小學(xué)教師減負增效工作承諾書(shū)范文（精選3篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到承諾書(shū)的地方越來(lái)越多，承諾書(shū)僅是一方的聲明及義務(wù)性的認可,其法律效力與合同是不同的。那么，怎么去寫(xiě)承諾書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師減負增效工作承諾書(shū)范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小學(xué)教師減負增效工作承諾書(shū)1

　　為認真貫徹落實(shí)浙江省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的若干意見(jiàn)》，紹興縣教育局《關(guān)于認真貫徹落實(shí)省教育廳有關(guān)“減負”規定的通知》的精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，保護學(xué)生健康和諧地發(fā)展，做一個(gè)“人民滿(mǎn)意的教師”，我向學(xué)校和社會(huì )承諾如下：

　　1、堅持正確的質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。不以學(xué)科成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴蕘?lái)判定學(xué)生的好差，不公布學(xué)生的考試成績(jì)，不以考試成績(jì)排列學(xué)生的名次，不向家長(cháng)和社會(huì )發(fā)放喜報、紅榜等變相排名的信息。成績(jì)評定實(shí)行等級制。

　　2、嚴格控制小學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。不早于8：00組織學(xué)生上課，確保小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

　　3、不在學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課。中午和下午放學(xué)后要準時(shí)清校，不在中午和下午放學(xué)后組織學(xué)生進(jìn)行集體上課。（可以在學(xué)生自修時(shí)間和休息時(shí)間對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導或下班答疑）。

　　4、不擠占體育、藝術(shù)、科學(xué)、品德、信息技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，給學(xué)生補習文化課。（術(shù)課教師要認真上好每一節課）。

　　5、不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補習。

　　6、按規定布置課外作業(yè)：一二年級不布置課外書(shū)面作業(yè)，語(yǔ)數英科書(shū)面作業(yè)總量三四年級不超過(guò)45分鐘，五六年級不超過(guò)一小時(shí)，班主任老師有權對各學(xué)科的課外作業(yè)量進(jìn)行協(xié)調，并做好課外作業(yè)登記。

　　7、嚴格控制練習資料。除教材配套練習和經(jīng)學(xué)校批準使用的練習資料外，不使用其它任何練習資料。

　　8、不組織學(xué)生參加非經(jīng)教育行政部門(mén)同意或批準的`任何競賽。

　　9、不私自向有關(guān)中學(xué)提供學(xué)生成績(jì)和優(yōu)秀學(xué)生名單。

　　10、堅持面向全體、全面發(fā)展、尊重差異原則。以“放眼世界，面向未來(lái)，為全體學(xué)生的可持續發(fā)展立德、立言、立行、立業(yè)”為宗旨，轉變教育觀(guān)念，把教育的立足點(diǎn)真正轉到為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)上來(lái)，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會(huì )和權利。

　　11、堅持德育首位，加強德育工作，加強心理健康教育、珍愛(ài)生命教育、責任教育和民族精神教育。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，和他們交朋友，同學(xué)習，同減負，同玩樂(lè )，同發(fā)展。

　　12、積極參加集體備課。以年級學(xué)科小組為單位，分工負責，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，減輕自己的負擔，并能設計好每堂課作業(yè)，積極參與校本作業(yè)設計活動(dòng)。

　　13、改革課堂教學(xué)模式，課堂內要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，把時(shí)間留給學(xué)生從事綜合實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉。

　　14、合理安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，向學(xué)生提供健康有益的娛樂(lè )項目和交流平臺。多組織學(xué)生從事一些他們自己感興趣的活動(dòng)。

　　15、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓班、家訪(fǎng)等形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識，指導家長(cháng)減輕強加在學(xué)生頭上過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，端正各位家長(cháng)的人才觀(guān)，配合學(xué)校共同撫育孩子走適合自己健康成長(cháng)的路。

　　16、努力處理好幾個(gè)關(guān)系：要處理好減負與提質(zhì)的關(guān)系；要處理好減負與嚴格要求的關(guān)系；要處理好減負與責任心的關(guān)系；要處理好減負與刻苦學(xué)習的關(guān)系；要處理好減負與加強綜合實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　若本人違反以上承諾，甘愿接受批評和處分；若本人違反禁止性規定中任何一條規定，造成學(xué)生課業(yè)負擔的確過(guò)重，并嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)或導致發(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，甘愿接受處分、待崗、解聘、辭退等處理，并承擔一切后果。

　　小學(xué)教師減負增效工作承諾書(shū)2

　　積極響應徐匯區教育局號召，我校堅決做到“提升效能八舉措”：

　　1、“一課一練”不進(jìn)課堂，精選精編學(xué)生練習，強調作業(yè)“三類(lèi)題”——精講例題、精選習題、精編試題。

　　2、因材施教，教學(xué)要求滿(mǎn)足“三類(lèi)生”——關(guān)愛(ài)學(xué)困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

　　3、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，做好興趣發(fā)展“三個(gè)有”——人人有項目、班班有團隊、校校有特色。

