月；紙片，需半個(gè)月……·
現在，我們亡羊補牢，還為時(shí)不晚。為保護我們的校園，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的家園，我給大家提一些建議：
1·節約資源，盡量不使用一次性的東西，不浪費紙張，把沒(méi)有寫(xiě)過(guò)后的紙張又疊起來(lái)，訂好后循環(huán)使用。
2·大力節約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈，隨時(shí)擰緊水龍頭。
3·自覺(jué)保護校園環(huán)境，見(jiàn)到地上有垃圾積極撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
4·建議垃圾分類(lèi)，處理白色污染。
5·建議文明行為從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物品，保護綠色環(huán)境。
校園是我們成長(cháng)的地方，我們在這里生活，學(xué)習科學(xué)文化知識，這里是孕育我們的搖籃！保護校園環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)！同學(xué)們，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)保護我們的校園，讓她拾回昔日的美麗吧！
校園環(huán)保倡議書(shū)7
尊敬的校長(cháng)先生：
您好!
我是來(lái)自我校六年級三班的學(xué)生(你的名字)，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著(zhù)徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲，我踏入了校園學(xué)習;傍晚，踏著(zhù)紫紅艷麗的夕陽(yáng)，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的.感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù)，有蘊含著(zhù)各種各樣、五花八門(mén)、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)�？稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門(mén)口每天都會(huì )出現吃剩的包子呀等等，并且十分影響校園的美好環(huán)境，校園的草坪上也有著(zhù)隨處可見(jiàn)的廢紙團，可這些廢紙團有的只寫(xiě)了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學(xué)們光榮的杰作。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向學(xué)校提出以下幾條建議：
1、 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。
2、 對校園內加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)和相應班級進(jìn)行表?yè)P，并進(jìn)行適當獎勵。
3、 舉辦一些環(huán)�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時(shí)不良行為的愧疚�？芍^事半功倍。
4、 在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì )有所體會(huì )。
5、 增加一些環(huán)保執勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會(huì )提高警惕。
希望校長(cháng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好，未來(lái)更輝煌!
校園環(huán)保倡議書(shū)8
尊敬的xx：
地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。至此第x個(gè)“六·五”世界環(huán)境日來(lái)臨之際，華縣環(huán)境保護局向全縣人民發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的`倡議，倡導大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng )造綠色家園。從現在開(kāi)始：
1。出門(mén)購物，自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋；購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費；
2。少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），最大限度減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集、存放、處置；
3。使用節能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節約用電；適度使用空調；
4。多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節能減排出力；
5。愛(ài)水、惜水、節水從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；
6。關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠；
7。讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè )的生活盡一份責任！
過(guò)低碳生活，做綠色公民！我們一起行動(dòng)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書(shū)9
各位教職員工：
在余高，我們共同享受著(zhù)校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和四季常綠；我們一起愉悅于寬闊光明、干凈衛生的工作環(huán)境；我們也同樣擔負著(zhù)讓余高的校園生活更綠色的職責和義務(wù)。在我們日常的工作生活中，一個(gè)小小的行為就有可能留下永久令人傷心的痕跡，我們的一些看似無(wú)傷大雅的間或的行為也有可能給學(xué)生造成負面的影響。我們大家都知道，自然萬(wàn)物的生長(cháng)需要雨露的`滋養，我們也應當明白校園美妙環(huán)境的存在和綠色生活的行為需要我們每個(gè)人的營(yíng)造和維護。為此，學(xué)校工會(huì )特向全體會(huì )員建議如下：
1、以節水為榮——順手關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分奉獻。
3、以節糧為榮——疼惜糧食，讓節省美德代代相傳。
4、珍惜辦公和生活用紙張并積極參與植樹(shù)造林，愛(ài)護森林資源。
5、日常生活行為有好習慣比方不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、不用、少用一次性制品——節省能源，維護環(huán)境干凈。
7、愛(ài)惜校園內外的一草一木——做綠色的守護者。
8、遵守杭州市禁煙控煙規定，吸煙的教師盡可能早日戒煙。
各位教職員工，讓我們?yōu)橛喔呔G色文明的校園環(huán)境的建立盡一份義務(wù)！盼望我們每一位會(huì )員都能從身邊的小事做起，讓文明綠色的生活習慣在我們余高校園蔚然成風(fēng)。共同營(yíng)造安康舒適的工作學(xué)習生活環(huán)境，呈現我們余高教職員工良好的精神風(fēng)貌。固然，我們的行為還有更為重要的意義，那就是我們的以身作則，可以讓綠色環(huán)保的生活概念在廣闊的學(xué)生中產(chǎn)生非常積極的影響。
同志們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
校園環(huán)保倡議書(shū)10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，校園商家：
曾幾何時(shí)，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區、生
活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀(guān)，形成校園中的“視覺(jué)污染”。日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的`通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0。025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì )責任，自覺(jué)提高節約與環(huán)保意識。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；
二、廣大師生自覺(jué)提高節約和環(huán)保意識，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；
三、做好垃圾分類(lèi)，妥善處理使用過(guò)的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開(kāi)始！
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
校園環(huán)保倡議書(shū)11
親愛(ài)的老師。同學(xué)們：
大家好！
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認識、去行動(dòng)：
