實(shí)用的教師承諾書(shū)4篇
在學(xué)習、工作生活中，承諾書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，承諾書(shū)本身雖無(wú)法律效力，但有約束作用，簽下承諾書(shū)，就得考驗誠信。還是對承諾書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師承諾書(shū)4篇，希望對大家有所幫助。
教師承諾書(shū) 篇1
為進(jìn)一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表。
2．要全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，嚴禁參與、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
3．要忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。認真對待教學(xué)工作，不得敷衍塞責，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不得傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
4．要熱愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價(jià)和對待每一位學(xué)生，嚴禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不得公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次，不得單純以學(xué)生的學(xué)習成績(jì)來(lái)評價(jià)學(xué)生。在課堂活動(dòng)、評語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪(fǎng)問(wèn)等教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀(guān)、全面和公正的評價(jià)。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習有困難的學(xué)生無(wú)償輔導，不搞有償家教。
5．要嚴謹治學(xué)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要樹(shù)立終身學(xué)習的'思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識、更新觀(guān)念，增強創(chuàng )新意識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和教科研水平。
6．要尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學(xué)生中的威信，不得詆毀其他教師，不得有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團結的言行。
7．要尊重家長(cháng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的有機結合，不得訓斥、指責學(xué)生家長(cháng)。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長(cháng)。
承諾人：李婷
20xx年11月17日
教師承諾書(shū) 篇2
為積極響應省、市教育行政部門(mén)提出的 “辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校、做人民滿(mǎn)意教師”的號召，響應丹陽(yáng)市呂城初中工會(huì )提出的“恪守師德、依法從教”的倡議，進(jìn)一步規范自身的教育教學(xué)行為，樹(shù)立教師良好的社會(huì )形象，特承諾如下：
一、 認真學(xué)習《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，做到廉潔從教、情操高尚。
二、 認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做一名遵紀守法的教師。
三、 做到愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
四、 做到嚴謹博學(xué)：不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平。嚴格按照教學(xué)五認真實(shí)施教學(xué)工作。
五、 做到開(kāi)拓創(chuàng )新：努力追求高效課堂，做一名開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于進(jìn)取的教師。
六、 轉變教育觀(guān)念：樹(shù)立正確的人才觀(guān)，注重培養全體學(xué)生的全面素質(zhì)。
七、 嚴格遵守以下四項規定：不從事任何形式的有償家教；不歧視、侮辱、變相體罰和體罰學(xué)生；不索要或接受學(xué)生及家長(cháng)送給的財物；不私自征訂教輔資料并從中牟利。
八、 積極與社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)溝通，努力促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、和諧發(fā)展。
承諾人：丹陽(yáng)市呂城初中
20xx年10月11日
教師承諾書(shū) 篇3
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認識。學(xué)習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距，因此做了深刻的自查和整改。
一、為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：
1、教育觀(guān)念：
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。
2、教育教學(xué)：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對待學(xué)生：
一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
4、工作方法：
在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德：
作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、社會(huì )活動(dòng)：
課余時(shí)間，我經(jīng)�？纯磿�(shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀活動(dòng)，是一位合法的公民。
7、日常生活：
在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。
二、自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)
過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上
思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
�。ǘ�)業(yè)務(wù)有待于提高。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)意識不夠，對問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。
三、針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
(1）認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(2）加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
(3）加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
教師承諾書(shū) 篇4
張維小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教師師德師風(fēng)承諾書(shū) 為認真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、獲社會(huì )好評的人民教師，我承諾如下：
1、遵守《教師職業(yè)道德規范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認真履行崗位職責。
2．堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動(dòng)。
3．好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng )新。積極參加教改實(shí)驗和教育科研，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
4．關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護學(xué)生避免受到他人傷害。
5．自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級庸俗的思想文化。
6．模范遵守社會(huì )公德。為人師表，衣著(zhù)得體，工作時(shí)間不著(zhù)奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學(xué)生。
7．尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。堅持家訪(fǎng)，以實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的互動(dòng)。
8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學(xué)生購買(mǎi)規定用書(shū)以外的課輔資料，不向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物。
9．身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。
10．關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。 以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。本承諾書(shū)簽訂之日起生效，有效期至下次簽訂責任書(shū)之日止。
校長(cháng)簽名： 承諾人（簽名）：
納雍縣張維小學(xué)
20xx年8月26日
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