　　4、關(guān)注學(xué)生自主發(fā)展，促進(jìn)“三養成”——思想行為、學(xué)習習慣、學(xué)習方法。

　　5、認真備課上課，課堂教學(xué)體現“三側重”——側重規范、側重過(guò)程、側重反思。

　　6、加強“推門(mén)課”的.檢查，提升課堂教學(xué)有效性的“三目標”——消滅較差課、減少一般課、增加優(yōu)質(zhì)課。

　　7、節假日不上課，平時(shí)上好“三類(lèi)課”——常規的新授課、復習課和練習課。

　　8、每天體鍛活動(dòng)一小時(shí)，執行課時(shí)計劃確�！叭�種課”——確保體育課、開(kāi)足試驗課、豐富活動(dòng)課。

　　小學(xué)教師減負增效工作承諾書(shū)3

　　為了認真貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)“減負提質(zhì)”的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本人鄭重承諾如下：

　　一、合理控制學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間

　　1、學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

　　2、8：00前不安排任何課程，由學(xué)生自主安排活動(dòng)，不進(jìn)行考勤； 16：30后，不集中組織文化課教學(xué)，組織開(kāi)展體藝、科技和社團活動(dòng)。

　　二、保證學(xué)生充足的休息和睡眠

　　為保證學(xué)生充分的休息和睡眠，允許學(xué)生根據自身學(xué)力程度，選擇性地完成課后作業(yè)。

　　三、保證學(xué)生體育鍛煉和其它活動(dòng)的時(shí)間

　　保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)，合理安排每天25—30分鐘大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)并保證質(zhì)量。

　　四、建立作業(yè)監控機制

　　1、1—2年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)；3—6年級每天書(shū)面總量不超過(guò)1小時(shí)。

　　2、終身學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平和師德修養，用課改理念指導自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方式方法，在教科研和備課上下足功夫，提高常態(tài)課教學(xué)效率。

　　3、根據教學(xué)要求設計典型作業(yè)，并留出課堂時(shí)間給學(xué)生當堂完成作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋獨立鞏固所學(xué)知識。

　　4、優(yōu)化作業(yè)設計，善于設計差異性、多樣性、趣味性、實(shí)踐性、操作性、選擇性作業(yè)，提高作業(yè)的針對性和有效性；杜絕機械性、重復性、懲罰性的抄寫(xiě)作業(yè)；雙休日及節假日不加大作業(yè)量；不用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；指導有條件的家長(cháng)利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )資源拓展課外學(xué)習內容和方式。

　　5、及時(shí)認真批改作業(yè)，做到“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

　　6、放棄題海戰術(shù)，著(zhù)重培養學(xué)生思維能力、觸類(lèi)旁通的能力，不硬性要求家長(cháng)代為輔導和評改作業(yè)。

　　7、盡量減少書(shū)面作業(yè)量，保證學(xué)生必要的閱讀和自主學(xué)習與活動(dòng)時(shí)間。

　　五、嚴格執行課程計劃

　　1、嚴格執行國家、地方、學(xué)校三級課程計劃；不增加統考科目的課時(shí)或者減少、挪用非統考科目的'課時(shí)；不隨意調整課程難度，不得違反課程計劃擅自提前教學(xué)進(jìn)度或結束課程。

　　2、結合地方課程和校本課程的實(shí)施，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)；積極開(kāi)發(fā)和合理利用課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會(huì )，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域學(xué)習。

　　六、嚴格執行教材管理規定

　　嚴格控制和規范教輔資料使用，每門(mén)課程只使用一種教材和一種教輔材料，不征訂和使用未經(jīng)國家審查的國家課程教材和省教育行政部門(mén)審查的地方課程教材；不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定以外的教輔資料。

　　七、嚴禁違規補課

　　1、嚴格按照全市統一的校歷組織教學(xué)，不利用節假日（含寒暑假、公休日和其它法定節假日）組織學(xué)生集體補習統考科目課程或上新課，不以培優(yōu)、補差和舉辦興趣班等各義變相組織學(xué)生集體補課，不利用午休等時(shí)間上課或考試。

　　2、教職工不組織或參與有償補課、動(dòng)員和組織本校學(xué)生參加社會(huì )上各種形式的有償輔導班。

　　八、規范考試、競賽和評價(jià)工作

　　1、不違背學(xué)生和家長(cháng)意愿組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加未經(jīng)國家、省、市、區教育行政部門(mén)批準的各種競賽活動(dòng)，參加經(jīng)批準的競賽活動(dòng)要嚴格控制競賽次數和參賽人數。

　　2、不以考試成績(jì)對學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)排名，對學(xué)生成績(jì)采取“等級+綜合素質(zhì)評價(jià)”的方式進(jìn)行評價(jià)。

【小學(xué)教師減負增效工作承諾書(shū)】相關(guān)文章：

減負增效的工作總結06-09

教師減負增效承諾書(shū)07-13

社區減負增效工作調研報告09-29

減負增效心得體會(huì )05-28

教師減負增效工作責任書(shū)08-13

小學(xué)減負增效的工作總結范文（通用10篇）07-14

減負增效心得體會(huì )13篇05-23

減負承諾書(shū)09-06

減負承諾書(shū)15篇01-09

減負承諾書(shū)(15篇)01-14