一、生活、工作、學(xué)習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現資源循環(huán)利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三、努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類(lèi)共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊�，通過(guò)不斷學(xué)習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類(lèi)可持續發(fā)展的世紀新人。
四、希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會(huì )各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠 您是否正享受于校園共處的良辰美景？您是否正快樂(lè )于干凈舒適的校園生活？您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學(xué)習環(huán)境？然而，在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著(zhù)的.廢紙果皮，再看看身著(zhù)厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì )目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(cháng)需要每個(gè)人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，向全校師生提議：
1、以節水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、養成良好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。
4、少用一次性制品－節約能源，維護環(huán)境整潔。
5、愛(ài)護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
6、樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻社會(huì )、傳遞愛(ài)心、傳播文明、構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設，盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，提升自身的素質(zhì)，展現學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，做好大國民，從我們做起！從學(xué)子做起！
校園環(huán)保倡議書(shū)12
敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的'校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì )生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車(chē)；
4、愛(ài)護公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木；
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
xx理工學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部
20xx-10-16
校園環(huán)保倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，校園環(huán)保倡議書(shū)。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時(shí)常出現在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;
2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的`良好習慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話(huà)、做文明衛士”小標兵;
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4、愛(ài)護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木;
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境，展現長(cháng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌�！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤人心。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì )更加全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學(xué)習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議：
一、要愛(ài)護校園環(huán)境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛(ài)護花草樹(shù)木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛(ài)護公共設施，不損壞教室門(mén)窗、桌椅及教學(xué)設備。
四、要維護公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不制造噪音。
五、要維護教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)。
六、要營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹(shù)立大學(xué)生良好風(fēng)貌，不吸煙，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰。
八、要養成節約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。
讓我們從自己做起，從現在做起，爭做校園環(huán)保的先行者!衛生應該是我們內化的自律，而不應該是外在強加的約束。環(huán)保應該是我們自覺(jué)的言行，而不應該是純粹的'理念。和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )因我們的呵護而更加美好!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
校園環(huán)保倡議書(shū)15
廣大市民朋友：
當城里的汽車(chē)越來(lái)越多，道路越來(lái)越擠時(shí)；當路上花費的時(shí)間越來(lái)越多，出行不再便捷時(shí)。我們有必要重新考慮出行方式。
走低碳之路，建低碳閻良，是閻良28萬(wàn)人民的共同責任。我們以“應對全球氣候變暖，共建綠色文明家園”為宗旨，發(fā)起“低碳生活，綠色出行”為主題的節能減碳行動(dòng)，倡導低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，并向廣大市民發(fā)出倡議：
爭做低碳生活，綠色出行的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們倡議廣大市民學(xué)習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹(shù)立低碳理念；向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活，綠色出行”的'意義，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。
爭做低碳生活，綠色出行的倡導者。我們倡議廣大市民“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念；倡導“購車(chē)族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車(chē)；倡導黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等的“有車(chē)族”盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等低碳綠色的出行方式。
爭做低碳生活，綠色出行的踐行者。我們倡議廣大市民積極參與“低碳生活，綠色出行”活動(dòng)，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車(chē)”結伴而行等綠色出行方式上下班，盡量減少摩托車(chē)、小汽車(chē)的使用。
讓我們攜手，從我做起，從現在做起，更加自覺(jué)地參與到“低碳、健康、環(huán)保、文明出行”活動(dòng)中來(lái)，為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更美麗而共同努力！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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