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低年級環(huán)保倡議書(shū)
現如今，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！下面是小編整理的低年級環(huán)保倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
低年級環(huán)保倡議書(shū)1
老師們、同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，當我們享受著(zhù)科技現代化給我們帶來(lái)的種種便利時(shí)，我們是否越來(lái)越真切的感受到霧霾的籠罩，環(huán)境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經(jīng)成為全社會(huì )的共同責任，低碳一小步，人類(lèi)一大步。節能要從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。為進(jìn)一步增強我校全體師生的環(huán)保意識，創(chuàng )建低碳校園，在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
作為教師，應做到：
1.深化課堂教學(xué)滲透，增強環(huán)境保護意識
2.實(shí)行無(wú)紙化辦公，多用電子郵箱、微信等即時(shí)通訊工具
作為學(xué)生，我們應做到：
1.放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈，投影儀大屏幕等教學(xué)設備用完后要及時(shí)關(guān)閉
2.在食堂就餐時(shí)，應自備餐具，盡量少使用一次性筷子
3.認真參加校園以及居住社區，公共場(chǎng)所的綠化。
4.樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，明確環(huán)保責任
在家庭中，我們應做到：
1.購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品，倡導綠色消費;
2.使用節能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節約用電;適度使用空調;
3.盡量選用公共交通，做到多步行、少開(kāi)車(chē)。
4.親近大自然，多參加植樹(shù)造林活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護綠色生命
低碳生活就這么簡(jiǎn)單，但效果卻不簡(jiǎn)單!張瑞敏說(shuō)：把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。讓我們從簡(jiǎn)單的事做起，做不簡(jiǎn)單的人，去實(shí)現一個(gè)不簡(jiǎn)單的.夢(mèng)想。我們從現在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)在全校師生中積極推廣綠色理念，倡導低碳生活，養成節約資源的生活習慣，積極投身于綠色校園的建設中去，唱響校園的“和諧音符”。
署名
年 月 日
低年級環(huán)保倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我只有一個(gè)地球，地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境，也給我們提供了許多的豐富的資源�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們人類(lèi)�？墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護地球的意識，不自覺(jué)在破壞著(zhù)環(huán)境。比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫(huà)，亂折樹(shù)木花草，浪費水電，工廠(chǎng)亂排污……這些行為隨處可見(jiàn)。上述行為都是我們的環(huán)境保護意識差，自我約束能力不強造成的。作為祖國未來(lái)的我們，一定要提高自身的環(huán)保意識，才能使地球得到有效地保護，讓人類(lèi)長(cháng)久在這里繁衍生息。在此，我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議：
1、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類(lèi)后扔進(jìn)垃圾箱。
2、愛(ài)護公共物品，不要隨意破壞。
3、盡量選擇低碳出行，可以用自行車(chē)就騎自行車(chē)，能步行的就步行，盡量減少開(kāi)車(chē)出行。
4、以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食，為地球節省資源。
5、盡量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性飯盒。減少使用紙巾，多使用手帕。
6、不亂踏草坪，愛(ài)護花草，保護樹(shù)木。
7、慎用清潔劑，多用肥皂，減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
地球只有一個(gè)，希望同學(xué)們都成為地球的'環(huán)保小衛士，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。我相信只要我們人人做出一點(diǎn)小小貢獻，我們的地球將變得更美麗。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
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