教師爭當育人標兵承諾書(shū)

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用承諾書(shū)的人越來(lái)越多，承諾書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你知道承諾書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的教師爭當育人標兵承諾書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師爭當育人標兵承諾書(shū)1

　　為進(jìn)一步加強中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)建設，著(zhù)力解決人民群眾對中小學(xué)、幼兒園反映強烈的突出問(wèn)題，努力提高中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提升社會(huì )對教育的.滿(mǎn)意度，并自覺(jué)接受社會(huì )和群眾的民主評議�，F鄭重承諾如下：

　　一、堅持依法治教，學(xué)校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門(mén)的規定。

　　二、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，對群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項，及時(shí)、全面公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。

　　三、堅持育人為本，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

　　四、實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　五、執行“五嚴”規定，規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

　　六、執行收費政策，實(shí)行收費公示制度，收費項目和標準符合規定，收費行為規范。

　　七、公平公正招生，招生政策公開(kāi)，考試錄取公平、公正。

　　八、落實(shí)惠民政策，完善資助體系，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)、輟學(xué)。

　　九、加強師德建設，教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生。不向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料及其它商品。不得索要或收受學(xué)生及家長(cháng)的錢(qián)物等。在職教師不得從事有償家教或到社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課。

　　十、暢通投訴渠道，設立投訴服務(wù)電話(huà)、意見(jiàn)箱或電子郵箱，設立校長(cháng)接待日和家長(cháng)開(kāi)放日，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立健全教師家訪(fǎng)制度。對舉報、投訴及時(shí)反饋，對違規違紀行為嚴肅查處。

承諾人：

日期：

教師爭當育人標兵承諾書(shū)2

　　我認為我校開(kāi)展的爭做“育人標兵”活動(dòng)對教師素質(zhì)提高有著(zhù)十分重要的意義，本人將在以下三個(gè)方面向上級領(lǐng)導和全體師生及家長(cháng)鄭重承諾：

　　一、獻身教育，無(wú)私奉獻。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教學(xué)觀(guān)，加強師德修養。提高自己的業(yè)務(wù)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè )于奉獻，做出表率。

　　二、公正執教，關(guān)愛(ài)學(xué)生：樹(shù)立正確的'道德觀(guān)、榮辱觀(guān)。將學(xué)生的利益放在首位，做學(xué)生的良師益友，用愛(ài)心、寬容、理解、關(guān)懷善待學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，培養學(xué)生良好品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)。增強自己的責任感和事業(yè)心，養成良好的工作習慣，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，做到干一行愛(ài)一行、活學(xué)活用，把比學(xué)習、比服務(wù)、比創(chuàng )新、比業(yè)績(jì)落實(shí)到日常工作中，在各項工作中起先鋒模范帶頭作用。

　　承諾人：z

教師爭當育人標兵承諾書(shū)3

　　師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現，我努力使自己成為一名真正的人民教師，現承諾如下：

　　1、認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。

　　2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規范》。教書(shū)育人，為人師表；敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。

　　3、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，有損學(xué)生身心健康的行為不做，活動(dòng)不搞。

　　5、智德并重，堅持面向每一個(gè)學(xué)生，面向學(xué)生的'每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻。

　　6、嚴以律己，無(wú)遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導。

　　師德的建設是一項必要而重要的工作，我愿扎實(shí)地走好每一步，無(wú)愧于“人民教師”這一光榮的稱(chēng)號。

　　承諾人：

日期：

教師爭當育人標兵承諾書(shū)4

　　一、遵紀守法，共建和諧。

　　擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極構建和諧社會(huì )。自覺(jué)遵守教育法規，不違反規定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，教學(xué)相長(cháng)。

　　平等對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)，不體罰、變相體罰學(xué)生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，建立友愛(ài)融洽的師生關(guān)系，積極營(yíng)造溫馨的'教育環(huán)境。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)。

　　自覺(jué)服從學(xué)校工作安排，積極完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，不擅自缺課、調課或離開(kāi)教育崗位，不在課堂上撥打或接聽(tīng)手機等通訊工具，不酒后進(jìn)入課堂。

　　四、確保安全，促進(jìn)健康。

　　為學(xué)生生命美奠基，切實(shí)維護學(xué)生合法權益，盡職盡責保障學(xué)生安全和健康，不因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故。

　　五、嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　樹(shù)立終身學(xué)習理念，志存高遠，追求卓越，不斷吸收現代文明成果，豐富文化底蘊，奠定發(fā)展基礎。

承諾人簽名：XX

　　XX年XX月XX日

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